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      醒初二作文

      時間:2021-04-15 11:07:24 初二作文 我要投稿

      醒初二作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的醒初二作文,希望能夠幫助到大家。

      醒初二作文

      醒初二作文1

        我醒了,在母親彎著腰為我接的那杯水消失的時候。

        每當(dāng)我放學(xué)回到家里,門口的鞋柜上放著一杯尚有余溫的水。于是我,端起這杯水一飲而盡,清涼的水流過嗓子,卻沒有任何感覺。

        可那天,因為下大雪,學(xué)校早早地敞開了校門,把我們推了出來。于是,我回到了家,打開門,只見母親正拿著我的杯子倒熱水,看到我進來,慌張地說:“水還沒晾好!蔽也荒蜔┑卣f:“不喝了!被氐搅俗约旱奈葜。

        又是一天,“啪”,門被無情地打開了,母親的臉露了出來,溫和地說:“今天有點事,晚一些回來!薄芭!”我有一些不高興,也沒有記在心上。我和往常一樣來到學(xué)校,一天過得非?,眨眼就到最后一節(jié)課了。卻是一節(jié)體育課,我們都拖著沉重的腳步來到了操場,無奈地站好四列橫隊。只見體育老師拿著稱表和計分表走了過來,只聽隊里有人說:“不好,要測1000米!惫,老師把我們?nèi)拥搅伺艿缴,我們就像倉鼠一樣,瘋狂地跑過了終點!班健泵氡硗A,同學(xué)們一個接著一個地倒在了地上,每個人都口干舌燥,叉著腰,喘著粗氣,我也不例外。偏偏沒有帶水,一路狂奔跑回了家。

        可當(dāng)我打開門的瞬間,屋里漆黑一片,我的腦中閃過母親的話:我晚些回來。當(dāng)時的我沒有醒過來。我打開燈,向鞋柜上抓去,以為會抓住一杯水來解燃眉之急,卻抓了個空。我轉(zhuǎn)過頭,只見鞋柜上什么也沒有放,今天媽媽不在,所以沒有給我放水。我這樣想著,口中已經(jīng)發(fā)甜的我想到母親為我而彎腰接的水,曾經(jīng),我覺得母親只是接了杯涼水,可是接的確實是熱水。我突然感到愧疚,還有多少細節(jié)被我所忽視?

        我醒了過來,將我為母親彎腰涼的水放上了鞋柜,代替了我的位置。

        我在精神上醒來了,在長久的沉睡中醒來了,在干渴和空虛中醒來。

        這一天,我終于醒來了。

      醒初二作文2

        我哭了,夢醒的時候。

        在上一個路口你把我弄丟了,我四處找你,終于在下一個路口看到你,我死死地摟著你的脖子,叫你抱抱我。我緊摟著你,你溫柔地撫摸著我的頭發(fā),輕吻我發(fā)燙的脖頸。我哭著喊著,嗓子哽咽,我醒了,坐了起來,滿臉的淚珠...... 物是人非,鐘依舊,而人不在。我就象受傷的養(yǎng)羔,蜷縮在枯萎的草地上,凜冽的寒風(fēng),使我受傷的心靈凍僵.......

        直到現(xiàn)在我依然會記得第一次和你相見的那個夜晚,和你漫步在回家的路上,你輕輕撫摸我的頭發(fā),我的一顆心頓時就變得柔軟,不記得我是否點頭,可能眼中的嬌羞已經(jīng)把我的心意暴露在你面前。

        云淡風(fēng)輕的愛情里,我們早已寫下絲絲縷縷的承諾,滿腔的回憶染紅了歲月的滄桑,我用多情的心,在寂靜的歲月里尋找愛情的舊韻。輕歌淡舞的纏綿里,我依然牽掛著你那是孤獨的心緒。

        相信愛情的深處,也有淡淡的酸楚,我會用那一份沉甸甸的酸楚,寫下對你一路的祝福?释呐c心的交融,不再是言語的蒼白,渴望愛與被愛的絮語里,不再穿梭著彼此的惆悵。愛情,是一縷溫暖陽光,只要真心愛過,縱然在無緣牽手后的漫長人生里,也會照亮彼此落寞的心房,也會溫暖彼此黯淡的生活。

        雪融的淚,凋謝了最后一瓣鳶尾。流年似水,早已物是人非。一捧彼岸花,一瓢忘川水,只想許你,此生不悔…… 佛前祈念,相思中涅盤,終究難了幾世夙愿。寒風(fēng),掠走了一城溫柔,卻留下了一人悲憂。駐足,那一眼晴漂浮的雪花,彼岸,不知雪花是否在落,恰似那熟悉的容顏。情慕彼岸,也許,一片笑語嫣然。

        書寫自己的心情時,有著愿與他人分享愛恨的意愿和快樂;閱覽他人的心情時,有著希望承擔(dān)筆者悲歡的欲望和感動。懷抱希望,執(zhí)著的堅信現(xiàn)實中依然有溫暖,在寒冬微笑向暖,坦誠接納所有的變故和不快樂。靈魂在不斷的遷徙中變得堅強,心境在執(zhí)著和等待中變得寵辱不驚,沐浴著傾城的日光,貪戀享受著愛與被愛的溫暖,將柔情融化在云水間。

        總想寫一首詩給你在夜黑色的稿紙上,我和一縷風(fēng),輕輕構(gòu)思你詩篇的幸福和疼痛,熱烈綻放,而我,飛渡記憶和淚水,寫下陽光明媚的開始,在最真實的疼痛里,寫下每一個關(guān)于你的詞語。

        時光匆匆,歲月悄悄無聲,告別淺冬,北疆越來越冷。遠去的已經(jīng)遠去,回眸,把美好的故事珍藏。此時,北方雪花飛舞,也許我就是那雪花,若一只天宮里的玉蝴蝶,輕盈飛舞,片片純潔,展翅人間;也許我就是那來自上蒼的天使,用純潔潤暖大地。

        遇到你,我領(lǐng)悟到了愛的真諦,愛上一個人很簡單,那就是你靈魂深處永遠抹不去的一份固執(zhí)與期盼,無需任何的附加條件,不用任何的修飾和語言,那是一種不能逾越的感覺。一個人靜靜回憶往事,常感激命運的厚賜。讓我又一次,在雪花里的美麗相遇,相愛;那是有一場石橋上愛的等待。這就是心素如簡,人淡如菊的我——一位純純的女子。

        今生我不要上帝的賜福,毋需佛祖的保佑,因為有你深綣在我的心底,我已無須再去奢求太多,生活的艱難與駁雜時常令我茫然無措,而當(dāng)我想起你時,頓覺心頭繁雜盡退,一片澄明。我一次又一次的回想著我們美麗的邂逅,我會把心里的委屈一股腦的傾斜與你,你靜默地傾聽,給了我融融的溫情,讓我的心靈舒展而飽滿,愉悅而潤澤。

        也許是昨晚我們聊得太多,太遠,也我的話許傷了你的心,也動了我的情,不過全是真言,所以才有了昨夜的夢。多想讓你伴著我一路風(fēng)塵地走下去,只想在曾經(jīng)的歲月里的溫馨。

        夢中,你抱著我哭了:“等著吧,我會讓所有人都羨慕你...... 以為夢見你離開我,從哭泣中醒來看寒風(fēng)吹過窗臺,你能否......”, 這也許就是生活的本色,我們一起踏在雪地上,酥酥軟軟,一起在雪地上留下一串相依的腳印......

      醒初二作文3

        夜,涼嗖嗖的。我穿得不多,但我并不覺得冷。我的心是火熱的,我的孝心已被吵醒。

        孝是什么?孝是分擔(dān);孝是承擔(dān);孝是擔(dān)當(dāng)。孝,是黃鳳用百十來斤的鐵床推著高位截癱的爸爸千里尋醫(yī);孝,是邵帥得知媽媽患了急性白血病后義無反顧地捐出自己的骨髓;孝,是趙文龍為透析后的媽媽按摩得滿頭大汗;孝,是路玉婷在馬路上奔跑時灑下的汗水……他們都用自己的行為解釋著“孝”的內(nèi)涵。其中,最令我感動的是趙文龍。

        趙文龍在8歲時就照顧著患尿毒癥的媽媽。尿毒癥患者對飲食的要求是極為苛刻的,為此,他戒掉了自己最喜歡吃得水果——西瓜。他是這么說得:“我一吃西瓜,她也就要吃。沒辦法,不吃饞。〉怀晕鞴象w內(nèi)的水就多了,透析后就很難受。從那以后,我就沒吃過西瓜!彪m是簡簡單單的話語,但它包涵著多么濃厚的母子情!放棄自己所喜歡的東西,去成全他人,是很困難的。我從不肯利用課余時間幫媽媽做點家務(wù),也不會把自己最喜歡的玩具借給同伴。選擇放棄自己、成全他人的趙文龍是勇敢的,是有著堅韌的心的。他放棄了眾多莘莘學(xué)子夢寐以求的清華、北大,選擇報考軍校,只是想讓媽媽過上更好的生活。如換作我,我又會怎么選擇呢?

        在節(jié)目中,歐陽夏丹問趙文龍能不能承受這么艱辛的生活,趙文龍說:“承受不了也得承受!”看到這里,我不禁想起了語文書上的一句話:命運給予他的幾乎是99條死亡之路,他卻在一線希望這中成就了一片綠陰。趙文龍不就是在艱辛的生活中造就了一個孝順、優(yōu)秀的他嗎?

        再想想我們!我們衣食無憂,享受著父母的關(guān)愛,卻從不知足。在我們享受著要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的日子里,最美孝心少年們早已用他們稚嫩的肩膀撐起了整個家!他們感染著人,感染著社會,我們都要向他們學(xué)習(xí);蛟S我們不會遇到家庭的變故,但我們依然要承擔(dān)起我們的家庭責(zé)任。我們要趁著短暫的光陰多孝敬父母,讓父母不再為我們而操心。

        今晚注定是個不眠之夜,十個最美孝心少年的故事在我的心房里徘徊、滲透。它們嘰嘰喳喳得訴說著自己,我的孝心已被喚醒。

      醒初二作文4

        這世界熔化在一片迷茫的霧障里,我耳邊的聲響混沌而壓抑,我們疲憊的心靈正混混欲睡,期待那么一聲振聾發(fā)聵的巨響,劈開這片渾濁的迷霧。

        憶起兒時,曾為了街邊的乞丐而掏空自己的口袋,心滿意足地把那枚僅有的硬幣投在那破瓷了的搪瓷碗中,聽到硬幣清脆的撞擊上碗的清響,心里便充盈了歡欣。白駒過隙,兒時那充溢著陽光的記憶早已漸行漸遠,現(xiàn)時的心早已失了當(dāng)初的柔嫩。幾次被假乞丐欺騙,或是被其他路人冷漠的眼神所同化,我開始麻木自己,安慰自己道:不過都是些不愿自己努力而用尊嚴(yán)乞討生活的人,沒有什么值得可憐。

        正是如此一次一次的勸戒自己,我便漸漸失了對乞丐的同情與信任。從某種難度上,是這社會改變了我,F(xiàn)時代,物欲橫流,禮壞樂崩,蕓蕓眾生不過是在各自的軌道里穿行,筑起厚厚的城墻,把別人阻擋在外。有人為名張牙舞爪,有人為利蠅營狗茍,卻少有人抽出一份心力去關(guān)懷這世間所需要悲憫的人們。

        不,不是所有的心都在這冷漠的世界里僵化,總有那么些人如清麗的笛音,帶著令人感動的振顫,穿過重重迷霧,沖破我們筑起的圍城,抵達心靈最深處。叢飛即使病軀孱弱,亦平息不了他那顆鮮活血紅的心臟強而有力的跳動,斯人已逝,而那顆心仍舊在這世界搏動著溫暖。

        再次經(jīng)過街頭,我試著放了一枚硬幣在乞者的碗中,那聲輕響帶著回憶漫上心頭,兒時的純凈,那微微帶點羞怯的滿足感一時間無比清晰與真實。這不是施舍,世人皆知取之為取,而不知予之為取,我們有時一個簡單的舉動,不僅僅是對別人物質(zhì)上的幫助,而是我們自己心靈上的救瀆,是對這世界的信任。也許你會抱怨這世界太多欺騙,害怕將信任付出。此時也許我們該懷有“掬水月在手”的心境,那份恬淡而知足,心揣美好的境界。

        我們只是飄浮在這世間的微塵,渺小而真實,一個小小的吶喊改變不了這宇宙。但總有那么一天,細小的聲響匯成了大流,定能滌蕩這世間的污濁。

        讓我們的心睜開惺忪的睡眼,再次凝視這世間,只要相信,便定能面朝大海,春暖花開。

      醒初二作文5

        伴著一路飄飛的幾場細雨,乘著輕柔拂面的幾卷荷風(fēng),我就這樣悄悄地踏進煙水迷離,恍若夢境的江南。

        漫步在鋪著青石板的走廊上,宛然抬首,墻上掛著幾幅書法,雋永秀氣,使平淡無奇的白墻上,生了幾絲趣味?邕^門檻,大堂里掛著一副半墻高的對聯(lián),字跡豪邁大氣,聯(lián)前放著兩塊木椅,正對大門。墻上總是些墨色也是不太妙的,所以自出心裁的園林設(shè)計者創(chuàng)造了透花窗,窗外的竹子與芭蕉為墻增了幾絲盎然的綠意,使景隔而不堵,斷中又續(xù),有著上百種款式,這也算是掛在墻上的“四季畫”了。園林中門和窗,雕琢與創(chuàng)意就像一件工藝品,工細而別具匠心。

        就算你不是一位攝影師,隨手拍一張照,也是一幅畫。可以是眼前的粉墻黛瓦,可以是頭上的鬼斧神工,可以是手邊的幾幅書畫,可以是腳旁的幾朵芳菲。就如葉圣陶先生所說的“似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一副完美的圖畫!

        屋里是古畫,蘊含著百年的記憶。屋外是水墨畫,有著賞心悅目的閑適。

        水是江南不可少的,不是長長的水巷就是園中的一池綠水,或是兩岸青山間的湖泊。乘著小船緩慢地行駛著,兩岸是百年前的黑瓦白墻,岸邊的楊柳葉,隨著微風(fēng)輕輕擺動,耳邊是船夫嘹亮高亢的歌聲,不時可以看見大爺大媽拿著一籃子的衣服到江邊淘洗。池塘里有幾只錦鯉在悠閑地游著,邊上有假山配合著竹子花木。湖上靠岸的地方長著一大片的荷花,有風(fēng)姿綽約的紅蓮,也有玲瓏純潔的白蓮,還有鴨子用紅掌撥著清波。

        江南的這場夢是視覺的盛宴。夢里是藕園的古樸清雅,是七里山塘的小橋流水,是周莊的月掛墻頭,是烏鎮(zhèn)的柳葉飄飄,是西湖的水光瀲滟。

        江南,是一場不愿醒來的夢……

      醒初二作文6

        剛剛升上初中,我們對一切都感到迷茫。但是,經(jīng)過了一個月的適應(yīng)后,我想應(yīng)該是我們“醒來”的時候了。

        升入初中,開啟了一段新的生活,也開啟了人生中的另一段旅程,現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)小學(xué)階段是多么的美好!

        但我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,需要掌握更多的知識,尤其是每天背記的內(nèi)容壓得我們喘不過氣,更別說每周一次的周清了,為了防止被“突襲”,有時候背周清題要背到晚上10點,早上5點就要起來重新復(fù)習(xí),以加深記憶。

        國慶節(jié)出去游玩,本來計劃4號就能回家,結(jié)果一下玩兒到了6號。回到家后的第一件事就是寫作業(yè),歷史寫完寫英語,英語寫完寫數(shù)學(xué),緊接著還有語文………。

        就這樣一直循環(huán)著,即使常常寫到手都是疼的,寫到晚上10點左右也不敢停一下,怕去學(xué)校沒完成作業(yè)而被老師批評。結(jié)果直到假期的最后一刻才完成作業(yè)。但是,就在我準(zhǔn)備睡覺時,突然想起了開學(xué)后的周清題,又到書桌上翻出周清題一遍又一遍地背誦,第二天早上又早早地起來背誦,鞏固。到了學(xué)校還要接著記憶,擔(dān)心自己被抽考到而不過關(guān),畢竟老師們對我們抱有很大的期望。

        這周的周清過后就是月考,為了能夠考一個好成績,又有多少人在下課時“臨時抱佛腳”,在考試時,絞盡腦汁才寫出了一道小小的問答題?紨(shù)學(xué)時,在草稿紙上算了一遍又一遍才知道試卷上的題并不再像小學(xué)里的那樣簡單易算了。

        也許,經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí),我們是時候從小學(xué)的美夢中醒來了,月考就是一次很好的'警醒。進步了,就要一直保持,繼續(xù)努力,退步了,就更要努力,爭取把名次追回來。小學(xué)可以隨意的玩兒,但初中不同,只要稍放松一點,就有可能名落孫山。

        是的,我們該醒來了,努力迎接下一次的考試……

      醒初二作文7

        暑假,跟著夏令營來到了青海湖。青海的天空非常藍,藍得人心都醉了。幾朵白云輕輕地飄著,青海湖在陽光的照射下閃著粼粼波光。這一天,我們要在這片高原上征服不遠處的一座小山。山真的很小,在山下向上望去,一眼就能看見頂,根本就不像山,我心中涌起一股躍躍越試的喜悅。

        我們帶上了水和餅干就出發(fā)了。向著山頂走去。爬山過程中比較輕松,如履平地。并沒有覺得累。也許這跟我平時常常鍛煉有關(guān)吧?瓷磉厧讉同行的伙伴,也都氣息均勻,有說有笑。我們就像先鋒隊一樣一直走在最前面。說說笑笑中,我們就走出來很遠;仡^一望,竟然看不到其他隊友了。A提議坐下來等,B說慢走等。我們雖有爭議,但還是滿俠來速度。后面領(lǐng)隊在大喊,等等我們。

        終于見到了他們的身影。原來,竟然有些人累得走不動路,需要扶著才能往前走;還有人說在海拔不到四千米的地方缺氧了,中途又吸了氧!鞍Γ媸菑U物點心。”我在心里悄悄嘀咕。A半開玩笑地說:“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友啊!惫,我們幾個肆無忌憚地大笑了起來。領(lǐng)隊使勁地用眼神挖我們,我們也不在意。領(lǐng)隊說:“你們幾個不要著急,大家要齊心合力互相幫助一下才對。我們要保證不讓任何一個隊友掉隊!

        我們壓低了速度,極不情愿地跟著這些“老弱病殘”慢吞吞地走過了一個又一個基地,終于達到了山頂。

        從山頂往下看,青海湖是那么藍,藍得像一塊空靈的水晶,真美啊。

        這時,太陽突然被一層層厚厚的云遮住,青海的天氣變得特別快,天一下子陰了下來,緊接著下棋了大雨,氣溫驟降十多度,而我只穿了短袖,很快就濕透了,身體就像結(jié)冰一樣冷,一直在抖。有穿厚衣服的同學(xué)走了過來,把外套脫給了我,還有一個同學(xué)把他的頭巾也摘下來送給了我,我瞬間感到身體暖和了許多。

        我們冒著大雨,開始下山了。路很滑,非常泥濘,踩著草走,又有許多滑倒的,連滾帶爬地就這樣互相扶著,有腳崴的自己走不了路,那些力氣大的就背著,有的個子小的,被兩個同伴架著,我這個登山健將,也摔了一身泥,十分狼狽。就這樣,我們相互扶著,終于成功抵擋山腳下,在惡劣的天氣下,安全地完成了任務(wù)。

        這次爬山,讓我從個人主義中醒來,我知道了一個人可能走的很快,但只有一個團隊才能走得最遠。

      醒初二作文8

        夜色宛如染上了被打飯的墨水,如懸崖那深不見底,靜靜地蘊含著寧靜的壓抑。

        我望著皎潔的月光的照映下的被我糟蹋得面目全非的卷子,心頭籠罩著一大片陰云,苦笑著感嘆著好運氣全都用完了——在本命年里,一路上平平坦坦,順風(fēng)順?biāo),紅色的喜訊接連不斷。如此黑色的“噩耗”還是頭一次,這簡直就像蹦極一般刺激,令我刺激地不知所措。

        我無奈地閉上了眼睛,靜靜地靠在了椅背上,心頭頓時思緒萬千、惆悵萬分。“咚——咚”。忽然,我的房門被敲響了,我自然知道那是母親。“不妙——”我暗暗發(fā)叫!凹热惶颖懿涣,那只好去勇敢地面對了!進來吧!”我說。

        房門“咿呀——”一聲,被打開了。只見媽媽小心翼翼地走了進來,輕輕地坐了下來。“誰都有犯錯的時候呀,關(guān)鍵是對待錯誤的態(tài)度。媽媽用她那雙明亮的眼睛看著我,眼神中流瀉著一種淡淡的溫柔,很淡很淡,而我卻感受到了。我的心中凍結(jié)得很厚的冰,竟悄悄地融化了。取而代之的,是一種晴朗。我突然發(fā)現(xiàn),躁動的欣變得很靜很靜,整個人都沉醉在那雙眼睛的溫柔之中了。

        那雙眼睛,似乎能出動我的脈搏。讓我雜亂無章的心跳,變得有旋律了。讓我的心臺,沖破灰色的云,知道蔚藍蒼穹。

        於是,到了第二天。陽光變得燦爛而耀眼。不經(jīng)意間,看到了一張卡片,上面寫著:鳥兒穿梭在暴風(fēng)雨之中,為的是包攬被云霧籠罩住的景色,一路上,跌跌撞撞,可是,這不意味著會摔成碎片,那些傷,卻是藍天的希望!”

        啊,母親給我的留言,那一句留言,猶如我紮起冬天里見到的一把火,讓我溫暖!

        母親那默默的語言,包含著她對我的信心,令我勇往直前,披荊斬棘。

        悄悄地提醒包含著母親永不退色的唉,她將伴隨我一生,亙古不變。

      醒初二作文9

        孩子,注意身體啊。

        由于即將升入初三,中考的壓力已向我們逼近,所以今年的暑假變得格外忙碌,我利用假期的時間就開始學(xué)習(xí)新的課程。

        我每天早晨都出去上課,今天數(shù)學(xué),明天英語的,只有在雙休日有半天的時間給我放松,還有的空閑不是做作業(yè)就是背單詞和課文。每天晚上,我都要鞏固新學(xué)的內(nèi)容,完成相應(yīng)的練習(xí)題,有時會為了搞懂一個定理或解決幾道數(shù)學(xué)題而弄到很晚。

        “嘀嗒、嘀嗒……”時間邁著傲慢的步伐,毫不留情地走著,又已經(jīng)是十一點多了。

        我歇下筆,甩開腦子里的又是函數(shù)又是圖形的解析幾何,正要去倒杯水喝。打開房門,客廳里的燈關(guān)著,墻壁上有變換的色光在跳動,電視機還開著,但沒有一點聲音。我走了過去,是奶奶躺在沙發(fā)上,朦朧的眼睛似醒似睡。

        我的腳步聲把她驚醒:“這么晚了你還沒睡啊!彼言挀屧谖仪邦^說了,我知道,她 只是想提醒我。

        這時,家里靜悄悄的,別的人都睡了。“嗯,還有一道題目沒做出來,馬上就睡了!蔽液攘丝谒澳阍趺催不睡啊,這么晚了!

        她沒作聲,眼睛盯著電視機,電視里在放廣告,我不知道她是不是在看電視。我深深地打了個哈欠,揉了揉眼睛,真的有點困。我擰開了清涼油,往太陽穴上抹了一點,來驅(qū)趕那纏人的倦意。

        我拿起杯子正要回房間,奶奶又對我說:“早點睡吧,做不出就不要硬做了,問老師吧。”我回過頭,她正用充滿無奈和焦急的眼神看著我,我知道,她是在提醒我。

        清晨,六點半的鬧鐘準(zhǔn)時把我叫醒。

        奶奶睡得不早,卻早早地為我準(zhǔn)備好了早飯。我匆匆忙忙咬了幾口桌上的饅頭,拎起包正要出門,奶奶叫住了我:“再吃一點吧!薄安挥昧,時間來不及了”我穿上了鞋,奶奶正看著我,眼神中充滿無奈和焦急。我知道,她是在提醒我:

        孩子,注意身體啊。

      醒初二作文10

        提醒自己

        古語有云:當(dāng)局者迷,旁觀者清。提醒別人時往往是容易的;但能做到時刻提醒自己的又有多少人呢?材料中的老太太不也是這句話的一個驗證嗎?

        在日常生活中,這樣的例子不勝枚舉:在與朋友一起走時,往往提醒別人要看好路,自己卻在不經(jīng)意間被絆腳石絆著了;在下雨天時,往往提醒別人要帶雨傘,自己卻在匆匆忙忙中把雨傘忘在宿舍里;在學(xué)習(xí)上,往往提醒別人要好好地珍惜每一天,每一個小時,每一分鐘,每一秒鐘,而自己卻有意無意地把時間浪費在無關(guān)緊要的小事上;在感情問題上,往往提醒別人不要在高三這個重要時刻談戀愛,而自己卻在這門檻上徘徊著,為這事煩惱著……

        難道這就叫做“說時容易做時難”嗎?或許是吧!人是有感情的動物,都會在不經(jīng)意間感情用事,把自己困在一個兩難的局面上。

        要擺脫這種局面,惟一的辦法就是找一面“鏡子”。你要觀賞一座山的全景,很簡單,離這座山有一定的距離,這樣,你就能縱觀全局。但是你要看清自己呢?那就要找另外一個參照物,也就是“鏡子”,這樣,你就可以“縱觀自己的全局”。

        在提醒別人看好路時,自己也觀察一下自己周圍有沒有絆腳石,那樣,你就不至于被絆倒了;在提醒別人帶雨傘時,自己也找一找自己的傘,然后放在身邊,那樣,就不會把傘遺漏了;在提醒別人珍惜時間的同時,做一份適合自己的時間計劃表吧!有了一定的壓力,就不會再被那些小事煩著;在提醒別人不要談戀愛是,自己也想想這個時候談戀愛的害處,這樣,就不會再因為它而煩惱了……

        世事都是如此,只要你“退一步”那就可以“海闊天空”。

        特別是在高三這個關(guān)鍵時刻,更應(yīng)做到時時提醒別人,時時提醒自己,時時保持清醒。

        朋友!要清醒一點啊!只有這樣,你才能在這場“戰(zhàn)爭”中取到最后勝利!只有這樣,你才能成為一個不折不撓的智者!

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