我身邊的師德風范初二作文
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干
——題記
月影徘徊，是誰在夜燈下守望著那份充滿期望的著著？是您——老師。
落日余輝，是誰在辦公室桌前用筆揮汗？是您——老師。
老底風來，是誰在孜孜不倦地哺育我們成長？是您——老師。
懷著期盼的夢想步入新的學習生活，是老師辛勤的背影，將我定格在時間的斗轉(zhuǎn)星移，他是我們的老師，風趣中滲透著一種平穩(wěn)，內(nèi)心中充斥著一種激情。
在每個星期一至星期五，班主任韓老師都能夠早早的步入“學堂”，引領(lǐng)我們能夠更好地進入背誦狀態(tài)，每天晚上，韓老師總是能夠在我們放學之后離開學校，總是一如既往起早貪黑地工作，他就是這樣一位有著蠟燭般精神的老師，總是燃燒著自己，點亮著學生。
語文周老師，她總是在我們迷茫的時候，指引我們正確的學習方向，猶如黑夜里的路燈，讓我們在茫茫陰霾中找到那份光明。
Englishteacher陳老師，——是一位有著高水平、高素質(zhì)的好老師，雖然您發(fā)髻上已暗暗的露出了幾根跟銀發(fā)，可是您仍然活躍在三尺講臺，堅守著自己的信念，為了誰？是為了能夠讓我們更好地學習，更快地進步，默默無聞，勤奮耕耘，那是一種無言的奉獻，是一種無私的追求，照亮了我們進步的階梯。
是誰？——帶領(lǐng)我們仰望天空那顆顆最耀眼的`明星，讓我們放眼世界，描繪未來，是誰？——教我們做人的道理，那就是———有著無聲奉獻精神的好老師。
古之學者必有師，師者傳道授業(yè)解惑也，老師被譽為人類靈魂的工程師，她教我們做人道理，為我們搭起向上攀登進步的階梯。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一堂堂生動有趣的課，是一種無私的奉獻，一句句諄諄教誨，是一種不懈的追求，看著一張張被老師批改過的作業(yè)，仿佛看到老師用紅筆勾勒的辛勞，看著老師講課時專注的神情，仿佛看到他在洗滌那些從無知到有知的心靈，老師一次次地講解著一個個知識點，只為贏得我們頓悟的瞬間，這種奉獻，蒼白了老師的青春年華。
我們的老師就是這樣的好老師，有著蠟燭般的精神，有著飛蛾撲火的情懷，讓我們在生活中流連往返，讓我們感悟人生的真諦、知識的精髓。
是老師，讓我們駐足仰望，聆聽那種心靈的洗禮，那種奉獻，停留在頃刻間。
是老師，為我們播下希望的種子，讓我們在知識的海洋中遨游，是老師，在萬籟俱寂的夜色中告訴我們知識的真諦，讓我們攀登科學的高峰。
在這里，讓我表達對一位位老師仰慕和敬佩，您是奉獻的標桿，是承載祖國希望的園丁，您用滿腔的熱忱為祖國的明天添磚加瓦、奉獻輝煌，讓我真情地道一聲——“老師您辛苦了”。
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