初二初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初二初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二初中作文1
在預(yù)料之中,我走到初二。
為什么會(huì)在預(yù)料之中呢?別人寫作文不都是寫:漸漸的,不知不覺的嗎?但我覺得,走到初二,我應(yīng)該是想到的。如果連這都沒沒想到,又怎么對(duì)得起這篇文章呢?
既然是寫給自已的,那我就不說廢話了。
親愛的希希:
我知道這樣寫挺別扭,但也只能這樣了。反正我就是你,你也是我。
我想,在這里叫你瑪麗婭你會(huì)不高興吧!但那也是你老師給取的啊!不說這些了。
對(duì)了,你進(jìn)入初二了吧?你知道嗎,上學(xué)期期末時(shí),聽到了你那“不怎么樣”的成績,這“不怎么樣”是你爸爸說的,就聽到你那成績時(shí),你知道我的表情嗎?據(jù)當(dāng)時(shí)在我身邊的可靠人士說的,當(dāng)時(shí)我的臉,在極其驚訝與激動(dòng)的情緒控制下,猶如那天邊的彩虹,不騙你,真的,那份成績,可是有史以來最高的呀!當(dāng)然,聽了我這么多夸,你臉一定都笑青了吧!但不能驕傲啊,據(jù)有關(guān)人士介紹,當(dāng)年李闖王就就這樣給那老朱打下來了,人家的寶座還沒捂熱呢。
我相信你,你會(huì)更加努力的吧!但為了你的前途,我還是得給你定下幾點(diǎn)要求,不然又讓你樂翻了。第一點(diǎn)呢,就說說你那老本兒吧,你是一個(gè)生物吧,那你的生物咋學(xué)的?嗯?就那倆兒數(shù)字加起來不到10的分?jǐn)?shù),你好意思考出來?這81分,你咋對(duì)得起咱學(xué)校的那個(gè)挺帥的一生物呢?SO,這學(xué)期,你得讓那倆數(shù)字兒,加起來大于10,對(duì)了,不大于也行,有本事就考油條加倆兒雞蛋!還有,可別曲解我的意思,倆兒數(shù)字加起來大于10,可不是29之類的啊!!!
初二初中作文2
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,回歸應(yīng)該意味著什么呢?今天,當(dāng)我以一個(gè)中學(xué)生的身份站在校園中,我聽到了心底里長大的聲音。
我不再是提前一年的小班學(xué)生,榮譽(yù)的光環(huán)漸漸隱去,我喜歡現(xiàn)在的感覺,能和許許多多的同齡人一樣上課、考試,早晨穿著同樣的校服邁進(jìn)校園,晚上或者坐班車,或者和同學(xué)高談闊論走出學(xué)校大門,我終于成為一名中學(xué)生了!
值周生扣分時(shí)的場(chǎng)景多么有趣啊!一本正經(jīng)加滿心不耐煩的值周生,仿佛最大的快樂就是能夠扣到分似的,他們面前也總不缺少被捉到的“倒霉蛋”,我每次走過他們身邊的時(shí)候,都會(huì)有些忍俊不禁,各不相同的面部表情實(shí)在豐富多彩,若學(xué)校抓拍特寫鏡頭,這一定是校園最奇特的一景吧?更讓我興奮的是,我也要當(dāng)值周生了,哈哈!那時(shí)我會(huì)是什么樣子呢?
校園中的氛圍讓我如魚得水!小學(xué)部上學(xué)的時(shí)候,都是一些小不點(diǎn)在做一些過家家的幼稚游戲,若看到一個(gè)熟悉的同學(xué)簡(jiǎn)直就是“他鄉(xiāng)遇故知”,我都要“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”了,F(xiàn)在,我的小學(xué)同學(xué)、課外班的同學(xué)俯拾皆是,無論早晨入校,還是課間操,甚至在廁所里,我都會(huì)看見那些可愛又熟悉的身影,他們有時(shí)會(huì)和我大聲地打個(gè)招呼,有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我擠擠眼睛,有時(shí)揮揮手笑靨如花,真是親切!
老師原來是個(gè)大集體!過去的一年里,我的中學(xué)記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師,慈眉善目的嵇老師,多才多藝多思想的美拉叔叔,我對(duì)他們崇拜有加。回到了校本部發(fā)現(xiàn),中學(xué)生活的很大一部分居然是老師構(gòu)成的。教室里不同學(xué)科的老師侃侃而談,循循善誘;走廊里值周老師火眼金睛,毫不留情;就連小學(xué)部時(shí)見不到的主任、校長大人們也常常巡視,讓我們一睹尊榮,少了陌生,多了一份熟稔。
回歸大集體,我很喜歡!沒有那么多需要適應(yīng)的過程,想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師,是他們縮短了我的心路歷程吧?
站在校園中,看著挺拔的驕楊和常綠的青松,我知道:我長大了!
初二初中作文3
時(shí)光荏苒,一年悄無聲息地過去了?粗郎先諠u增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張,上了初二,壓力陡增。
這不,剛剛開學(xué),壓力就與我不期而遇!鞍Γ⒄Z單詞怎么這么多!”快要期初考了,我正在緊張的復(fù)習(xí)。過了一個(gè)暑假,我已被游戲“洗腦”,看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人!比舴旁谝郧,我大可以不這么緊張,看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后,氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕,更是“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,已經(jīng)到了11點(diǎn),當(dāng)媽媽進(jìn)來為我送水果時(shí),“意味深長”地看了我一眼,這眼神中包含著期望,還有一些心疼,父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。
這樣的過程卻沒能換來一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果?荚嚂r(shí),我居然粗心到英語聽力題漏做,挖空心思才填了上去;數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒檢查出來。當(dāng)成績出來了,老師念分時(shí),念出的我的成績像一只箭,把我扎了個(gè)透心涼。
“你數(shù)學(xué)、英語多少分?等等,我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后,這樣的聲音此起彼伏。唉,身不由己!
“別不高興了,下節(jié)體活課,走,打球去!”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子,便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字,我立刻一掃剛才的不快:“那還等什么,趕緊借球去啊!”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關(guān)系,下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜,卻是相當(dāng)?shù)臉酚^,所謂勞逸結(jié)合是也。不過幾分鐘,笑聲已傳遍了操場(chǎng)。
“能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯(cuò),初二雖然辛苦,卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!
初二初中作文4
當(dāng)我寫下這段文字時(shí),開學(xué)倒計(jì)時(shí)還有30天?粗聦W(xué)期一天一天的臨近,我心中的留戀,遺憾,畏懼和期待迅速的交織,我仿佛聽到有人在說“瞧,這小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼也要讀初二了!”
孔子說“逝者如斯”,的確“逝者如斯夫,初一者如斯夫,不舍晝夜”。
說誰可以坦然接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),那是自欺欺人,幸運(yùn)的是初一的坎坷,倒磨練的我足夠堅(jiān)強(qiáng),能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
我說初一多坎坷,那不是開玩笑。記得初一上半學(xué)期我根本跟不上如此快的學(xué)習(xí)進(jìn)度,過的糊里糊涂,可在家卻逞能,說什么“學(xué)的可以呀!薄榜R馬乎乎過得去”之類的話。轉(zhuǎn)眼就期中考試了,我的懲罰也到了。連續(xù)考了3天,都是躊躇滿志的去,垂頭喪氣的回來。本來倒也過去了,可我卻去看了名次,“42”鮮明的紅字毫不留情的落入我的眼眶,也烙印在我心里,此乃堪稱我人生第一大敗筆。
不過多少風(fēng)’ 雨,我也走過來了。正當(dāng)我要對(duì)自己絕望時(shí),一次歷史與社會(huì)的第一卻像給我了一劑強(qiáng)心劑,顧城說過這樣一句話:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!蔽揖拖裾覍さ搅岁柟猓樟亮宋液谄崞岬牡缆。從此,我發(fā)現(xiàn)我的價(jià)值,并開始試著攻堅(jiān),其中最讓我自豪的就是英語。
記得我開學(xué)的第一次英語考試“66”,第二次“40”,第三次“58”。而我在初一最后幾次英語成績“79”,“85”,“83”,也許在我校其他同學(xué)來看,這個(gè)分?jǐn)?shù)決不值得自豪,但對(duì)我來說這是傾注了汗水,心血以及寶貴的睡眠所獲得的成績,這是我自此最大的成就。
我說過最傻的話就是“初二?初二還早呢!”如今,我不想重蹈覆轍,“說初三還早”之類的話,我只想說,我當(dāng)初選擇了這個(gè)學(xué)校,我不會(huì)后悔,我會(huì)義無返顧的走下去。我想:既然選擇了路,便只顧風(fēng)雨兼程.就像歌中唱的一般“我永不放棄,我堅(jiān)持我的立場(chǎng),決不讓世界拖累我。
初二初中作文5
再見了,初二當(dāng)我踏入某某中學(xué)的那一刻,我內(nèi)心便有一股興奮感:我已不是初二的學(xué)生了,可是不知怎么,心中流過一絲留戀,留戀那逝去的時(shí)光,留戀那逝去的快樂,留戀那永遠(yuǎn)不會(huì)重來的初二。
我走在校園中,看了看初二的教學(xué)樓,又毅然決然的走進(jìn)初三的教學(xué)樓,看見同班同學(xué)已經(jīng)來了一些,都在預(yù)習(xí)初三的功課,教室里靜的只能聽見寫字的沙沙聲,有些沉悶,似乎是為升入初三而感到的沉悶,我的好朋友迎面走來,向我打招呼,我也只好回應(yīng)他,過后就繼續(xù)在那學(xué)習(xí)。
正說著,我們的新班主任走上講臺(tái),面帶嚴(yán)肅的介紹了一下自己,過后又讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),自己就回辦公室去休息了!贝藭r(shí)無聲勝有聲“我暗暗在心底說。
發(fā)新書了,我們一個(gè)一個(gè)懷揣著新書,心里滿是激動(dòng)。書中全是一些深?yuàn)W的內(nèi)容,看起來乏味至極。想到初三就該學(xué)這些深?yuàn)W內(nèi)容,心底自然害怕,但是想到了中考,我又鼓起勇氣,決心學(xué)好。感覺中考,高考好像近在咫尺,心里不禁緊張起來,暗暗打算著未來。”哎“不知是誰發(fā)出的一陣嘆息,緊接著全班都開始嘆息起來。是啊,初三可是關(guān)鍵的時(shí)刻,誰想放手呢?常言道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,中考前的初三都應(yīng)提心吊膽,都必須緊張起來,誰想落后?
還回望自己的以前,感覺自己以前完全是在浪費(fèi)時(shí)間,在未來的路上,一切都是未知數(shù),只有珍惜時(shí)間,現(xiàn)在努力了。
看那低空中的小鳥,還是那么自由;那高空中的雄鷹,還是那么的堅(jiān)強(qiáng),唯獨(dú)我們這初三的學(xué)生,奮力苦學(xué)在這充滿抑郁與苦悶的教室里,一切只為了未來。
為了自己的未來與父母的心血,還是希望自己努力拼搏,爭(zhēng)取考上更好的高中,努力!
初二初中作文6
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我從書店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》,從此,便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓,傻里傻氣的野比大雄,溫柔可愛的靜香,暴力又有義氣的胖虎,狡猾的小夫……今天,聽說哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》,雖然早已看過漫畫,但是還是忍不住去看。
看完了,有好多的感想,但是自己卻表達(dá)不出來,這種感覺好奇怪?吹贸鰜磉@部動(dòng)畫片是制作者們用心弄出來的,畫風(fēng)給人眼前一亮,但是劇情卻是最主要的東西。
剛開始,我是狂笑著看過來的;笑著笑著,我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被,當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助餓著肚子,冒著大雨來看望大雄……故事的最后,大雄和皮助不得不分開了大雄:“皮助,以后你生活在這里,你會(huì)知道好多好多的事,你會(huì)變得越來越大,我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的。”當(dāng)皮助追著大雄,大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說:“快,快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)!這個(gè)故事非常感人。
初二初中作文7
我進(jìn)了初中,來到了一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí)。我應(yīng)該在期中考試中大顯身手,這可是進(jìn)入初中的第一次大考,要給大家留個(gè)好印象?墒墙Y(jié)果出來了,我因?yàn)橐粋(gè)壞習(xí)慣——粗心,白白丟掉了20分!習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),若不把這一個(gè)壞習(xí)慣連根拔掉,勢(shì)必將害到我的`一生,我下了決心,一定要與這一壞習(xí)慣戰(zhàn)斗到底。
我竟然是如此粗心!
在語文考試中,我因?yàn)榇中模牡廊菀椎念}目竟被我寫出了另一個(gè)莫名其妙的答案,8分呀!就這樣被丟掉了。身為語文課代表,只考了個(gè)班平水平的成績,真是丟死人了,真想找面墻一頭撞在上面,可還是沒這個(gè)膽量,沒辦法,只好一頭撞在自家軟綿綿的沙發(fā)上,表示一下自己的遺憾與粗心的后悔。
第二天,數(shù)學(xué)考試,難題我一分沒扣,與其說是被容易的題害了,不如說是被自己那一個(gè)壞習(xí)慣——粗心給害了。我竟然把“7X-2X”的結(jié)果寫成了”3X“,白白丟了8分,加上這8分,我的數(shù)學(xué)成績馬上就可以上一個(gè)大大的臺(tái)階,變成94分,真是太悲劇了,這個(gè)壞習(xí)慣真是害死人啊!
第三天,英語考試粗心更是錯(cuò)得超級(jí)無語!120分的滿分,本可以打119分的我竟然在答題卡上寫答案時(shí),把兩個(gè)正確答案的位置寫顛倒了,一下子被扣掉了4分,只剩下一個(gè)沒有太多優(yōu)勢(shì)的115分。我對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣更是恨之入骨,痛恨至極了,并下決心要根除這個(gè)壞習(xí)慣。壞習(xí)慣也許描述得并不準(zhǔn)確,因?yàn)闇?zhǔn)確地說應(yīng)該是惡魔,一個(gè)會(huì)害你一生的大惡魔。
我一定要牢記這初中第一次大考的教訓(xùn),在期末考試之前,改正粗心這個(gè)壞習(xí)慣,消滅這個(gè)惡魔。只要根除它,我就可以在期末考試中打個(gè)大勝仗,現(xiàn)在改正還來得及。我為自己加油,期末考試我志在必得!
初二初中作文8
剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭。
當(dāng)微風(fēng)拂過臉頰,河水蕩起漣漪,夕陽抹下最后一縷余輝,如絲般的思緒勾起了我的回憶——在初二的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初二的日子像小溪的流水潺潺的向前流,我們就像溪水中的魚兒,隨著溪水向前,不管前面有多少坎坷,我們都會(huì)闖過去,那是因?yàn)橛形覀兊睦蠋煘槲覀児臍,我們的同學(xué)在為我們吶喊。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了,數(shù)學(xué)老師——我們的班主任一進(jìn)來,就給我們講了許多道理,“吃得苦中苦,方為人上上,”“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”同學(xué)個(gè)個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆,教室里一點(diǎn)聲音也沒有,大概是老師講得太精彩了吧!…………叮鈴鈴!叮鈴鈴!不知不覺一節(jié)課就過去了,老師一臉驚訝的說:“這節(jié)課怎么過得這么快呀!”說著拿起了書向我們笑了笑,大跨步的走出了教室。
“ 糟了!糟了!你們還在這里嬉皮笑臉!這節(jié)可是英語課!薄坝⒄Z課怎么了?”“英語課可是要背課文的,背不上來,可是要被訓(xùn)的!卑ρ!我們盡顧著玩,把正事忘了!耙徽Z驚醒夢(mèng)中人!贝蠹沂置δ_亂起來。“誰?哪一個(gè)該死的拿了我的英語書,快點(diǎn)還給我,我要背書了。”小K急得臉通紅的,像抹了一層胭脂!安皇窃谀愕氖掷飭?”小K一看真的在自己手里,頓時(shí)臉上由陰變晴!罢l?又哪一個(gè)該死的拿了我的書?”小D又把小K的話重復(fù)了一遍,小E無奈地說:“我該死,行了吧!”同學(xué)們哈哈大笑。
“你們這幾個(gè)男同學(xué),怎么在教室里打乒乓球,我已經(jīng)說過不準(zhǔn)打乒乓球了,你們竟然還敢打,而且還在教室里打,老虎不發(fā)威,你還當(dāng)我是病貓了?”聽到這里,我差點(diǎn)笑出來,可最后還是忍住了,我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。噼啪!我嚇了一跳,沒想到班主任還真的生他們的氣呀?磥戆嘀魅握娴谋粴獾貌惠p……
初二的日子,豐富多彩,對(duì)我來說,它太短暫了,如流星般劃過天宇,但在我心中它是最美麗的回憶。
初二初中作文9
熱了好久了,小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機(jī)一動(dòng),開始忙碌,從東跳到西,聚攏小伙伴們,把秘密告訴了它們,小伙伴們一致叫好。于是,小云朵和小伙伴們變成了晶瑩透明的小雨滴,紛紛飄落田間、草叢中。
風(fēng)追趕著雨,雨追趕著風(fēng),風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天邊的烏云,整個(gè)天都處在雨水中。雨如煙霧,無聲的飄灑在那空地上的石子間、樹葉上,淋濕了地,淋濕了路邊一棵棵挺拔的大樹。雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一串串水滴,像美麗的珠簾。沙沙沙,沙沙沙……柔麗而又清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,引人遐想的意境,猶如潺潺清泉,融進(jìn)了大地,融進(jìn)了每個(gè)人的心田。
晶瑩剔透的雨水從藍(lán)天的臉上劃過,是咸的?還是甜的?是甜的。當(dāng)一群群孩子在雨中游戲時(shí),他們說雨是甜的;當(dāng)一對(duì)好友牽手在雨中漫步時(shí),雨也是甜的,接連初長的麥苗,也說雨是甜的?墒怯暧质窍痰模窗!人們?cè)谒袙暝,下沉。房子被水沖毀,被淹沒,物體被拖起,被帶走……一切的一切,在風(fēng)雨中呻吟著,而風(fēng)雨依然在怒吼……當(dāng)淚水,雨水,洪水交織在一起時(shí),只能說都是雨水惹的禍,雨水是咸的,苦的,澀的!在雨中,有歡笑,痛苦,有嬉戲,掙扎,那么,雨水是咸的,還是甜的呢
初二初中作文10
初中生活猶如一碗濃濃的湯,它有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”。
酸——“徐婉玉”隨著課代表的一聲叫喊,我急促地跑過去接過練習(xí)本,打開一看。。∥液(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛(紅色的“X”基本上占滿了作業(yè)本的1/2,作業(yè)尾后還批著這樣的字兒:“錯(cuò)了這么多題,以后可要努力!保┖竺鎺讉(gè)“長嘴”先伸長了脖子,瞅了幾眼,一邊向我做鬼臉,一邊嘲笑道:“她肯定是她爸爸給校長或是給班主任送禮,才讓她進(jìn)這個(gè)班的……”,“你,你們……”我氣得連話都說不出來!澳闶裁茨,哈哈”她們邊得意,邊向我吐舌頭,我的鼻子不禁一酸,落淚了。
苦——“同學(xué)們,我有作業(yè)要做……”好不容易送走了語文老師,又迎來了“當(dāng)頭一盆冷水”的數(shù)學(xué),澆滅了我的熱情,當(dāng)然少不了外語……“師命不可不從”只好拿起筆在屋檐下寫起來。為了不讓上眼皮與下眼皮“打架”,一有睡意,我就狠狠地錘自己的頭,直到清醒為止。
辣——“喂!明明是我先搶到的”我委屈地向一個(gè)高個(gè)子的男生嚷道。“你先搶到的又怎么樣!薄澳阍趺催@么不講道理”,“道理嗎?我就把你倒過來修理,”我聽了,眼睛辣辣的,又一次落淚了。
甜——“徐婉玉,你英語地一單元測(cè)試考了多少分?”同桌問我。“不告訴你”我邊笑邊回答,再看看試卷上的理想數(shù)字,又不實(shí)際地怕這是幻覺,于是我狠狠地捏自己的臉,“好痛耶”我邊叫,邊想如果沒有從前的付出,哪會(huì)又現(xiàn)在的成績。
這就是我的初中生活,酸、甜、苦、辣學(xué)生湯,怎么樣,你也來嘗嘗吧!
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