初二的天空優(yōu)秀作文
有人說，世上最美的就是天空那一望無垠的蔚藍(lán)。是啊，天空是廣闊湛藍(lán)的。以下是初二的天空優(yōu)秀作文，希望給大家?guī)韼椭?/p>
初二的天空優(yōu)秀作文1
手，微微揮動(dòng)，與七年級(jí)做最后的告別；腳漸漸挪動(dòng)，踏上八年級(jí)新的征程。
八年級(jí)這個(gè)詞對(duì)我來說，或陌生或熟悉，或害怕或期望。八年級(jí)這條路，通往的或是金碧輝煌的皇宮，或是波濤洶涌的大海，或是燦爛絢麗的彩虹，或是寬闊平坦的康莊大道……我不知道。這條路似乎很神秘莫測(cè)，讓人捉摸不定，難以揣測(cè)，只有自己親身經(jīng)歷過，才會(huì)有感悟吧！
蔚藍(lán)的天空，舒展的白云，情不自禁，抬頭望去；自由自在的鳥兒們?cè)诳罩邪肯�，知了在密密匝匝的枝葉中放聲歌唱，展露著它那猜獨(dú)一無二的美妙歌喉。細(xì)品一杯清茶，看霧氣縈繞而上，暢想八年級(jí)廣闊無垠的天空……
手捧課本，朗朗書聲從此處傳出，不由得想到：舊業(yè)雖衰猶不墜，夜窗父子讀書聲。
柔柔的陽光透過窗戶縫，靜靜地灑在我的課桌上；老師撫著我的肩膀，語重心長(zhǎng)，諄諄教誨使我永生難忘，難忘的不僅是耐心教導(dǎo)，更是那一份真誠(chéng)的師生情！
八年級(jí)，學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重，可快樂也從不缺乏，學(xué)習(xí)不就是最大的快樂嗎？羅丹說過，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那快樂不也是一樣？與朋友走在夕陽余輝中，訴說著心事，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，何嘗不是一種快樂？課余時(shí)間，喝一杯清茶，放松放松，又何嘗不是一種快樂？
八年級(jí)，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，但一定會(huì)被永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)檫@里，將見證我們的追逐時(shí)自信的腳步，將留下我們思索時(shí)縝密的頭腦……
八年級(jí)，屬于我們的天空，勇往直前，去追逐屬于自己的夢(mèng)想吧！
初二的天空優(yōu)秀作文2
八年級(jí)的天空，就該闖一闖！——題記
夕陽還在繼續(xù)，晚霞還在放空，白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的`天空。
匆匆的一年已過去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，只要有強(qiáng)烈的求知欲，什么是學(xué)不會(huì)的呢？人，只有在不斷的成長(zhǎng)挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級(jí)的天空就該闖一闖！
升了一級(jí)，無論是學(xué)習(xí)，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會(huì)在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎？當(dāng)然不會(huì)，并且會(huì)像猴子撈月那樣困難。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話我一直銘記于心，從未違背，也并通過不斷進(jìn)步來取得更好的成績(jī)。
但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢？那也未必，但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著�！昂媳е�，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下�！敝挥袌�(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見老百姓因?yàn)椴∧和床挥�，他十分心痛，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時(shí)讓他自己也獲得了快樂。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅(jiān)持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的“但愿蒼生無病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著，讓他得到了快樂。而我，同樣希望。
現(xiàn)在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物，那么，就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧！
初二的天空優(yōu)秀作文3
睜開雙眼，仰望蒼穹。這，是屬于八年級(jí)的天空。
八年級(jí)的天空是無邊無際的，我會(huì)變成一只自由的小鳥，以白云為羽，穿梭在書籍構(gòu)成的藍(lán)天上，去沐浴于由知識(shí)所散發(fā)出的閃耀光芒中。我貪婪，我渴求，那份光芒帶給自己的片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿，堅(jiān)韌，去追尋自己心中的那個(gè)太陽。
八年級(jí)的天空是風(fēng)雨交加的，路程險(xiǎn)峻不堪，時(shí)刻都有可能被突如其來的雷電打得體無完膚，甚至?xí)蚧卦�。但我不怕，我�?huì)變成一只無所畏懼，所向披靡的雄鷹，與自然抗?fàn)�，與同類切磋，把自己“打磨”得十全十美，成為這片天空的強(qiáng)者。也許“打磨”的過程不是一帆風(fēng)順，可能會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈拧瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，在那之后，有彩虹的時(shí)刻，就是我的天下。
八年級(jí)的天空是充滿希望的。而我，不再是鳥兒，而是夸父。我要去追逐那個(gè)知識(shí)的太陽。我不會(huì)半途而廢，也不會(huì)三心二意，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”就一定會(huì)有所所獲。
八年級(jí)的天空是多變，但我會(huì)與追尋為機(jī)翼，忍耐為機(jī)頭，堅(jiān)持與勤奮為機(jī)身，渴望為動(dòng)力，造一架自創(chuàng)而成的戰(zhàn)機(jī)，翱翔在八年級(jí)的天空中。
八年級(jí)的天空，那是屬于我們的另一片天地。
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