從此我不再感到迷惘初二作文
時(shí)間從來(lái)不肯停下它的腳步，永遠(yuǎn)都是匆匆。書(shū)桌上的鬧鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，墻上的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，燕子不知何時(shí)已走，樹(shù)葉不知何時(shí)已黃，衣裳不知何時(shí)已小。當(dāng)我猛地從題海中捂起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，冬天己經(jīng)來(lái)了，而那期末考試也同瘟神一樣，不可避免。
臨近期末，所有的人都很忙。下課時(shí)，除了幾位不擔(dān)心成績(jī)的’大神‘，所有人都在埋頭苦讀。吃飯，睡覺(jué)，就連上廁所都是匆忙。我看著周圍努力的人，心底竟生出意思害怕不吃所措和迷惘。
今年的冬天反常，明明是‘一九二九不出手’的天，卻陽(yáng)光明媚，明明是‘三九四九冰上走’的溫度，卻依舊溫暖，這是不祥的預(yù)兆嗎？望著天空上的太陽(yáng)，我期盼著能有一場(chǎng)雪，讓它洗滌我的心靈，為我此刻的迷惘選擇一條正確的道路。讓我能看到光明和未來(lái)的希望。
古時(shí)十年寒窗苦讀只為一朝衣錦還鄉(xiāng)，而我們一月不是半年的努力將要在兩天中展現(xiàn)。
第一場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束，考場(chǎng)內(nèi)充斥著對(duì)答案的高興或傷心的聲音，我卻仍坐在位子上，盡力不讓自己聽(tīng)到答案。我怕知道自己錯(cuò)了，也怕知道自己對(duì)了。因?yàn)樗麄儗?duì)我下一科的考試沒(méi)有任何好處。
兩天的時(shí)間很快過(guò)去，我心底的石頭卻沒(méi)有落地。因?yàn)榈却煽?jī)比等待考試更可怕，然而最終的.結(jié)局總是不盡人意，我失敗了。
無(wú)意間，魯迅的一篇名為《雪》的文章點(diǎn)明了我，同樣是雪，在不同的環(huán)境中就有不同的意境。在溫暖的江南可以是滋潤(rùn)美艷，生機(jī)盎然的，在嚴(yán)酷的朔方卻是孤獨(dú)冰冷，凜冽冷酷的。但那朔方的雪卻是不屈的，頑強(qiáng)的，我為何要等待未來(lái)，而不是去創(chuàng)造未來(lái)呢？一瞬間，我眼前的黑暗消失，心中的迷惘不見(jiàn)。
是的，不屈不撓，旋轉(zhuǎn)升騰，我要做那朔方的雪，去創(chuàng)造自己的未來(lái)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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