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      散初二作文

      時(shí)間:2021-02-15 16:20:11 初二作文 我要投稿

      散初二作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的散初二作文,歡迎閱讀與收藏。

      散初二作文

      散初二作文1

        二十七班已經(jīng)散了,不僅僅是幾個(gè)同學(xué)的離開,更多的是心,心已經(jīng)不在此處,人留著又有何用?

        同學(xué)們都變了,不再純真,不再懂事。以簽訂二十七班是那么優(yōu)秀,而如今,紀(jì)律差了,無(wú)數(shù)次老師在課堂上皺眉,無(wú)數(shù)次老師在講臺(tái)上發(fā)火,無(wú)數(shù)次班主任在暗中嘆息……

        不知該如何挽回,每次心痛時(shí)都會(huì)自嘲,我又不是班長(zhǎng),也不是班主任,有什么全力去管。或許,我變了,亦或許,沒(méi)人改變,這只是最初的面目。記不起是何時(shí)開始,老師批評(píng)我們,記不起二十七班優(yōu)異的成績(jī)是何時(shí)下降,唯一記得的,就是老師批評(píng)后,同學(xué)們臉上嘲諷的表情。

        我不明白,以往乖巧,人人稱贊的二十七班去哪了?那個(gè)令我驕傲的班級(jí)去哪了?我問(wèn)蒼天,蒼天無(wú)言;我問(wèn)大地,大地不語(yǔ);我問(wèn)二十七班的每一個(gè)成員,為什么變化如此巨大?回憶初一,對(duì)比現(xiàn)在,問(wèn)心無(wú)愧嗎?

        散了,散了,葉枯人終散,葉未枯落心已散。

      散初二作文2

        太陽(yáng)早早掛在天上,樹木披上了綠衣。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,最好的是和家人一起去公園玩了。在這一天中發(fā)生了一件有趣的事。

        在一個(gè)星期六,我早晨起床,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)屋里,我打開了窗看到行人匆匆的身影。我想:天氣這么好,和他們?nèi)ヅ郎。于是,我便把這個(gè)主意告訴他們。結(jié)果全家統(tǒng)一贊成,開始收拾東西。

        不一會(huì),我們到了山下,我激動(dòng)地說(shuō):“這一次登山活動(dòng),我做導(dǎo)游!”大家紛紛同意。我們一邊走一邊聊天,我心想:好無(wú)聊,好想找個(gè)地方玩啊。

        這時(shí)出現(xiàn)了岔路,機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟他們說(shuō):“不如走另一條路吧,以往經(jīng)常走同一條路,多無(wú)聊。”爸爸說(shuō):“不行另一條路不知去什么地方。”我說(shuō):“這里都有路標(biāo),最后還是到達(dá)同一個(gè)地方的,雖然較遠(yuǎn)可有意思多了。”爸爸訓(xùn)斥地說(shuō):“我們有老人家,走不了這么遠(yuǎn)!蔽艺f(shuō):“走一會(huì)兒,停一會(huì)兒。”外公說(shuō):“行了,走另一邊吧,沒(méi)關(guān)系。”后來(lái),爸爸同意了。

        不知過(guò)了多久,原來(lái)的這個(gè)時(shí)間早到了山頂,可現(xiàn)在人影都見(jiàn)不到一個(gè),我開始后悔了,讓老人家們走累了。我向前望去發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)莊“嗯,仙境。 痹谕饷娣N滿了植物,我們走了進(jìn)去,里面有很多蔬菜和水果。農(nóng)夫走了過(guò)來(lái)給我們介紹植物,還請(qǐng)我們吃美味的食物。吃飽喝足,我們?cè)俅螁⒊,不一?huì)兒就到了山頂。玩完后我們?cè)僖岔敳蛔×,于是坐車下山?/p>

        這一次的爬山是我最難忘的,我知道像人生一樣,要走新的路也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),走和自己平時(shí)不走的路,才會(huì)有另一番別樣的體會(huì)。

      散初二作文3

        不知你可否還記得那年你改的試卷,里面記載著我深深的思念,記載著童年的痕跡。雖然我細(xì)心的盡量使它們保存完好,但經(jīng)受不住歲月的沖刷,紙張已經(jīng)泛黃。

        不知你可否還記得那壞了的廣播,鈴聲記錄了我們快樂(lè)的曾經(jīng),一節(jié)節(jié)的上課、下課,最終還是得分開。

        不知你可否還記得那節(jié)體育課,你打了全班每個(gè)人的手心,我們吵嚷著,卻甘愿被打。

        不知你可否還記得,那年墻壁上顯眼的你的外號(hào);你曾經(jīng)還帶過(guò)我們這一鬧騰的班級(jí);你還有過(guò)我這個(gè)學(xué)生,F(xiàn)在卻隨風(fēng)散在了天涯。

        韓老師,如果一切可以重來(lái),還是那個(gè)班,還是那群人。還是你給我們上一節(jié)課。這節(jié)課,你拖堂多久我們都不會(huì)介意。

        可是,一切都隨風(fēng)散在了天涯。

        我現(xiàn)在偶爾也會(huì)碰到你。你還是和以前一樣,手里拿著一個(gè)茶杯,趾高氣昂的走著路。你都不知道我多想和你打招呼,可是我沒(méi)有。我不知道我怕什么。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到你在往我這邊走,我卻故意躲開,你走過(guò)去之后,我就開始后悔。望著你遠(yuǎn)去的背影,我永遠(yuǎn)記得你曾經(jīng)對(duì)我們有多好。

        依然記得那最后的晚自習(xí)。你和我們談了好多。你說(shuō)你帶的許多學(xué)生畢業(yè)之后就把你忘了?剂舜髮W(xué),都沒(méi)有學(xué)生叫你去吃過(guò)飯。你說(shuō)如果以后我們考了好大學(xué),有了好工作你會(huì)很高興的。

        我想要告訴你,我永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記。我以后考大學(xué)了,一定會(huì)叫上你。

        隨風(fēng)飄散的落葉,望著倒退的風(fēng)景,還沒(méi)看清就已經(jīng)匆匆而去。仿佛生命中有些人,有些事兒,還沒(méi)來(lái)得及珍惜就已經(jīng)各安天涯,隨風(fēng)而去。穿梭于這些熟悉的景致中,感覺(jué)自己是在看一場(chǎng)告別的電影。懷舊,經(jīng)典,而又轉(zhuǎn)瞬即逝。

      散初二作文4

        在這個(gè)青春期時(shí),身邊難免有兩個(gè)騷年。我們每天一起吃飯,一起上廁所,一起聽(tīng)課。其中一個(gè)脾氣很倔,但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛(ài)。另外一位絕對(duì)是條“漢子”,不論是說(shuō)話還是做事,看不出來(lái)她是個(gè)女的?杀M管我們之間有很多的不同,但我們?nèi)齻(gè)還是走到了一起。

        我和小荷葉因?yàn)閑xo而相識(shí),但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起,而是因?yàn)槲覀兊挠亚槲覀儾乓黄鹬С炙麄儭K袝r(shí)愛(ài)的癡迷,雖然我能夠理解他,卻仍有疑惑,我不會(huì)責(zé)怪他,只會(huì)心疼他為了買海報(bào)貼人而餓著肚子,但是他還有我們啊,這應(yīng)該是他值得慶幸的。

        而我和女漢子是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),那時(shí)我們都上五年級(jí),每天一起檢查,但是他總是少不了抱怨,我經(jīng)常勸他,可是一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,我感覺(jué)她像一塊頑石。可沒(méi)想到exo卻把它融化了,呵呵。現(xiàn)在我們?cè)谝粋(gè)班,她還是老樣子,自己有談到exo他才會(huì)漸漸溫柔。

        感謝exo讓我與他們兩個(gè)相識(shí),我們互相力挺,互相幫助,為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻(gè)在一起才一年,但是這一年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以證明我們對(duì)彼此的心,和對(duì)彼此的依賴。我更加相信,這份依賴足以支撐我們的友情,足以讓他保持不朽。

        我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在一起,我希望這不是隨口一說(shuō),我們真的要做最好的閨蜜!Weareone!

      散初二作文5

        俞伯牙的綠琴,因?yàn)殓娮悠诘募?xì)心聆聽(tīng)而喜斷碧弦;沈從文與熊十力因?yàn)榛ハ鄡A訴對(duì)文學(xué)、對(duì)人生的看法而跨越了年齡上二十歲的差距,終成莫逆。于是我說(shuō):聆聽(tīng)與訴說(shuō),是兩條清澈并歡唱著的小溪,承載著人與人之間的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài),匯成溝通的長(zhǎng)河。

        河水湯湯,流蕩千年,其間不知留存了多少在聆聽(tīng)與訴說(shuō)后會(huì)心一笑的動(dòng)人畫面……青山濯濯,衣袂翩翩,可是那巍巍盛唐?這太平盛世,正是理智的傾聽(tīng)與直率的訴說(shuō)共力打造的結(jié)果。可以看見(jiàn)那“語(yǔ)雖逆耳,然字字珠璣”的魏征,即使將皇上激怒,轉(zhuǎn)向欲走,卻仍敢抱住圣上的腿將話說(shuō)完;也可聽(tīng)聞,“不鳴則已,一鳴驚人”的房玄齡,談?wù)撝螄?guó)良策時(shí)竟可一天一夜不吃不喝。然而,我最敬佩太宗,即便偶被觸怒仍舊能平靜地聆聽(tīng)眾多異士們的主張:被魏征氣得舊病復(fù)發(fā),卻賜給他自己心愛(ài)的神駒;房玄齡通宵演講,他便也徹夜不眠地傾聽(tīng),并親自為愛(ài)卿傳膳。正因?yàn)橛羞@樣的圣主,能人異士們方能盡心去報(bào)答,而太宗與一位位賢臣,便于傾聽(tīng)與訴說(shuō)間實(shí)現(xiàn)了雙贏,創(chuàng)造了人間盛世。

        古語(yǔ)有云:“士為知己者死,女為悅己者容。”而這正是因?yàn)槿藗冊(cè)隈雎?tīng)與訴說(shuō)的溝通中建立起了深厚的情義,憑著“一生得一知己足矣”的快樂(lè)與滿足,人們方能如侯嬴為回報(bào)信陵君的賞識(shí)而舍棄生命,如虞姬為報(bào)項(xiàng)王的一片厚愛(ài)而甘愿香銷玉殞,笑看生死,平靜地順承著生命中所有的不幸。

        然而,當(dāng)今又有幾人,在錢權(quán)交織的人際關(guān)系中記得去聆聽(tīng)、去傾訴?在網(wǎng)上看過(guò)一則新聞,一個(gè)正值花季的女孩,卻因自身口吃受到同學(xué)的嘲笑、師長(zhǎng)的忽視而用一瓶藥結(jié)束了自己還未及綻放的生命。死者已矣,我不想再去探討,我只是想問(wèn),如果她的老師能不因吝嗇課時(shí)而打斷她的發(fā)言,如果她的父母能停止忙碌、細(xì)心聆聽(tīng)孩子的訴說(shuō),關(guān)愛(ài)那幼小的生命,這種慘劇,還能否發(fā)生?!

        朋友,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你的感知能力是否也在逐步退化?你還能否專心聆聽(tīng)朋友的傾訴、頑童的嬉笑、父母的嘮叨如聽(tīng)天籟?又能否毫無(wú)保留地將所思所想訴諸他人,如同一朵鮮花,無(wú)私地將全部美麗與芬芳給予春天?請(qǐng)?jiān)囍V說(shuō)與聆聽(tīng)吧!對(duì)朋友讀出你的郁結(jié),便會(huì)感覺(jué)無(wú)盡的舒爽,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)身邊的每一絲聲響,人與人之間那條溝通的河,才能蕩起快樂(lè)的浪花,奏出生命至美的樂(lè)章!

      散初二作文6

        在上學(xué)的時(shí)候,散步,對(duì)我來(lái)說(shuō)貌似是一個(gè)遙不可及的愿望,畢竟在夏天的夜晚,天氣不如白天那樣炎熱,也沒(méi)有灼熱的陽(yáng)光,更沒(méi)有匆匆忙忙的上班族在高樓大廈中穿行。所以,在夏夜里散步一直是我的夢(mèng)想。

        然而,在上學(xué)時(shí)間沒(méi)完成的這個(gè)夢(mèng)想終于在假日里實(shí)現(xiàn)了。

        這天晚上,我和妹妹、老媽老爸一起走在馬路邊。我妹妹總是喜歡在散步的時(shí)候戴個(gè)耳機(jī)聽(tīng)歌,而我卻不。我總是喜歡看著馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛,和街道兩旁的餐廳和商店。最令我高興,當(dāng)然是八卦老爸老媽啦。在散步的時(shí)候,我往往會(huì)對(duì)老爸作出些要求,比如:過(guò)馬路時(shí)要拉著老媽的手,或是走路的時(shí)候要走在我們后面,因?yàn)槲覀兌疾幌M臒熚稉涿娑鴣?lái)等等的這些要求,我總是想到一條,就說(shuō)一條,但是,老爸總是憑借著暴力脅迫,而對(duì)我的要求視而不見(jiàn),而我媽媽竟然是老爸一方的,在我邊走邊說(shuō)得起勁的時(shí)候,總會(huì)仰天長(zhǎng)嘆一句,“天哪,你的話怎么這么多啊!痹挳叄挖s忙把我和我妹打發(fā)到前面去了,他們兩個(gè)夫妻在我的后面唧唧歪歪,不是談?wù)摴ぷ鳎褪侵v講瑣事,總之都是些我完全不感興趣的`話題,那時(shí)候我才徹底明白了代溝的所在。

        和老爸老媽沒(méi)辦法嘮叨,當(dāng)然就只能和我妹妹交談來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是我總趁她不注意就搶下她的耳機(jī),往耳朵上一戴,諾是遇到我喜歡的歌,那她可就幸運(yùn)了,因?yàn)槲視?huì)跟著她一起哼,若是遇到我不喜歡聽(tīng)的哥,我就會(huì)和她開始鬧,吵著要換另一首歌,不換的話,那她的這次散步可算是噩夢(mèng),因?yàn)槲視?huì)纏著我妹妹和我聊天,東聊一句,西聊一句,最后她也被我?guī)н^(guò)去了,索性不聽(tīng)歌,直接還未興致勃勃地聊起來(lái),這時(shí)候我就會(huì)吐槽一句:“看來(lái)以后你和我出來(lái)散步,就別帶耳機(jī)了,反正沒(méi)用。”

        散步,真的是一件很平常的事,但是,又充滿了樂(lè)趣。

      散初二作文7

        酸、甜、苦、辣沖擊味蕾,喜、怒、哀、樂(lè)匯聚心中,最愛(ài)的大食會(huì)卻沒(méi)了往日的歡笑。

        忽然抬頭,發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán),沒(méi)有風(fēng),陽(yáng)光一如既往的爬上了窗邊,心底卻無(wú)盡悲涼。

        原來(lái)是個(gè)告別的日子。

        面對(duì)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食,一張口,回味的卻是記憶:初見(jiàn)時(shí)的稚氣,試探時(shí)的小心翼翼,靠近時(shí)的雀喜,彼此了解后的默契,一點(diǎn),一點(diǎn),蔓延……

        過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪,不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門,一發(fā)竟不可收拾。

        我們?cè)敲垂虉?zhí),為了一次比賽,責(zé)怪,爭(zhēng)吵,用最笨拙的方式來(lái)表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感。

        我們也曾自責(zé),難過(guò),面對(duì)不理想的成績(jī),與之抗?fàn)幱譄o(wú)奈嘆氣。

        還記得嗎?那些割成兩半的橡皮,一起共用的圓規(guī),黑板上不會(huì)解的難題,留著淚與汗的百米跑道……

        很多事情在時(shí)間的打磨下,慢慢地,顯露的是十八班的模樣。

        因?yàn)樘鞖夂芎,因(yàn)樘鞖獠缓茫覀円黄鸲冗^(guò)的每一天,都很美好。

        因?yàn)闀r(shí)間是兩年,地點(diǎn)是十八班,人物是我們,再瑣碎平常的事都是限量版。

        天下沒(méi)有不散的筵席,把食物和淚水一口一口咽下,臉上綻開的卻是微笑。我們笑著離開,笑著走過(guò)那條熟悉的走廊。往下看,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里,無(wú)名的小花開得正盛,像同學(xué)們笑臉的模樣,像我們青春的模樣。

        無(wú)需難過(guò),無(wú)需哀傷,因?yàn)槲覀兊墓适虏焕,我們的青春不散?/p>

        我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,我們拼盡全力,無(wú)畏前行,哪怕天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

        愿我們的生活,以花開啟,以華落幕。

      散初二作文8

        我撐著一把花花綠綠的小傘,走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸邊的小路上,在大雨中慢慢地散步。雨打在傘面上,發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音,像唱著一曲草原民謠。

        雨,落在河里,濺起一朵朵小水花,那些小水花像無(wú)色透明的小酒杯,又像一個(gè)人快樂(lè)時(shí)臉上露出的酒窩。雨,是透明的,像牛毛,像花針,密密地斜織著。

        突然,我發(fā)現(xiàn)河堤上面,蹲著一個(gè)綠油油的東西。咦?這是什么呢?是一個(gè)人丟棄的玩具?是一塊綠色的石頭?還是一團(tuán)綠毛線?一連串問(wèn)題像打機(jī)關(guān)槍似的,一個(gè)接一個(gè)命中我的腦海。

        我滿懷好奇心地走過(guò)去,這竟是一只綠里帶黑的小青蛙。它胖胖的,整個(gè)身體像一個(gè)蓬松的球兒。它可愛(ài)極了,下巴一鼓一鼓地,眼睛長(zhǎng)在頭上面,兩只胖嘟嘟的腳將整個(gè)胖身子支撐著,那樣子真像一個(gè)滑稽的喜劇演員。

        雨輕輕地落在小青蛙身上,和它做著游戲。帶著水珠的青蛙,就像一個(gè)長(zhǎng)相奇異的巨人,身上背著一個(gè)小小的布袋。那些水珠像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小人在玩滑滑梯似的,從巨人身上滑下。

        我伸出一只手,輕輕在它身上撫摸一下,它不驚也不逃,一直蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。它的皮膚很有彈性,按一按,像在按一堆吸飽水的泥土。摸一摸,它的皮膚滑滑地,感覺(jué)舒服極了。這只青蛙恐怕是太胖了,走不動(dòng)了,不然怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?

        我完全沉迷在這一只青蛙的世界里,我靜靜地觀察著這只青蛙,它好像沒(méi)看見(jiàn)我似的,理都不理我。這時(shí),有一只小蟲子在低空飛行,無(wú)數(shù)雨點(diǎn)對(duì)那只小蟲子來(lái)說(shuō)就是一顆顆水導(dǎo)彈,它正在躲避著危險(xiǎn)。這時(shí),青蛙一跳一跳地蹦過(guò)去,張開口,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一下子就用舌頭粘住了那只蟲子,然后吞掉了。我見(jiàn)了這一幕,想起了老師的一句話:“青蛙是人類的助手,也是消滅害蟲的能手,我們要保護(hù)它們。”青蛙對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大,據(jù)說(shuō),它每天能吃掉幾萬(wàn)只害蟲呢!

        我的眼前出現(xiàn)一幅豐收的景象,無(wú)邊的稻田起伏著麥浪,成排的玉米挺起了胸膛,密集的瓜果散發(fā)著清香,這一切,都是小青蛙的功勞,都是小青蛙的付出,都是小青蛙的努力!小青蛙,你真是豐收的守護(hù)神。

        因?yàn)闀r(shí)間的緊迫,我只好依依不舍地離開了青蛙的天地,繼續(xù)在大雨中慢慢地行走,慢慢地散步!

      散初二作文9

        初中好累,心靈的疲憊,累到忘記了淚水。上課,作業(yè),癡想,睡覺(jué)四種不可磨去的生活方式。努力讓自己變得開心,忘記勞累。

        自以為很富有,有歡笑,有成績(jī),有游戲,其實(shí),看了別人的QQ,才發(fā)現(xiàn)自己一貧如洗,窮的沒(méi)有一個(gè)朋友……霎時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變了,每當(dāng)自己受了創(chuàng)傷時(shí),都是心靈的逆轉(zhuǎn),不停地躲避,避開這個(gè)話題……最終還是自己去尋覓。好空虛,放大的面具充斥著自己,永遠(yuǎn)不再甜蜜……朋友永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我很快樂(lè),很開心,甚至認(rèn)為我很裝,很傲……自己靜下心來(lái),竟有淡淡的哀傷。

        有些人永遠(yuǎn)不可能了解。

        我慶幸我有這樣的大徹大悟,但是這之后是無(wú)限的痛苦。

        假如世界冬眠了,我將是第一個(gè)蘇醒的,因?yàn)閷W(xué)校給我的作業(yè)還未做完。

      散初二作文10

        還有20多天我就16歲了,這么近的距離,這么節(jié)奏的青春,還有這么躍躍欲試想要叛逆的心!

        現(xiàn)在,真的不喜歡家,吵吵的,鬧鬧的,偶爾父母還來(lái)打擾打擾——安靜!

        我真的不想做那個(gè)膽小聽(tīng)話的我了,我迫不及待地想“一覽眾山小”,又是如此迫不及待地想“孤蓬萬(wàn)里征”。我愈來(lái)愈加地想要撞破家這層玻璃。我要擺脫束縛,——作為一條魚,除了游泳,我還能做什么?!

        正當(dāng)我欲盡全身力氣去沖破這層束縛時(shí),“啪”,它破了!我不敢相信地去揉揉自己的眼睛。沒(méi)錯(cuò)!原來(lái)這層玻璃也只是薄如蟬翼而已呀!

        我?jiàn)^力的沖上岸邊,被那個(gè)巨大的夢(mèng)想——沐浴著夕陽(yáng)在海灘上愜意的散步,以顯示我的與眾不同,支撐著的我好像失去了理智似的,正當(dāng)我顫巍巍地準(zhǔn)備邁開我那優(yōu)美的尾時(shí),一個(gè)海浪猛的朝我撲了過(guò)來(lái)……我又被打入海底,又沉落在我那個(gè)破碎的家。不甘啊!實(shí)在不甘心呀——除了游泳,我還能干什么呢!

        我目光呆滯的望著前方,疲憊不堪的頹廢著。我不斷的質(zhì)問(wèn)自己:除了游泳,我還能干什么呢?

        不經(jīng)意間,看到了那還在滴血的支離破碎的玻璃,又仿佛看到了父母疲憊的心。我的心靈,顫動(dòng)了!

        ——除了游泳,我還能干什么?

        …… 背景,依然是那個(gè)支離破碎的家,上面還零落這一兩片小小的碎片,不時(shí)的滴落殷紅的血,不過(guò),它們已接近風(fēng)干的的邊緣。我又一次挽著爸爸媽媽,就在曾經(jīng)束縛我的家中,練習(xí)走路,我期待著,我可以在夕陽(yáng)下愜意的笑的很甜……

        快樂(lè)的,散步的魚。

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