初二我來了作文(通用10篇)
時間總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。下面是小編幫大家整理的初二我來了作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二我來了作文1
時間總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自己的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時間打鬧,總拿時間不等人當作幌子,周末里要么騎車去兜風,要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初二學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期待著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。
我知道,上了初二之后,努力抓緊學習是一定要的,我時刻提醒著自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學習。如今的初二生活就要結(jié)束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初二這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初二,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。
初二我來了作文2
初一的暑假已接近尾聲,初二前奏的音樂響了起來。多么振奮人心,撥動心旋。
四天后,另一種生活方式等待著我;四天后,另一種生活態(tài)度期待著我;四天后,另一種緊張氣息環(huán)繞著我;四天后,另一種嶄新面貌歡迎著我……我是多么欣喜與幸福,是多么歡快與緊張……
一個新的開始,就要有新的變化,就要有新的面貌,就要有新的計劃……我已經(jīng)歷7個年級階段的學習,每次接受更高一級的學習,就要有新的反思與行動。我認為只有不但改正自己的缺點與不足,不斷磨礪自己的精神與耐力,才能更上一層樓,看到更美的風景。
我認為每個人都是一棵小樹,都要經(jīng)過太陽和風雨的洗禮,才能成為一棵挺拔的參天大樹。才能在眾樹之間出眾耀眼。
加油,初二,我期待著你的到來。
初二我來了作文3
十四年前的一個冬天,我來到了這個世界上;十四年后的今天,我匆匆地告別了童年,轉(zhuǎn)眼間我步入初二。
“丁零……丁零……”聽到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外,多么安靜!黑漆漆的天空中,掛著幾顆釋放著一丁點兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼,似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想,不行!已經(jīng)是初二了,必需得早起!
吃過早飯,與朋友結(jié)伴走進新教室?匆娡瑢W們整齊的坐在一起,心中既高興又失落。高興的是我終于升級了,升級為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來越緊張了也非常關(guān)鍵。
慢慢地,太陽也起床了,把天邊的云彩染成火一樣的紅色,新的一天正式開始了!
進入初二后,雖然同學之間不會手拉手一起去上學,也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助,從前同桌之間的“三八線”漸漸消失,昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽不到了,更不會為了一點小事,爭得不可開交,最后還哭哭啼啼跑進辦公室,讓老師為自己討回公道……不會了,一切都不會了,因為同學們好像都已經(jīng)意識到自己是一個初二的學生了,必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣,自己是一個“大人”了。
累了一天了,在學完無數(shù)新的知識后,還得到那個寢室不像寢室的爛地方睡覺,怎樣睡也睡不好,沒辦法誰叫是封閉式管理呢?
初二,是你讓我面臨并接受了一個更大的挑戰(zhàn),你是我人生中一個強勁的動力!
初二,我來了!
初二我來了作文4
度過了初一的假期,就要再一次踏進學校的大門。其實,我還沒有準備好迎接初二的來臨,一個半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐,抬頭挺胸,邁進二中的大門。
剛進班就看到那些熟悉的面孔,還是那么,欠揍!一個半月沒見了,難免會有一些激動,但是也不至于這樣抱半天吧,小心別人認為你是個gay!說實話,同學們都長高了,只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關(guān)系,我比他們小一歲。
“鈴-鈴-鈴……”上課了,心情難以平復(fù)的我們還在激烈的討論。老師進來了,但是不是我們之前的老師,納悶了……原來我們換了“老板”了啊!袄习濉笔墙涛覀償(shù)學,一身休閑裝,看上去很輕松,讓我們原本緊張的神經(jīng)也放松了,筆直的長發(fā)讓人感覺很精神。原本覺得她很好,可她給我們來了個“煙霧彈”,后面的一系列行為讓我們崩潰!語文老師也換了,姓曹,她說她剛剛過了生日,是7月7,七夕情人節(jié)那天。哇塞!真的很巧!我有一網(wǎng)友也是這天生日,真是無巧不成書!也是因為情人節(jié)這一天,讓我永遠也不會忘記的這一天。
初二了,真的很快,還依稀記得剛剛上初一時那懵懂的樣子,一個人都不認識只好自己默默的學習,才使我后來考上年級第四。還記得喜歡和主任唱反調(diào),在自習教室,雖然主任在,我們故意說話,講題,做出真的在好好學習的樣子,主任也拿我們無可奈何,主任一走,全班猛笑。
初二,踏上了一個新階梯,邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望,我們的希望·夢想和目標,乘著努力的航船,乘風破浪,通向成功!
初二我來了作文5
回顧初一,有喜有悲,有憂有樂,是一段珍貴的回憶。
初一第一學期是美好的,雖然前半段有點無法適應(yīng),但后來漸漸習慣初一緊迫的節(jié)奏,學習起來也得心應(yīng)手。第二學期前半段依然腳踏實地,成績也穩(wěn)穩(wěn)當當,后半段稍有松懈,成績也一落千丈,最后兩周的奮發(fā),成績還算令人滿意。
馬上就要迎來的初二新學習新生活既讓我興奮,又讓我有些害怕。興奮的是,將接受更高一級的學習,并且能與新的知識相識,害怕的是,初二的新課程——物理會給我?guī)砗芏嗟睦_,我還擔心生物、地理、信息技術(shù)、體育畢業(yè)考試會讓我焦頭爛額,每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。初二是個重要的中轉(zhuǎn)站,我們不要錯過了,定要爭分奪秒,為將來打好基礎(chǔ)。
媽媽說,有三個方法可以解決所有的問題,那就是——接受,改變和離開。一番深思熟慮,我選擇離開緊張,改變自己,去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點和不足,還要磨礪自己的精神與耐力,才能更上一層樓,看到更美更開闊的風景,于是,我制定了一個學習計劃:
1、給自己定一些時間限制,提高效率,減短時間。
2、在閑暇時間復(fù)習、預(yù)習,不要臨時抱佛腳。
3、培養(yǎng)學習的主動性、自覺性、堅韌性,主動鍛煉自己。
4、保持愉快的心情,和同學融洽相處,為學習提供動力。
5、堅持鍛煉,保持8小時良好睡眠時間,為學習提供動力。
蟬聲叫,蛙聲鳴,炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間,我聽見初二前奏的音樂響了起來,多么振奮人心,撥動心弦。讓我不禁有些激動,迫不及待地想面對初二,想挑戰(zhàn)初二的緊張。初二,躍躍欲試的我來了!
初二我來了作文6
我?guī)е诖c好奇走進了初一,如今,已經(jīng)熟悉了中學生活的我將走進初二。
初二我來了,相比于初一時的我,現(xiàn)在的我對我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少,與班上的同學們也都已經(jīng)打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學之間的友情更深一層,我們經(jīng)過了彼此熟悉的過程,接下來也將會更加的熟悉。
初二的我還有一個最主要的任務(wù),那就是學習。初二是一個承接的時段,度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應(yīng)當更加努力的將心思花費在學習上,上課的時候要認真聽講,下課后好好的鞏固自己學習的知識。并且我要找到最適合自己的學習方式,讓自己的學習成績來一個飛躍。
面對著初二,我已經(jīng)給自己定下了一個目標,要自己的學習成績沖進班級前十;谖覍ψ约含F(xiàn)今成績的把握,班級前十這已經(jīng)是對我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼,并且我會帶著我的自信出發(fā),我會對自己充滿信心,且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習,有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題,那么我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上,而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂,這樣下來,我相信我一定能夠迎來學習上的進步。
對此,我為自己制定了一張時刻表,表上不僅寫上了我初二的目標,也細細規(guī)劃了我的課后學習時間。所有的努力都是需要有目標的.,朝著目標出發(fā),我們的努力將會事半功倍。
初二我來了,這是我對自己的一次挑戰(zhàn),我是帶著目標走進初二的,等到我走過初二,希望我迎來了一個不一樣的自己。
初二我來了作文7
“初二,我來了!”隨著我在自己心里的小聲吶喊,我跨進了初二的大門,走進了這個只屬于初二的世界,走進了這個中考之前的預(yù)備階段。
如果說初三是中考的正式準備階段的話,那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒跨入初二之前,我就聽說初二是不同于初一的階段,會多出很多初一所沒有的難題,當時的我還不以為然,總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖,現(xiàn)如今真的跨進了初二的大門,我也真正體會到了傳言中的那些難題了。
每天的學習任務(wù)增加了不少,課后拖堂的情況越來越多,老師布置的作業(yè)越來越多,我們就像是提前進入了初三,不時體會著初三的緊張感。不過說來也奇怪,正是在這種緊張感下,我似乎學習更加有動力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別,可以說現(xiàn)在每次遇到了學習上的難題,我都能夠?qū)ψ约赫f一聲“初二,我來了!我不怕你的難!”這么對自己說的時候,我都看見自己握拳舉著右手,在給自己加油鼓勁,在為自己搖旗吶喊!
初二,要說與初一有明顯區(qū)別的地方,也就是我們意識到中考所帶來的緊迫感了吧!在這種緊迫感下,不愛學習的同學也會有了學習的勁頭,大家都開始為自己人生的第一個大考做準備了,大家也都意識到如果中考失敗了的話,那我們往后要再考上重點大學也就更難了。如果考上了重點高中,那我們能夠考入重點大學的幾率是要大得多的,這使我們逐漸收起了初一時的玩心,將心思都投入到了學習中。
現(xiàn)在的我,每天起床都會在心里喊一遍“初二,我來了!”這一聲喊,給了我無盡的勇氣,也給了我強大的動力,讓我足以面對初二乃至初三以及中考的壓力。
初二我來了作文8
時光,總是這樣:當你死死地盯著它時,它很老實,便一點一滴的走過,讓你感覺很慢很慢;而當你一不留神,它便風似的跑了過去。
初一就是這樣,稍不注意便到了初二。
老師說:初二是關(guān)鍵的一年,會很累。
學長說:初二很苦,一天到晚都在學。
家長說:初二不能玩,生地會考要A。
我害怕初二,它多么可怕!
初一,多么美好啊,我們沒有擔憂,沒有懼怕,有的只是活潑,有的只是歡樂,有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業(yè)便邀上起,討論著八卦;我們可以一下課便飛出去玩;我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而,初一畢竟以離我們而去,迎接我們的還是初二。
遙想當年,我們還是六年級時,便說初一是多么可怕,然而當我們來到了初一時不也很輕松嗎?可怕,在我的字典中只是“可以害怕嗎?”的意思。
也許,初二很忙,但人們常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上的意志,培養(yǎng)學習的興趣,不也是一筆寶貴的人生財富嗎?即使在題海之中,只要有一顆求知、探索的心,并一求學為目的,還可以獲得更多的知識,又何樂而不為呢?
初二的學習也許會是枯燥的,但枯燥的同時并不會缺少歡樂,想一想,當你攻破了一道困擾了你許久的難題時,那感覺便如清風一般清爽,帶給你堅持的信心。初二是道坎,是一道很高的坎,但是只要我們昂起頭,挺起胸,闊步走,定能爬過它。因為,世界上木有爬不過的坎!
如果初二是一片汪洋的大海,我愿乘風破浪;如果初二是一片的廣袤森林,我愿在枝頭為它歌唱;如果初二是一片肥沃的土地,我愿生根發(fā)芽,茁壯成長,結(jié)出屬于自己的甜美果實!
我,準備好了!
初二我來了作文9
不知不覺中,我們又度過了一個春、夏、秋、冬。不知不覺中,我們也從初一的學弟學妹成長為了初一同學的學長、學姐。
我對初二的向往可不是一朝一夕,因為聽說我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學經(jīng)驗更豐富的李海平老師。再說了,兩個月不上學,心里倒覺得空空的。
初二,對我來說是一個新的向往,為什么呢?因為在初二,我可以學到新的知識,讀到對我更具吸引力的新書。
在9月1日的開學慶典上,我就認識到我已經(jīng)長大了,不再是初一的小朋友了,我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。
對于新的學期,我們肯定會有新的目標,而我的目標就是:
1、把字認認真真的寫好;
2、做一個遵守紀律的中學生;
3、在老師講課時記筆記,把重點記下來;
4、在初二結(jié)束時進入年級前100名。
有了目標就有了動力,有了動力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長說過的,只有付出超人的努力,才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學才能為今后打下堅實的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學這一本書的知識全學全了,所以,我才在老師講的課上更加認真,是為了把以前沒注意到的知識點認真的記下來。
總之,我早已準備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”,在初二我要認真學習,為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒有成功,初二我一定要成功!
我懷著對新生活的期待大喊一聲:“初二,我來了!”
初二我來了作文10
唉,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說起來,初三,我有點懼怕它。怕它,為什么?初三,是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力,也有點期待,更有點覺得不可思議!
初二,多么美好的時光啊!我們沒有什么懼怕,沒有什么擔憂,多么朝氣,多么活潑。在教室里,我們吵吵鬧鬧,也有時為作業(yè)還沒完成而趕忙趕工。在操場上!個個都興高采烈,為這還常常狂歡。拿起球,個個賽跑著跑向球場。有時下課了還一拖再拖不想離開。上課時,我們也有時走神,引來老師的注目,當我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后,我們喜歡把上課時未做完的題目做完,也會約上幾個好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時光就此停止,或是再過一次初二。
但是,時光的腳步匆匆,我將面臨人生轉(zhuǎn)折點——初三。
我想初三或許無聊:整天就是學習,奮進拼搏,為了中考。唉!也會是十分讓人留念的吧:初三以后,我們將面臨高中,再也見不到這幫同學,也再也不能見到教導我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時光!初三也會讓人充實:我們將要學習更多的知識,開拓我們的視野。唉,初三,讓我又喜又憂!
現(xiàn)在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能過得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過的幸福,過得值!對得起我們?nèi)甑呐?
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