初二作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
天還未亮，我便獨自一人來到環(huán)城公園，開始晨跑。
因昨晚的雨，空氣中略呈潮濕，一陣風(fēng)吹過，不禁讓人打了個寒顫。清晨的公園，有些凄涼。
黎明前的天空像一幕輕紗，到處散發(fā)著草木與泥土的氣息。
忽然，東方的天際漸漸發(fā)亮，微微顯出淡淡的紅色。不一會兒，在那天地相接的地方飛出一道紅霞，紅霞上方那幾朵輕輕漂浮著的乳白色的云朵也立刻被染成了紅色，像幾位輕歌曼舞的仙女。只見遠處的大樓和金融大廈在薄霧的籠罩之下若隱若現(xiàn)。突然，天地之間迸射出萬道霞光，胭紅的太陽羞澀的露出她的小半張臉。終于，她的整個身軀完全躍出了地平線。頃刻間，整個紅霞都變成了金色，放射出道道耀眼的光芒。
樹上的梨花已開了不少，挨挨擠擠的，像一個個可愛的孩子，從嫩綠的枝葉間探出頭來，好奇地打量著外面的世界。它們有的才展開兩三片花瓣；有的全部綻開，露出黃黃的“小卷發(fā)”；還有的是小小的花骨朵，像一顆顆潔白的珍珠。這梨花，一朵有一朵的姿勢，有的仰著頭，像是在思考著什么；有的低著頭，像是在害羞；還有的張開雙臂，仿佛在向路人炫耀自己的美麗。
我在樹旁停下腳步，望向遠方，想飽覽這美景，護城河在微風(fēng)的吹拂下緩緩的流著，泛著亮光，樹木的風(fēng)姿在水中輕悠的晃動著。
幾片梨花忽然飄落在發(fā)梢間，又輕輕從耳邊滑落。空氣中彌漫著的，梨花的甜蜜，在我心頭。
初二作文 篇2
孔子說：“人而無信，不知其可也�！焙Ｄf：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蔽艺f，信守諾言就是給心靈一片凈土！如果在你的心里沒有一片凈土，就永遠看不到鮮艷的花兒在向你微笑，永遠看不到一片藍天！
記得我上學(xué)前班時，班里來了一位既善良又大方的女孩，小名叫小圓。就是因為她的善良和大方，我們成了形影不離的好朋友。一天，她拿出她爸爸為她買的《天線寶寶》向我們炫耀，帶著油墨香的書在燈光的照耀下顯得特別有光澤，不得不令人產(chǎn)生愛慕之心。我癡癡地望著那本書，好像書就在自己手上一樣。小圓見我這狼狽相，便把書借給了我，我也真誠地承諾第二天把書還給她。放學(xué)以后，我一回到家就迫不及待地打開書，如饑似渴地品讀著。看著看著，我對這本書簡直是愛不釋手，就連吃飯也要拿著這本書。我是多么喜歡這本書啊！我想，要是我能永遠地擁有它，那該多好！但是，爸爸媽媽是不會幫我買這本書的，因為小圓說過，這本書很貴，要幾十元錢呢。想到這，我不禁微微地嘆了口氣。突然，一個念頭從我腦海里閃過——把書占為己有！天哪，我也不知道自己當(dāng)時怎么會閃出這樣一個念頭的，這么大膽。我的心不禁怦怦直跳，希望明天來得慢一些，夜晚漫長一些，哪怕漫長一天也行！我躺在床上翻來覆去睡不著……
第二天一早，我一來到學(xué)校，遠遠就看到了好朋友小圓，我的心禁不住又怦怦直跳。于是，我急不可耐地避開小圓，生怕小圓提出還書之事。最后，小圓還是發(fā)現(xiàn)了我，遠遠便叫住了我：“咳！小雪，我的書呢？”“我把書忘在家了。”這一次，我的心跳得更快，而且手心直冒汗，謊話剛到嘴邊就咽下去了。心想：老師不是經(jīng)常教育我們“誠信為人之本”嗎？于是，剛才想說的話變成了“好的，我這就把書還給你。”說著，我就像走出了黑暗找到了光明一般，自豪地把書還給了小圓。小圓接過書，高興地對我點點頭，笑著走了。我也如釋重負，微笑著走向教室……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。這件事雖然過去幾年了，但它卻深深地印在我的腦海里。因為，它讓我明白：誠實守信，就是給心靈一片凈土！
初二作文 篇3
有時候，小男孩和他的伙伴們都一齊站在各自的牛背上，
張望著，張望著各自的父親或是母親。
他們知道，在離他們不原的地方，
大人們正在插秧和播種。
他們知道，必須讓牛休息好，吃飽，
以便更好地耕耘，那等待耕耘的土地。
當(dāng)有誰聽到誰的大人的叫聲，
就可能要他們回家了。
有時候，小男孩就一直在等待著這樣的叫聲，
這種聲音讓人猜測和聯(lián)想。
小男孩寧愿自己猜錯，
因為他的牛準(zhǔn)是吃得肚子鼓鼓的，
這樣他就可以帶領(lǐng)大家回家了。
有時候，他害怕那個叫聲，
因為它沒有吃飽，或是讀書入了迷沒有聽到。
這樣的時候，他和它便成了田野里最后一道風(fēng)景。
有時候，大人們的叫聲是讓一個同伴過去，
于是其他人就想為什么我的大人就不叫呢？
等到了被叫的伙伴回來，
大伙兒就猜起來，不管誰對誰錯。
小男孩準(zhǔn)是把大家逗得樂起來。
雖然——這時光短暫，但美好而浪漫。
在騎著的牛背上，小男孩看到了四季，
懂得了珍惜友誼和真情。
騎在牛背上，小男孩和他的伙伴們，
盡情享受著大自然的恩賜。
——空氣、晚霞和田野的氣息。
他們沒有誰害怕什么。
他們準(zhǔn)是比這看誰起得更早，
他們早已經(jīng)把放牛和放學(xué)當(dāng)作了一樣的快樂。
初二作文 篇4
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他······”
耳畔還響著充滿稚氣的的聲音唱著這耳熟能詳?shù)母柚{，心臟微乎其微的顫了顫，我不禁望向遠處湛藍的天宇，思緒也隨之飄散······
茵茵草地，朵朵白玉，悠悠藍天，春末夏初的微風(fēng)正好，拂過面頰，神清氣爽。孩子們的朗聲大笑，和煦的陽光，無不洋溢著活力、歡樂。一個瘦小的小男孩像靈活的小老鼠把手絹輕輕丟在一個穿粉色小上衣的孩子身后，一溜煙地跑了，等那孩子反應(yīng)過來后呆愣愣的看著那個耀武揚威的小男孩，眼圈一紅，大喊大鬧的耍賴，其他孩子紛紛噓聲，不理睬粉上衣的孩子繼續(xù)玩。那孩子見真無人理他，就一臉別扭地一蹭一蹭地走過去，卻又礙于“面子”只能傻愣愣的站在一旁，剛剛“耀武揚威”的小男孩就一臉什么都沒發(fā)生過似的拉那孩子一起玩。只見那淚痕未干的小臉上一瞬間又盈滿了笑容。
思緒一點點拉回來，我不禁失笑，低頭看著衣角，頭發(fā)垂到耳邊，風(fēng)一吹，些許涼意從脖子灌上大腦，便想不起后來發(fā)生了什么了，只是那歌謠似乎還在耳畔，飄蕩，飄蕩······
但，是什么時候，一些東西開始變味了呢——不，是丟了。
周末的小學(xué)聚會，我特意換上了最愛的白襯衣，滿腔的熱情，期待在開門時的那一瞬驚呼，但意外的是卻被一盆冷水劈頭蓋臉地澆下——刷空間的刷空間，自拍的不亦樂乎著；還有上一道菜拍一道菜，刷微博發(fā)微信的更是各種忙。
一切都與我想象的背道而馳。
“快快！給我點贊！對了你關(guān)注我了嗎······”
我勉強扯起一抹笑：“我沒帶手機�！�
其實我?guī)Я恕?/p>
看著桌上動都沒有動過的菜，我頓時沒了胃口。所有人都低著頭，手機的屏幕光打在一張張臉上，看起來既熟悉卻又那么陌生�？谥辛闹脑僖膊皇悄膫�人的八卦，而是變成各種攀比。明明都坐在一張桌子旁邊，心臟的距離卻被這一道道屏幕、一句句話語相隔地如此遙遠。
回家路上，低頭看著被橙汁打濕的衣擺，飲料在白布的布料上暈染開朵朵橙花，胡亂地、肆意地綻放著，一切都顯得那么突兀，顯得那么刺眼，又熟悉——就像那塊手絹。
記憶又慢慢清晰起來，那塊手絹，在。疲勞的游戲過后，就被丟棄在了草地上，任憑風(fēng)吹雨打，漸漸褪色，褪成潔白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回憶、歡笑隨著風(fēng)雨的打擊，時間的侵蝕，被深深埋進了泥土里······
明明還是一張張稚氣未脫的臉龐，卻再也找不回過去的樣子，直到時間將這些徹底抹去。那些人走著走著就丟了，散了。
初二作文 篇5
古今中外贊美太陽，描寫日出日落的文章比比皆是。前些日子，我也偶然來了興致，賞了一次落日。我家住13樓，13樓觀日落之景，恐怕是古人所想象不到的。
坐在突出的陽臺上，透過玻璃窗，恰好可以看見太陽。也許是因為此時的太陽正在西沉，也許是因為我在高樓上離太陽又近了幾十米，總之此時的太陽看上去并不像往日那樣高不可及，陽光也不那么刺眼，但仍很耀眼，有種威嚴(yán)之感。藍色的天空漸漸發(fā)白，呈現(xiàn)出一片淺灰，幾朵白云飄浮在空中，給寂靜的世界增添了幾分祥和。遠方被淡淡的霧氣籠罩著，隱見建筑的輪廓；近處，西沉的日頭照在那些白壁墨頂?shù)拇髲B上，反射著銀白或烏黑的光。
太陽繼續(xù)西沉，看上去比我家的樓頂還矮了一截，正好鑲嵌在透明的窗框里，形成了一幅真實的日落圖，顏色有點單一，并不像我所記憶的畫家筆下的日落那樣輝煌多彩。在這淺灰色天空的籠罩下，一切顏色，包括花的紅、樹的綠都不那么鮮亮了。摒去斑斕的色彩，整個世界顯得更加寧靜、深邃。大地表面漸漸涼卻，有了愜意的風(fēng)，鳥兒鳴叫著紛紛回巢，這一切似乎是在送別即將離去的太陽。
太陽由白色變?yōu)槌赛S色，由橙黃變?yōu)殚偌t，西邊的天空被染上一抹紅暈，東邊則呈現(xiàn)出一片深灰。太陽徐徐將它那火紅的鴨蛋型臉龐藏入層疊的高樓后，只露出一雙脈脈含情的眼睛，把最后一縷溫柔的光輝灑向大地，才依依不舍地離去，消失在玻璃畫框中。
太陽被高樓的身影擋住了，但它的身后仍留下一條半透明的紅色光帶，照亮了半邊天空，可以想象到大廈后的太陽的風(fēng)采。此時的天空美麗多了，也可愛多了。深灰色的天邊鑲著那條紅色的光帶，那是太陽送給大地的禮物，光帶之上，一片被太陽映得發(fā)白的天空，再往上就是深藍色的夜幕了，在灰與紅的交接處還隱顯著一縷縷紫光。這，是一個色彩紛呈的世界，比之剛才的寂靜又是一番壯麗。這抹光帶為深灰色的天空增色不少，好似青衣少女的裙邊。它為大地留下了輝煌，為人們留下了對太陽的懷念和對明天的企盼。此時，我不禁想起了一句古詩：夕陽無限好，只是近黃昏。紅色的光帶在漸漸褪色，只有太陽消失的那座樓角處還泛著紅暈，遲遲不退，像是戀著這塊美麗的土地。陽光退去的大地漸漸被黑暗所籠罩，幾處燈火已經(jīng)點亮，萬家燈火的夜景將取代這神圣的日落美景了。
人們慣用輝煌壯麗來形容日出日落，但我更愿意用神圣來概括它們，因為那一刻是黑暗與光明的交替，人們向往光明，企盼太陽再次升起，那是神圣的。日落，是那么美，那么神圣！
初二作文 篇6
沙漏翻轉(zhuǎn)，時光倒流，打開記憶的閘門，“爺爺”一詞立即涌現(xiàn)，我最親最親的爺爺�。�
那年暑假，爺爺從老家搬了過來，與我們同住，每天他總念叨：“夕陽美啊，老家的夕陽更美�！庇谑敲棵匡埡�，爸媽總讓我攙扶著爺爺去看夕陽。
夕陽西下，落日余暉染紅了半邊天。橋上，我扶著爺爺，隨著他的目光看向遠方，任陽光溫暖著我們的臉頰。這是多么溫馨的一幅畫面啊。
“美，真美！”我不禁失了神。轉(zhuǎn)過頭看向爺爺，他卻一言不發(fā)，默默地看著夕陽，似乎在想些什么。呵！大概是在想奶奶了，我苦笑：奶奶生前最喜歡的就是夕陽了……
漸漸地，時間久了，看夕陽便成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和爺爺一直保持著，只是他的腿越來越不好了，時常疼痛難忍。后來只一句“我不想影響你學(xué)習(xí)”，爺爺便搬回了老家，當(dāng)時我還納悶兒：怎么說走就走呢？那時也沒想太多，只是當(dāng)我沒過多久得知爺爺去世的消息時，我才恍然大悟過來：爺爺病重，為了不讓我擔(dān)心，故回老家治病去了。
“爺爺，你好傻，你當(dāng)初為什么要走，為什么不讓我陪你治病，你真的好傻！”我哽咽著說道，隨后便歇斯底里地大哭起來，那樣子，就像個迷了路的孩子。
夕陽西下，落日余暉染紅了半邊天。橋上，我獨自一人看向遠方，昔日的溫暖早已不復(fù)存在，取而代之的是冰冷的孤獨。
我最親最親的'爺爺��！您在天堂和奶奶過得可好？可曾想起您的孫女？天冷了，記得多穿些衣服。
夕陽西下，殘陽如血，逝者雖去，銘記于心。
初二作文 篇7
我一直覺得我缺少一位朋友。他有時對我而言難舍難分，有時卻離我遠去。你經(jīng)常在我考試的時候消失；在我展示自己的時候匿跡；在我與人交談的時候遠去。你到底在哪里？我的朋友，我要找到你！
于是我上街去找你了。
門口踱步
我在門前低頭踱著碎步，兩腳仿佛灌著鉛一樣，沉重的移動著雙腳。我左看右看，始終尋不到你的蹤跡，心里不禁有些失望。我垂下頭來，準(zhǔn)備回家。正在這時，“哈哈哈哈哈哈哈……”，一陣爽朗的笑聲傳來，吸引了我的目光。我向笑聲的源頭望去，原來是坐在臺階上的幾位老爺爺。老人年紀(jì)大，見的事物也多，沒準(zhǔn)我能從他們那里得知你的蛛絲馬跡呢？于是我走向前去，很恭敬的問一位老爺爺：“老爺爺，我一直在尋找一位朋友，可是他不見了，而且是在我考試的時候不見了。您知道他嗎？”老爺爺用手摸摸他的胡茬，略有一些躊躇，對我說：“考試時候的朋友嘛…是文具一類的嗎？”我搖搖頭說：“不是文具一類的東西�！崩蠣敔斅牶螅f：“那會是什么呢…我也不太知道，問問別人吧！”我聽后，向他道了謝，走開了。雖然沒有找到合適的答案，但老爺爺?shù)脑捊o我了一些啟發(fā)。老爺爺?shù)臍g笑好似我身邊曾經(jīng)的你，笑聲讓天空的云彩亮麗耀眼。忽然，我好像聽見你的聲音，我不由得加快了步伐。
書店尋覓
走著走著，我來到了書店門前。一句話從我腦海中閃過：讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。書中會不會有答案呢？于是我走進了書店。書店里非常安靜，連根針掉在地上都能聽見。我想，應(yīng)該在書海中尋找你。駐足書柜，凝神閱讀。旁邊站著一位戴眼鏡的叔叔。戴眼鏡的人是不是有學(xué)問呢，也許我能從他身上找到答案。我更加恭敬的問：“叔叔，您知道在向大眾展示自己時需要什么嗎？”他推一推眼鏡，說：“是風(fēng)采吧？”我搖搖頭，否認(rèn)了。道謝后我離開了書店。好像明白了些東西。
街頭奇遇
有見識的人都答不出來的問題，能有結(jié)果嗎？還有誰能幫助我呢？我在腦海里思考著，今天是沒有收獲了吧……我失望的走在街上，腳上好像又被拷上一對鉛球，沉甸甸的。然而前方有一把鑰匙遞了過來——一個在路邊喝水的街頭藝人看見了我。他高興的對我說：“小伙子，怎么看你有些愁眉苦臉的，有什么事嗎？”我打量著他，他身著一件有打了補丁的牛仔褲與襯衫，鞋子也是破了的，但他仍然是把笑容掛在臉上。我回答他：“我丟了一位朋友，一直在找他。在我展示自己的時候他就消失了�！彼f：“是自信吧？”我全身仿佛受到一個霹靂，沒有錯，丟失的就是自信！之后，他又說：“我來幫你找回他，好嗎？”我點點頭。
他先問我：“你敢不敢咳一聲呢？”我大膽地咳了一聲，并不困難。他也咳了一聲，不過是借助話筒。之后，他把話筒給我，并對我說：“拿著話筒，再咳一聲試試吧！”我起初有一些猶豫，思考一番后，我照著做了。周圍人都好奇的轉(zhuǎn)過頭來，我竟然沒有想離開這里的欲望。藝人很高興，對我說：“你終于達到了找到自信的第一步！接下來還有第二步，我希望你能堅持下來，加油！”接下來，他拿起話筒，當(dāng)眾唱了一首歌曲，迎來的是周圍人們熱烈的掌聲。唱完后，他把歌詞拿來，要我也來一首。我竟然有了一股勇氣，唱出了屬于我的第一句歌詞。他也隨著附和起來，就這樣我們唱出了屬于我的第一首歌曲。當(dāng)然也迎來了人們贊許的掌聲。我終于找到了你！自信！周圍的樹葉在抖動，仿佛在為我而舞，小鳥也高升歌唱我的贊歌，天空似乎更加的藍了……我終于在一次奇遇中找到你！在一場磨礪中得到了自信，我感到一種由內(nèi)心而發(fā)的自由與快樂，同時也找到了真實的自己，我是多么的快樂！
我已經(jīng)找到你！自信！從此，我要把你緊握在手中，永遠不使你消失；從此，我不再懼怕；從此，我不再缺少自信。
初二作文 篇8
成長就像是一片郁蔥的森林。里面有讓人喜愛的草林；有讓人恐懼的兇猛怪獸；也有迷惑我們的櫻樹花。一旦進入這座森林，就會有很多奇妙的感情包圍著我們。
剛踏進森林，還有些不熟悉，但會有許多花兒和動物來為你引導(dǎo)。他們陪你一起玩耍，和你分享心情。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這可詞只有兩個字，但你們的情誼卻深厚無比。你們心情不好，他們會逗你開心；你遇到了麻煩，他們會幫你解決問題；你成功了，他們比任何人都開心。你突然覺得這片森林真好，帶給了我們這么多的樂趣。
隨著你一天天地長大，才發(fā)現(xiàn)原來這片森林并不是這么好。你經(jīng)常會遇到那些兇猛的動物。他們死死地盯著你，期待著你成為他們的盤中餐。你害怕，你恐懼，你甚至想要放棄與他們搏斗。但心中的意志告訴你：無論發(fā)生什么，不到最后一刻千萬不要放棄！你鼓足>勇氣，再次握緊手中的武器武器與他們周旋。雖然與他們周旋了很久，但由于
自己的意志沒有放棄。最終，你勝利了！若干年后，你回想起這些事，心里感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會有現(xiàn)在的成就。
正當(dāng)你為了自己的目標(biāo)奮斗時。討厭的櫻樹花出現(xiàn)在了的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的思維；也用那修長的藤蔓死死地纏繞著你，絆住你的腳步。你開始動搖，開始感到迷惑，開始感到不知所措。你不僅僅一次地問自己“現(xiàn)在的努力究竟是為什么？”你開始停下手中的事務(wù)。開始靜下心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿。就像撥開云朵般燦爛。你掙脫了藤蔓，用盡全力的拼搏，到達你心中的理想。
在成長的這座森林里，還有許許多多的事物等待著我們，但不用擔(dān)心，我們就是這樣慢慢長大的。
初二作文 篇9
經(jīng)過漫長的暑假，迎來了新的學(xué)期。
記得第一次坐在b棟教室的座位上，向四周觀望時發(fā)現(xiàn)：教室清潔間變得煥然一新了！這時，一本厚厚的書引起我的注意——《考點大觀》，正當(dāng)我想尋找這本書的主人時，第一頁夾著的一張便條讓我感受到了學(xué)姐學(xué)長們的溫暖：“親愛的學(xué)弟學(xué)妹，會考加油，希望這本書能給你帶來好成績！——一位善良的學(xué)姐�！�
走出教室，看見迎面走來學(xué)長學(xué)姐們感到好親切，一個聲音在心里輕輕地默念：雖然不知道你的姓名，但謝謝你的好意，我一定會努力！
這時耳邊傳來陣陣天真可愛的童聲。不用猜，這是一批初一新生，看她們活潑亂跳的樣子，我的心里也莫名多了一些歡快。偶爾走著走著，便走到了初一三班去；偶爾不經(jīng)意時，也會走進初一的宿舍；偶爾有人問你是幾年級時，還會習(xí)慣了回答初一三班的，卻殊不知不經(jīng)意間我們長大了一歲，是初二的學(xué)生了。
新學(xué)期添了一門新學(xué)科物理。星期四上午第四節(jié)下課后，三五個同學(xué)聚在一起，興奮地討論教物理的老師會是一位怎樣的老師呢，呆板？有趣？幽默？我們不得而知。隨著上課鈴聲的響起，我們的好奇心也被提了起來，一位笑嘻嘻的老師走了進來，于是一陣熱烈的掌聲響遍了整個教室。
“大家不用這么熱情啦”，剛安靜下來的教室被老師這個的“啦”又引爆了笑聲。
“大家知道我姓什么嗎？”
“不知道——”個別調(diào)皮的同學(xué)拉長聲音裝腔作勢地回答。
“我教物理當(dāng)然就姓吳啦，只不過別以為是‘物’哦……”說完，反手拉攏了黑板，說：“我還是喜歡傳統(tǒng)的粉筆啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我們又像炸了鍋似的笑個不停。
咦？這么多的道具拿來干什么呢？原來老師要給我們展示一些神奇的現(xiàn)象實驗：音叉放在一個共鳴箱上能聽到明顯的震動聲；鋼珠從高空順軌道滑下會在經(jīng)過圓圈的最高處不落；陽光通過三棱鏡時會出現(xiàn)七色彩帶……，多么有趣！好想知道這些有趣現(xiàn)象背后的“理”是什么？大家的好奇心求知欲空前高漲，就這樣，第一節(jié)物理課我們就被老師成功俘獲。
接下來，是新學(xué)期的第一個晚自習(xí)。作業(yè)雖然不多，但同學(xué)們?nèi)匀荒笾P絞盡腦汁難以下手，兩個多小時飛快地過去了。
又到了就寢時間，但我卻輾轉(zhuǎn)難安，怎么也睡不著，不是因為暑假還未盡興，而是因為對新學(xué)期太向往太興奮，還有漫長的好幾個月呢，不知還有什么新鮮的事兒等著我呢！
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