等待的初二作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的等待的初二作文,希望對大家有所幫助。
等待的初二作文1
高三開始了,大家奇怪的發(fā)現(xiàn),校園里再也看不到西毒那調(diào)皮搗蛋的身影了,反而多了兩個勤奮的男生。 胖胖的逍遙平時上課愛扯女生的辮子,可是現(xiàn)在,只要一上課,他就專心記筆記。他對計算機(jī)特別感興趣,私下對同學(xué)們說,要考上大學(xué)的計算機(jī)系,將來成為最熱門的人才。 瘦瘦的江南理科一直都不錯,平時不努力,三天兩頭打籃球,可是成績一樣還過的去。現(xiàn)在也開始熬夜了,每天帶著兩個熊貓眼來上課。功夫不負(fù)有心人,他的成績一下就沖到了前幾名去了。 他們的班主任家訪了幾次,每次感動的熱淚盈眶,握著逍遙和江南的家長的手說:“孩子懂事了,出息了,老師很欣慰啊,很欣慰……"可是只有江南和逍遙自己知道,在他們的抽屜底下,壓著兩封信,清秀的字跡寫著:我希望,我喜歡的男生,是優(yōu)秀的男生,而我,也會考去他們就讀的大學(xué),和他們在一起,相會在一起,將會在更燦爛廣闊的世界里。署名是———洋娃娃。
就在那一年,逍遙和江南都考上了自己理想的大學(xué)。 成為大學(xué)生的江南和逍遙,在暑假里,約好來找秦琴。 他們站在秦琴樓下,吹著口哨,秦琴開著窗戶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的招著手。兩個人猶豫著,還是大著膽子,走進(jìn)了秦琴家。 這是他們第一次,走進(jìn)秦琴的家。 秦琴的家中干凈清爽,散發(fā)著淡淡的清香,這時候正是一年里最熱的季節(jié),秦琴穿著淑女坊長裙,頭發(fā)用潔白的絲巾扎起來,看上去簡直就像一個仙女。 逍遙和江南第一次感覺到心跳在加快。 秦琴從抽屜里拿出了兩只小熊。逍遙和江南分別認(rèn)出了自己送的,互相對望了一眼,面紅耳赤。秦琴捏了捏小熊,一個傳出來:“秦琴,秦琴,我喜歡你”。另一個傳出:“我是江南,秦琴,我可以喜歡你嗎”?原來這兩只小熊都是可以錄音的,“你們說,我該怎么選擇呢”?秦琴皺起眉頭說:“你們都成了優(yōu)秀的大學(xué)生,可我還在讀高中,我還不優(yōu)秀,離大學(xué)還有一步之遙啊”!逍遙和江南沉默了一會說:“在我們心里,你就是最好的女孩”。 秦琴咯咯笑起來:“這樣吧,你們再等我一年,等我也讀完高中,考上大學(xué),再在你們中間選擇一個,不過這一年里,說好我們還是好朋友,好不好?”
夏日的陽光傾灑在三個少男少女的身上,有什么比陽光更純粹、透明的呢?或許就是這樣若有若無的感情,在初懂人事的時候,人與人之間的感情是最純潔、最明麗的。每個人都會長大,而那縷溫柔的情感,卻刻在我們生命的最初,永遠(yuǎn)不會忘記……
等待的初二作文2
等待一直在等待,等待飛上藍(lán)天的那一刻,但現(xiàn)在我知道,等待是無用的,重要的是撲騰翅膀,用主觀努力闖出一片天空。──題記
我是一只小鳥,不會飛,每天在溫暖的巢里蜷成一團(tuán),等待媽媽的歸來。每天我都會看見好多叔叔阿姨在周圍忙碌著,他們告訴我,這個世界是多么美好。于是我抬頭望著被高大的樹木遮住的一片天空,幻想著,等待著……
等待能離開地面在空中飛翔的那一刻,也許會有美麗的花兒和真誠的小伙伴與我一起狂歡;等待能極速飛翔任身旁的風(fēng)吹過的那一刻,那會是件很酷的事,我經(jīng)常這樣告訴自己;等待能飛上藍(lán)天的那一刻,林子外的世界帶給我太多的美好想像,藍(lán)天白云、小溪流水,這是我一直向往的,也是我一直等待著的!
當(dāng)我向媽媽提出飛翔的要求時,她說太早了,我還太小:當(dāng)我請求叔叔阿姨帶我一起去旅行時,他們說等我長大了。為什么還要等待? 這些天來,就僅僅是幻想,我依然蜷縮在自己的小屋里,什么都沒有做成!周圍依然是一層不變的樹、樹!我等不及了,我要靠自己飛上藍(lán)天!
于是,我開始偷偷練習(xí)。趁媽媽不在的時候,撲騰著翅膀,從巢中跳下去。一次一次地摔,摔得頭破血流,摔到再也站不起來,于是花兒給我勇氣,小松鼠用他那毛茸茸的尾巴將我托起。日復(fù)一日的練習(xí),因為有了朋友的幫助而變得簡單快樂起來。終于,有一天,我發(fā)現(xiàn)自己能飛了!
穿過低矮的灌木,越過高大的樹木,我向花兒點頭,與好伙伴告別。這將會是一次多么驚險而又令人期待的旅行!我感覺到耳邊風(fēng)伯伯在說話,也許他也在為我高興。過了好久,我終于飛出了這個我每天生活著的林子。和一切的幻想一樣,藍(lán)天白云、小溪流水。我突然感覺翅膀沉了好多,一絲甜味進(jìn)入口腔,下雨了!我怎么一直沒感覺到!在雨中狂歡,多么的浪漫。然后,雨停了,天邊出現(xiàn)一座橋,我從不沒見過的東西:七種顏色、極端美麗。也許,這是我成功的標(biāo)志!
春風(fēng),是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽光,是大海的等待。等待是帶著幻想的美好與急切心情的漫長過程,它會讓你更確定自己的目標(biāo)。但有了目標(biāo)之后,我想我不會再做這種勞動,而是付出努力,伸手抓住每一次機(jī)會,讓人生每一站都不虛度。既然我等待過,那么那份美好與成功就必須屬于我!我會靠自己的努力得到春風(fēng)、收獲、雨露、陽光,雖被命運(yùn)主宰,但我也要闖出屬于自己的一片天地!
等待的初二作文3
整個冬天,河都被折磨得滿身“傷”:它被冬姑娘冰住,再也不能和小鳥打招呼;再也不能與大樹談心聲;更不能滋潤花草了,所以,河每天都孤零零的,她的身上,有被頑皮的小男孩們用樹枝刮得滿是傷痕,還成了動物們玩滑滑梯的樂園,每天身上都很不自在,受盡了折磨。
在過冬天這一季節(jié)里,河每天都期盼著春天,她向往著春天的美妙,向往著春天的快樂,向往著盡情地奔跑;小鳥也會從南方飛回來看她;小魚們也會再次回到她身邊與她一起嬉戲玩耍,到時候,大家聚在一起,多熱鬧呀!多快樂!
一縷春風(fēng),就能喚醒萬物,換回河的快樂,迎來鳥語花香的氣氛,這是河的心愿,希望春天,能早些過來,它有神奇而又強(qiáng)大的魔力,對河來說,春的到來,就等于喚起了她的生命!在冬天,河只能承受孤單寂寞,她會得自閉癥的!然而,春的.到來,就是她最好的解藥,朋友們的到來,她的病就斬草除根了。
河知道,春一定會來代替冷漠的冬的!它一定會幫助我再次點燃生命的!有了這個信念,河變得堅強(qiáng)了起來,她一定要微笑等著春風(fēng)拂過自己的身軀,撲向快樂的日子!
多少個日日夜夜,河受盡折磨,早上被人用樹枝刮,被一些小動物當(dāng)滑滑梯玩,到了夜晚,被蓋了“雪被子”,冷得瑟瑟發(fā)抖,天天過得不舒服,難以入眠,沒有一天過得踏實的。
有些日子,河真的打算放棄等待了,都想天亮?xí)r跟云說一聲帶她上天變成云好了(大自然動植物等人類還不清楚,它們有它們的自然規(guī)律,就像河可以變成云一樣)但是她又不想離開朝夕相處的伙伴,于是每次都打消了這一念頭。
左顧右盼,終于等來了冬天的最后一個晚上,河激動極了,它滿懷著對春天美好的憧憬,心里興奮地像有一片海洋在巖石上不斷拍打著,涌起一個又一個美麗的浪花,此時,它終于有些笑容了,終于可以見到那些日思夜想的好伙伴了!春風(fēng)即將來到,昔日的期盼已不再是空虛的了,最后一夜,重新點燃了冰河的生命,冰河終于要重獲新生了!
夜,像一張巨大的網(wǎng)籠罩著整個天際,冰河是很冷的,但是她心中卻是暖和的,她耐心地等待著最后一夜,到了明天早上,它她就可以擺脫現(xiàn)在的困境,終于可以和曾經(jīng)那樣容光煥發(fā)!
等待的初二作文4
一
高考,考場外。
我,我們。
等待,等待入場時間。
我閉上眼再腦袋里回憶了一下前幾天復(fù)習(xí)過的高考重點類型題,然后滿足地睜開眼睛,這時,鈴聲突兀地響了起來。
二
高考,考場內(nèi)。
我,我們。
等待,等待發(fā)卷時間。
有個學(xué)生呆呆的望向窗外,前邊的那位閉目思考著什么,對面的女生凝視著課桌,偶爾抬頭看看周圍。
我手支撐著腦袋,聽著時間滴答流逝的聲音:噠——噠——噠—……我盯著鐘盤,輕輕嘆了口氣,似乎分針終于注意到我注視她已久,才不好意思地顫動了一下。
“還有幾分。俊庇袔兹颂痤^來。
“4分啊!备嗟娜说拖骂^去。
“哦……”
這算不算唯心的觀點,我總覺得,意識會拉長時間,可是,時間是物質(zhì)的嗎?
等待總是讓時間變得漫長。人們在此間多數(shù)會變得焦慮,受盡煎熬。
“時間帶有明顯的惡意,在我身上緩緩流逝!
三
高考,考場外。
我,我們。
等待,等待下一科開考時間。
我從沉思中醒來,1:30。我掙扎著讓自己放松,可是怎么也行不通。于是去找好友巖。巖坐在花壇旁邊看著前方。我也坐下來。沉默……
有人在看書,有人在摳指甲,有人在沉思,聽音樂,發(fā)短信,吃東西……偶爾有一絲風(fēng)吹來,我們的心隨著飄蕩。
我在心里說,這才是第一天,我們要這樣度過兩天——持續(xù)這樣無奈的心情,兩天。
四
翌日。
“各位考生請注意,離考試還有20分鐘,請各位考生提前10分鐘進(jìn)考場……”
9:20。考場內(nèi)。有一絲焦急。
我拖著下巴看著窗外,有樹,可是樹的背景依舊是校園。
現(xiàn)在的我們太經(jīng)不起等待,這樣的等待。
我伏倒在桌上,聽見手上腕表的秒針在走動,噠,噠,噠,噠……
五
高考,考場內(nèi)。
我,我們。
“離考試結(jié)束還有15分鐘……”
致命的心跳。
心跳到了倒數(shù)的分分秒秒里。
六
高考結(jié)束,校園外。
我,我們,他們。
等待,或許應(yīng)該說是期待,期待結(jié)果。
漫長的等待!
等待得越久,等到希望達(dá)成,是不是喜悅就越濃厚。
等待得越久,等到的是空洞,是不是悲傷也越沉重。
這樣的等待,不知有多厚有多重……
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