我的年華初二作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的年華初二作文（精選23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的年華初二作文 篇1
我一直穿梭在這座不大的城市中，穿梭在那些不大的音像店，穿梭在文字的過往中。
我在找一些音樂，亦或是在找一些孤獨(dú)的歌手，找一些孤獨(dú)的音樂，來摻進(jìn)我那些單薄無力的文字中。
有人告訴我說，藍(lán)色還有一個(gè)意思：憂郁。那時(shí)，我正好看中一件藍(lán)色的衣服，許多巧合，總讓人猝不及防。
我笑著灰飛煙滅，擁著藍(lán)色，飛向空中。
我用力地回頭張望，用文字刻下我的憂傷，在文字中，留下生命，我最終還是失去了自由，一個(gè)天蝎座的人，被往事所禁錮。
為什么我總是習(xí)慣沉默，大段大段的空白記憶，在屏幕面前，暗自神傷。
我不斷回首，回首，回首，將往事呈現(xiàn)在紙上，他們說，這是無病呻吟。無聲的文字，該如何呻吟。只是文字在我身上的烙印，永遠(yuǎn)也無法抹去，而且，越刻越深。我一直希望有人能對(duì)我說，不要再寫文字了，然后，幫我包扎傷口。
夢(mèng)是個(gè)好東西，我一直在做夢(mèng)，所有我希望的，都會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)，只是醒來的時(shí)候，早已淚流滿面。我一次次從天堂墜落到地獄，越墜傷得越重。也許我不該選擇如此生活，可是習(xí)慣，早已無法改變。
腳邊的稿紙，仍是一片空白，只是，一些透明的液體在紙上盤旋，蔓延，蔓延進(jìn)我心里。
文字，越來越難拼湊，一點(diǎn)點(diǎn)零碎的片段，一次次浮現(xiàn)在腦海中。只是，我一次次讓它們溜走。我握不住，也無力握住。絕望，開始頻繁地在我生命中閃過。
我最好的年華，一片蔚藍(lán)色。
我從紅袖里淡出，那些對(duì)我來說至高無上的文字，如此的境界，哪怕是我頭破血流，也只是輕輕擦邊而過，呆在紅袖里，也許注定就是一個(gè)錯(cuò)誤。
一直追尋的，原來只是那些虛無縹緲的東西，擁有不了，卻只能看見。
一些生命，一些文字，一些表情，一些孤獨(dú)，一些音樂，我就這樣誕生了。
廣場上的煙花，耀點(diǎn)陣字庫，奪目。它們所最驕傲的一刻留在人們的記憶中。我的文字，我最耀眼的那一刻，還有人們的記憶，我無法將它們聯(lián)系起來。
時(shí)間正在離去，我的文字，正在一點(diǎn)一點(diǎn)死亡……
我的年華初二作文 篇2
挽起一面輕紗，看清天邊月牙，愛像水墨青花，何懼剎那芳華——題記
在記憶里面，有一些瞬間，經(jīng)歷時(shí)沒什么特別，回想時(shí)卻勝千言萬語，年華流逝，青春消散在清晨的霧霾中，我們與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長。
烏鴉反哺，羔羊跪乳
人之初，性本善。我們降臨到世間，第一個(gè)享受的便是親情。若不是這天然的親情，誰會(huì)無怨無悔，不分晝夜的將我們關(guān)懷？我若難過，親人們便是痛苦；我若哭泣，親人們便更是傷心；我若開心，親人們便發(fā)自內(nèi)心的高興……像海豚依賴著海洋，像天使依賴著翅膀，親人是天使，親情是天使，是我最初和最后的天堂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳。親情的光芒照耀著我成長，這份感情永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而貶值，趁時(shí)間還早，親人未老，用自己的行動(dòng)滋養(yǎng)這份天賜的珍寶。
高山流水遇知音
伯牙絕弦，只尋得鐘子期一人為知音，知音難尋，無需過多，一二足矣。友誼是除親情外我們最廣泛擁有的，面對(duì)誤解，除了親人，最能夠幫我們脫離困境的是友人；面對(duì)不理解，甚至只有友人才會(huì)給我們肯定的眼神，并肩而行，不必言語過多，也不會(huì)有尷尬的氣氛。
高山流水遇知音，我也算尋得了一個(gè)足以陪伴我一生的知音，一個(gè)不多，但已足夠。我能夠在失落時(shí)得到她的寬慰，能夠?yàn)槲覀児餐膼酆枚偪瘢軌蚬餐o未來定下目標(biāo)，能夠在泄氣時(shí)互相鼓舞，互相成為對(duì)方生命中不可或缺的寶貝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。
塵緣從來都如水
塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情，莫多情，情傷己。
花樣年華的我們，難免會(huì)有一些情感蕩漾在心頭。曾經(jīng)一襲霓裳，撫起月亮的寒光，穿越千山萬水的屏障，只為短暫的纏綿。與其眷戀短暫的纏綿，不如收起芳心奔赴前方，面包比愛情重要。
青春的腳步輕快，成長的時(shí)光難忘，我不曾將事事都經(jīng)歷一遍，但成長就是認(rèn)知的過程，從自己、從他人都能夠辨得成長中所應(yīng)該懂得。我不懼怕成長的酸甜苦辣，它能將我磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)，只是懼怕失去這一段美好的時(shí)光。
我的年華，我的成長，不忘初心，方得始終。
我的年華初二作文 篇3
十五歲的年華，如同一碗年代久遠(yuǎn)的醇香的酒，細(xì)細(xì)品茗，先是一縷淡淡的苦澀散開，而后接踵而至的，卻是化開的苦盡甘來……
臨走之前，我收拾好筆盒與計(jì)算器，眼睛不經(jīng)意間瞟了一眼早上的語文試卷，忽然，我感到有一道耀眼的白光似鋒芒一般要刺穿我的眼瞳，恐懼和慌張的無形大手攫緊了我的咽喉，使我窒息。
“……媽�！蔽一秀钡刈哌M(jìn)房間。母親見我臉色蒼白的樣子，嚇了一跳，“怎么了？”我蹲下身子，雙手掩面，含混不清：“好像，我早上語文選擇題的答案沒有涂到答題卡上……十幾分啊……”母親抱住我，平靜地安撫我：“沒有關(guān)系，只要你掌握了。不要讓它影響了你下午考試的情緒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，提起包轉(zhuǎn)身離開。
我不愿再想起這件事，一再提醒自己，看題目，認(rèn)真做題，別被它影響了，可它偏偏像揮之不去的夢(mèng)魘，縈繞在我的腦后，無論是看題，演算，答題時(shí)，都被記起。
終于挨過了下午的考試，看見好友朝我興奮地?fù)]揮手，我也只能略顯疲憊和嘶啞地“嗨”了一聲。在知道了我沮喪的原因之后，她拍拍我的肩：“沒有關(guān)系的，俗話說吃一塹長一智，下次細(xì)心一點(diǎn)，就一定能夠取得好成績的。要知道，有苦才有甜，失敗是成功之母嘛！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，決心丟掉沉重的包袱。
回到家，迎接我的依然是母親鼓勵(lì)的眼神，“從失敗中站起來，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。”
我笑笑，電話在這時(shí)不失時(shí)機(jī)地響起，接起來，是好友貼心的問候和專門找來的搞笑片段。我無所顧忌的笑著，幾乎要把那夢(mèng)魘忘了。最后，好友只送了我一句最溫暖也最簡潔的打氣：“加油�！�
我放下電話，打開鋼琴，演奏了一曲《命運(yùn)》。閉上眼，就擁有了一種征服失敗乃至命運(yùn)的決心和自信。我這點(diǎn)挫折，同貝多芬相比，又算得上什么呢？他尚且能夠?qū)懴聜魇罉氛拢瑸楹挝也荒茏叱鍪。?/p>
于是我合上鋼琴，為了下一科的考試挑燈夜戰(zhàn)。耳畔時(shí)常響起的是好友的鼓勵(lì)和母親的支持。幾天后，成績下來，后面的幾科我都發(fā)揮得不錯(cuò)。至此，我終于放松地發(fā)自內(nèi)心地笑了出來。原來，我從不是失敗者。
十五歲年華的這碗醇香的酒，我終于品出了，它正如人生，苦樂交替，有苦才有樂。
我的年華初二作文 篇4
白馬在一條名叫光陰的小路上疾馳而過，翻飛的金黃色楓葉席卷而來，飄飄灑灑，如同有你相伴的金色年華——美麗又溫馨。
十三歲的秋夏之際，是我們的第一次見面，剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的我，并沒有融入你們的集體，但你卻帶著明媚的笑容出現(xiàn)在了我的世界，從此開始了我年少青春中最深的羈絆。
和你做同桌，是我沒有料想到的，因?yàn)槲易畛踝钚膬x的同桌并不是你。但是班主任的眼光是最準(zhǔn)確的，她明確的看出了我和你的潛在性格，并放在一起培養(yǎng)。和你在一起的時(shí)間里我漸漸發(fā)現(xiàn)，你并不是外表看起來那么沉穩(wěn)，內(nèi)心里的小性格時(shí)刻都會(huì)蹦跶出來，逗弄著我神經(jīng)里的興奮因子。我的愛好與你的總是有一樣的，跟你在一起我很輕松，不用擔(dān)心自己做錯(cuò)了事說錯(cuò)了話。你很好說話，每次都不懂拒絕，所以只要我有需要的時(shí)候，你總是像一個(gè)堅(jiān)實(shí)的盾在我身邊無論何時(shí)何地。
你可能不記得了，每次夏天我生病的時(shí)候，趴在桌子上的我迷迷糊糊中都會(huì)看到你拿著卷子為我煽風(fēng)的樣子，本是酷熱的夏天，卻瞬間清爽了，本是難忍的頭痛，好像瞬間痊愈了。
你可能不記得了，每次我與別人發(fā)生沖突的時(shí)候，脾氣暴躁的我總會(huì)忍不住火冒三丈，你卻先在我身前擋住了我，言辭義正的教訓(xùn)那個(gè)人，卻總是不小心冒出那讓人忍俊不禁的話，讓我們之間的關(guān)系從針鋒相對(duì)變成了和睦相處。
你可能不記得了，那次我被老師罰站的時(shí)候，你總是頻頻回頭用余光瞄著我，像是確定我是否完好無損，但卻從來不敢給我一個(gè)眼神，害怕耽誤我聽課。
你可能不記得了，學(xué)�；▓@里那一顆我們偷偷埋下的月季花種子已經(jīng)發(fā)芽了，蔥綠的芽葉表明了你在它身上付諸的心血，因?yàn)槟鞘俏覀兾ㄒ灰黄鹪趯W(xué)校留下的痕跡。
你可能不記得了，學(xué)校分班的那一天，同學(xué)分離的那一天，你在我身上嚎啕大哭，淚水浸濕了我白色的校服，第一次看到你的淚水，那么咸那么傷心。你卻還能在那種狀況下安慰我，讓我堅(jiān)強(qiáng)讓我勇敢。
佛曰：前世五百次的回眸換來今生一次擦肩。而我們的相遇相識(shí)相知又是多少次的擦肩換來的？
感謝上蒼，走過我們彼此的金色年華。我的年少有你，你的青春有我，一起牽手走過我們的金色年華。
我的年華初二作文 篇5
我是一片葉子。
當(dāng)聽到我向你徐徐道來時(shí)，這片葉子己經(jīng)與大地融為一體了。我的一生是這樣美麗而讓人留戀，又是這樣短暫且稍縱即逝。我不甘心就這樣永世輪回——死亡、重生、死亡又重生……我想向你述說我的“葉“樣年華！
春天。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過樹梢時(shí)，我醒了。伸一個(gè)懶腰，我轉(zhuǎn)過頭去看看周圍的兄弟姐妹們。呵，他們也都醒了，正焦急地想破枝而出，一覽春光呢！“快出來吧，這里的景色多美�。 币晃桓绺绾暗�。“砰”一聲輕微的震動(dòng)后，我開始了暫新的生活。春姑娘望著我，向我揮手致意。破繭成蝶、，鳳凰涅盤，經(jīng)過破出樹枝的疼痛后就是明媚的春光。
夏天。日復(fù)一日的日光浴讓我穿上了墨綠的衣裳。我站在梢頭，眺望著遠(yuǎn)方。我看見了婷婷玉立的荷花，宛如在碧玉般的荷葉中舞蹈。忽然，她看見了我，向我送來了一個(gè)迷人的微笑。一群人走過來，坐在樹下乘涼。我努力伸展著葉片，為人們投下更大的樹陰。陽光熾烤著我，我卻一動(dòng)不動(dòng)。我想，每個(gè)事物都有自己的使命，如果總因?yàn)槔щy而退縮，那我們的生命里是否會(huì)少了些許的東西呢？
秋天。這個(gè)世界又變了，變得金黃而絢爛。大自然母親為我穿上了金色的外衣，正是應(yīng)了“金秋時(shí)節(jié)”這份美景。一切的一切都是黃色的，好美！可此時(shí)的我總隱隱感到一些不安，風(fēng)越來越?jīng)隽耍~片也開始卷曲了。有些同伴也隨著瑟瑟的秋風(fēng)墜落，樹枝上的葉子也所剩無幾了！一陣陣秋風(fēng)過后，又會(huì)出現(xiàn)什么怎樣更大的危險(xiǎn)呢？這危險(xiǎn)的背后總是用華麗的秋景作為掩飾。
冬天。我的生命很快就要走到了盡頭，世界也變成了白皚皚的一片，竟像是給逝者戴上了孝似的，強(qiáng)勁的朔風(fēng)發(fā)出“嗚嗚“的響聲，像是在唱著挽歌。樹上僅剩下最后一片葉子——我，我的兄弟姐妹們此時(shí)早已深埋在雪中，深睡著。又是一陣讓人不寒而栗的朔風(fēng)，我腳尖輕點(diǎn)，飄然而去。我掙扎、墜落，投向了大地的懷抱�！奥淙~不是無情物，化作春泥更護(hù)花”就讓我化作淤泥，落葉歸根吧。葉的生命便如此結(jié)束了。發(fā)芽、成長、衰老、死亡……這就是我的一生，我的“葉”樣年華。
我的年華初二作文 篇6
當(dāng)郁悶孤獨(dú)時(shí)，總有這么一個(gè)人陪著等待曙光，所以，有你，我的年華不寂寞。
還記得一個(gè)作業(yè)堆積如山的日子，一個(gè)頹廢的身影伏在桌上，一雙眼睛直直地瞪著高高的作業(yè)，那就是我。
這時(shí)，母親從房門外的黑暗中走了進(jìn)來，彎下腰，斜頭望著唉聲嘆氣的我。
抬頭看她，只見那面龐被耳旁垂下的發(fā)絲擋住，只隱約看見一對(duì)焦慮的眸子
“你不是已經(jīng)睡了嗎？”我不安地問道。
而溫柔的聲音在耳邊響起：“你還沒睡，我就來陪你，你應(yīng)該是遇到難題了吧？”
于是，不厭其煩地將一本作業(yè)推給了她，她立即就瞥見了一道題下的一片空白，不過，那藏在發(fā)絲后的嘴角還是微微翹起，“你先睡吧，明天早上早點(diǎn)起床，我把這道題分析給你聽。”
因?yàn)槠渌鳂I(yè)都寫好了，直接向臥室走去，但是又忍不住回頭看看，只見母親那安恬的笑容被燈光照的格外得明亮，照亮了我心靈的黑暗和頹廢。
躺在床上，不禁有些慚愧地望向書房，那兒的燈光在黑暗中依舊格外耀眼，燈光和母親那疲乏的身影已經(jīng)交融一起，唯有那永遠(yuǎn)自信陽光的笑容是我能分辨的。
不知為什么，心里總不是滋味——就為了一道題，何必要如此努力呢？可是，真正懂得一道難題，不就是一次進(jìn)步嗎？
也不知書房里的那盞燈開了多久，反正，一個(gè)晚上就這樣流逝了。那盞孤獨(dú)的燈光，就如母親那孤獨(dú)的`身影，一直讓我揮之不去。
待到第二天早上，母親早早地就把那道難題講給我聽。在聽的過程中，不由自主，偷偷地瞄了瞄母親，發(fā)現(xiàn)她的眼圈已變成了黑眼圈，再看看她那專心講題的模樣，我的心好似刀絞一般痛，她這樣，都是為了我嗎？
母親！陪伴我的母親！在一次次遇到困難時(shí)陪我一起解決，告誡我：即使在最困難的逆境中，也要盼求那看似遙遠(yuǎn)的希望；在一回回自甘墮落時(shí)拯救我，勸勉我：墜入黑暗的深淵中，那會(huì)讓你后悔終生的……
母親！那位不斷為我拭去淚水，開辟那一片花田的人！
在光明的大道上，你化身為陽光，總與旅人相伴，趟過所有風(fēng)風(fēng)雨雨，有你，我的年華不寂寞。
我的年華初二作文 篇7
年華似水匆匆一瞥，
多少歲月清描淡寫。
想你的心百轉(zhuǎn)千回，
莫望那天你我之間。
我站在我17歲的尾巴上的時(shí)候我開始為自己的18歲難過了。我并不是因?yàn)樽约阂L大會(huì)失去我17歲以前所以孩童時(shí)候的記憶，也不是因?yàn)槲視?huì)安靜的走過白色籬笆墻的時(shí)候不會(huì)在有人大聲的喊我孩子，而是因?yàn)槲也恢牢以谖业?7歲以前究竟做過了一些什么事而值得我會(huì)在我的18歲孤單時(shí)候想起就會(huì)很開心，很開心的忘記所以的不開心的一切，我真的不知道。
似乎那些年華像開在記憶里的薔薇，鮮紅著蕩溢著微笑。宛如開在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落。只是在那個(gè)有著朦朧霧色的季節(jié)里才會(huì)被想起，被懷念。懷念最讓人心碎，明明無法忘懷，卻只能活在灰色的記憶中；明明說過一輩子在一起，可是在那個(gè)七月過后我還是忍著眼淚和你說了再見，那是我看著你的身影被夕陽拉得老長時(shí)，我知道你不愿意離開，如我一樣我也不愿分開，我想，如果那時(shí)我轉(zhuǎn)身摟著你，你是不是就不會(huì)離開，是不是像那個(gè)七月一樣的飛揚(yáng)。我不知道的是我們就這樣不見了，再見不見。
我的薔薇在微笑。
我看到它張著嘴，像個(gè)貪婪的孩子丟不掉嘴里的糖，傻傻的看著心中隱忍的疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)的消失卻束手無策。鮮色的紅在慢慢褪去泛著蒼白的痕跡，隱隱有著傷，卻在季風(fēng)中干裂成堅(jiān)硬的殼，黑色的。
以至于到最后我開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在想你的日子我不在沉淪在那七月的記憶中，我不再站在那落日下等著你回家，我只是相信你只是迷路了，找不到回家的方向，等到那一天你找到了路你就會(huì)回家和我一起幸福的生活。我也不再在我的流年里灑下灰色的種子，我不希望你回到家會(huì)看到我難過的樣子，我知道你會(huì)心疼，我也會(huì)，你希望我快樂，所以最后你選擇了離開，你說我終將會(huì)長大，不在需要你，所以你就在那個(gè)七月離開了我，可是，你知道嗎，你的離開讓我更難過，薔薇花開了，你卻不在了，我等待了，你卻不回了。
似水的流年匆匆而過，我的記憶終將會(huì)枯竭，薔薇花終獎(jiǎng)抵不過冬天的寒冷。你我之間的歲月，會(huì)流失在著個(gè)冬季嗎？
我的年華初二作文 篇8
你說，有了我之后你不再寂寞；但你不知道，是你讓我的年華不再寂寞�！}記
【一】
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)圖書館的窗里，落在我和媽媽的身上。自從幼兒園開始教拼音，圖書館里便經(jīng)常出現(xiàn)我和媽媽專心讀書的身影。遇到不懂的文章我就讓媽媽給我讀，媽媽的聲音真好聽，像在琴鍵上舞動(dòng)的陽光，輕柔、靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)個(gè)神奇的童話。
大大的媽媽和小小的我，依偎在一起，好聽的音符從她的嘴中緩緩?fù)鲁�，我的心中充滿了滿足。這一年，我四歲。
【二】
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁碼，嘩啦啦的翻走了一天又一天的年華。不知不覺已是十月的最后一天。您發(fā)著高燒在家休息，我去上學(xué)。傍晚下起了大雨。我本已絕望，因?yàn)槲覜]帶任何雨具。就在我抱著被淋成落湯雞的決心走出教室時(shí)，媽媽那略顯瘦弱的身影卻出現(xiàn)在我的視線里。在如子彈般密集的雨水中，媽媽打著的雨傘一直緩緩地，緩緩地向我這邊傾斜。到了家，媽媽的半邊身子早已濕透，高燒也變得更加嚴(yán)重。我急的說不出話來，唯有眼淚一顆顆落下。
下雨的聲音讓我想起了和您同在一頂雨傘下艱難的行走，聽著雨水在我頭上響著卻一滴滴打在媽媽身上的曾經(jīng)。這一年，我九歲。
【三】
在鍋碗瓢盆的碰撞中起床，在飛針走線的歌聲中睡去。這就是我一天的生活。隨著年齡的增長，要學(xué)的知識(shí)越來越多，我也過上了晚睡早起的初中生活。但是，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：不管我起的多么早，始終有一杯水放在我的床邊！這天，我刻意將鬧鐘調(diào)的比平常早，躺在床上佯裝睡覺。“吱”一個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)我的房間，輕手輕腳的將一杯水放在我的床邊——是媽媽。望著媽媽的背影我嘴角有了絲絲微笑。
我已經(jīng)記不得是從什么時(shí)候開始睜開眼就看到溫水?dāng)[在床頭了，可我能清楚的感受到，媽媽對(duì)我的愛。品著媽媽每天為我接來的水，苦澀的生活也變得甘甜起來。這一年，我十二歲。
是您，陪我走過了“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”的漫漫時(shí)光。有您，我的年華再也不會(huì)寂寞。
我的年華初二作文 篇9
如果我是那一朵潔白的云，那你，一定是那片湛藍(lán)的天空；如果我是那一棵柔軟的小草，那你，一定是那塊廣袤的大地；如果我是一滴水，那你，一定是那深邃的海洋。因?yàn)橛心悖业哪耆A不寂寞！
常言道，“父愛如山，母愛如水”，可我的父親卻如一汪泉水，深邃而又清冽，潤澤我心田……
我們就如朋友般。清晨，喜歡和你暢游文海：感悟太白的浪漫，幼安的熱血；體會(huì)易安的婉約，東坡的豪放……黃昏，喜歡與你漫步林間，感受幼苗的成長，綠葉的生命，空氣的清新，自然的歡快……有你，我的年華不寂寞！
每當(dāng)見到加班過后的你，只覺你原本紅潤的臉色變得憔悴；每當(dāng)見到寫完文稿的你，原本炯炯有神的雙眼多了幾分疲倦；每當(dāng)見到幫我修改后的你，原本濃密的黑發(fā)不知何時(shí)又多了幾根銀絲：而這些，刺痛著我的眼，卻更刺疼了我的心。
而令我最難忘的，還是學(xué)乒乓球那次……
記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次抓起這個(gè)圓潤而又堅(jiān)硬的球拍時(shí)，眼中閃過一絲喜悅的光芒。而你，則微微露出一絲笑意，包含著欣慰、開心，還有一絲堅(jiān)定。
一開始，面對(duì)這固執(zhí)、不聽話的東西，我顯得無從下手的樣子。那雪白的球兒呀，飛來飛去，就是不飛到臺(tái)上。
“不練了！”一次又一次的失敗打擊著我的心，逐漸，想放棄的惡魔沖破了我最后一層防線，占據(jù)了我的內(nèi)心，我狠狠地甩下了球拍。
你并沒有生氣，笑得和開始一樣，只是，你的目光更加堅(jiān)定，你竟用溫和的語言給我講起了故事：從前，有個(gè)孩子，非常崇拜當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的球星老瓦，想學(xué)乒乓球，一心想打出他的風(fēng)范。開始他興致勃勃，可隨后訓(xùn)練的艱難曾迫使他一次次放棄，但最終強(qiáng)大的意念讓他打敗心魔，通過日積月累的勤學(xué)苦練，他終于學(xué)有所成。我聽著這故事，內(nèi)心慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來……
從此，我也如故事中的孩子般勤學(xué)苦練，技術(shù)在不知不覺間漸漸增長。
現(xiàn)在，我才知道故事里的那個(gè)孩子，就是您！我至今還記得您說過的一句話：做人如打球，貴在堅(jiān)持！就是要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的拼搏，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，最終才會(huì)有“欲窮千里目，更上一層樓”的喜悅！
父親，您的愛，您的關(guān)心，您的教誨，早已長留我心中，使我的年華不寂寞！
我的年華初二作文 篇10
成長時(shí)光，是停留還是不停留？光下影子，是長還是短？一條河里的水，是新還是舊？那一片似錦繁花，輪回過幾次？——題記
成長路上，可愛的人兒，有趣的靈魂，總能成為心頭的那一份溫暖，化為成長的動(dòng)力。
自習(xí)課上。面對(duì)一堆的學(xué)習(xí)材料，卻怎么也打不起精神。抬起頭，看向窗外。小學(xué)時(shí)代校園里的樹，十分的寬闊，濃密的樹冠遮天蔽日。樹頂上，強(qiáng)烈的陽光在舞蹈，樹下卻是一片陰涼。我的同桌。一個(gè)文靜的小男生。紅撲撲的臉與水靈靈的大眼睛相映成趣。頭頂上有兩個(gè)旋兒，顯得十分機(jī)靈可愛。他是我們班的學(xué)霸，此時(shí)正投身于題海之中。午后的陽光在他毛茸茸的短發(fā)邊緣勾出美好的金色輪廓。
“怎么了？”他把頭從題海中抬起，看向了正在對(duì)窗外發(fā)呆的我，“不想學(xué)了嗎？”
“嗯�！蔽衣唤�(jīng)心地答道。
“有什么問題盡管問我，”他笑了�！澳阋膊豢纯茨阃朗钦l�！�
我撲哧一聲笑了。聽著他給我講解數(shù)學(xué)題，每一步過程都是那樣清晰，邏輯是如此縝密。我頓時(shí)豁然開朗，幾分感激在心里蕩漾。
放了學(xué)，我們一并坐在校園的草地上。樹蔭下，陽光透過濃密的樹冠灑下來——有他的地方就有陽光。只見他把兩根草努力地系在一起。我在一旁看著他。不一會(huì)兒，他抓起我的手腕，把編好的青草手環(huán)給我戴上�！罢线m�！彼α耍ζ饋硎挚蓯�。“這就送你啦。”
我十分驚喜。半開玩笑地說：“如果明天枯了，那我就把它扔了哦�！�
“拍照下來，就不會(huì)枯了�！彼麑�(duì)我說。
拍下來，就永遠(yuǎn)不會(huì)枯了……
像以前的每一次一樣，用飯盒、筆記本、少了一句祝福的同學(xué)錄，以及各種奇奇怪怪的機(jī)緣巧合抹平時(shí)間的鴻溝，把最初的彼此黏合在一起。當(dāng)畢業(yè)季真正到來的時(shí)候，他還是去了別的學(xué)校。但他的微笑，他的手環(huán)，如同成長路上的陽光，一直溫暖著我。是我在心情不悅時(shí)能砥礪前行。
雖然他已不在我身邊，但我仍留戀那一抹溫暖，留戀那尋常的人兒依舊，一起坐在教室的明燈下。傍晚揮手說再見的人，隔天早上又打起了招呼。書包丟在同一個(gè)角落，筆記本放在同一張桌上。
那年陽光，青草手環(huán)永遠(yuǎn)定格在記憶中，永不褪色……
我的年華初二作文 篇11
一路上有你，我的生活不平凡；一路上有你，我的青春不遺憾；一路上有你，我的年華不寂寞。你就像黑暗里的一盞指路明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。
——寫給母親
鏡頭一：柔聲細(xì)語
六年級(jí)的期末考，我等待著考試成績的公布。
隨著媽媽的手機(jī)的短信鈴聲響起，我一把奪過手機(jī)，呼——數(shù)學(xué)——好差。我揉揉自己的雙眼，不敢相信，我的數(shù)學(xué)真的只有84分嗎？在我反復(fù)確認(rèn)之后，知道這就是一個(gè)事實(shí)。我詢問著其他同學(xué)的成績，呵，基本上都90分以上。在這一刻，突然覺得自己好差勁，一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績中等的同學(xué)都比我好，淚水已布滿了眼眶，奪眶而出。媽媽走過來，輕輕地抹去我的眼淚，輕輕地說：“沒事，其它科目不都還不錯(cuò)么？小學(xué)成績并不代表什么，上了初中要好好努力，爭取跑在前頭才是重要的�！�
媽媽把我擁在懷里，我的心頭注入了一股暖流。
鏡頭二：目光
學(xué)校要上一堂公開課，是學(xué)生的家長來聽課，我的媽媽也在其中。
開始上課了，英語老師讓我配合她表演一個(gè)節(jié)目。望著教室后面黑壓壓的一片，我有些怯場，害怕我的一不小心，會(huì)給老師帶來難堪。猶猶豫豫中，我走上臺(tái)，怯怯的眼神看向了媽媽�？晌以谒难凵裰校吹搅诵老�，看到了鼓勵(lì)與肯定。我的信心瞬間倍增，隨后我投入到了表演之中。表演完，同學(xué)與家長都鼓了掌。
我再次望向媽媽，我看見媽媽對(duì)我微笑著，還對(duì)我豎了一個(gè)大拇指。那時(shí)，我感到了幸福，是那么地滿足。
鏡頭三：心語
在我快期末考的那段時(shí)間，媽媽老是咳嗽，為了我不影響學(xué)習(xí)，總是獨(dú)自一人去外面坐著看天空中的星星。我告訴她其實(shí)不必這樣，家中太安靜反而讓我不習(xí)慣。而媽媽總是回我一句“你好好復(fù)習(xí)，不用管我。”
那一晚，夜深了，周圍顯得格外寂靜，只聽見不遠(yuǎn)處傳來幾聲咳嗽聲。往窗外一看，原來是媽媽，我拿起一件衣服往樓下走，把它披在媽媽的身上，說：“媽，睡覺去吧�！彼仡^看著我說：“嗯，你看天上的星星多美啊。還有啊……”
我依偎在媽媽的懷里，默默地聽著。
現(xiàn)在想想，母親的柔聲細(xì)語充滿力量，母親的目光充滿希望，母親的心語充滿溫暖。走在人生道路上的我，會(huì)時(shí)刻望望母親這盞明燈，對(duì)她說：“有你，我的年華不寂寞！”
我的年華初二作文 篇12
我是個(gè)寂寞的小孩，我喜歡在九月的陽光下，看著微藍(lán)的天空，貪婪的呼吸陽光的氣息，周圍充滿了淡淡的哀傷。
我希望自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，可我還是不可避免的一天天長大了。看著時(shí)間從我眼前急馳而過，我想抓住它，伸出手，卻什么也沒抓著，我只能聽著自己的心跳，眼睜睜的看著自己漸漸老去。記憶里美麗如花的童年也漸漸變得模糊，以至于在某天某個(gè)午后和爸爸大吵一架后，看著爸爸那惱羞成怒的面孔，我極力回想童年那個(gè)慈愛的爸爸，可我卻怎么也想不起那個(gè)屬于我的美麗童年，這才發(fā)現(xiàn)，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，它再也不會(huì)回來了！
現(xiàn)在的我每天面無表情的騎著單車上學(xué)，放學(xué)。好象我的生活就是這樣的了，只是覺得少了點(diǎn)什么。初中以前的我是個(gè)很乖的女孩，成績也很出色。但上了初中之后，太多太重的壓力讓我疲乏，我的成績?cè)谖一舜罅繒r(shí)間之后，仍然前進(jìn)的像蝸牛在爬。偶爾一個(gè)不小心，我便被千軍萬馬從成績這個(gè)獨(dú)木橋上擠下來，擠得我好痛好痛，好象快要窒息。可我還是在寂靜的考場里，用淚水打濕一份又一份試卷。
無數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到我順利走過了成績這座獨(dú)木橋，站在彼岸，舉目四望，周圍的一切真是好美啊！我看見那時(shí)的我的臉就像一朵盛開的花。每次從夢(mèng)中笑醒，才發(fā)現(xiàn)淚水早已打濕了枕巾。之后我會(huì)更加拼命的聽課，拼命的做習(xí)題。有時(shí)會(huì)難過的對(duì)著書本發(fā)泄，聽著一滴滴淚珠打在課本上，我極力抑制自己，告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。
我注定逃不過這場戰(zhàn)爭，為了自己的結(jié)果不會(huì)那么悲觀，不會(huì)被別人從獨(dú)木橋上擠下來，我只有用知識(shí)來武裝自己，我知道，我別無選擇。
漸漸地，我開始沉默，開始冷漠的看著身邊所有的人。我會(huì)用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去仰望那個(gè)大大的天空，然后輕輕閉上眼睛，用力，貪婪的呼吸著周圍憂傷的空氣。明亮溫暖的陽光灑在我的身上。已是初秋了，樹葉也開始在空中輕盈的舞動(dòng)，靜靜地飄落在我迷失的途中，我聽見他們哭泣的聲音。
九月，秋天，又是一個(gè)季節(jié)。明年的這個(gè)季節(jié)我又何去何從？輕輕睜開眼睛，一顆淚珠悄然落下。
我的年華初二作文 篇13
今天是一個(gè)特殊的日子，我作為一名小記者要到我市的景區(qū)之一“花樣年華”采風(fēng)了。這個(gè)機(jī)會(huì)我等了很久了，所以，我總是按捺不住心中的激動(dòng)。
早晨在一場濛濛細(xì)雨的相伴下我早早的來到了小記者的集合地———中心小學(xué)門口。我們是先到中心小學(xué)進(jìn)行一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益非線。我終于理解了小記者的真正職責(zé)是什么。同時(shí)我也明白了小記者在采訪時(shí)應(yīng)注意哪些東西，對(duì)于我來說，全部做到這些可能是有困難的，但我決不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂且幻∮浾吡耍?/p>
帶上我的記者證，排好隊(duì)，乘上大巴車，這富有詩意的旅行就開始了。我跟著小記者的部隊(duì)走進(jìn)了“江北南國”。首先映入眼簾的是一株看似普通的植物—“四季桔”，它可不是普通的橘樹，顧名思義，就是一種能四季都可以結(jié)出桔子的灌木植物。除此之外，我還觀賞到了貌似人心的人心果，俗稱桂圓的龍眼，橡膠樹和泰山紫草等等。
看到這些我實(shí)在是太興奮了，趕快拿出相機(jī)拍攝，拍著拍著，咦！這是什么？怎么植物長在一根根白色的管子上呢？接著我的視線又掃到了說明牌上，原來，這是一種新型的栽培技術(shù)———無土栽培。這真是世界之大，無奇不有。科學(xué)技術(shù)真是在不斷發(fā)展，未來的科學(xué)進(jìn)步還要靠我們呢。接著我們又跟著解說員走到了“芳菲樂苑”，在這里給我留下深刻印象的就是小木屋的舞蝶標(biāo)本。幾十只蝴蝶標(biāo)本讓我眼花繚亂，與我爸爸收集的蝴蝶標(biāo)本相比，種類更多，真是美麗極了。
我們觀賞的最后一個(gè)景點(diǎn)是花樣年華的核心區(qū)域—“夢(mèng)幻花都”。走進(jìn)這里你就會(huì)感覺到一股神秘的氣息，這兒給我留下抹不去的印記就是長達(dá)4分鐘的3D影像，影像中的人物就是楊貴妃，她的婀娜多姿讓我十分陶醉，最后楊玉環(huán)化作了一縷青煙。在我眼中，這就意味著楊貴妃退出了歷史舞臺(tái)。
就這樣，我們參觀完了“花樣年華”。在回家的路上，我還在思考：我所看到的“花樣年華”是這樣的豐富多彩。那么，人生的花樣年華又在哪里呢？回到家之后，我終于找到了答案：人生的花樣年華是靠自己創(chuàng)造的，也只有自己才能找到自己的花樣年華！
我的年華初二作文 篇14
“那個(gè)打扮得很嘻哈的小子，像個(gè)神經(jīng)病一樣在我們周圍上躥下跳，無聊得很�！蔽疫@樣和孟蠱說，孟蠱埋在數(shù)學(xué)資料里的臉抬起來，臉色有一絲蒼白，我以為她是身體不好，趕緊問，怎么了？
沒事。孟蠱不露痕跡地輕輕推開我，然后站起來往教室外面跑。一直到那個(gè)淡藍(lán)色的身影消失，我有點(diǎn)難過。孟蠱孟蠱，原來我們之間，早就不是原來的模樣了。
之后的日子里，我主動(dòng)和老師提出換位置，然后一個(gè)人搬到了教室的最后一排，看著老師喜不自禁地將學(xué)習(xí)委員調(diào)到已經(jīng)是好學(xué)生的孟蠱旁邊時(shí)，我垂下眼瞼，把mp3里的聲音調(diào)到最大。
周末的時(shí)候，我照例買了大袋的水果去看錦姨。
小小的廚房里，錦姨一直忙活個(gè)不停。她的臉上有不自然的紅暈，我執(zhí)意讓她去醫(yī)院，并且把一筆錢放在她的口袋里，照舊說道，是孟蠱叫我?guī)淼�。錦姨聽了，抹著眼睛說，孟蠱那個(gè)孩子真的很孝順……我，我不是個(gè)好媽媽……其實(shí)，說到底，我和孟蠱都是可憐的孩子。
錦姨把那些錢一張張地折好，末了她抽出一張，遞給我說，明格，你拿去買點(diǎn)兒愛吃的，我知道孟蠱她爸爸管得嚴(yán)，也只有你經(jīng)常來看我……
錦姨的話還沒說完，我就跑出了她的院子。那些錢，都是我趁酒鬼爸爸睡覺的時(shí)候從他兜里拿的。
我對(duì)錦姨的感激一直存在心底，小的時(shí)候，父親酗酒后的手掌重重地落在我的頭頂時(shí)，只有隔壁的錦姨跑出來把我抱在懷里，那樣溫暖的懷抱，我一直都記得。只是七歲之后，錦姨就和孟蠱的爸爸離婚了。
孟蠱不喜歡錦姨，在父親離婚之后，她從未去看過自己的母親，對(duì)于這一點(diǎn)，我一直很震驚。
后來，聽說錦姨的身體一直都不好，尤其是最近，很多個(gè)周末，我都看到她躺在床上，有氣無力，只會(huì)在聽到我說起孟蠱的成績更加優(yōu)秀時(shí)，才會(huì)露出一絲欣慰的笑。
看到錦姨，我總是想，如果我的媽媽也在，她是不是也會(huì)像錦姨疼愛孟蠱那般疼愛我？
其實(shí)我并不知道錦姨有沒有聽我的話把那些錢拿去看病。
很多次我和哲一說，等我們有能力了，就一起照顧錦姨。然后永遠(yuǎn)都會(huì)聽到一聲溫暖的回答，好，明格，你總是那么善良。
只有哲一才會(huì)說壞女孩明格善良。
我的年華初二作文 篇15
有人說我的年華消逝不見了，而我要說我的年華才剛剛開始，剛剛蘇醒。
——題記
曾經(jīng)的種種，曾經(jīng)的過去，如同我過去所有輝煌的成績都已撕去，留下的只是一頁淡淡的卻已布滿字跡的紙，讓人可以閱讀到只言片語，卻再已無法完完整整的重新溫習(xí)，什么也沒有留下，回頭去看，什么也沒有，僅僅一次的失落，我并不認(rèn)為年華就此消逝，不認(rèn)定年華就不可重來。我眼中的年華可以東山再起，我眼中的年華可以重新來過。
雖然，曾經(jīng)的快樂、痛苦、淚水和微笑并不是夢(mèng)，是真的，全部都發(fā)生過，是毋庸置疑的真實(shí)，盡管都已消逝在塵埃之中，但是年華卻沒有，也不會(huì)隨之消逝，或許我的年華才剛剛開始，或許我的年華只是遭遇了一次挫折。
年華，并不僅僅是指青少年時(shí)期。雜交水稻之父袁隆平爺爺，即便他年事已高，即便他消失了青春年少，即便他兩鬢已白，可是他的年華還在繼續(xù)演繹著，并沒有因?yàn)橄Я饲啻憾j廢。他用普通人所沒有的頑強(qiáng)毅力繼續(xù)奮戰(zhàn)在田間地頭，書寫著人生的華章。
有人說，所謂的年華就是與命運(yùn)一樣，不過是與上天下一盤棋，一子錯(cuò)落，全盤皆輸。而我要說，我眼中的年華是交疊而過的翅膀，拍響了愉悅的節(jié)奏滄海的日影，地平線把黑暗碾進(jìn)歲月里，讓年華代替一切。
人的一生，總是會(huì)不停地去那些曾經(jīng)去過的地方，走曾經(jīng)走過的路，在記憶里一遍一遍地去臨摹當(dāng)年當(dāng)時(shí)的情景。在這樣地重游情景中獲得一種叫時(shí)光倒流的錯(cuò)覺，就總認(rèn)為自己年年華已消逝，認(rèn)為年華已深深駐留在曾經(jīng)，并不知道珍惜現(xiàn)在的年華，并不知道年華一直在演繹著！
我眼中的年華追逐著年華，永不消逝。
我的年華初二作文 篇16
看，樹兒在跳舞：聽，鳥兒在歌唱。15年的時(shí)光，就隨著這樹兒跳舞，鳥兒歌唱慢慢消逝了。別說，時(shí)間過得可真快！15年的時(shí)光，我還沒有學(xué)會(huì)要怎么做人，15年的時(shí)光，我還不知道如何待人；15年的時(shí)光，我還覺得自己沒長大，15年的時(shí)光……
可我知道，時(shí)光不等人，15年的時(shí)光過了就過了，再也回不來了。在這15年里，唯獨(dú)今年—2009年對(duì)我格外重要，它或許能使我的未來一片光明，但與此同時(shí)，它能使我的未來一片黑暗！因?yàn)榻衲晔俏颐鎸?duì)中考的一年。
讀了9年的書，第一次發(fā)現(xiàn)自己會(huì)緊張，第一次會(huì)想如果失敗了怎么辦。教室里到處都是讀書聲，在某個(gè)角落里，已經(jīng)沒有那些同學(xué)嬉戲的身影�？窗桑〈蠹叶奸L大了，大家都體會(huì)到了初三的重要性了，大家都不愿放棄任何一分一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。滿口的“之乎者也”，滿腦子的“ABCD”。即使在無聊時(shí)也會(huì)想著“合并同類項(xiàng)”。這就是初三的學(xué)習(xí)生活，即使在累也要頂著，即使在痛，也不能流淚，因?yàn)椴粌H你會(huì)這樣，大家都是這樣。
在學(xué)校，老師的要求更嚴(yán)格了，同學(xué)的態(tài)度更端正了，每當(dāng)下課的鈴聲響起，老師離開教室，而同學(xué)們卻依然不愿離開自己的位置，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，在家里，爸爸媽媽的照顧更周到了，桌上擺滿的大魚大肉，書房堆放的資料書……
15歲的天空，15歲的年華，15歲的一切，也即將在這一年里結(jié)束了，初三的生活也即將離我而去，也意味著中考離我越來越近，�。∈鍤q。
15年里的努力，15年里的辛酸，15年里的成功，15年里的失敗……我15歲的苦樂年華，會(huì)使我到達(dá)成功的彼岸嗎？
我的年華初二作文 篇17
十五歲的的雨季，我踏著時(shí)間的塵埃走進(jìn)初三。回首過往，展望未來，最后，把握現(xiàn)在，品味著屬于我的苦樂年華。
——題記
時(shí)間像是魔術(shù)師，在你等候他時(shí)，是年邁的老人，步履蹣跚，卻又總是在你不經(jīng)意間如一江春水從指縫間溜走。仿佛步入十五歲的喜悅還停留在腦海，但明天又成往事。昨天已來不及，明天又會(huì)可惜，只能現(xiàn)在來經(jīng)歷屬于十五歲的風(fēng)雨洗禮，享受屬于十五歲的歡聲笑語，品味十五歲的苦樂的苦樂年華。
昏黃的燈，灑下微弱的光，憶起些許片段，不禁停筆，勾起幾段思緒……班級(jí)里，七嘴八舌的話語依舊存在，但談?wù)摰脑掝}早已從嬉笑怒罵轉(zhuǎn)為課業(yè)習(xí)題。家中，父母的噓寒問暖也悄然換為題海練習(xí)。而自己呢？也會(huì)為了幾份作業(yè)而放棄那無拘無束的歡樂了。這些改變，是苦？是甜？都是一種體驗(yàn)。這是同學(xué)的互助，父母的重望，自我的期許，雖是負(fù)累，但也都會(huì)像咖啡般，在品嘗過后而在唇齒留香吧！我再次提筆，譜寫屬于我的十五歲的苦樂年華。
十五歲的懵懂使我在同學(xué)間看到了純潔的友情；十五歲的拔節(jié)使我在自己的行為中見證了成長的足跡；十五歲的成長使我在父母的話語中體會(huì)到了無暇的愛……苦澀的年華就像一張濾紙，當(dāng)一切苦的汗水和愛的淚水流過之后，那未來的瓶杯中必定盛滿長久香醇的佳釀。既然如此，我又何不輕揚(yáng)嘴角來共同吟唱這首屬于我的苦樂年華呢？
我曾抱怨過生命的痛苦，也曾哀嘆過生活的沉重；我曾分享過成功的喜悅，也曾品味過失落的苦澀。但是就算有再多的塵埃和重量累積在我的肩膀，它們到最后都裝點(diǎn)了我的生命。它們把我的身體化作容器，封存過往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉……屬于我的十五歲，屬于我的苦樂年華。
我的年華初二作文 篇18
人生之路漫漫，平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，回味無窮；美妙得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，變換多端；人生之路漫漫，當(dāng)我回首，卻是最鐘意，最多姿的十五歲——我的苦樂年華。
十五歲，意味著什么，意味著人生的重要旅程，意味著人生的調(diào)味瓶，就是——加一點(diǎn)冒險(xiǎn)，加一點(diǎn)想念，幸福的滋味我調(diào)味，好讓自己刺激味蕾酸酸甜甜我做主。
伴隨著十五歲，我的人生也一點(diǎn)一點(diǎn)寫下難忘的一頁，一點(diǎn)一點(diǎn)地增添色彩。
十五歲，初三的生活
初三，我在友誼之橋上，撒下美麗的花朵，在友誼之橋上撒下淚水，在書本的專欄上，滴下辛苦的汗水；在書本的專欄上，留下成長的筆跡。
初三，為人生的第一戰(zhàn)場，大家都埋頭苦讀著，奮力一搏的光榮，但卻難免有累的時(shí)候，累了，倦了，你永遠(yuǎn)是我的最佳聽眾，溫暖的懷抱，朋友無微不至，你給的建議總是超級(jí)有用，很少說謝謝，但我愛你就像你愛我，朋友的關(guān)懷，猶如一泉清水涌入心田，甘甜可口，多么甜呀！但是，再夜深人靜，人人進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，一個(gè)人坐在窗前，有蟲子的伴奏，一個(gè)人苦讀，就算眼皮兒怎么重，像磁鐵般吸引，也要吸收書本的汁來拿上書寫這倦意。
今天，我在考場上，卻回想起以前的考試，失敗過，成功過，歡笑過，悲傷過能坐在考場上，揮舞著我的神筆，多虧了老師的傳授。
十五歲，我的夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春翱翔，綻放。十五歲，我的笑容燦爛，我的煩惱成長。
十五歲，我的苦樂年華。但正因這苦樂年華，我調(diào)味，它像茶葉，浸泡在水中，散發(fā)香味；它像音符，跳躍在歌譜上，奏起美妙的歌；十五歲，五顏六色的彩筆，勾勒出美侖美奐的畫。
我的年華初二作文 篇19
走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活得瀟瀟灑灑�！}記
十五歲的天空有雨
如箭般的沖刺，最終還是比鈴聲慢了一點(diǎn)點(diǎn)，無奈地站在門邊，透過窗戶，看著里面，只好數(shù)著手指頭消磨時(shí)間。等到坐在教室里面，時(shí)針已飛了一圈，只看見老師在黑板上畫的白線，偶爾有一兩張紙團(tuán)滾到腳邊，記錄著一點(diǎn)點(diǎn)新奇的語言。有時(shí)不小心被發(fā)現(xiàn)，灰溜溜地被留到十二點(diǎn)……又或者，考卷不長眼，記錄的分?jǐn)?shù)比及格少一點(diǎn)，回家只好和電腦說再見……如果每一件不好的事都算一個(gè)雨點(diǎn)，那么，十五歲的天空的確有時(shí)陰雨綿綿……
十五歲的天空彩虹
雨天過后，我們依然會(huì)與彩虹相見。有時(shí)候，幸福的確會(huì)靈驗(yàn)�！澳衬惩瑢W(xué)獲得福州市數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)！”在同學(xué)的驚嘆間，故作沉穩(wěn)地走到老師面前，看似不在乎，其實(shí)心中比蜜還甜。騎車恨不得再快一點(diǎn)，直接飛到家里面，一路上看什么都順眼，被樹葉砸到也認(rèn)為是它向我祝賀，正好是周末，整整兩天，無憂無慮地與電腦纏綿……十五歲的天空，其實(shí)我更喜歡彩虹……
十五歲的天空藍(lán)天
不論是陰雨綿綿還是彩虹出現(xiàn)，十五歲的天空依然總是藍(lán)天白云，不會(huì)被改變，只是更美麗豐富一點(diǎn)。每一滴雨點(diǎn)，更多的是考驗(yàn)，讓我們把心磨得更堅(jiān)忍。第一片彩虹，最終都會(huì)消失不見，告訴我們榮耀不會(huì)久遠(yuǎn)，把眼光放在地平線，一直向前。十五歲的我們，擁有的是整個(gè)藍(lán)天。走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活的瀟瀟灑灑……
十五歲，我的苦樂年華，就是在藍(lán)天下磨煉，起飛，一直到永遠(yuǎn)……
我的年華初二作文 篇20
相傳，當(dāng)一個(gè)孩子在媽媽腹中時(shí)，時(shí)間老人便會(huì)為他（她）種下一顆花的種子。
許多人都知道每一個(gè)寶寶都是上帝手牽手送來人間的，可他們不知道，與此同時(shí)，時(shí)間老人亦為他（她）們種下了一顆花的種子。
當(dāng)孩子們唱著那悅耳的音符降臨這世上的時(shí)候，那顆種子變發(fā)出了細(xì)嫩的芽，翠綠的，可卻也是是脆弱的，那是的我們，即使一個(gè)小小的感冒都會(huì)讓我們一不小心就會(huì)去和撒旦Say Hello。雖然脆弱，可是卻也是幸福的，因?yàn)槲覀兂蔀榱宋覀兏改傅暮⒆印?/p>
當(dāng)我們到了童年，那株嫩芽已經(jīng)變成了一株長出葉子的枝干了，那是的我們是快樂的，天真的，幼稚的�？鞓返牧钊思刀剩煺娴牧钊讼氡饋碛H熱一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我們是大人們眼中的開心果，那是的我們快樂了自己，愉悅了大家。以快樂作為肥料，讓那株青綠茁壯成長。
少年時(shí)期的我們，已經(jīng)從當(dāng)初的開心果變成了家中的小主人，我們懂事了，成熟了，知道事情的輕重了，可以自己照顧自己了，可以幫父母分擔(dān)家務(wù)了，可以在父母帶著滿身疲憊工作會(huì)來后給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因?yàn)槲覀兂砷L了，當(dāng)年的青綠已經(jīng)可以看到一個(gè)個(gè)小花苞在上面。
青年時(shí)期的我們與少年時(shí)期相比，更成熟更懂事了，那時(shí)的我們可以開始出去上班，可以為家中減輕金錢負(fù)擔(dān)，可以讓父母不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)錢而斤斤計(jì)較，省這省那了，而那時(shí)的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。
當(dāng)我們步入中年，那朵花亦完全盛開了，我們會(huì)有自己的家庭，孩子，而那時(shí)也是我們一生中最風(fēng)光的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)槟菚r(shí)的花，已經(jīng)完全盛開，開得燦爛，開得優(yōu)雅，開得美麗……
我的年華初二作文 篇21
花開花落，潮漲潮退，時(shí)光在流逝……那段記憶永遠(yuǎn)深刻，那段歲月永遠(yuǎn)銘記，不在意的永遠(yuǎn)在失去后才越發(fā)的珍惜。
任憑時(shí)光飛逝，初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目。曾記否，在董老師的帶領(lǐng)下，我們加入了合肥市小作家協(xié)會(huì)，并在我校成立了校園分會(huì)，班級(jí)分會(huì)，我們跟著小作協(xié)做客京東方、玩轉(zhuǎn)高爾夫球場、參觀獸首銅像……寓教于樂，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩樂，在玩樂中學(xué)習(xí)！
初中最難忘的時(shí)光，莫過于中考倒計(jì)時(shí)的那段日子。大家共同朝著一個(gè)目標(biāo)努力著，每一分，每一秒，都格外珍貴。一起破解難題的喜悅，成了艱苦生活中的調(diào)味劑。學(xué)會(huì)苦中作樂，培養(yǎng)興趣，這是學(xué)習(xí)的一大良方，畢竟興趣才是最好的導(dǎo)師！
到了高中，耳畔再也不會(huì)響起初中老師的嘮叨聲，卻令人感到那么不順心。我記得班主任韋霞芳老師常說，不要給自己留任何后路！因?yàn)橹挥挟?dāng)后方山窮水盡，才會(huì)更加堅(jiān)定向前的信心，去尋那柳暗花明！學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)珍惜63中每一位老師吧！他們可能會(huì)對(duì)你們的人生產(chǎn)生不可估量的影響。
豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，井井有條的住校生活，大大小小的考試……這些，共同構(gòu)成了我們的高中生活。
快節(jié)奏，是高中生活最大特色。八中校園里，每一個(gè)同學(xué)都是跑著走路的。因?yàn)�，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
雖然，學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。趁人未老，天亦晴，為自己的未來奮斗吧！
我的年華初二作文 篇22
青春是五彩的，它似掛在天邊的彩虹帶給我們無盡的想象；青春是生命的長詩中最激情豪邁的一章，那是一觸即發(fā)的勃勃朝氣；青春是一首委婉的曲調(diào)，讓人不忍丟棄愿永遠(yuǎn)沉醉其中。但誰又知那青春的酸楚、青春的無奈與匆匆流去的感嘆……
苦悶——“兩點(diǎn)一線”的生活
深夜中每每聽到鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，就感嘆時(shí)光的飛逝。書桌上一本本的資料似乎總有那么多，總也做不完。白日中，一節(jié)節(jié)課的驅(qū)使，讓我們從未有時(shí)間去享受到青春的喜悅，體味到一切的美好。記得從前打鬧的純潔，今日只能在節(jié)日中把它熄滅，無盡的苦悶，渴望展翅自由的飛翔又有誰能體味！日歷在一張張的翻動(dòng)，只留下我們?cè)趯W(xué)校、家“兩點(diǎn)一線”中穿梭。唉，我的青春年華又只能在里面渡過，何時(shí)能感悟它的美麗？
煩惱——父母的嘮叨
我們是獨(dú)具一格、倔強(qiáng)、意氣風(fēng)發(fā)的一代。父母總對(duì)我們無數(shù)的放心不下，“路上小心”“上課好好聽講”“天冷了，別忘了多穿衣服”他們總愛嘮叨。一次放學(xué)后下了很大的雨，正在我焦急忘記拿傘的時(shí)候，母親一身雨水的拿著一把傘出現(xiàn)在了我的視線�！澳憧茨氵@孩子又忘了拿傘”，她滿臉笑容的說道。看！即使自己被淋濕，她也不忘對(duì)我的嘮叨。唉，我的青春年華總時(shí)時(shí)刻刻在這兒嘮叨中渡過，但又有何辦法呢？
熱情——真誠的關(guān)愛
年5月12日的汶川地震，對(duì)我們每個(gè)人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同學(xué)們就七嘴八舌的開始議論。一個(gè)滿臉的悲傷說道：“真慘啊，那里的人們今后要怎么生活啊，真的很令人同情。”另一個(gè)舉起他粗壯的胳膊，說：“要是我去救人，怎樣也能就回好幾個(gè)。”唉，他總那么的不切實(shí)際，我們自是學(xué)生怎么去救人。
唉，時(shí)光匆匆，我們要珍惜這份美好！
我的年華初二作文 篇23
太陽將光芒毫不吝嗇的灑向大地，天亮了。
兩碗面，一碗水，和好后醒一會(huì)兒，將面用力的搟成薄薄的餅，再切成均勻的條狀，撒入沸水中，煮熟后撈出，用涼水猛拔，再澆上一勺炸醬，面香與肉香彌散在陽光中，綻放在舌尖上。
剛起床姥姥就端過一碗熱氣騰騰的面。面條筋道而不僵硬，軟滑而不松散，夾起一根放入口中，感受著面條與舌在口中舞蹈的樂趣，我會(huì)歡喜的叫出聲來。這時(shí)，姥姥總會(huì)坐在我身邊，一臉慈愛的望著我。一碗面已經(jīng)吃飽了，依然貪戀那面的美味，摸了摸鼓鼓的肚子，舉起碗：“再來一碗！”姥姥便嗔怪說：“貪吃鬼�！比缓螅俳又浦依峭袒⒀实某韵�，笑得合不攏嘴。
那笑容暖暖的，如陽光般灑在我的身上，又照進(jìn)我的心里。
每一次來到姥姥家，姥姥都會(huì)做她最拿手的面，我每次也都是吃得溝滿壕平才住口。姥姥說她喜歡看我的吃相，喜歡我明明吃不下去還要再來一碗時(shí)的樣子。她總是一臉寵愛的看著我，從牙牙學(xué)語一直到現(xiàn)在。
而我要說，人生最大的享受，也只是曬著太陽吃面。
姥姥喜歡看我吃面，對(duì)她來講給我做面是一種享受，我也喜歡看姥姥做面。姥姥家沒有面條機(jī)，完全是老式的做法。小時(shí)候，我常會(huì)跟在姥姥身后，她舀水，我也跟著舀，總會(huì)灑了一地；她和面，我也跟著和面，卻弄的亂七八糟，滿身滿臉都是面，活像一個(gè)小面人兒。姥姥切面，我也拿著水果刀切上幾刀，姥姥總會(huì)提醒：小心點(diǎn)兒。
面出鍋了，我端著面碗，坐在院子里的小凳子上，陽光從云層后傾瀉下來，照在院子里，也映在我的臉上，暖暖的，就像姥姥看我的目光。長大后，我總想再回到姥姥身邊，輕聲說一句：“姥姥，我?guī)湍阕雒�。�?/p>
曬著太陽吃面，陽光暖了身子，面暖了心。
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