小學六年級關于春天的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學六年級關于春天的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級關于春天的作文1
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。
春帶來了生機，帶來了希望。
春天包含著春的氣息，帶來了溫暖的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！
小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望。
春風里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的衣服，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的期望，在微風中歡笑著抖動!
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑落人間：紅的是那么鮮艷，黃的是那么燦爛，白的那般無暇。北歸的大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著溪水快樂歌唱，歌唱著春風，歌唱著春雨，歌唱著一片勃勃生機！
春姑娘忽然把長袖一揮，“嘀嗒嘀嗒——”下起了春雨。雨滴像點點珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面起了陣陣的'微波。
機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吸那晶瑩的雨珠……多么柔和的春雨呀，像母親撫摸著大地；多么及時的春雨呀，像乳汁滋潤著大地！春雨是春姑娘撒下的希望種子�？�，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動!藍天上掛滿了花花綠綠的風箏，孩子們在春風中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春風、春雨的滋潤下茁壯成長。
一年之計在于春，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡唱的人們構成了這燦爛無比的春天。
小學六年級關于春天的作文2
春天是一個小偷，在晚上，趁著人們都沉浸在夢鄉(xiāng)的時候，是他來做案的好時機，將冬天偷走了，自己呆在了原地；春天，是一個魔法師，輕輕地撫摸一下，然后從小草旁邊，小花，大樹旁邊走過。它們都年輕了不少，從老年變回了少年；春天是一個馴獸師，它的到來。小鳥從南方飛回來，蛇，熊……從夢中驚醒。有春天的指揮，老牛、老馬都勤勞得下地干活兒。春天是一個指揮家，它指揮河水彈琴，指揮鳥兒唱歌，讓自然界，成了人們羨慕的演奏家；春天是一位體育老師，他讓暖男風哥哥開始了鍛煉，讓雨爺爺跑的大汗淋漓，春天是一個好兆頭。
芳草萋萋，楊柳依依，春景，給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；天高云淡，萬山紅遍——是秋，但我更對春天一見鐘情。
在過去的十三個春天里，有我許多童年回憶，我之所以愛春，是因為弟弟是在春天出生的，在春天，我經歷了在湯圖就讀的最后一個學期。那個春天，我經歷了人生的第一次離別——告別我的母校，我的伙伴，即使有再多的不舍，在那個春天該發(fā)生的都發(fā)生了，這個春天對我是最重要的季節(jié)。
它是柔和的，不像夏天那么酷熱，也不像冬天那么寒冷，她和秋天很像，但他比秋天帶給大家自然的驚喜與改變更多。
我不知道我可以度過多少個春天？更不知道在未來的春天里會發(fā)生些什么不確定的事。但是，最起碼我知道在現(xiàn)在的每個春天里我過的很開心，也很幸福，有句話說的好，“活在當下”，珍惜現(xiàn)在的每一天，過好每一天，無論以后有多困難，流多少眼淚，但只要有一天快樂就足夠了。
春天即將來臨，到時候我與春姑娘之間會擦出怎樣的火花呢？
【小學六年級關于春天的作文】相關文章：