尋找春天五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶ふ掖禾煳迥昙壸魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找春天五年級作文1
寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，燕子飛回來了，春天的腳步慢慢的、慢慢的向我們走來。
春姑娘是溫柔的，春風(fēng)象柔和的大手撫摸著我們的臉；春姑娘是羞澀的，她羞答答的探出自己的臉，又慌忙縮了回去；春姑娘是濕潤的，春雨總是一陣接著一陣……我迫不及待的要去尋找春天。
我來到了公園，在公園里我找到了妖艷的春天。桃花猶如一張張笑臉。真像美麗的小妹妹呀，在藍(lán)天下碧綠的葉子格外顯眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列著，猶如一個(gè)小小的盤子。望著這美麗的桃花，我仿佛成了她們中的一員，站在枝頭接受春風(fēng)的撫摸，跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱，在春風(fēng)中肆無忌憚的伸展著自己的身姿，盡情的綻放自己的美麗�！液粑▋旱姆曳迹X得春天是妖艷的。
在田野里，我找到了生機(jī)勃勃的春天。各種各樣的樹都長出了嫩嫩的綠芽，象新生的小嬰兒一般充滿著生機(jī)。溫暖的春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹姑娘長長的綠頭發(fā)，好象在給她梳辮子；還有不知名的樹梢上頂著小小的嫩葉，象戴著一個(gè)粉綠的蝴蝶結(jié)。河邊的堤壩上長滿了青翠的小草。小草悄悄的開著花，她雖然沒有牡丹的艷麗，沒有荷花的清雅，但是她依然吐著芬芳，自由自在的生長著，綻放著。田野的味道真好聞啊，有大雨過后植物的清香，有陽光野花的香氣，春天是生機(jī)勃勃的。
在金職院里，我找到了動(dòng)聽的春天。整個(gè)世界都洋溢著春天歡樂的歌聲。走在校園地里，不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥叫，我抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)在離我們很近的樹枝上，一只小鳥正興致勃勃的唱著歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我悄悄的走過去，但是還是驚動(dòng)了它，它撲撲翅膀，飛走了。
微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛它們也在唱著春天的歌謠。燕子停在電線上，組成了一譜春天的樂章�！霸�、“嘰嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來世間的萬物都在以自己的方式演奏著呢。
我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黃，杜鵑的火紅，桃花的艷粉，櫻花的雪白，葉子的碧綠，……組合在一起，成了一幅五彩繽紛的畫卷。
同學(xué)們，大家一起去尋找春天吧！
尋找春天五年級作文2
一縷縷溫暖的陽光，一朵朵嬌嫩的花朵，一片片嫩綠的葉子……它們都給我們帶來了春天的氣息。春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了人間，到處生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅，讓我們一起去尋找春天吧！
春天的天空猶如湛藍(lán)的大海，那么深邃那么寬廣；猶如一顆碧藍(lán)的藍(lán)寶石，清澈無比、明亮無比；猶如一面藍(lán)色的墻壁，巨大無比，仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭……冬天懶洋洋的不想早起上班的太陽，也變得勤奮了起來，一束束陽光照耀著綠色的大地，就像給大地披上了一件金色的大衣，天上的云變化多端，一會(huì)兒變成可愛的小兔在草地上吃草，一會(huì)兒變成好吃的糖果，擺在貨架上；又一會(huì)兒變成活潑的小羊，在地上亂蹦亂跳的和伙伴們一起快樂地玩耍，春風(fēng)像在空中舞蹈的小仙女，輕盈地跳著舞蹈，它輕輕地拂過我的臉頰，讓我覺得暖暖的，輕輕地吹著大地，把大地吹得五彩斑斕。春天的小雨點(diǎn)從天上蹦跳著下來，撲向大地媽媽的懷抱，開心的在地上玩耍。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，柳樹的枝條猶如少女的頭發(fā)，微風(fēng)拂來，它甩來甩去，柔軟無比。楊樹的小小嫩芽，猶如一個(gè)剛剛出生的小寶寶，好奇地望著這新鮮的世界。小草從土地里悄悄地鉆了出來，伸了個(gè)懶腰，望望四周，打量著這個(gè)世界。桃花張開了笑臉向我們微笑，它全身潔白，看起來是那么高貴；優(yōu)雅的杜鵑花粉紅粉紅的像燃燒的火焰，芳香的玉蘭花像穿裙子的小公主，婀娜多姿。百花盛開，芳香怡人，連空氣中都彌漫著花的清香，讓人心曠神怡。這些美麗的花兒招引來好些蜜蜂、蝴蝶，勤勞的.小蜜蜂不亦樂乎的采著新鮮的花蜜，蝴蝶在花叢中盡情舞蹈，小鳥在一旁為他們歌唱。冬眠的動(dòng)物慢慢地蘇醒過來，比如青蛙熊蛇都醒了過來。
春天是溫暖的季節(jié)，人們脫去了厚厚棉衣?lián)Q上了輕便的春裝，人們也漸漸開始吃偏涼一些的食物。家里的暖氣也停了，人們走出家門，一只只風(fēng)箏從公園起飛，一個(gè)個(gè)足球從草地飛過，一個(gè)個(gè)毽子上下飛舞，到處都洋溢著歡聲笑語，到處都有春天的氣息。
我喜歡春天，喜歡春天草的嬌嫩，喜歡春天花的芬芳，喜歡春天陽光的溫暖……你們也一定和我一樣喜歡春天吧？
尋找春天五年級作文3
“春天在哪里？春天在哪里�！比藗兂Ｕf：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！爆F(xiàn)在，就讓我尋找春天的足跡吧！
首先是花園，那里百花盛開。有紅的梨花，有黃的迎春花。五顏六色的花散發(fā)出誘人的香味！看！瑚蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵上勤勞地采花蜜，蜻蜓在捉迷藏，你追我趕。
然后是果園，那里的果樹都發(fā)芽了，爭先恐后地想出來吸收一些清新空氣。瞧！蘋果樹在和梨樹比賽：看誰在以后長的果子最多。
接著是田野。春雨過后，幼嫩的花頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露。小草都從地上探出頭來了，那小家伙伸著懶腰，欣賞春的美景，而它本身又為春天增加了無限的生機(jī)。麥苗也從草地里長出來了，綠油油的，像一塊綠色的毛毯，可愛極了！
后來是小河邊，那里的冰都融化了，河水在嘰哩嘰哩地唱歌，好像在說：“我能動(dòng)了，我要向前流�！焙舆叺牧鴺溟_始抽枝了。
最后是人們，他們個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容。原來是這個(gè)原因：他們在冬天穿著大大的棉襖，行動(dòng)起來很不方便�，F(xiàn)在，冬天走了，春天來了，他們脫掉不方便的棉襖了，穿上薄薄的襯衫，行動(dòng)起來方便多了。所以，他們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。
我想：這些都是春天的足跡了吧！
春天，是一個(gè)綠色的世界；一個(gè)充滿芬芳的世界；一個(gè)令人喜歡的世界。鳥語花香，樹木新綠。我越來越喜歡春天了，我要向全世界說：“我愛你，春天！”
尋找春天五年級作文4
想著，想著，春天的腳步在我們耳畔響起，待我們回頭尋找時(shí)，卻找不到她的身影。春天，你在在哪兒呢？
春天就藏在一朵朵的櫻花中。路旁的櫻花朵朵綻放，開得好熱鬧啊，一個(gè)個(gè)爭鮮斗艷，旺盛的生命力毫不慳吝地展示在我們面前，在一旁蒼郁的杉樹襯托下，更是潔白如雪。湊到花瓣跟前細(xì)看，白里似乎又透出一絲粉色，嬌嫩欲滴，惹人憐愛，讓人忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地傾聽她們到底在說什么：“媽媽，春風(fēng)好溫暖，我想飛，飛過大山，去看山那邊的風(fēng)景�！币魂囄L(fēng)吹過，一片片的花瓣掉下來，像花仙子在空中翩翩起舞，優(yōu)美的姿態(tài)讓人浮想聯(lián)翩。
春天就躲在我家屋后一畦畦田野里，俯下身聽小草和微風(fēng)說的悄悄話：“微風(fēng)姐姐，春天到了，我又換上了一件翠綠色的衣裳，連雛菊姐姐都夸我的衣裳好看呢 ，你又換上了什么衣裳�。孔屛仪埔磺瓢�！”田野上的馬蘭頭也拼命鉆出泥土，放聲歌唱，人們提著籃子來采摘，不過你可別擔(dān)心，因?yàn)橛幸安菪值鼙Ｗo(hù)他們，他們絞盡腦汁地想和馬蘭頭長得一模一樣，就是為了讓人們分辨不出來，事實(shí)上確實(shí)有人中了他們的陰謀詭計(jì)。
春天飄在淅淅瀝瀝的春雨里。春天的雨不像夏天的雨，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。春天的雨是淅淅瀝瀝的，時(shí)下時(shí)不下。你若是眼力差一些，似乎就不會(huì)發(fā)覺密密匝匝的雨簾，說不定等你走出去的時(shí)候，它呼地下大了那么一點(diǎn)，把你全身都弄濕了。然后，下一次你出門前變得小心翼翼的，做好了所有準(zhǔn)備，它卻又消失得無影無蹤了。這就是春天的雨，調(diào)皮又風(fēng)趣。
春天，她就在我們身邊，藏在花叢中，躲在田野里，飄在春雨里。
春天，洋溢在我們心間。
尋找春天五年級作文5
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶我去世紀(jì)公園尋找春天。
公園里的樹葉和青草都綠了，向盾牌一樣擋住了耀眼的陽光。各種鮮花都開了，有百合、郁金香、玫瑰和其它不知名的鮮花，顏色也各式各樣，有紅色的、白色的、粉色的，黃色的和紫藍(lán)色的。有的花還是花苞，像躺在綠葉床上睡覺的美少女。啊，原來春天藏在花草樹木里。
我們一路走到了湖邊。我們租了一條小船，去湖上觀賞風(fēng)景。春風(fēng)刮過來了，湖面被春風(fēng)刮起道道水紋，向外蕩漾開去，春風(fēng)刮的樹葉沙沙響，向春姑娘搖沙錘，公園本來就很漂亮，春風(fēng)讓這些景物顯得更加生動(dòng)了。啊，原來春天躲在春風(fēng)里。
劃完船，我們找了一片干凈的草地，鋪開席子，邊曬太陽，邊吃東西，金黃色的陽光撲過來，很溫柔得撫摸著我。我的書被陽光染成了金黃色，連黑色的字都閃閃發(fā)光，像春姑娘在我的書上用蠟筆涂了一層金黃色，啊，原來春天混在陽光中。
朋友，現(xiàn)在你還愁找不到春天嗎？其實(shí)，只要你用心觀察、仔細(xì)尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)春天就在你的身邊！
尋找春天五年級作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”隨著這首耳熟能詳?shù)母瑁橹敲烂畹囊舴�，我踏上了尋找春天的征程�?/p>
來到小溪旁，呵，春天在這里。你瞧，春姑娘睜開了雙眼，那條結(jié)冰沉寂的小溪不見了，現(xiàn)在變成了一條歡快的小溪，魚兒時(shí)不時(shí)的在水中追逐跳躍，漾起圈圈水波，隨風(fēng)遠(yuǎn)去；溪旁的柳樹長出了翠綠的嫩芽，它把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，正在給自己化妝呢，看樣子是要去參加一場音樂舞會(huì)吧。一位爺爺正悠閑地坐在溪邊草地上垂釣，我放輕腳步走過去，爺爺微笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
來到田野邊，呵，春天在這里。你看，田埂上的小草探出了嫩綠的小腦袋，正使著勁兒往上鉆；一些不知名的花朵兒爭先恐后地露出了燦爛的笑容，它們隨風(fēng)翩翩起舞，歡快地迎接春姑娘的到來。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在田間忙碌著，他們揮灑著汗水，辛勤地耕耘，播下了希望的種子，相信，今年的秋天一定能夠大豐收……
來到公園里，一股花香撲鼻而來，呵，春天在這里。一棵棵樹木抽出了新的枝條，長出了嫩芽，微風(fēng)拂過，像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞；好多五彩繽紛的花骨朵兒正在競相綻放，有黃色的迎春花、粉紅色的桃花、紅艷艷的杜鵑花……它們開的那么嬌艷，笑得那么燦爛。這時(shí)，一位小姑娘走過來，忍不住想要采摘一朵，媽媽對她搖了搖頭“寶貝，多漂亮的花兒，你采摘了別人就看不到了喲�！薄�
走進(jìn)校園中，到處充滿了生機(jī)與歡樂，呵，春天在這里。只見操場右側(cè)挨著學(xué)校圍墻的綠色灌木叢中長出了許多嫩芽，不知是哪個(gè)雕刻家用翡翠精雕細(xì)琢出來的，綠得讓人陶醉；升旗臺旁邊一排枝繁葉茂的樟樹抽出了翠綠的枝條，它們隨風(fēng)搖擺，像是朝我們招手呢；同學(xué)們脫下了厚厚的冬衣，穿上了美麗的春裳；教室里傳來朗朗地讀書聲，操場上到處都是活潑的身影。放學(xué)了，老師正叮囑著我們要注意安全，不要在外逗留……
春天到底在哪里？是在小溪旁，田野邊，還是公園里，校園中……
這時(shí)，我恍然大悟，原來春天就在我們的心里，它是一個(gè)微笑、一份希望、一句教誨、一聲叮囑……
尋找春天五年級作文7
“春天在哪里呀，春天在哪里……”哼唱著快樂的歌兒，我要出去尋找春天了。
剛走出家門，我就找到了你，原來春天已經(jīng)走進(jìn)了我們的小區(qū)里。小區(qū)的草地上，小草已經(jīng)偷偷地伸出了頭，窺探著身邊的變化。迎春花已經(jīng)開滿枝頭，金黃一片，在微風(fēng)中向出入的人們打招呼。走近一看，樹下已經(jīng)有了很多落花，斜扣在剛剛露頭的小草上，像給小草戴了一頂美麗的小黃帽，仿佛在提醒人們：春天來了，要愛惜身邊的花草呀!
我來到公園里，春天已經(jīng)在這里到處留下了足跡。不知名的野花已經(jīng)開滿了綠地，落葉松已經(jīng)換上了翠綠的新衣，讓我領(lǐng)略它們的勃勃生機(jī)。粉紅色的櫻花有的已經(jīng)在枝頭綻放，吸引著蜜蜂嗡嗡歌唱;有的櫻花像一個(gè)個(gè)矜持的小姑娘，羞答答地躲在枝頭。一簇簇的丁香花像一團(tuán)團(tuán)紫色的火焰，在枝頭向人們招手。銀杏樹雖然還沒有發(fā)出新芽，但那泛青的樹皮告訴我，它也感受到了春天的氣息。
我來到河邊，清澈的河水中，水草更加濃密，岸邊的柳樹在微風(fēng)中散著長發(fā)，讓我禁不住吟誦起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句。
沿著石階，我登上了北山，看到山后的桃花、杏花已經(jīng)完全開放，一片片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅的像霞，潔白的像雪，在翠綠的樹木之間分外美麗。一簇一簇的映山紅像粉紅色的云朵，飄蕩在山間。站在山頂，看到忙碌的人們，我想到爸爸曾說過的一句話：“一年之計(jì)在于春�！比藗円苍S都在開始追逐新一年的夢想了。當(dāng)然，還有快樂的伙伴們，滑旱冰、放風(fēng)箏……大家在春天里盡情地游戲、歡笑。
“春天在哪里， 春天在哪里……”哼唱著快樂的歌兒，我找到了春天，她已經(jīng)悄悄地來到我們的生活里。
尋找春天五年級作文8
新學(xué)期開始了，我最喜歡的語文課上第一單元全是描寫春天的景色。我背完課本，覺得好奇，也開始尋找春天啦！
坐在書房里，我往窗外望去，鄰居家的桑葚樹去年冬季掉光了樹葉后，不知什么時(shí)候悄悄的長出了嫩綠的葉子，在葉子和樹干的中間掛滿了鼓鼓的毛茸茸的桑葚果。石榴樹也長出了嬌嫩的葉子，你猜是什么顏色的？讓我告訴你吧——它可是紅色的哦。
我和媽媽一人一把剪刀，來到了陽臺。首先，我們給陽臺上的花草修剪了樹枝，把枯黃的枝葉修剪干凈；接著開始松土，花盆里那些裝飾的小石頭壓得花兒草兒們差點(diǎn)都喘不過氣來了，于是，我一個(gè)一個(gè)的把它們拿出來，往花盆更深的地方繼續(xù)松土；我在一個(gè)空的花盆里撒下了種子，然后小心翼翼地開始澆水了。我期待著自己親手播撒的種子能夠快點(diǎn)兒生根發(fā)芽。
一陣歡快的鳥叫聲吸引了我的注意力，我放眼望去，哇———三五只漂亮的小鳥在鄰居家的桑葚和石榴樹上歡快的覓食。我手里拿著滴水的杯子，眼神卻跟隨著它們，忽上忽下地在樹枝上跳躍的身影。我對媽媽說：“鳥兒們一定是捉到蟲子后返回鳥巢，再吐出來喂給它們的寶寶們吃的”。
隨后的幾天里，我每天一放學(xué)就到陽臺上去澆水，去觀察種子發(fā)芽的情況。經(jīng)過修剪的花草們在淅淅瀝瀝的幾場春雨澆灌下越發(fā)顯得油嫩了。功夫不負(fù)有心人，一周多后，金色的陽光出來了，種子真的發(fā)芽了！望著那嬌嫩的葉片，我高興地對媽媽說：“媽媽，我找到春天、找到春天了”！
“一年之際在于春”，現(xiàn)在的我明白了春天是播撒的季節(jié)更是希望的季節(jié)。同學(xué)們，你們也找到春天了嗎？快讓我們一起去告訴親愛的朱老師吧！
尋找春天五年級作文9
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個(gè)怪名
“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”��！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！
一陣微風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找春天五年級作文10
雖然已經(jīng)立春，但是現(xiàn)在的天氣變化多端，絲毫看不出來是春天。所以，我決定尋找春天。
我從天氣中瞧到了春天：“春天孩兒面，一天臉三變�！爆F(xiàn)在的天氣確實(shí)就像小娃娃的臉，一會(huì)兒“哭”（雨），一會(huì)兒“笑”（晴）。
我從草地里看到了春天：草坪上的草雖然不是青翠欲滴，但仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)毫無生氣的草地里會(huì)有幾株嫩草正努力地向上長。
我從小樹上望到了春天：樹上的一片片葉子已經(jīng)不像冬天那么毫無生氣，一片片都是嫩綠色，風(fēng)兒吹過，樹葉搖晃起來，似一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在輕歌曼舞。
我從花園里找到了春天：一朵朵花兒在寒冷的天氣里競相怒放，都綻開自己最美麗的笑臉，如同在比美似的。
我從人們的臉上見到了春天：即使天氣很冷，但每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，都散發(fā)著春天明媚的氣息。
我從風(fēng)兒里聽到了春天：偶爾會(huì)有風(fēng)拂過我的臉頰，吹在我的耳邊，我聽到這風(fēng)兒是柔柔的，沒有冬日里寒風(fēng)刺骨的感覺。
我從陽光里瞅到了春天：晴天時(shí)，淘氣的陽光跑到了我的臉上，暖暖的，有時(shí)還刺得我睜不開眼睛，我仿佛聽見了陽光“咯咯”的笑聲。
從每個(gè)地方，每個(gè)角落都能找到春天的身影，你不妨也去找一找春天！
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