我們?cè)诖禾斐砷L(zhǎng)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我們?cè)诖禾斐砷L(zhǎng)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們?cè)诖禾斐砷L(zhǎng)作文1
從題海中抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，綠意已悄然爬滿校園，嫩嫩的，翠翠的，可愛極了。我似乎可以聽見新生的它們?cè)谖L(fēng)中發(fā)出那銀鈴般的笑聲，純凈而透明。操場(chǎng)上，長(zhǎng)廊里，樹杈間，已是滿眼春意。天空澄澈而深邃，似乎掬一捧就可以洗臉。金燦燦的陽光傾瀉而下，灑在乳白色的教學(xué)樓上，襯得大樓分外圣潔；灑在白里透粉的櫻花上，浪漫至極；灑在我們的臉上，嬌嫩而蓬勃。我微笑著，心中似乎不再那么迷茫了。
看著這充滿生機(jī)的景象，我決定去踏春。于是，星期天我騎車來到沛公園。
原來學(xué)校只是春天走過的一片狹小的角落，公園里更是呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的春景。
我躺在柔軟的草地上，感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適。小草在使勁地鉆出地面，它們剛剛冒尖，撓得我脖子癢癢的。我似乎可以聽到它們的呢喃，不知是在低聲訴說新生的喜悅，還是在碎碎地抱怨我弄疼了它們。
遠(yuǎn)處，一簇簇不知名的野花在向我招手，微風(fēng)送來它們甜甜的微笑。蜜蜂、蝴蝶在花中“嗡嗡”地鬧著，我想它們一定是在說：“花開得這樣盛、這樣甜，秋天一定會(huì)碩果累累的�！笔茄�，沒有春天努力地綻放，哪來秋天豐碩的果實(shí)？
我瞇著眼睛感受春的溫柔，幸福地笑了。
天空中，風(fēng)箏在春風(fēng)的幫助下“嬉戲追逐”。我也好想變成一只風(fēng)箏翱翔于明朗的天空��！有線牽引著，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。順著若隱若現(xiàn)的線往下瞅，眼簾中映入幾個(gè)和我年齡相仿的孩子。他們歡笑著，奔跑著。他們的快樂，似乎是這浮華喧囂的塵世中最美好的東西了。
不記得在哪本書上看到過，成長(zhǎng)的季節(jié)是春天。春天連野草都可以生長(zhǎng)，何況我們呢？成長(zhǎng)的`季節(jié)里，沒有頹廢，沒有消沉，只有每天都重新升起的嶄新的朝陽。
透過甜蜜的春風(fēng)，我似乎看到了未來每一天的希望和光明。這皆源于生機(jī)勃勃的春。
春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，我們要努力長(zhǎng)大。
我們?cè)诖禾斐砷L(zhǎng)作文2
春風(fēng)拂面，花團(tuán)綿錦簇，綠草如茵，晴空萬里，在這美麗的春天，我不斷成長(zhǎng)！
曾經(jīng)，我是一個(gè)內(nèi)向、不善交際的女孩，有的同學(xué)認(rèn)為我性格孤辭、不合群。但我知道我只是性格內(nèi)向，缺乏自信，我渴望自己能有所改變，有所成長(zhǎng)。
對(duì)此，我的小學(xué)班主任吳老師給了我莫大的幫助，她多次找我談心，鼓勵(lì)我多與同學(xué)們交流，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增加自信。她常常鼓勵(lì)我說：“你要勇敢地做自己，不要自卑，你在寫字、唱歌方面表現(xiàn)得都很棒�！眳抢蠋煹脑捊o了我莫大的鼓舞，讓我增強(qiáng)了自信改變自己。
開學(xué)初，負(fù)責(zé)黑板報(bào)的同學(xué)請(qǐng)假了，我主動(dòng)請(qǐng)纓，接過了辦黑板報(bào)的任務(wù)，利用課余時(shí)間開始繪制板報(bào)。我用自己擅長(zhǎng)的美術(shù)字寫大標(biāo)題，小欄目則用不同圖形劃分出不同的區(qū)域，空缺處畫了簡(jiǎn)筆畫。辦好后，黑板報(bào)板塊多樣內(nèi)容豐富，文字與插畫結(jié)合，版面既舒適又美觀，同學(xué)們對(duì)我大加贊賞，老師也向我投來了贊許的目光。此刻，我為自己勇敢邁出改變的第一步而自豪！
在春暖花開的時(shí)節(jié)，我們迎來了學(xué)校的文藝匯演，我決定報(bào)名表演獨(dú)唱。下一個(gè)節(jié)目就是我的獨(dú)唱，正在臺(tái)下準(zhǔn)備的我無比緊張，有點(diǎn)局促不安，我對(duì)自己安慰道：別緊張，聽從自己的內(nèi)心，只管放聲唱就好了。在主持人報(bào)幕后信步走上臺(tái)，在音樂的伴奏中我放聲歌喝。一曲結(jié)束后，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我做到了。
如果說，一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷寒冬和暖春，那么，曾經(jīng)那段不自信的時(shí)光便是我人生的寒冬，讓我緊閉心門，畏縮不前。在這個(gè)春天，我勇敢地打開心門，用心感受著老師和同學(xué)們的溫暖，體會(huì)自信帶給我的喜悅，在突破自己、挑戰(zhàn)自己的過程中，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)！
我們?cè)诖禾斐砷L(zhǎng)作文3
生活如同一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑；生活如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活如同一首歌，時(shí)而高亢昂揚(yáng)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……
不知是否被上屆學(xué)生所描述的九年級(jí)生活嚇壞了，對(duì)于九年級(jí)的生活我們每個(gè)人都抱著一種恐懼的心理，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：也不過如此，有時(shí)還是挺美好的。
九年級(jí)的生活十分忙碌。寒窗苦讀十幾年，只為六月那一試。卷子像雪花漫天飛舞，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆試卷壓得我們喘不上氣來，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫，被批就被批！可是又覺對(duì)不起自己！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自拔，昏天黑地寫起來。
不過學(xué)習(xí)中也有樂趣。做數(shù)學(xué)題時(shí)，冥思苦想是最折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感把答案翻出來，那一時(shí)刻的成就感便油然而生。每當(dāng)下課時(shí)，班級(jí)里沉默得讓人窒息，小A便回頭說：“一只烏龜蓋了間新房子住了進(jìn)去，打一藥名，你們猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！"或者講幾個(gè)讓人哭笑不得的冷笑話。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過，頓時(shí)冰雪融化。
當(dāng)然，九年級(jí)的生活不可能一帆風(fēng)順。挫折與失敗如影隨行。每天都會(huì)遇到各種各樣的困難。有時(shí)當(dāng)我們失敗的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到生活欺騙了我們。但普希金說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂傷的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧！快樂的日子將會(huì)來臨�！敝笪覀儽阌謺�(huì)重拾自信，揚(yáng)起風(fēng)帆向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
九年級(jí)的生活就是我們成長(zhǎng)生活中的春天。雖是初春乍寒，但卻又離燦爛的盛夏不遠(yuǎn)。清風(fēng)拂面，舒適萬分。
有平凡、有幸福、有失敗，讓我們?cè)诤椭C中展現(xiàn)自我。有目標(biāo)、有理想、有計(jì)劃，讓我們?cè)趭^斗中不斷成長(zhǎng)！在這如畫的成長(zhǎng)生活中放飛屬于自己的翅膀！
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