那年春天初中作文（通用18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那年春天初中作文（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年春天初中作文 篇1
風(fēng)又吹起榆錢(qián)花的枝條，榆錢(qián)花紛紛落下。
喻瑩，我又想起了你，你現(xiàn)在身在何處？
還記得那年春天，我在老家與你相遇。你呀，一雙寶石般的眼睛在長(zhǎng)睫毛下閃耀著光芒，被夏天的太陽(yáng)曬得紅的發(fā)紫的臉頰上，露出兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了。你比我大兩歲，當(dāng)時(shí)我只到你的肩部，你經(jīng)常笑我矮，現(xiàn)在呢？我是否依然比你矮？
那天下午，你興沖沖的來(lái)我家說(shuō)要帶我去一個(gè)好玩的地方，我一口答應(yīng)下來(lái)。我跟隨你來(lái)到一個(gè)小溪邊，看著你脫了鞋。你說(shuō)：“你也脫鞋過(guò)去吧！”我也就脫了。我們一起走進(jìn)清澈見(jiàn)底的小溪里，呀！有幾條小魚(yú)在我的小腳下竄來(lái)竄去，弄得我直癢癢，我拉著你飛快地跑出那條令我發(fā)笑的小溪。渡過(guò)了小溪，你帶我來(lái)到一棵周?chē)渲S多潔白花瓣的樹(shù)下，你在樹(shù)下四處看了看，在地上撿起一朵榆錢(qián)花，把花瓣全部扔掉，把剩下的花蕊遞給了我，微笑著讓我嘗一嘗。我放在嘴里嚼了嚼，你試探著問(wèn)“好吃嗎？”我看著你認(rèn)真的表情，突然產(chǎn)生了一個(gè)壞壞的念頭—捉弄你。我皺了皺眉頭說(shuō)：“不好吃�！蹦泐D時(shí)像蔫了的花瓣，失望的說(shuō)：“不好吃呀，那我們回去吧！”我急忙拉住你：“傻瓜，騙你的，怎么會(huì)不好吃呢？其實(shí)真的很甜�！薄澳俏以僬o你吃！”你興奮的轉(zhuǎn)身跑到樹(shù)下，熟練的爬上樹(shù)。我在下面等得無(wú)聊，便跑到那條小溪邊，報(bào)復(fù)似的逗著魚(yú)兒。正玩得起勁，就聽(tīng)到類(lèi)似于樹(shù)枝折斷的聲音，緊接著一陣叫喊聲傳來(lái)。我的心不禁一沉，飛也似的跑到那棵樹(shù)下。血，鮮紅的血正從你的額頭流出來(lái)，而你的手卻死攥著那朵榆錢(qián)花。我不禁尖叫起來(lái)，叫聲引來(lái)了村里的人。大家麻利的把你送到了醫(yī)院。我摔倒在地，毫無(wú)意識(shí)的看著眼前發(fā)生的一切，直到一陣涼風(fēng)吹醒了我，在我眼前的只有那朵無(wú)限放大的榆錢(qián)花。我不知自己是怎樣失魂的走回了家。媽媽告訴我：“喻瑩可能要?jiǎng)邮中g(shù)，而且手術(shù)后可能會(huì)有后遺癥。唉，多可憐的孩子！你以后可一定要注意安全�！痹趺纯赡�？怎么可能？要不是為了摘榆錢(qián)花給我，她也不會(huì)……我再也受不了了，跑進(jìn)屋，任肆意的淚水在我的臉上奔流……
從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)喻瑩，僅有的幾次回老家的日子，我也怕去打聽(tīng)她的消息，因?yàn)楹ε�，也因�(yàn)槲业臒o(wú)言以對(duì)。如今，風(fēng)又吹起了榆錢(qián)花，看著飄飄悠悠落下的花瓣，我知道，我將再也不會(huì)聞到榆錢(qián)花的香味了。
那年春天初中作文 篇2
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復(fù)朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
那年，我八歲，和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天，彌漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò)，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(zhǎng)椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽(tīng)著孩子結(jié)結(jié)巴巴地背著詩(shī)，我忍不住走上前去，說(shuō)道：“你背錯(cuò)了！應(yīng)該是�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續(xù)續(xù)地背完了，我忿忿地問(wèn)老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò)，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢(qián)大小的金光。老先生微笑著問(wèn)我：“孩子，你會(huì)背這詩(shī)？”“那當(dāng)然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn)：“那你理解這首詩(shī)的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說(shuō)：“不就是說(shuō)江南美嗎！”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái)，他和藹地說(shuō)：“對(duì)啊，這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著滿江的綠水，就像�！崩舷壬统恋穆曇粼隗娘L(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，讀書(shū)，要讀得細(xì)，還要學(xué)會(huì)品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感�！贝猴L(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著小女孩回家去了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉(xiāng)間的瑣碎小事，或凝聚著哲人智者的深刻思索。它們?cè)谙蛭覀児蠢罩鴦e樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書(shū)中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數(shù)不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
那年春天初中作文 篇3
記得法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前行了。沒(méi)有了目的的旅行，精力也就枯竭了�！睂�(duì)于“夢(mèng)想”一詞，我曾多次感到迷茫：“我的夢(mèng)想是什么？”
但自從那一年，我路過(guò)飄著陣陣書(shū)香的“知識(shí)圣殿”——圖書(shū)館，一種神奇的力量驅(qū)使我走了進(jìn)去，掀開(kāi)那本在書(shū)架角落舊得有些發(fā)黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個(gè)任性無(wú)知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導(dǎo)下，成為一位知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的人，一位影響著世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。
我的心被這位身殘志堅(jiān)的女士所深深震撼。一個(gè)既盲又聾的孩子，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)榭释麗?ài)，因?yàn)榭释麥嘏驗(yàn)榭释饷�，而頑強(qiáng)地克服人生中的重重困難，成長(zhǎng)為一名博學(xué)、熱愛(ài)生命、樂(lè)于助人的傳奇女性。這種精神可說(shuō)得上是一種奇跡啊！但成就這一奇跡的，也是知識(shí)，更是可敬的知識(shí)傳授者——安妮﹒莎莉文老師。
此刻，我不禁想起了當(dāng)今社會(huì)上，還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區(qū)里的兒童，因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)教育，長(zhǎng)大后變得無(wú)所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路。我頓時(shí)體會(huì)到了老師對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)和重要性，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，就如一支蠟燭，辛勤無(wú)悔地灑著汗，澆灌我們一棵棵年幼無(wú)知的小樹(shù)，滋潤(rùn)著我們的心田，燃燒自己，照亮他人。啊，老師，多么神圣的職業(yè)！啊，老師，多么無(wú)私的職業(yè)！而這不正也是我希望能為社會(huì)付出所做的嗎？
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，我種下了那棵甜蜜的“夢(mèng)想種子”。而一個(gè)人，在許下了遠(yuǎn)大的理想和志愿，就要通過(guò)學(xué)習(xí)的努力和奮斗，去搭建起通往夢(mèng)想彼岸的橋梁，向夢(mèng)想的那一頭不斷前進(jìn)，讓夢(mèng)想的翅膀載著對(duì)祖國(guó)的希望與期待，朝著遠(yuǎn)方，朝著太陽(yáng)，朝著新的時(shí)代飛去！
啊，是書(shū)籍給了我追夢(mèng)的力量！是知識(shí)給了我向前的動(dòng)力！讓那棵夢(mèng)的種子在我的心田深深地扎根、成長(zhǎng)！在人生的漫長(zhǎng)道路上，我時(shí)常慶幸自己有不懈的動(dòng)力，慶幸自己有知識(shí)的力量，更慶幸有書(shū)籍和夢(mèng)想的陪伴！我本想收獲一片綠葉，書(shū)籍卻給了我整個(gè)春天，我本想感受一滴雨露，夢(mèng)想?yún)s給了我整場(chǎng)春雨。
那年春天，因?yàn)殚喿x，我收獲了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我收獲了一生都春暖花開(kāi)的春天。
那年春天初中作文 篇4
春天，多美的季節(jié)�。∪f(wàn)物都在復(fù)蘇，小草從土里探出頭來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著陌生而又新鮮的環(huán)境。那花朵則在草地之中不規(guī)則的裝飾著大地而我卻是最不合景的那一個(gè)。那年春天，我失去了她。
在我眼里方仿佛一切都失去了他本身的色彩。灰色侵占了一切耳邊還不時(shí)響起舅媽的嘮叨，舅媽的呻吟……一切都仿佛在和我唱反調(diào)。讓我疲憊不堪。我郁悶。我煩躁！我痛恨！
還記得那天；“舅媽！舅媽！你醒醒！快醒醒你說(shuō)過(guò)會(huì)叫我折星星的你不能說(shuō)話不算話�！蹦暧椎奈以诓〈睬奥曀涣叩暮魡局湃サ纳Ｎ掖舸舻淖叱霾》�，雙腿好像不聽(tīng)使喚了漸漸地我沒(méi)力氣了癱倒在病房外但手上仍緊緊的抓住了那一盆郁金香。我喃喃的自言自語(yǔ)道：“舅媽，你去哪了。一步能丟下我。你走了哥哥怎么辦。”眼淚不知不覺(jué)就從眼眶中滑落下來(lái)。我會(huì)想著舅媽那慈愛(ài)的目光，心中無(wú)比的難過(guò)那是一種無(wú)法形容的痛……。
舅媽的葬禮結(jié)束了我拿著舅媽托付給我照顧的那盆郁金香裝出沒(méi)事的樣子說(shuō)：“哥！這是舅媽養(yǎng)的花，給你�！薄澳銕臀茵B(yǎng)著吧，我一個(gè)男生心沒(méi)有你細(xì)�！备绺鐝�(qiáng)裝鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)。其實(shí)他比誰(shuí)都難過(guò)，都要心痛。
時(shí)光如流，不知不覺(jué)舅媽已經(jīng)去世六年了。我不在悲傷，應(yīng)為我已經(jīng)明白了，愛(ài)一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)樗娜ナ离y過(guò)有時(shí)需要放手。就算我再怎么難過(guò)人死不能復(fù)生。但我會(huì)在心中永遠(yuǎn)記得你�！熬藡屇惴判陌晌視�(huì)好好照顧你的郁金香�！�
春天到了萬(wàn)物復(fù)蘇了，春的氣息在身邊回繞。那郁金香，依然如初那樣青翠欲滴，不知在天堂的你是否安好是否有一大片的云金香都在春天開(kāi)放……
那年春天，我失去了她，年年春天她隨春風(fēng)去了。那年春天，我長(zhǎng)大了……
那年春天初中作文 篇5
時(shí)光匆匆，又到春天。趴在陽(yáng)臺(tái)上，一眼望去，不知何時(shí)，久違的桃樹(shù)又呈現(xiàn)出抹抹淡粉，光禿禿的大地又展現(xiàn)出片片新綠�！安萆b看近卻無(wú)”的意境，也就如此了。而每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一塊記憶中的寶石，閃閃發(fā)光。
那年春天，我攜著一只風(fēng)箏，帶著輕快的腳步，走向了一塊草地。小草們互相推擠著，誰(shuí)都想多爭(zhēng)奪一些養(yǎng)分。我不禁笑了，躺倒在早已滿是綠色的草坪上，任由這些小草們撓著我的手，身下，是如同床一樣令人心曠神怡的小草。
“怎么現(xiàn)在才來(lái)啊，你可整整遲到了一百二十秒呢！”一聲熟悉的聲音入耳，同時(shí)一道熟悉的身影映入眼簾。我不禁笑了起來(lái)，道：“胡說(shuō)，我明明遲到了一百二十三秒！”她也樂(lè)了，把我一把拽了起來(lái)，說(shuō)道：“我是‘認(rèn)真’的，說(shuō)，怎么‘報(bào)答’你？”我拿起風(fēng)箏，說(shuō)：“報(bào)答就不用了�！彼挷徽f(shuō)，就搶走了風(fēng)箏。于是，一場(chǎng)‘追逐戰(zhàn)’開(kāi)始了……
跑了幾百米，她一個(gè)急剎，對(duì)我笑笑，又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。不一會(huì)兒，她已經(jīng)組裝完畢，卻又疑惑道：“咦？線呢？”我狡黠地笑笑，說(shuō)：“在我手上！”她飛也似得又搶走了。我“欲哭無(wú)淚”，這孩子長(zhǎng)大后就是當(dāng)搶劫犯的料��！但不一會(huì)兒，我就釋然了，因?yàn)椋L(fēng)箏，早已高飛。我又開(kāi)始搶奪，但當(dāng)我碰到風(fēng)箏線時(shí)，卻如觸電一般放開(kāi)了手。手上，已劃了一道鮮紅的口子。她見(jiàn)我不笑了，也停止了笑容，放下風(fēng)箏，關(guān)切地說(shuō)道：“怎么了？”“沒(méi)事。”她二話不說(shuō)，翻開(kāi)我的手，看見(jiàn)一抹鮮紅后，又倒吸了一口涼氣�！皼](méi)事才怪�！彼贸霾徒砑�，細(xì)心地拭去血跡，又將紙撕成一條，輕輕裹住了傷口�！昂命c(diǎn)了嗎？”她問(wèn)道。“當(dāng)然，只是一道傷口罷了。”那天，一瞬的溫暖，成為了記憶之海中的一葉扁舟，但我相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的海浪打翻！
那年的春天，片片的新綠，盎然的春意，不盡的友情……
那年春天初中作文 篇6
春姑娘來(lái)了，喚醒了大地，讓沉睡的小動(dòng)物們從冬天的夢(mèng)境中緩緩醒來(lái)�；ú輼�(shù)木，見(jiàn)到了春姑娘，都迫不及待的揮舞兩片猶如手一般的小葉子，像是在熱烈歡迎春姑娘的到來(lái)。
靜靜的躺在大地的懷抱下的小草們，脫去了去年枯黃色的衣裳，換上了年春姑娘送來(lái)的新衣裳，在風(fēng)中擺舞。
金倉(cāng)湖也和往年的春天一樣，是那么的受我們歡迎，那么惹人喜愛(ài)。紛紛來(lái)金倉(cāng)湖游玩，野餐。
我們一家人吃過(guò)早飯就來(lái)到了金倉(cāng)湖，享受假期的快樂(lè)。我迫不及待的將風(fēng)箏的零件一一拿出來(lái)，再將它們組裝好，一條五彩繽紛的魚(yú)兒我的面前了。它就像是穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，是那樣的高貴、典雅。緩緩的把她升向天空，讓他在春的氣息里翱翔�？粗潜叹G、可愛(ài)的小草，都不忍在草地上玩耍，奔跑了。我一邊望著天上的風(fēng)箏，一邊往高處的地方走，我仿佛看到了春姑娘正在和風(fēng)箏們玩耍，明亮的瞳眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，漸漸地看得入迷了，沒(méi)有注意到腳下，伴隨“啊”的一聲，摔倒了，爸爸似乎聽(tīng)到了我的叫聲，快速的跑過(guò)來(lái)，我怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，就把風(fēng)箏線給他了，自己慢慢地站起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的痛感，躺在草地上，就像是由無(wú)數(shù)個(gè)收把我撐起，但又有像躺在毛毯上的那樣柔軟、舒適。在爸爸的幫助下，高貴的魚(yú)兒又一次重返天空，去享受春的涼爽，大地的懷抱里的溫暖。玩累了，還可以在草地上撐起一塊小碎花布，又給這迷人的景色增添了美感。
春天，春意盎然，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾焓窃�(shī)情畫(huà)意的，更是萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的美好季節(jié)。
那年春天！
那年春天初中作文 篇7
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同時(shí)也象征著一切的開(kāi)始�；▋簽榇禾於㈤_(kāi)，樹(shù)兒為春天而成長(zhǎng)，我們的生命因春天而精彩。
每一年，學(xué)校里就會(huì)舉行一次春游活動(dòng)，因此，那年的春游讓我體驗(yàn)到了什么事美麗的風(fēng)景，悠久的歷史文化。
那天早上，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校園，有說(shuō)有笑的。到七點(diǎn)三十分左右，我們踏上大巴，即將去無(wú)錫的三國(guó)水滸城。一路上陽(yáng)光明媚，樹(shù)木蔥蘢，似乎它們也十分激動(dòng)。稍微費(fèi)了幾十分鐘，就逐漸進(jìn)入無(wú)錫了，突然！一樣突如其來(lái)的事物闖人我的眼簾——一座巍峨的小山，這是我平生第一次見(jiàn)到上，多有幾分興奮，不一會(huì)兒目的地就到了！
面臨的是一座古老的建筑，顯得十分的簡(jiǎn)樸，里面似乎蘊(yùn)含著許多歷史文化。導(dǎo)游帶著我們進(jìn)入三國(guó)城，首先我們看到了許多的商品，琳瑯滿目的，導(dǎo)游讓我們自己先自己活動(dòng)，并且給我們分了幾張地圖，同時(shí)讓我們十二點(diǎn)四十分集合。我們一組對(duì)這張地圖十分陌生，出于好奇，就先去了競(jìng)技場(chǎng)，步入進(jìn)后，一個(gè)擂臺(tái)呈現(xiàn)在我們的眼前，樓上有許多的座位，還有許多三國(guó)英雄的簡(jiǎn)介，我們?nèi)齻�(gè)人分別在擂臺(tái)上拍了幾張武打的照片。游覽完競(jìng)技場(chǎng)后，我們順著路，來(lái)到了曹營(yíng)碼頭，面對(duì)這浩浩蕩蕩，氣勢(shì)磅礴，一望無(wú)際的太湖，不禁從心里涌起佩服之情。在此之時(shí)。我們?nèi)齻�(gè)人各買(mǎi)了幾把刀留作了紀(jì)念。在。走出曹營(yíng)碼頭，一陣突如其來(lái)的聲音傳來(lái)，走過(guò)去一看，原來(lái)是“三英戰(zhàn)呂布”這個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，那邊上早就是人山人海，隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一身白袍，騎著一頭脫韁的野馬——呂布出來(lái)了，與張飛在跑馬場(chǎng)上打打殺殺，但張飛力不從心，眼看就要敗下陣來(lái)，關(guān)羽和趙云突然沖出來(lái)，于是就形成了三英戰(zhàn)呂布這個(gè)場(chǎng)面，結(jié)束了這個(gè)表演，時(shí)間也過(guò)得差不多了，于是我們?cè)谒疂G城入口集合。
步入水滸城，一絲絲古老的氣味撲面而來(lái)，水滸城不像三國(guó)城那么大，由于在三國(guó)城玩得太累，所以我們?cè)谒疂G城主要是買(mǎi)賣(mài)東西，散散心。我們順著路，走到了紫禁街，在城門(mén)口上眺遠(yuǎn)，同時(shí)在城門(mén)口的旁邊有許多間地牢，里面十分黑暗。水滸城里有許多景物，許多許多……。
那年春天，我領(lǐng)略到了許多樂(lè)趣。那年春天，我愛(ài)你！
那年春天初中作文 篇8
每年春天，外面都是一副生機(jī)勃勃的景象，但無(wú)論景色有多么吸引人，我的大部分時(shí)間都不是在戶外度過(guò)的，而另外一部分時(shí)間大多是在放風(fēng)箏。
那年春天，我的媽媽興致勃勃的要領(lǐng)我出去放風(fēng)箏，高興的說(shuō)：“兒子啊，你看今天春天景色那么好，要不要出去放風(fēng)箏��？”我看外面確實(shí)是景色很好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)陣陣，沒(méi)打開(kāi)窗戶就覺(jué)得柔和的春風(fēng)將早春的氣息給帶了過(guò)來(lái)，讓人有出去放風(fēng)箏的沖動(dòng)。
走了沒(méi)多久，便到了公園里，外面是藍(lán)天白云，路邊已有許多新綠，站在外面就覺(jué)得身心都慢慢放松了起來(lái)。
一開(kāi)始，我媽媽在一旁放著風(fēng)箏，我站在她的不遠(yuǎn)處抬頭看著風(fēng)箏一會(huì)兒飛，一會(huì)兒降，但風(fēng)箏往往飛的不高就會(huì)和別的風(fēng)箏纏在一起，沒(méi)多久就晃晃蕩蕩的掉下去，所以媽媽是跑來(lái)跑去，避開(kāi)其他風(fēng)箏，過(guò)了十幾分鐘我媽媽就累得不行，風(fēng)箏還在天上就把線一把傳給了我，自己在一旁休息了，看著我放了。
那天的風(fēng)時(shí)而柔和，時(shí)而喧囂，放風(fēng)箏要上去還是很簡(jiǎn)單的，只要不和其他風(fēng)箏纏在一起就能飛很久，風(fēng)箏在天上一會(huì)兒飄飄悠悠，一會(huì)兒滾來(lái)滾去，線慢慢的就越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏是五顏六色的，在天上還是挺顯眼的，但現(xiàn)在已是漸漸變小，到后來(lái)只能遙遙望見(jiàn)風(fēng)箏了。
很快就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備收拾風(fēng)箏回家了，回家路上時(shí)不時(shí)就能聞到淡淡花香，這仿佛感染了我，身上的疲勞也是仿佛又逐漸消失，回到家時(shí)已又是神采奕奕。
那年春天，是我難忘的春天，我到現(xiàn)在都盼望能同那年春天一般快樂(lè)。
那年春天初中作文 篇9
那年春天，綠油油的。
太陽(yáng)從地平線上伸出一個(gè)腦袋，紅透了半邊天，照亮祖國(guó)大地，金倉(cāng)湖像孩子一樣，伴隨著立春太陽(yáng)的初升，散發(fā)出清新的綠意。
小草悄悄地從新鮮的泥土里探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著他新生的世界。是綠油油的，嫩的可愛(ài)，嫩的舒心。向日葵不堪示弱地也開(kāi)了，飽滿的油潤(rùn)的菜籽慢得要溢出來(lái)。一片片金黃色的花兒，迎著太陽(yáng)�？矗∷齻�?cè)趯?duì)新春發(fā)出深深的贊美和感嘆。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的新春，最美的莫過(guò)于桃花了�；▋号阒G葉，綠葉襯著桃花。五小片花瓣整齊的排在一起，十?dāng)?shù)顆花蕊散發(fā)出淡淡清香。有的清甜美麗，有的怒放淋漓，有的花苞嬌羞淡翠。她們似乎噴過(guò)香水，否則為什么會(huì)如此迷人。真的是比梨樹(shù)，櫻花還妖艷三分。
鮮花自有人愛(ài)出，美人還需綠葉陪。
你看那一顆顆橡樹(shù)，樹(shù)葉蓬發(fā)出鮮嫩的充滿生機(jī)的綠色。鮮艷地好像會(huì)掉下來(lái)，粘在地上，涂上一層綠漆。它們的枝干是那樣的粗大，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂纹鹫脴?shù)，架起一把綠色的傘。保護(hù)著大地與人類(lèi)。他用巨大的根系，牢牢的扎在地上，充分吸收著水分，陽(yáng)光。與迎面吹來(lái)的淡淡春風(fēng)，搖曳著。微微擺起雙手，蕩漾起來(lái)。
在這春風(fēng)拂面的新春，最好玩的莫過(guò)于放風(fēng)箏。老老小小，大大少少。都跑出來(lái)了。他們?cè)诟缮多�？唉，放風(fēng)箏呀！小孩子抓著風(fēng)箏線，跑起來(lái)了，爺爺奶奶跟在后面，急急忙忙地，“哎呦，娃娃，摔咯，摔咯�！贝笕藙t不慌不忙，呼一會(huì)就放飛了一只只，爺爺奶奶則抱著它們的小孫子，欣慰的笑了，孩子在懷里一蹦一跳，極想下去跟著風(fēng)箏跑，可惜他們不會(huì)說(shuō)話。
那年春天，綠油油的。
那年春天初中作文 篇10
“樂(lè)觀如春花般燦爛”。
——題記
生活中的每一時(shí)刻都會(huì)發(fā)生一些令人為之動(dòng)容的事情，那年春天，我收看了一個(gè)電視節(jié)目使我有生難忘。
記得那是一個(gè)周六的晚上，在看電視中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電視節(jié)目，雖然名字叫不出來(lái)但是卻記憶猶新：
這是一段感人的故事，有一個(gè)叫安然的姑娘與他一個(gè)男的做了朋友，然而在他表白的時(shí)候，安然說(shuō)是接到一個(gè)電話，匆匆離開(kāi)。在接下的三個(gè)月中，那個(gè)姑娘安然就如人間蒸發(fā)了一般，突然消失，手機(jī)也打不通。電視臺(tái)記者千辛萬(wàn)苦找到了消失的安然。并在節(jié)目上讓安然見(jiàn)她的男朋友。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)，開(kāi)了大門(mén)，安然來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，主持人問(wèn)她為什么突然消失。安然說(shuō)她來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，是為了把真相說(shuō)出來(lái)。接著她說(shuō)她自己是沒(méi)有頭發(fā)的，一直帶著假發(fā)�？吹竭@兒我不禁大吃一驚，又默默為她悲傷。就是現(xiàn)場(chǎng)的所有人多不敢相信，主持人讓她脫下帶著的假發(fā)，她同意了，就在她即將脫下假發(fā)時(shí)，全場(chǎng)的觀眾都為她鼓掌。她脫下了假發(fā)。這就如剛剪的一樣。我又更加的震驚。原來(lái)她是沒(méi)有頭發(fā)的。她說(shuō)自己真正的名字叫作楊淼，在她以前生活中，她是極度地自卑，沒(méi)有信心面對(duì)世界。然后她改名為安然，只是希望自己做事要風(fēng)平浪靜。她的頭發(fā)是從小就沒(méi)有的�？墒撬值挠掠诿鎸�(duì)世界。主持人問(wèn)她的男朋友是否接受她。他說(shuō)，他是喜歡安然的內(nèi)在美，喜歡她的善良、樂(lè)觀的品質(zhì)。
看完這個(gè)節(jié)目，我明白了許多道理，做人要樂(lè)觀面對(duì)生活，不能自卑。做人也還要善良。
盛開(kāi)吧！這世界最美麗的花！是那年春天最美麗的——樂(lè)觀。
那年春天初中作文 篇11
流年似水，不能歸來(lái)，轉(zhuǎn)眼又是一年，今年春天，你不在……
再次來(lái)到那熟悉的櫻花樹(shù)下，望著藍(lán)天。多么似曾相識(shí)的情景，滿樹(shù)繁花依舊，只是那熟悉的你不在了。每年的這個(gè)時(shí)候，你總是會(huì)來(lái)，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，每年只有幾天，但是這幾天卻是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)橛心阍凇?/p>
那年那天，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到那棵樹(shù)下。望著爛漫的櫻花，感慨，這花如同我們友誼的結(jié)晶。一陣春風(fēng)刮過(guò)，花散落一地。這時(shí)你來(lái)了，略帶憂傷地說(shuō)：”再繁華也有衰敗的一天，再絢麗也有凋謝的一天�！拔一仡^：”你來(lái)了？“你點(diǎn)點(diǎn)頭：”如果我說(shuō)，明天我就走呢，你會(huì)難過(guò)嗎？“我笑著說(shuō)：”不會(huì)，因?yàn)槟阕吆竽氵�會(huì)回來(lái)�！半y過(guò)？我會(huì)。之所以違心地說(shuō)，是因?yàn)椴幌胱屇汶y過(guò)。
你又有些開(kāi)心：”那就好，如果我走后不回來(lái)呢，永遠(yuǎn)不回來(lái)呢？“我沒(méi)有說(shuō)什么，只是望著天空，碧藍(lán)的天空，偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)。你又說(shuō)：”我走之后，不必難過(guò)。也許我不會(huì)回來(lái)，但在漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我們的友誼，會(huì)一直留在彼此心底�！澳阕吡�。我望著你的背影什么也沒(méi)說(shuō)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。一陣春風(fēng)刮過(guò)，卷起一地花瓣，迷亂我的雙眸，當(dāng)我再睜?zhēng)匝蹠r(shí)，已離去，只留我獨(dú)自一人看櫻花……
你離開(kāi)了，我以為是失去了，卻得到了我們對(duì)彼此的思念。一有空，我就會(huì)來(lái)到我們離別的樹(shù)下，望著天空。眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)你的背影，想伸手觸摸，可是伸手就會(huì)散去。同在一片藍(lán)天下的我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水。
那年春天，花開(kāi)爛漫，我在這棵樹(shù)下望著你的背影；又一年，花開(kāi)依舊爛漫，我也在這棵樹(shù)下，可惜你已不在。相信某一年，我偶一回頭，你又在櫻花樹(shù)下，撿起地上的一片花瓣……
那年春天初中作文 篇12
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們騎著自行車(chē)去野外放風(fēng)箏。
車(chē)輪剛滾上發(fā)著嫩草的土地，我們就浸在了泥土的芬芳中，那氣味并不濃郁，若不仔細(xì)辨別呀。一定無(wú)法從滿世界的花香中嗅出這特別的香。
在陽(yáng)光的照耀下，水珠折射出刺眼的光芒。想來(lái)，黑夜還是個(gè)馬大哈，留下了露珠后只身一人離開(kāi)。露珠也不著急，從容不迫地滑到樹(shù)葉上、花瓣上曬太陽(yáng)，等待陽(yáng)光把它送回黑夜的衣裙上做珍珠。
春天的陽(yáng)光褪去了冬天的冷淡，像羽毛般撒過(guò)我們的臉頰、頭發(fā)，這傾城的日光是一首無(wú)聲的催眠曲啊，我們居然不知不覺(jué)的睡著了……
幾聲犬吠喚醒了陽(yáng)光里的我們，愛(ài)美的女孩子，來(lái)到這野花爛漫的郊外自然少不了采花。
野花像草一樣，雖然小小的，卻密密麻麻的點(diǎn)綴了整個(gè)田埂。紫的、黃的、藍(lán)的、粉的……這些可愛(ài)的小花讓人喜歡的不舍得離去。
燕子先生從南方的服裝店買(mǎi)了身帥氣的燕尾服，這不，春媽媽剛到，他就急急忙忙的趕回來(lái)了。他們一會(huì)兒撲扇撲扇翅膀，一會(huì)兒練練滑翔，別了一冬的天空，再次相逢，讓他激動(dòng)不已。
抬頭，一只漂亮的“花蝴蝶”在空中翱翔，啊，原來(lái)小伙伴們已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始放風(fēng)箏了。我也趁著一陣春風(fēng)，把我的“蜻蜓”送上了天。
累了，我們就隨手把風(fēng)箏扔在了在草地上，一群好奇的小麻雀很快就把它們團(tuán)團(tuán)圍住。
我們躺在一顆剛剛抽出新枝條的柳樹(shù)下，那樹(shù)的辮子真長(zhǎng)呀，像羽毛般隨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，什么補(bǔ)習(xí)班呀、升學(xué)壓力呀、媽媽的批評(píng)呀，一下子就煙消云散了，取而代之的是一陣清香，真是舒服呀！
黑夜?jié)u漸壓上了頭頂，我們重新騎上了自行車(chē)，踩著一路的星辰朝著遠(yuǎn)處那盞燈光奔去……
那年春天初中作文 篇13
幾年以后，再回首十二歲那一年的春天，我由衷地感嘆疫情對(duì)我生活的影響，想想那年，春光尚好，卻是疫情泛濫。
那年春天新冠狀病毒像幽靈一樣侵襲而來(lái)，打亂了人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，迫于嚴(yán)峻的形勢(shì)，停工、停學(xué)像一把大鎖將往昔的熱鬧鎖在了過(guò)去，大街上冷冷清清，小區(qū)里也變得安安靜靜，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，社會(huì)還能以這種姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。而作為學(xué)生的我，深切地經(jīng)歷了一個(gè)特殊的假期。
我們的寒假因此延長(zhǎng)了好久，據(jù)說(shuō)是近幾十年來(lái)最長(zhǎng)的一次寒假假期，基本上整個(gè)春季全國(guó)的大中小學(xué)生們都在家里度過(guò)。我原本以為這是一件很好的事情，在家上網(wǎng)課，上課時(shí)間短，沒(méi)有繁重的課業(yè)，沒(méi)有老師的叮囑，沒(méi)有成績(jī)的比較，這該是多么輕松的時(shí)刻。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。上學(xué)的時(shí)候特別盼望放假，但是現(xiàn)在我特別想開(kāi)學(xué)。每一天只上四節(jié)網(wǎng)課，上午兩節(jié)下午兩節(jié)，和之前比起來(lái)差距實(shí)在是太大了。生活并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的空余而變得有滋有味，相反，我慢慢覺(jué)得特別的空虛。時(shí)間仿佛一劑消磨濟(jì)，虛擲了光影，浪費(fèi)了精神，根本沒(méi)有任何事情可以做，人變得很慵懶。之前空余時(shí)間很少，學(xué)中玩，玩中學(xué)，歡聲笑語(yǔ)，苦中作樂(lè)�，F(xiàn)在我蝸居斗室，就像一條身處抽干池塘水的魚(yú)，焦灼，干渴，無(wú)路可逃，無(wú)處可去。
無(wú)論多么陰暗的天空總有放晴的時(shí)候。在春天的末梢，我聞到了歡樂(lè)的味道，開(kāi)學(xué)的哨聲次第吹響，往昔的課堂重回日常。大家又能夠在一起上學(xué)，在一起玩樂(lè)，有什么事情可以立刻和好朋友分享，這是多么充實(shí)的事情。開(kāi)學(xué)讓我感覺(jué)自己身體里充滿了活力，不像之前一樣在家晃晃蕩蕩，經(jīng)常感到身體里一點(diǎn)活力都沒(méi)有，長(zhǎng)此下去我都快得抑郁癥了。如今日出東方，我們唱著《上學(xué)去》，誓做中國(guó)好兒郎。
外面百花盛開(kāi)，植物在瘋狂生長(zhǎng)，太陽(yáng)高掛在天上，回望十二歲那年的春天，日月靜好，歲月綿長(zhǎng)。
那年春天初中作文 篇14
望著窗外，打開(kāi)窗戶，一副春意盎然、草長(zhǎng)鶯飛的美麗畫(huà)卷展現(xiàn)在我的眼前。沒(méi)錯(cuò)，春姑娘正悄悄地向我們走來(lái)。這是春天的味道，是春天的氣息。而父親對(duì)我的愛(ài)也正如春風(fēng)一樣溫暖、安逸。
那年的春天，我哭了，但我在淚水中感受到父親那深沉的愛(ài)。在苦澀的淚水中，嘗到了春天般的滋味。
“爸爸，我回來(lái)啦�！薄班�。渴了吧，我?guī)湍愕贡�。”爸爸匆匆忙忙倒�?lái)一杯水，還時(shí)不時(shí)往我作業(yè)本上看看。我發(fā)現(xiàn)了爸爸的小動(dòng)作，立即就用胳膊把作業(yè)本捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的內(nèi)容。我硬生生地把杯子還給了爸爸，就像這杯水一樣冷冰冰得。爸爸看了看我，也沒(méi)有說(shuō)什么。我把作業(yè)本疊的高高的放在我手一邊，拿起手機(jī)，偷偷的在看動(dòng)態(tài)，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)我不好的行為。我看到了一條動(dòng)態(tài)，忍不住“咯咯”地笑起來(lái)。爸爸小心翼翼地來(lái)到我身邊，我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的手機(jī)。還沒(méi)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就把我從座位上拎了起來(lái)，怒氣沖沖的說(shuō)：“我跟你說(shuō)了幾遍了，寫(xiě)作業(yè)可以邊寫(xiě)邊玩嗎，手機(jī)是可以用來(lái)玩的嗎，發(fā)現(xiàn)你腦子越來(lái)越混了，真是本末倒置。雖然明天就放假了，但你也不能放輕松。你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生的身份，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是最重要的。爸爸小時(shí)候也很貪玩，但我做每一件事都是認(rèn)真的……”我聽(tīng)著爸爸的話，不知道為什么，這時(shí)候我覺(jué)得我是真的錯(cuò)了，但眼淚就是忍不住往外掉。我打開(kāi)窗戶，肆意讓春風(fēng)向我撲來(lái)，希望我能清醒。漸漸地，我哭累了，在淚水的哽咽中漸漸入睡了。在睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)爸爸在為我擦眼淚。我睜開(kāi)眼睛，在迷蒙中看見(jiàn)爸爸那著張紙巾在為我擦留下的淚跡。還時(shí)不時(shí)的摸我的頭，安撫著我，讓我感到了春天的溫度，愛(ài)的溫度。
爸爸深沉的愛(ài)就像春天帶給人的溫暖。那年春天，我感動(dòng)了。
那年春天初中作文 篇15
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谶@陽(yáng)春三月，我想起了那年春天發(fā)生的事。
——題記
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，一切都充滿了生氣。春姑娘踏著冬天的腳步，向我們走來(lái)。他揮舞著筆，給萬(wàn)物涂上鮮艷的色彩。
這是兩年前的春天，我和大人們一起下田播種。田野上，草若隱若現(xiàn)，迷迷茫茫的，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！卑�！
走著，走著，腳底下似乎踩到了什么。抬起腳一看，原來(lái)是一株小草，我無(wú)意間踩到了它。當(dāng)我抬起腳時(shí)，它居然又奇跡般的彈了回來(lái)，挺直了腰，在田野上隨風(fēng)搖曳。
這株小草是多么的頑強(qiáng)啊！正是它這種剛毅頑強(qiáng)的精神，是它活了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)了夏天驕陽(yáng)、暴雨的拷打，又經(jīng)過(guò)了冬天雨雪和冰霜的.折磨，毅然在這個(gè)世界上活了下來(lái)。正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神，讓它以堅(jiān)持不懈的精神比任何植物都要早的從土里鉆了出來(lái)。他又經(jīng)過(guò)了春姑娘的溫?fù)幔?jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)公公的照耀，才茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，才有了今天的任性與毅力。
人不就也像這一株小草嗎？倒下了又站起來(lái)，周而復(fù)始，堅(jiān)強(qiáng)不屈。我們剛開(kāi)始都受盡了人生的考驗(yàn)，受盡了人生的折磨，受盡了磨難，最后不都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？同學(xué)們，我們一定要懷有堅(jiān)持不懈的精神，敢于向困難發(fā)起斗爭(zhēng)，不能退縮，不能半途而廢，要迎難而上，戰(zhàn)勝困難，才能取得勝利。只要我們戰(zhàn)勝了困難，那么我們終將會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，體會(huì)到成功的甜蜜，體會(huì)到成功的果實(shí)。
田野上一陣微風(fēng)吹來(lái)，不又是我打了個(gè)寒戰(zhàn)，把我從想象中拉了回來(lái)，是我發(fā)現(xiàn)了小草的精神。
回頭一看，播種的人都走了，只留下我一個(gè)人呆呆的站在田野上。從此以后，我每天都會(huì)來(lái)看看它，給它澆水，幫助它茁壯成長(zhǎng)。
那年春天，我若有所悟，明白了人生的道理。
那年春天初中作文 篇16
春露容顏，冰山再次相融；飛燕再回故鄉(xiāng)，問(wèn)土重來(lái)；柳梢再吐嫩芽，轉(zhuǎn)著一道輪回；又是一年春天，但卻不及那年春天來(lái)得美。
那年春天他在，她也在，我們也都還未各奔東西。當(dāng)時(shí)我們還是一個(gè)熱鬧團(tuán)結(jié)的大集體。全級(jí)，甚至全校酒足飯飽后輿論差評(píng)的焦點(diǎn)——七三班。雖然我們悠揚(yáng)的笑聲總令他（班主任）展露愁容，令她（初中第二任語(yǔ)文老師）扶額嘆息。但是久而久之，長(zhǎng)時(shí)間跟病毒在待在一起是會(huì)被傳染的。雖然如此，但是在他們的世界觀里，哪怕我們?cè)俨宦?tīng)勸再不濟(jì)，但是他們?nèi)匀粓?zhí)著責(zé)任使命；哪怕我們愛(ài)胡鬧，他總是耐心的準(zhǔn)備套路；哪怕我們過(guò)分活躍，但是他從來(lái)不壓抑我們的天性。
n多次當(dāng)課堂遭到破壞，科任老師打電話給正在上課的班主任舉報(bào)我們的不是的時(shí)候。每一次，他總能從不耐煩中抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)忍耐來(lái)教訓(xùn)壞人。
……
那年春天，我們架多起鬧劇的舞臺(tái)，不過(guò)到最后全被他拆了一個(gè)精光。但是沒(méi)有人會(huì)埋怨拆臺(tái)的人，反而有時(shí)會(huì)深深的懊惱自己。丑人多作怪也罷，長(zhǎng)得好看還作怪，有些說(shuō)不上理。
因?yàn)橐恍┣�，�?dāng)年熱鬧非凡的七三班，老師們都謙讓得你推我讓不肯來(lái)上一節(jié)不屬于他課的三班�，F(xiàn)如今已經(jīng)成了過(guò)去式，娃娃們?nèi)绱喝帐⒂男δ樔缇`放在夜中夜空中的曇花，只是定格在那短暫的一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝。那段流光中的他、她、還有他們都只是曇花一現(xiàn)，彼此淪為生命過(guò)客。
如今人去樓空的隔壁教室早已物是人非了，那年春天，那些辛勤的園丁種下希望的種子，但卻始終等不到種子萌芽成長(zhǎng)為繁花。不過(guò)我相信，種子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)為繁花的，就像人生無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，哪怕最終被淋濕得體無(wú)完膚，可是邁出去了就沒(méi)有退回來(lái)的的路。而后終了，不過(guò)是繼續(xù)前行。
那年春天的故事，留下的只是僅有的一段美好回憶。在他、她、她們的心里，彌漫未來(lái)的漫漫人生路。
那年春天初中作文 篇17
回想六年前的那一個(gè)春天，首先讓我映入眼簾的是花花草草，散發(fā)出陣陣芳香……
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的這兒簡(jiǎn)直是人間天境�；腥舸汗媚锝蹬R在這操場(chǎng)中央，坐在花壇邊，數(shù)著她身旁數(shù)不勝數(shù)的花朵。但又彈指間，春姑娘又神奇的消失不見(jiàn)了。仿佛她出現(xiàn)在云霧之中，若隱若現(xiàn)。如今，在這夏日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。站在走廊之上，望著眼前的景象——母校依舊是那么的桃紅柳綠，姹紫嫣紅，顯示出勃勃生機(jī)。欣欣向榮的大樹(shù)，鶯歌燕舞，花團(tuán)錦簇……這是我相處了六年的母校。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也已經(jīng)離我們而去。我們即將要面對(duì)的是人生當(dāng)中全新的挑戰(zhàn)。我，會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)全新的挑戰(zhàn)，去為自己開(kāi)辟一個(gè)全新的道路，在這六年的母校生活中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。還記得那年春天的雨季——雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道，波色瀲滟籠罩著一層薄薄的水氣，仿佛輕柔的面紗般，模糊了母校的容顏。它們的顏色相互交錯(cuò)著，暈得如夢(mèng)一般的境界，如癡如醉……
可是我，卻即將要告別這母校，再也看不到眼前的此辰此景。再見(jiàn)了，老師：是您！給予了我豐富的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了那一片書(shū)的海洋；是您！讓我們領(lǐng)悟到了玩耍中的歡歌笑語(yǔ)；還是您！教會(huì)了我們做人的道理。再見(jiàn)了，同學(xué)：是你們！讓我擁有著一份份最純潔的友情；是你們！使我越過(guò)了一道道障礙，讓我擁有了前進(jìn)道路的勇氣；還是你們！讓我懂得了珍惜友誼的道理，讓我們相知相愛(ài)。再見(jiàn)了，母校！六年前的那一個(gè)春天，將我領(lǐng)入了這個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)聲的校園。我們即將畢業(yè)，感謝您六年以來(lái)對(duì)我們默默無(wú)聞的給予。
再見(jiàn)了，母校！你是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們一路相知相遇。從六年前的那一個(gè)春天到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年的時(shí)光了。我們?cè)谶@生活與學(xué)習(xí)的六年中，會(huì)是我們一生中最難忘的六年！那年春天，我們不棄！
那年春天初中作文 篇18
晨光曦微，薄薄的霧彌漫著整個(gè)校園，輕輕地?fù)崦@里的一草一木，一花一人。獨(dú)自漫步在校園的羊腸小道上，在昏黃的路燈下，一切，都顯得那么寧?kù)o。靜得讓人空虛，靜得讓人深思。
路燈下，我看見(jiàn)了自己的影子，我細(xì)細(xì)端詳，卻發(fā)現(xiàn)，這影子是多么的熟悉，而又透現(xiàn)絲許陌生。于是我努力地尋找，尋找影子的不同，可我終卻不能。
突然，我注視到路邊的一朵花，細(xì)小卻顯堅(jiān)挺，花瓣上結(jié)著水珠，是那么的晶瑩剔透呀！而后，那水珠順著花瓣輕輕地滑下了。頓時(shí)，我悟了。
閉起雙眼，細(xì)細(xì)地追憶，我想，是那影子變得高大了呀。在成長(zhǎng)的路上，多少次失敗，多少次成功，又流過(guò)多少的血與汗、淚與水呀。自始至終，興幸還有自己的影子為伴，分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁，不斷鼓勵(lì)著我，支撐著我。而那朵花的水珠，分明是它的淚呀！是它長(zhǎng)大成花的喜悅、是它艱難成長(zhǎng)的苦楚凝結(jié)而成的淚。而我，不也就像那朵花嗎？
那年春天，我為自己播下了希望的種子，希望自己長(zhǎng)大后一定要出人頭地，有一番作為。那是青春賦予我的希翼��！我想，我要用盡我的青春去灌溉希望的種子，讓它發(fā)芽開(kāi)花，散發(fā)迷人的芬芳。但是，成長(zhǎng)過(guò)程中不是處處都有陽(yáng)光，也不是處處都有和風(fēng)細(xì)雨。追夢(mèng)路上，時(shí)有狂風(fēng)，時(shí)有暴雨，險(xiǎn)象環(huán)生。
進(jìn)入了高三，每天都生活在壓抑的氛圍中，是難得的一時(shí)無(wú)拘無(wú)束。路，就在腳下，踏踏實(shí)實(shí)。于是，我對(duì)著天空吶喊，而后又向前奔跑，我要把所有的煩惱甩在身后，奮勇朝著初升的紅日沖。其實(shí)，高三的歲月里，我們何嘗不是在路上奔跑呢？
無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中，與書(shū)山為友，與題海為伴，用青春的激情拼搏奮斗。多少年后，暮然回首，或會(huì)輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。
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