春天校園里的美景作文
篇一：秋天的樹葉
秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了人間，不僅給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，也給植物們披上了華麗的新裝。
聽(tīng)，銀杏葉伴著秋風(fēng)奏響了秋之歌，讓我們?nèi)デ魄�。我�?xì)細(xì)地觀察起銀杏葉來(lái)：它就像一把別致玲瓏的蒲扇，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像小姑娘的辮子似的；遠(yuǎn)看，大片大片的銀杏葉飄落在地上，像黃綠色的地毯。
如果說(shuō)銀杏葉是個(gè)天生麗質(zhì)的小姑娘，那么冬青葉就是威風(fēng)凜凜的大將軍了。他身披一件綠色盔甲，那盔甲上有一把把鋒利的刀刃，就連那魄氣十足的葉柄上也有著些許小刺，冬青葉真是有著大將風(fēng)范，即使到了秋天，也不怕寒冷，依然昂首挺胸，職守自己的崗位。
在眾多樹葉中，我最喜歡的就是火紅的楓葉了，它的形狀宛如鳳尾魚的尾巴，又像孩子們的手掌。粗粗的葉柄像小松鼠的尾巴。葉脈從葉柄中伸展出去，大紅色的葉片和葉脈緊偎在一起，像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。這使我想到：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花。
我愛(ài)一年四季，但是我更愛(ài)秋天。雖然它沒(méi)有春天那樣萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有夏天那么生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥；更沒(méi)有冬天那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌。但它有著自己獨(dú)特的美——異色樹葉，碩果累累。
篇二：春天校園里的美景
春天來(lái)了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進(jìn)了校園的操場(chǎng)，給大地鋪上了翠綠的.地毯！進(jìn)入了操場(chǎng)，看見(jiàn)了同學(xué)們歡快的身影，同學(xué)們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著同學(xué)們的笑聲！
操場(chǎng)左邊的花壇里，小草探起頭來(lái)，仿佛在問(wèn)“美好的春天到了嗎？”旁邊的小花在夢(mèng)中被驚醒了“，便跟著問(wèn)”春姑娘，您來(lái)了嗎？“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲，“”大榕樹伯伯，大榕樹伯伯，春天到了嗎？“”當(dāng)然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還為你們帶來(lái)了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們��！“”大榕樹伯伯，你還好意思說(shuō)，春姑娘對(duì)您多好啊，把你的頭發(fā)染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹伯伯多英俊�。 靶』ㄙ潎@道�！焙⒆觽�，春姑娘來(lái)啦，她還為我們帶來(lái)了這么多禮物，我們應(yīng)該感謝春姑娘啊。“大榕樹伯伯說(shuō)”謝謝春姑娘！“大家異口同聲的說(shuō)道。
校園里的花草樹木都在感謝著春天，也在茁壯的成長(zhǎng)著，為我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
篇三：班級(jí)記事
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn)，有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說(shuō)明玩法：“按位置開始說(shuō)，數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字�！遍_始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑，原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說(shuō)出來(lái)了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái)，老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演，我們一致支持，只有失敗的同學(xué)反對(duì)。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對(duì)。我們也就此擺休，開始我們第二個(gè)緊張的游戲，玩法是：說(shuō)1100里的數(shù)字，說(shuō)出老師想的數(shù)為輸�！岸薄岸薄啊币宦暵曧懫穑瑪�(shù)字越來(lái)越貼緊了，直到老師說(shuō)：“六十七至六十九”時(shí)，剛好到小樂(lè)，他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái)，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課，我們都非常高興，就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。
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