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      春天的腳印作文

      時(shí)間:2020-10-22 18:12:29 春天 我要投稿

      春天的腳印作文

      春天的腳印作文1

        春天的腳印在哪里,駱駝?chuàng)u著響亮的鈴鐺,星星瞪著不知疲倦的眼睛,月亮提著漂亮的長(zhǎng)群尋覓,春天的腳印在哪里,小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的歌謠,螢火蟲(chóng)挑著美麗的小燈籠,喜鵲蜜蜂蝴蝶螞蟻都在尋覓。

      春天的腳印作文

        春天的腳印在哪里,春風(fēng)在每一朵花蕊里尋覓,春雨在每一片葉子上尋覓。

        啊春天的腳印,在這里,所有的生命都在歡呼,我們都在春天的腳印里。

      春天的腳印作文2

        那個(gè)腳印是春天的嗎?

        “第一天,枝頭空空的,沒(méi)有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天,芽苞打開(kāi)了一點(diǎn),落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休,我感到非常好奇。

        “唉,嚇我一跳呢。對(duì)了,你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎?”“春天的腳?”同學(xué)的話令我一頭霧水。“哎呀,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來(lái)尋找!”

        “哈哈,第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦!”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉!”“第五棵小樹(shù)……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢!

        不過(guò),很快,我又不滿足于尋找小樹(shù)上的春天腳印了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)?繅叺囊豢美蠘(shù)——大榕樹(shù)。“大榕樹(shù)身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。

        幾天過(guò)去了,我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“腳印”!

        你找到春天的“腳印”了嗎?快看看,身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎?

      春天的腳印作文3

        寒假結(jié)束了,新學(xué)期帶來(lái)了,伴隨著春天到來(lái)的,還有一個(gè)美好的春天。

        春天跑過(guò)路邊,他的腳印留在了柳樹(shù)上,春風(fēng)拂過(guò),一團(tuán)團(tuán)柳絮飄落了襲來(lái)。春天路過(guò)花園,他的腳印留在了花朵上,春意劃過(guò),一朵朵迎春花悄然怒放了,她熬了整整一個(gè)冬天,現(xiàn)在終于可以舒展開(kāi)來(lái)了。春天走過(guò)廣場(chǎng),他的腳印留在了人們的身上,春意閃過(guò),一個(gè)個(gè)孩童脫下了厚實(shí)的棉衣,追趕起春天來(lái)了。

        春天的步伐越來(lái)越慢,可他也想留在人間的希望越來(lái)越迫切。最終他停下了腳步,他決定要在這兒整整玩上三個(gè)月。

        第一個(gè)月,春天要將人們所厭惡的冰雪趕走;第二個(gè)月,春天要將花草樹(shù)木喚醒,讓人們充滿芳香;第三個(gè)月,他才能和孩子們盡情地玩耍,沒(méi)了冰雪,有了生機(jī),他們玩得更加歡喜了。

        可春天還要做的事,三個(gè)月很快過(guò)去了,春天就要離開(kāi)了,他不舍得離開(kāi)活潑的孩子們,他不舍得離開(kāi)艷麗的花朵們,他不舍得離開(kāi)汩汩的小溪們……他不舍得這一切,于是他叫來(lái)了夏天,自己悄悄地離開(kāi)了。

        但春天留下了腳。猴L(fēng)箏、花朵、柳樹(shù)……最深的那個(gè)腳印則留在了我們的心里。

      春天的腳印作文4

        寒冷的冬天悄悄過(guò)去了,春姑娘邁著輕盈的腳步開(kāi)始了她的旅行。

        你瞧,嫩綠的草芽?jī)荷炝艘粋(gè)懶腰,挺著身板開(kāi)心地開(kāi)始了她的新生活;一旁的小樹(shù),原來(lái)那光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī),它們(cè)陲L(fēng)中揮舞著它們那強(qiáng)勁的枝桿。種子在它的泥土里早已睡醒,迫不及待地鉆出地面,沐浴著春風(fēng)快樂(lè)地成長(zhǎng);花苞笑著張開(kāi)了小嘴兒 ,飽含著一滴滴春天的露水。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!币黄萆h(yuǎn)遠(yuǎn)望去是碧綠碧綠的,近看卻才發(fā)現(xiàn)只長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。迎春花開(kāi)了,它那金黃色的花朵在春光下顯得格外引人注目,它像一個(gè)個(gè)小喇叭,催促著人們趕快播種,待到金秋,來(lái)個(gè)大豐收。水仙花綻開(kāi)了它那嫩黃的花朵,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。

        小溪樂(lè)了,嘩嘩地唱著歌;溪里的小魚(yú)兒活蹦亂跳著,小蝦嬉戲著,它們一會(huì)躥到這兒,一會(huì)躥到那兒,快活自由。春雨是春天最常見(jiàn)的客人,一下就是一個(gè)星期?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,淅淅瀝瀝地落在臉上很柔!罢匆掠踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”。春天來(lái)了,一切都是那么光彩照人,清新活潑,洋溢著勃勃生機(jī),在這個(gè)季節(jié)中,不用人們說(shuō),也都心照不宣,那就是“春天來(lái)了,春光美!”

      春天的腳印作文5

        寒冷的冬天走了,春姑娘一手拿著一個(gè)籃子,里面裝著一堆種子,她靜悄悄地來(lái)到了人間。

        春姑娘走過(guò)大草原,小草冒出了頭,出來(lái)透透氣,伸了個(gè)懶腰,好像在說(shuō):“出來(lái)的覺(jué)真好!”

        春姑娘走過(guò)花園,杏花開(kāi)了,桃花開(kāi)了,各式各樣的花開(kāi)了,它們爭(zhēng)鮮斗艷!都好像在說(shuō):“我是這花園里最好看的花!”看了這景色,我想到了一句詩(shī)句:“萬(wàn)紫千紅總是春!”

        春姑娘走過(guò)河堤岸,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子,燕子從北方飛回來(lái)了,在一起議論紛紛:“春天來(lái)了!

        去年春天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三角形的風(fēng)箏,那上面有著一些正方形的圖,我看著滿天的風(fēng)箏,有的是鳥(niǎo)風(fēng)箏,有的是奧特曼風(fēng)箏,有的是獅子風(fēng)箏,有的是龍風(fēng)箏……成千上萬(wàn),數(shù)不勝數(shù)。

        我爭(zhēng)先恐后、迫不及待地把風(fēng)箏放上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,眼前的我風(fēng)箏就要摔在地上“壯烈犧牲”了,我趕緊搖晃著風(fēng)箏的那條線,突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,!奇跡出現(xiàn)了,我的那風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅怂{(lán)天中。是它讓我心中裝下整個(gè)藍(lán)天,它就像我理想的翅膀,把我心中夢(mèng)想都飛上了天。

        春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!是春天給我了放風(fēng)箏的機(jī)會(huì),是春天給我?guī)?lái)了這多彩的世界。是春天給花草新生命。

      春天的腳印作文6

        《春天的腳印》,作者為張欣桐,這是一篇小學(xué)寫(xiě)景狀物。

        春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,你可曾想過(guò),這是春天留下的腳?

        美麗的花兒,是春天穿著繡花鞋留下的腳印。你瞧:迎春花,山茶花,水仙花,白玉蘭花,海棠花,牡丹花……百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。好一幅百花盛開(kāi)圖!

        碧綠的草叢,是春天穿著運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印,看!小草綠油油的,多么健康,多么快樂(lè)!他們不僅是春天的腳印,還是春天的笑聲。

        肥沃的土地,是春天光著腳丫留下腳印。春天把這些土地踩得實(shí)實(shí)的,讓農(nóng)民伯伯笑的咧了嘴,讓田里的莊稼樂(lè)彎了腰。

        清澈的溪流,是春天穿著涼鞋留下的腳印。涼涼的小溪,讓人們?cè)谘籽紫娜绽,能舒舒服服地度過(guò)整個(gè)夏天,不必?fù)?dān)心天氣太熱。

        春天的腳印,是穿繡花鞋留下的腳印,是穿運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印,是穿涼鞋留下的腳印,還是光著腳丫留下的腳印。春天的腳印有很多種,關(guān)鍵在于,你是否能找到它。

      春天的`腳印作文7

        春天來(lái)了,踏進(jìn)大地的門(mén)口,讓大地上的人們感到了春意!是學(xué)生們都知道有趣的春游要到了!大伙興奮極了!唱著以前學(xué)的歌:《郊游》和《春天來(lái)了》,即開(kāi)心又快活,有不覺(jué)害羞!樂(lè)呵呵的笑著!

        整個(gè)校園鬧哄哄的,充滿了生氣!大家都生龍活虎!東跑西跑!總是笑容滿面,讓人一看就喜歡!我們一直沉浸在了春游的擁抱中!忘記了悲傷,忘記了憤怒!忘記了一切不好情感!我興奮透了!我一留心發(fā)現(xiàn):全班笑起來(lái)還真可愛(ài)!活得像一只只“調(diào)皮的金絲猴”!大家等待著李老師的到來(lái),等了一會(huì)兒,上課鈴響了!大家繼續(xù)等著李老師的“喜訊”!等了一分鐘,李老師還沒(méi)有來(lái)!大伙等得有些不耐煩了!時(shí)間仿佛越來(lái)越慢,簡(jiǎn)直“度秒如時(shí),度日如年分鐘后,李老師終于“大駕光臨”!“鄭重宣布”:“4月份說(shuō)不定要去春游!”一聽(tīng)見(jiàn)后,全班來(lái)了一聲聲的“河?xùn)|獅吼”來(lái)慶祝!“不過(guò),你們必須表現(xiàn)得好!否則……一律取消!”李老師接著說(shuō),我們聽(tīng)了,便互相提醒、警告:“千萬(wàn)別犯錯(cuò)!不然大家都沒(méi)好處!而且大家又少見(jiàn)識(shí)一處了!”突然,大家身上的快活沒(méi)了,竟敗給了害怕大王!給予了我們害怕!怕自己不小心犯錯(cuò),導(dǎo)致了全班外出那地的“唯一”機(jī)會(huì)了!

        春游雖然遙遠(yuǎn),可是,我依然感受到了春游的快活!

      春天的腳印作文8

        春天來(lái)臨了,可是合肥的天氣還是那么陰冷,冬天賴著遲遲不走。我不斷地尋找著春天,終于,從公園里找到了春的腳印。

        我先在公園的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。桃樹(shù)的枝子上長(zhǎng)出幾片紅色的嫩葉,還打著卷,沒(méi)有展開(kāi)呢。幾朵火紅的桃花張開(kāi)了笑臉,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。

        我又在柳枝上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。柳樹(shù)枝條上長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩葉,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來(lái),像是披上了一層半透明的薄紗。“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲 絳”,詩(shī)中描述的就是這樣的美麗景色吧。

        春天還在花圃里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些快要綻放了。還有太陽(yáng)花,開(kāi)得很茂盛,色彩斑斕,有的粉紅、有的朱紅、有的金黃,多美麗呀!更好看的是花圃被布置成各種圖案,我最喜歡那個(gè)大鵬展翅了。瞧!一只高大的大鵬鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅,準(zhǔn)備向藍(lán)天飛去,雄赳赳氣昂昂的,就如一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,真威風(fēng)啊!

        忽然,我瞧見(jiàn)噴水池四周的草坪上停著無(wú)數(shù)只蝴蝶。夷?現(xiàn)在怎么有蝴蝶了呢?我很奇怪。走近一看,原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花,有紫的、紅的、黃的。春風(fēng)一吹,它們就搖擺著,像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。

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