春天里，我把自己弄丟了小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的春天里，我把自己弄丟了小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記得那一天。我約了小藍(lán)一起出來(lái)玩。我倆是班里很要好的朋友，所以常常將對(duì)方約出來(lái)談心。我們爬上天臺(tái)，坐在邊緣。
“小藍(lán)，春天來(lái)了！”我很激動(dòng)。
“別太激動(dòng)，春天有什么可興奮的'�！毙∷{(lán)一臉疑惑。
“也是，但我們可以出去走走��！”我依舊很激動(dòng)。
“好，什么時(shí)候，我們一起去！”小藍(lán)也開心了。
“那，作業(yè)呢？作業(yè)還有一大堆。作業(yè)總是越做越多。”
“……”（無(wú)奈）
我們倆在班里的成績(jī)均為中上游，正是因?yàn)樵谥猩嫌尾艜?huì)越發(fā)努力，因?yàn)橐?zhēng)上游。就這樣，春天被“努力”鎖住了。
我們習(xí)慣了“四角的天空”，我們習(xí)慣了做那一只井底之蛙。老師總是說(shuō)：“讀書！能打開眼界！”可是，眼界拆開不是眼睛和世界嗎？增加眼界應(yīng)該是用眼睛看世界，而不是在想象中看世界。
記得兩年前，也就是四年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文陳欣老師和班主任裘雅老師在春天和秋天都會(huì)帶我們出去看“世界”，雖然只是一個(gè)下午的游玩，但畢竟讓我們觸摸了春天和秋天的氣息。
春天，就該出去放肆地玩，毫無(wú)顧忌地玩。想張曉風(fēng)說(shuō)的，去另個(gè)學(xué)校念書。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，大膽地去玩，別再觀望“四角天空”，別再做自己的井底之蛙，別再聽候鳥訴說(shuō)遠(yuǎn)方的美，也別再自欺欺人指著書對(duì)自己說(shuō)“你可以讓我打開世界�！备鼊e再讓自己丟得更遠(yuǎn)。
春天，去把自己找回來(lái)吧！
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