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      描寫(xiě)春天的作文700字

      時(shí)間:2021-04-01 09:51:06 春天 我要投稿

      關(guān)于描寫(xiě)春天的作文700字3篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文700字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于描寫(xiě)春天的作文700字3篇

      描寫(xiě)春天的作文700字 篇1

        春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春光明媚,天空一片蔚藍(lán),如湖水一樣明凈。云在自由地飛翔,無(wú)邊的原野,全是鵝黃色的顏色覆蓋著群山,楊柳也不安分的露出了嫩芽。整個(gè)大地彌漫著泥土的清香。一股甜絲絲、苦參參的清香味沁入我的心肺。

        無(wú)論是田間地頭還是江河湖海之濱,春天氣息無(wú)處不在,春天的靈氣無(wú)處不有。春天的靈氣擁抱著我,同時(shí)我也擁抱著別樣的春天。

        當(dāng)你行走于春天的原野的時(shí)候,又如游走于一幅優(yōu)美的圖畫(huà)中。紅色的桃杏,綠色地草地,青青的麥苗,黃色的油菜花撲鼻而來(lái)。這美景,這情趣,這五顏六色的自然景色真的是美奐絕論,無(wú)以倫比。自古以來(lái)讓多少文人墨客為之歌頌,為之傾倒,又讓多少人熟視無(wú)睹,如同深閨藏嬌無(wú)人知曉。過(guò)慣了喧囂的城市生活,人們對(duì)物欲的淡化,逐漸把目光轉(zhuǎn)向自然景色,轉(zhuǎn)向和諧的農(nóng)村家園。美麗的鄉(xiāng)村,美麗的原野被蒙上了一層神秘的面紗。上帝給了我一雙眼睛,是讓我把這美麗的景色及時(shí)發(fā)現(xiàn),大自然給了我優(yōu)美的生存環(huán)境,是讓我盡情的去享受豐富多彩物質(zhì)的生活和文化生活。

        我愛(ài)春天。不僅僅是在于她的美麗,二是在于她的自然、和諧。

        當(dāng)我走在鄉(xiāng)間小路上的時(shí)候,我就對(duì)這片土地有著深深的眷戀。我就感受到了父輩們的辛勤和快樂(lè),田埂上、果園里笑聲不斷,縮花的姑娘像蜜蜂一樣忙碌在花從中,真的是“人面桃花相映紅”。給果樹(shù)施肥的大叔唱著曲子揮舞著鐵鍬,把一生的愛(ài)傾注于這片土地上。淌過(guò)湖海之濱,看夕陽(yáng)點(diǎn)綴湖面,聽(tīng)漁歌唱晚。盡情的享受春天帶給我的歡樂(lè),心中不禁產(chǎn)生許多感慨,許多遐想?茨蛆Z黃般的群山,聽(tīng)那琴弦般的流水。雖不能高山流水遇知音,但的確是修生養(yǎng)性的好地方。什么唐詩(shī)宋詞、美文節(jié)章不經(jīng),讓我脫口而出“春風(fēng)又綠江南岸”,“二月春風(fēng)似剪刀”。這“剪刀”剪出了桃紅柳綠,剪出了幸福生活,剪出了我美好的愿往。

        春風(fēng)拂面,春意盎然?粗^(guò)往的行人,小伙子特別瀟灑,姑娘們?nèi)箮эh香,媚彩飛揚(yáng),我的心早已按捺不住隨著春風(fēng)蕩漾,隨著春風(fēng)爬上了枝梢。

      描寫(xiě)春天的作文700字 篇2

        春,說(shuō)不出帶給你的是什么,只覺(jué)得整個(gè)兒是一段從蕭索到繁榮的掙扎,是人對(duì)自然的耐力與生存意志的嚴(yán)酷考驗(yàn),是非常痛苦的一個(gè)過(guò)程。當(dāng)一切完成之后,那份對(duì)于新生的茫然,卻如大夢(mèng)初醒——要重新認(rèn)識(shí)這世界和自己所站立的位置了!

        每一個(gè)四季,每一個(gè)生命,豈不都是經(jīng)歷如此的過(guò)程?從掙扎著出生到懵然的覺(jué)醒,用完全陌生的眼睛認(rèn)識(shí)環(huán)境,適應(yīng)生存,肯定自我,而后再一次的從繁榮到蕭索,又從蕭索到新生的呢?

        經(jīng)過(guò)了各式各樣的匆匆,也經(jīng)過(guò)了各式各樣的冷暖,穿皮衣的日子,擠人潮的日子;提著大包小包,不知為什么不能眾醉獨(dú)醒,而只能隨俗奔忙的日子,春節(jié)這一天,驟然間,一切靜止,大概是歲月蛻變到了頂點(diǎn)吧?然后回到家里升起一些爐火,點(diǎn)亮一些燭光,在門(mén)前或各個(gè)角落,張貼一些生命的象征,宣告掙扎的決心,祝禱生命的持續(xù)與繁華。接著,在醇酒一般濃濃的醉意中,忽然那一切的掙扎與戒備都解除了。街上再度有了車聲,人蹤再度從疏落到繁盛。外面的大樹(shù)擺脫了歲暮的枯黃,和幾上的桃枝一起綻出了新葉。日歷一下子就要跨到三月,一個(gè)新的奔赴,在軌道上已經(jīng)進(jìn)行好一陣子了,而你在這個(gè)蛻變的季節(jié)里夢(mèng)游著。

        你,曾經(jīng)是怎樣活過(guò)來(lái)的呢?

        好像剛剛發(fā)現(xiàn)自己被放置在一個(gè)陌生的起點(diǎn),四顧茫然,要從頭找回一些記憶,發(fā)現(xiàn)一些去歲的遺痕。從無(wú)依中起步是如此的需要集中神智來(lái)使自己擺脫舊夢(mèng),是如此的.需要?dú)饬?lái)讓自己舉步前行!

        醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,是淡淡的春晨,外面正下著雨,雨中車輛駛過(guò)的聲音是那樣的陌生又熟稔。以前是用什么樣的心情,去聽(tīng)這川流著的行列呢?以前你的苦是什么滋味,你的樂(lè)是什么狀貌?你曾經(jīng)在成功的頂峰還是在失敗的谷底?你曾經(jīng)為愛(ài)興奮還是為恨傷懷?你曾為做錯(cuò)過(guò)什么而痛悔?為忽略了什么而失落?你曾有什么事該做而未做?你曾允諾過(guò)什么而未實(shí)行?

        夢(mèng)前與夢(mèng)后,隔著一片霧一般的空白吧?

        也許,也許,仍有一片傷痕在痛,提醒你,那錯(cuò)誤的噩運(yùn)仍在持續(xù);也許,也許,你記起有一枚小小的青葉,在心的冬眠中等待綻發(fā)。你要彌補(bǔ)的是什么呢?要完成的是什么呢?要追尋的是什么呢……

        而日子已經(jīng)在春雨與春晴,春寒與春暖中,一頁(yè)一頁(yè)的飛去。那些薄薄的紙頁(yè)所飛越過(guò)的時(shí)間與空間,均已不再。

        要寫(xiě)的是一封不該寫(xiě)也不該寄的信,卻是一封最想寫(xiě)也最想寄的信。寄給一個(gè)綠綠的春天。

      描寫(xiě)春天的作文700字 篇3

        有一天,森林里的天氣格外晴朗,空氣也格外新鮮。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。一位叫麗莎的小姑娘早早得起了床,她打開(kāi)窗戶,聽(tīng)見(jiàn)黃鸝動(dòng)聽(tīng)的叫聲,決定去和黃鸝比一比。于是它拿起自己心愛(ài)的笛子走了出去。麗莎烏黑的頭發(fā)自然地垂直向下,末端還帶有像滑梯一樣的卷發(fā),閃閃發(fā)光。一個(gè)小巧精致的蝴蝶發(fā)卡隨意的別在麗莎的右邊的頭發(fā)上,一陣風(fēng)緩緩吹來(lái),散發(fā)出一陣陣醉人的清香,就連往日瀟灑的風(fēng)也不由自主地停下來(lái),回味著麗莎的清香。一張清秀的瓜子臉上鑲著兩個(gè)藍(lán)寶石般的大眼睛,炯炯有神的注視著前方。高高的鼻梁、櫻桃般的小嘴帶著自信和快樂(lè)。一身藍(lán)色的著裝更顯清爽。襯衫上有個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小狗圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭褲腿下有一對(duì)小花,一條白色的腰帶中間有一顆粉紅色的桃心。有長(zhǎng)又嫩的手隨步伐擺動(dòng)。腳上穿這一雙粉紅色的鞋子,更顯可愛(ài)。

        他來(lái)到黃鸝的家,對(duì)黃鸝很有禮貌的說(shuō):“黃鸝先生,您的叫聲很好聽(tīng),但我想和您比一比,到底誰(shuí)的聲音更好聽(tīng)!秉S鸝很爽快地說(shuō):“好!”這時(shí),一只活蹦亂跳、毛絨絨的小松鼠跳得他們面前。黃鸝眼睛一亮,便說(shuō):“就讓小松鼠來(lái)作裁判吧!”

        麗莎說(shuō)著便拿起了長(zhǎng)笛吹了起來(lái),她演奏的是那么動(dòng)聽(tīng),那么悠揚(yáng),吸引來(lái)許多五彩繽紛的蝴蝶。他們?cè)邴惿拈L(zhǎng)笛上優(yōu)雅地翩翩起舞,真像一朵朵會(huì)動(dòng)的小花,美麗極了!麗莎怕蝴蝶們飛走,便一動(dòng)不動(dòng),雙眼斜著看那些正在隨著音樂(lè)跳舞的蝴蝶。一首曲子演奏完了,可動(dòng)物們卻意猶未盡,吵著說(shuō):“再來(lái)一首!再來(lái)一首!”

        黃鸝大聲說(shuō):“下一個(gè)我來(lái)!”說(shuō)完,便唱起來(lái)。它的聲音是那樣悅耳,那樣清脆,連小松鼠也跟著跳起舞來(lái)。雞大嬸緊閉雙眼,想聽(tīng)音樂(lè)會(huì)一樣認(rèn)真陶醉的欣賞著黃鸝先生的音樂(lè)。

        小松鼠等他們演奏完后,仔細(xì)得想了想,便向老師在給同學(xué)們講課一般說(shuō)道:“這個(gè)嘛?你們兩個(gè)的實(shí)力不相上下,我也沒(méi)辦法說(shuō)出到底誰(shuí)的聲音最好。但如果你們一起演奏,肯定會(huì)更好聽(tīng)的!”說(shuō)完,小動(dòng)物們你看看我,我看看你,不約而同的說(shuō):“對(duì)啊!你們一起演奏吧!”“是。∧銈円黄鹧葑喟!”黃鸝和麗莎聽(tīng)了,認(rèn)為有道理,便演奏起來(lái)。聽(tīng)啊!他們的樂(lè)曲是多么歡快,多么有節(jié)奏,使人陶醉在其中。森林里的動(dòng)物們唱。√!其樂(lè)融融。笑聲、歌聲傳遍了整個(gè)森里。為這美好的春天增添了許多光彩!你現(xiàn)在去大森里,沒(méi)準(zhǔn)兒還能聽(tīng)到那悠揚(yáng)的歌聲吶!

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