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實用的描寫春天的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫春天的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文600字 篇1
春回大地,萬物復(fù)蘇,一個充滿著活力與希望的季節(jié)來臨了,鳥兒在樹上歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌,花兒正含苞微笑,柳樹也生出了新芽,一切都是新的,新的一年新氣象,新的一天新歷程。在一個陽光明媚的上午,我們踏上了奔往意志的路。
教室里朗朗的讀書聲不見了,變成了路途上的歡聲笑語,有的唱起了用友誼編織成的小曲,有的用自己的微笑傳遞著前進的能量,有的則與同學(xué)們玩起了成語接龍。伴隨著一路上迷人的風(fēng)景,每個人都好似小蜜蜂,流連在大自然的美景中,不能自拔。在路上,我們見到了許多在工作的農(nóng)民,友善的老師在耐心地給我們講解有趣的知識,我們在玩中學(xué),學(xué)中玩,一個問題,兩個問題,讓我們徹底從一座座高樓大廈中逃離了出來,見識到了更多在城市里見不到的東西,這是真正的大自然,真正的世界!
在這個大團隊的共同努力下,我們一步一步,邁過了一個個的小村莊,大家終于走到了就餐的地方了,雖然只是一包小小的榨菜,在平時我們可能連看都不會看的它,在今天卻發(fā)揮著巨大的作用,每個人都吃的'津津有味,感受到了這次拉練的目的,休息了一個小時后,我們又踏上旅途。
這次,就沒有了開始時的輕松,越走越累,但大家仍然堅持著,互相鼓勵著,隨著目的地的到來,大家在心中默念著,到了,快到了,一個個的又充滿了活力,到了草莓采摘園,進入大棚中聞到的第一縷草莓的香氣,把我們身上的疲倦和勞累都趕走了,大家一邊吃著草莓,一邊聽著有趣的知識,仿佛這些知識隨著草莓吃到了肚子里,成為永久的回憶。
到了返程的時候了,這時候同學(xué)們牽著手,互相鼓舞,成為了夕陽下最美的一道風(fēng)景線,校門口的口號,讓每個人激情澎湃,這次我們走了三十五千米,成為了我們最有意思的旅程。
描寫春天的作文600字 篇2
“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!痹谶@個清香裊裊的季節(jié),爸爸開著車帶著我和媽媽來到了濟南動物園。
動物園門口人山人海,轉(zhuǎn)了幾圈的爸爸怎么也沒找到停車位,我和媽媽等不及了,便下車來到了售票處。
售票處前井然有序,游玩的人們不約而同地排起了長隊,就像兩條長龍。終于,我們買上了三張門票。這時,爸爸氣喘吁吁地跑過來。我掙脫開媽媽的手,沖進了動物園。
剛進門,我就聽到了一陣廣播聲。
“親愛的旅客,下面正在表演海豚頂皮球!
我連忙鉆了進去。哇!好大的水池,水池里竟然有四肢大海豚在用嘴頂皮球呢!這是我第一次見到海豚,高興極了,快樂極了。不一會兒,這些家伙又開始用尾巴“踢”皮球,簡直就是一群足球運動員。觀眾們笑得前仰后合,合不攏嘴,真有趣。
我們又來到了爬行動物區(qū)。這里不但有各種蛇,而且,還有很大的蛇蛋呢!有位游客特別大膽,竟然把一條蟒蛇盤在自己的脖子上拍照留念,實在是太恐怖了,我可不敢。除此之外,還有許多蜥蜴、變色龍等。
接下來,我們來到了大型動物區(qū)。老虎、獅子、豹子都在鋼絲網(wǎng)里圈養(yǎng)著。咦!這不是《西游記》中的黑熊怪嗎?它不是給觀音菩薩看護后院去了嗎?今天怎么跑到動物園來了?真是好玩。
還有號稱沙漠之舟的駱駝。我和媽媽沿著路邊的臺階爬上了駱駝的后背,在飼養(yǎng)員的牽引下,伴隨著悅耳的鈴聲,我們先后觀看了溫順的大象,兇惡的猩猩和可愛的大熊貓……只是,那只熊貓懶洋洋的,趴在地上紋絲不動,渾身臟兮兮的,就像是一位懶惰的國王。
忽然,我發(fā)現(xiàn)好幾只明亮的眼睛在半空中注視著我們!澳鞘鞘裁?”我和媽媽跳下駝背,來到了它們面前。
“噢!”原來是動物園里脖子最長的那些家伙。它們悠閑地啃著剛剛鉆出地面的小草,溫順極了,可愛極了。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝猴L(fēng)吹在我們的臉上,涼颼颼的。媽媽的長發(fā)隨風(fēng)起舞,爸爸幽默地說這就叫“含煙飄飄”。太陽馬上落山了,我們才依依不舍地邁出了動物園。明年春天,我一定還會再來游玩。
描寫春天的作文600字 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
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