【薦】春天的足跡作文11篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的春天的足跡作文,希望對大家有所幫助。
春天的足跡作文1
陽春三月,雜花生樹,飛鳥穿林,春色怡人淡復濃,南山花放北山紅,楊枝吹做千條線,喚侶黃儷弄曉風。這句詩是形容這怡人的春光。
可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒有到來,盼望著春天到來,盼望著寒冷的冬天趕快消失,讓春天的腳步向我們一步步地走來,盼望著白花深處群鳥嬉戲,來去盼望著春天的小草在陽光下,快樂的挺直了腰桿。盼望著山間被長時間冰凍的和流,灑脫寒冰的禁錮,潺潺而去!
我渴望春天的到來,因為初春的月很美,抬頭仰望夜空,夜晚的月亮戴著面紗的女孩,明皓齒,略顯羞色,像是在深藍的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳說中的嫦娥更美麗,它勝過夏的華麗,冬的純潔。
如今,春天遲遲沒有來到,在這寒冷冬天的氣息里,我感覺不到一絲春的溫暖。春天的到來,帶給大地繽紛的色彩,帶給萬物新的生機,帶給人類向上的動力,我們渴望春天的到來,盼望著他給萬物帶來新的生機。
輕輕的,一陣芳香向我走來,我聞到了春的氣息,它就是春的使者......
春天的足跡作文2
俗話說得好:“春是一個萬物復蘇的季節(jié)!弊屛覀冏哌M春天一起去看看吧!
一、萬物蘇醒。瞧!那是什么?綠的,從地里鉆出來的,是蛇嗎?不對,是一只綠色的青蛙。咦?那又是什么?好像很小,上面有兩只觸角,不,好像有很多觸角!我低頭一看,哦,原來是行軍蟻。我聽說行軍蟻特別團結,我要實驗一下,于是我用筷子夾住了一只蜘蛛,很快,蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬物生長。看!美麗的海棠花而終于在春雨后生長了。瞧,那兒玉蘭花的花苞也在春風的撫摸下,漸漸地伸起了懶腰;玫瑰花也微微地綻開了一小丁點花苞,好像嬰兒一樣急著開口說話;柳樹也閑不著了,望著人們,向人們問好,就連默默無聞的小草,也伸出頭來湊了一個熱鬧,展開了細細的嫩芽。
三、春天的交響曲?茨莾旱囊粋交響樂交響樂隊,有鋼琴手小溪,有搖鈴手大樹,有歌手布谷鳥,有伴奏的喜鵲,有吉他手蒼蠅,有舞蹈手孔雀和鼓手大象,它們在開森林演唱會。
對,這就是春天,一個生機勃勃的春天。
春天的足跡作文3
三月已經到來,冬天在遠去。春天的校園里蒼翠欲滴,春天的氣息縈繞在我的身邊,一叢叢、一簇簇,很不少。
魚池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風輕輕拂過,花壇中的蝴蝶花隨風飄動,如同一只只蝴蝶展翅欲飛,又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞,還如同一只只小精靈飛來飛去;ㄏ惆殡S著我度過學校的精彩生活。
魚池邊的樹木綠的沉郁,樹枝才剛吐出一顆顆嫩牙,遠遠望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹葉像一枚枚繡花針,從中讓人感覺莊嚴卻又可愛。
透過翠綠的水面,能看見一群活潑可愛的小魚在清澈水中游玩。有的在聊天;有的在向學生和老師打招呼;還有的在互相說自己的經歷。池水中的小魚兒色彩繽紛艷麗,樣子也各不相同,有頭大尾小的,還有尾大頭小的。
在池水旁還有一面面石墻,上面刻滿了名人名言。到了酷暑的夏天,那些石墻還會噴出涼爽的水。這時的小魚又在水里歡快的洗澡。小魚的生活很快樂。
雖有五彩繽紛的大花壇,綠草茵茵的操場,可我還是喜歡那可愛小魚。
春天的足跡作文4
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!甭犞@首歌,老師微笑著說:“今天帶你們出去尋找春天!蔽覀兟犃,高興得跳起來!
我們先來到教室門口,一顆火紅火紅的桃樹,有的長出了花骨朵,像一個個可愛的小頑童,正探出頭來張望這個美麗的世界;有的是含苞待放,像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋;還有的已經完全開放,仿佛一個花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間,湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發(fā),還在水里照個影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去,那么自在悠閑。水底有綠綠的水草,隨波飄舞。
穿過棧橋,千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來,幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學們四處張望,尋找著鳥兒,結果只找到了一個鳥巢!突然,一只蝸牛從我身邊爬過,春天的吸引力太大了,就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了!
春天在哪里,春天原來就在每個角落里!
春天的足跡作文5
春天的足跡染綠了清新的大地,把世界帶到了仙境。
它把世界帶到了夢幻般的童話仙境。絲絲春雨伴著習習微風,給睡了一冬,剛從土里鉆出小腦袋的草娃娃洗著天然的沐浴;大樹和太陽一起,唱著春天的童謠;花兒醒了,睜開朦朧的睡眼,懶懶地給自己化妝試衣;柳姑娘也收到了春天的來信,把自己打扮成一個亭亭玉立的“小女孩”,準備到街上去炫耀炫耀呢!粉紅的桃花和雪白的杏花一起,跳著優(yōu)美的華爾茲。在春天的美麗世界里,一切都是那么的美好,自由。
春天的足跡把世界帶到了詩歌的王國!按荷珴M園關不住,一枝紅杏出墻來!比~紹翁的《游園不值》中寫到?刹皇菃幔〈禾鞜o垠的風光,讓誰都無法避開。在春天的美麗世界里,詩人們更是情不自禁地吟道:“村外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!薄扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”,多么美妙的春天,一個充滿詩意的季節(jié)。
春天的足跡悄悄來到人間。染綠了山林,染紅了桃花,只要欣賞春天獨特的景色,就能獲得最清爽的快樂……
春天的足跡作文6
今天,我和鄰居家的哥哥以及他的.同學一起去爬山,去尋找春天的足跡。
看,這滿山遍野的新芽,不就是春姑娘的腳印嗎?嫩嫩的,綠綠的,好似少女柔軟的腰。它們把世界都裝點得美麗。它們把山野都布置得充滿活力。
聽,這耳邊風的呼嘯聲,不就是春姑娘的喘息聲嗎?暖暖的,緩緩地,就像雙手撫過耳際。它們把春天變得更加溫馨。
山谷間的潺潺流水是春姑娘的眼淚。她為什么哭呢?噢,原來是松樹哥哥劃破了她的新衣。
小鳥喳喳的尖叫是春姑娘的笑聲。她為什麼笑呢?噢,原來是太陽公公給她講了一個有趣的故事。
如果你用心去聽,就能聽見她正在你頭頂上笑。
如果你用心去看,就能看見她正在為樹插上最后一枝新芽。
春姑娘的足跡,我找到了很多,可為什么就總也捉不到她?因為,她是無處不在的。
春天的足跡作文7
清晨一陣悅耳的鳥叫聲喚醒了我,我起床后發(fā)現(xiàn)小鳥們飛回來了,我突然意識到春天來了。
于是我追隨著春天的足跡來到了北山。我與朋友們來到了涼亭上。玩耍間我突然發(fā)現(xiàn)草叢邊已冒出點點綠芽,我驚奇便跑了過去,撫摸著他,心中有些喜悅,有些開心。因為我找到了春天的足跡。
于是,我順著階梯,一直走了下去,接著尋找。咦,那片綠綠的是什么?走近一看,哦,原來是吐綠的小樹,冒出了新芽。我又跑了過去,與樹拍了合照。我繼續(xù)向山上走去,登上了山頂,站在涼亭里,呼吸著新鮮的空氣,望著遠處的春天的風景,我的心中十分愉。春天,啊,你不經意間留下的足跡,已被我這個“探尋者”發(fā)現(xiàn)了。我找到了你!
我望著綠綠的嫩芽,吐綠的小樹,在春天的吹拂下也變得柔軟了,可愛了。
春天,你的足跡已遍布,讓我們以最熱烈的激情迎接你吧!
春天的足跡作文8
冬天悄然離去,迎來了生機勃勃的春天,所有的事物都煥然一新,大自然仿佛換了一件衣服,這不,我約了姐姐一起去尋找春天的足跡。
來到花園,草地上的草悄悄地探出了腦袋,披上了或濃或淡的新衣服;草地上也開滿了小花,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足,有白的,黃的,紫的;有純潔的,嬌小的,艷亮的;就連小樹也充滿了春天的氣息,你瞧,一片片嫩綠的葉子從樹梢冒了出來,生氣極了!我抬頭望了人望,春天的天空也是難么的美,藍藍的天空夾雜著幾朵云彩,空中不時飛過幾只小鳥,嘰嘰喳喳的叫著,好像在贊美春天,歌唱春天。
我和姐姐一起登上了山頂公園,一路積雪已融化了,一棵棵樹在路邊陳列著,顯得朝氣蓬勃,在山頂上,我吹著東南風,暖暖的,非常舒服,我和姐姐試著用心去感受春天,春天在我心里似乎是溫暖的,純潔的,美麗的……
我和姐姐都找到了春天。春天像一冊翻不完的彩色畫報,而大地就是個大舞臺,大自然的每一樣東西都在這里表演著拿手絕活,讓我們看見了姹紫嫣紅,春天美麗的一幕幕……
春天的足跡作文9
不知不覺,春姑娘已悄然來到了我們身邊,她帶著色彩斑斕的調色盤,為大地換上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花,略帶嬌羞的杏花,笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花,都像趕集似的聚攏來……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾,讓人心曠神怡!仰望湛藍藍的天空,遠望金燦燦的田野,耳邊傳來鳥兒婉轉動聽的歌聲……好一派生機勃勃的景象!
清澈見底的小河邊,柳樹揮動著雙臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到來。河面上,一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢!河里,可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去,躲躲藏藏。好不開心!
在春姑娘的帶領下,我來到了小朋友的天堂。在郊外,幾個頑童在這邊追逐打鬧,開心極了!那邊,小朋友拿起了等待已久的風箏。放飛高聳的藍天,風箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩中說的那樣:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”春天是一直動聽的歌,一幅迷人的畫,充滿了活力與生機。哦,春天來了!
春天的足跡作文10
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我們走進了春天。
瞧,那小鳥扇動著美麗的翅膀正走向春天,它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲,叫醒了春天,叫醒了萬物……
瞧,那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠,那樣嫩,讓人感受到春的氣息。
瞧,那小花兒正在含苞欲放,它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來,像星星睜著閃亮的眼睛,在春風中搖曳,讓人聞到了春的味道。
瞧,春天伴著涼涼微風劃過我的臉頰,讓我和春天擁抱在了一起。那風呀,輕輕吹呀吹,讓世界伴隨著它舞動起來。
瞧,那春雨沙沙地下起來,“嘀嗒—嘀嗒—”,落在了樹葉上,小草上,小花上,伴隨微風奏起了一首美妙的交響樂。雨停了,樹葉是的露珠還在,晶瑩剔透,閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水,頗帶些甜甜的味道。
摘下一片嫩葉,把塔做成葉脈書簽,把春天給保存下來,讓她時時刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著歌,我們走進了春的舞臺。
春天的足跡作文11
春天萬物萌生,花兒、小草、大樹都蘇醒了,到處都彌漫著春天的氣息!
春風撫摸著大地,小草隨風舞動,一棵棵迎風挺立,像站崗的士兵一樣;有的小草在風中低著頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風飄來一陣陣清香,仿佛是害羞的花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中,讓花兒給我們帶來充滿香味的春天!小鳥嘰嘰喳喳的唱個不停,給這個多彩多姿的春天又增添了幾分生機勃勃的景象!
春天,大樹的葉子悄悄的發(fā)了芽?矗〔贿h處柳樹上那爭先恐后像綠色小船一般的柳葉,把柔軟的柳枝都壓彎了腰。咦!道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什么花?走近一看,正是迎接春天的小禮儀——迎春花,一只只五顏六色的蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去,似乎在說:“迎春花,真美麗!”
春天是個繁忙的季節(jié),不信你看,田間到處是農民伯伯彎腰干活的身影,在這個播種的季節(jié)忙碌著播下一顆顆等待收獲的種子。一天之計在于晨,一年之計在于春,大概說的就是這個道理吧!
春天的足跡散布在大地的每個角落,在小草上、在大樹上、在勤勞的農民伯伯的汗水里、在充滿香味的花兒里……
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