小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文1
春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來(lái)。世界，有了光澤，似平確率奪目。平緩柔和地，訴說(shuō)著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春說(shuō)，她是一絲氣息。在漫長(zhǎng)無(wú)期的冬季，白色，籠罩著萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜訓(xùn)，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開(kāi)。如同一甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來(lái)。
春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹(shù)林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲退未至。突然，露水反射出一道琟璃奪目的光芒抹陽(yáng)光，透過(guò)重疊的職業(yè)，透過(guò)層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷驅(qū)散開(kāi)來(lái)，盈滿春日里的陽(yáng)光。
春說(shuō)，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹(shù)的枝葉尚未濃密在陽(yáng)光下，和煦安詳。一袋青梗，似乎攜帶著醉人的的律，由遠(yuǎn)至近，排過(guò)嫩枝，芽苞如同睡間綻放了一般，掠過(guò)湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線；拂過(guò)面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來(lái)，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心牌。
春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來(lái)。雨，淅淅瀝瀝的翾落下來(lái)，似乎給世界披上了一層迷蒙的面玅。清涼的氣息渙散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫(xiě)出一曲悅耳的交響樂(lè)。待春雨停息，空氣中彌漫著氤的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，雅，卻不失韻味。
春說(shuō)，她有一段故事，要向我們傾說(shuō)，傾訴她的心聲，映入我的心里。讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽(tīng)春天的故事。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文2
那天早晨，做好作業(yè)，喂好我的小倉(cāng)鼠，我走出家門散步。
我走進(jìn)這個(gè)世界，突然有一陣蒙蒙細(xì)雨，我才知道，春天來(lái)了。
我習(xí)慣了沉默，漫無(wú)目的地走動(dòng)，如果城市是連在一起的，是不是可以到我到世界的另一頭呢？我走到公園里，雨停了，陽(yáng)光十分溫暖，葉子掉落的聲音似乎有一種節(jié)奏感，聽(tīng)說(shuō)這里面藏著一片金葉子。小賣部的蘋(píng)果像太陽(yáng)一樣紅，我能幸運(yùn)地找到那最甜美的一顆嗎？
有時(shí)，我覺(jué)得世界是那么廣大。也許有一天我們能像小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔。
我常常不知道自己在城市的那里，要走去什么地方。你問(wèn)我回家的路，我十分驚慌，難道你看不出來(lái)我也是個(gè)路盲，只知道家周圍的一點(diǎn)路嗎？
大樓的陰影指向我童年記憶的一扇門，在那找到了兒時(shí)遺棄的小木馬，它的神情依舊孤獨(dú)，還帶著淡淡的悲傷嗎？
我不斷回憶夢(mèng)境，熱鬧的城市中卻有人在竊竊私語(yǔ)，在黃昏的窗臺(tái)邊誰(shuí)愿為我哼一首曲子，或是一些早鶯在輕唱，熱鬧的人潮散去，又有誰(shuí)來(lái)溫暖這無(wú)聲的空間，難不成還讓春天的那牛角淡淡的陽(yáng)光？
也許我要坐下來(lái)，喝杯下午茶，幻想自己的未來(lái)，其實(shí)我只想走走，然而會(huì)有人在家門口殷勤得接待我嗎？他會(huì)和我握手，擁抱我，溫暖我的心，再帶我進(jìn)入春光溫暖的家嗎？
我總是忘記說(shuō)謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。
在熱鬧的城市里尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋(píng)果，一片遺落的金葉子。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文3
春天來(lái)了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因?yàn)槿ツ抢锏募竟?jié)最好是春天，不冷不熱的，過(guò)了一會(huì)兒終于到了。
每次到龜山公園我都不會(huì)爬山，而是去那里放風(fēng)箏，不管春夏秋冬，可風(fēng)箏前我先要感受一下春風(fēng)，感受春風(fēng)時(shí)我想到了一年級(jí)時(shí)我們學(xué)的一首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)……在春風(fēng)中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開(kāi)始騎的時(shí)候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個(gè)下坡的時(shí)候，不好的事情發(fā)生了，那時(shí)我們都沒(méi)有繼續(xù)踩，可我表弟一直踩，然后我一個(gè)剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒(méi)有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時(shí)候喝上一口清爽的汽水，這感覺(jué)真好呀！不過(guò)很快我們享受完了這刺激的單車之旅。
下一項(xiàng)是放風(fēng)箏，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了這美麗的風(fēng)箏，迫不及待的把它放風(fēng)，我表弟說(shuō)放風(fēng)箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風(fēng)箏只是為了放松心情，我放風(fēng)箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發(fā)芽的草寶寶。很快我就把風(fēng)箏放飛了上去，風(fēng)箏飛得高高的，像云朵吊著一個(gè)大鳥(niǎo)在天上不動(dòng)，像春姑娘和風(fēng)箏跳舞，風(fēng)把風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，可奇怪的是風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，反而飛的越來(lái)越高，因?yàn)橛晗碌脑絹?lái)越大，媽媽也不給我放了。
就這樣我們過(guò)了一個(gè)歡快的一天。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文4
天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來(lái)不同的景色．
春天，我望著明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼．
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶暢想．
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(zhǎng)．
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著＂叫你亂長(zhǎng)，該殺！＂草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香．有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥(niǎo)，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)最高的，成為天空的老霸王．
后來(lái)，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒(méi)有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景．
趴在課桌上，旁邊是大疊的書(shū)本試卷，看著陽(yáng)光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長(zhǎng)大了，恍惚間似乎聽(tīng)到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了．
看著書(shū)上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，一定，一定．
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文5
春天邁著輕盈的腳步走來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂下掙開(kāi)了花瓣，燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛也在祝賀春天的到來(lái)。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，都被春姑娘打扮得那么美麗散發(fā)出沁人的芬芳。
春天，人們脫下了厚厚的冬裝，換上了輕快的春裝。同學(xué)們?cè)诖禾斓年?yáng)光照耀下，玩著捉迷藏。大人們悠閑地躺在草地上。大家都很開(kāi)心。
我走在春天的大地上，見(jiàn)到小草，我問(wèn)：“小草，你在干什么呀？”小草說(shuō)：“我要趁這美好的時(shí)光快快長(zhǎng)大！”我繼續(xù)萬(wàn)年感前走，走在大自然的懷抱。走著走著，前面出現(xiàn)了一片幼林，他們個(gè)個(gè)精力充沛，光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了綠葉。他們勇敢地在土地上生長(zhǎng)，我問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”幼林說(shuō)：“我們要趁著春天吸足大自然的雨水，要將根扎在土地上，要把頭向天空伸展，趁著春天打好基礎(chǔ)，將來(lái)我們要成為參天的大樹(shù)。"我默默地受到了春天的啟示，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
我愛(ài)你，春天！
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文6
暖風(fēng)吹落幾瓣花絮，和諧地演奏春天的秘密，伴著幾珠清露，彈去指尖上的葉朵，柔韻、淡雅……解開(kāi)時(shí)光淀定簡(jiǎn)易的密碼鎖，上面鐫刻著的是春天的故事。
我盡力地避開(kāi)那扇窗，因新春的陽(yáng)光太刺眼，我怕閃傷，但又懼怕無(wú)風(fēng)的熱度，我靠著床邊，輕推開(kāi)那扇窗，春天里的那段故事似乎已浮現(xiàn)眼前。
春天的清晨，桃樹(shù)甚是嬌羞，她有點(diǎn)害怕風(fēng)將她的枝葉折斷，并將自己緊緊蜷縮起來(lái)，怕受風(fēng)寒。天空好似她的知己，在天邊的一角處，給予她一礫亮眼的光芒，她也將自己梳妝打理，高昂著頭，像位女神一樣端莊。
整理好床鋪，剛想下樓觀此美景，就看到一位女子走過(guò)桃樹(shù)，順手折了一枝葉瓣，本是一般盛妝的桃，卻少了幾抹氣色。急忙趕下樓，桃樹(shù)旁忽風(fēng)吹襲，雖是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，靜靜地看著她被折斷的傷痕，薄薄的棕色已在邊緣褪去，枝尖上凹陷不一的樣子不見(jiàn)而知。安詳?shù)囟自谔覙?shù)下，幾滴眼淚滴答下來(lái)，有的灑在它脆弱的傷口上，怎奈得在傷口上撒鹽？樹(shù)蔭下，絲絲飄過(guò)幾絮柔風(fēng)，剛好拂過(guò)臉頰，伴有幾絲葉瓣掉落，幾瓣絢麗地掉落到皮膚上，刺骨的冰涼。桃，她的心已被雕琢成冰。無(wú)心人啊，為何用那雙貴手摘下桃枝，卻又不言不辭而別？
春天里的故事，演繹著桃的那顆心，有時(shí)會(huì)重溫，有時(shí)會(huì)結(jié)冰，愿春天里的故事仍未完結(jié)，還桃一個(gè)美好的結(jié)局。
我拾起飄落冰涼的花瓣，撫慰它的心，擦去那流逝的淚。春天里，浸滿桃的故事。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文7
春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)我們了。春天的景色是它獨(dú)有的風(fēng)景。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)。好象撫摸著你。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。躺在著綠綠的草地上，閉上眼嗅著淡淡的草香，好像走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的`、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，便唱出清脆悅耳的曲子，春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開(kāi)了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂(lè)趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！
我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)百花盛開(kāi)的春天，春天的故事正在悄悄的開(kāi)始。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文8
春天，是個(gè)孕育生命的季節(jié)，春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著；美麗的花爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉，他們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來(lái)，探著小腦袋四處張望……一切都是顯得那樣生機(jī)盎然，萬(wàn)物都爭(zhēng)著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象，沒(méi)有明媚的春天、沒(méi)有爭(zhēng)艷的百花。因?yàn)樗忌狭讼忍煺系K性貧血。病魔無(wú)情地襲擾著他，折磨著他。同時(shí)，他的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來(lái)維持生活。要治好她的病，需要花很大一筆錢。如果有了這一筆能讓重燃生命之火的醫(yī)療費(fèi)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。它的春天是那么寒冷，那么無(wú)助……
一石激起千層浪，小同學(xué)患病的消息在這同學(xué)的學(xué)校里不脛而走。驅(qū)除病魔﹑挽救生命的信息像一股春風(fēng)在個(gè)中隊(duì)迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級(jí)為小同學(xué)募集著生命的希望。同學(xué)們省下買早點(diǎn)的錢﹑買冷飲的錢；老師們捐出了工資﹑省下給孩子的零用錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，1元﹑5元﹑10元﹑20元、50元……它變得越來(lái)越沉，箱子里盛滿了同學(xué)們的心意。我仿佛看見(jiàn)它化作了一位春天的使者，飛到哪位同學(xué)的身邊，送上我們的愛(ài)心。用春天般的真誠(chéng)，化開(kāi)他心中的堅(jiān)冰。
這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事。我們奉獻(xiàn)的愛(ài)心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤(rùn)著小同學(xué)的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文9
花的清香在空氣中彌漫著，陽(yáng)光暖暖的灑在我的身上，慢慢的閉上剛才雙眼，我開(kāi)始回憶兒時(shí)的一些往事……
微風(fēng)徐徐，到處充滿著生機(jī)，一向調(diào)皮的我和姐姐來(lái)到了田野中嬉戲。每個(gè)人的臉上都是燦爛的笑容……正當(dāng)我們嬉戲追逐時(shí)，無(wú)意間，我便看見(jiàn)了她， 一個(gè)像精靈那般可愛(ài)的女孩兒，正坐在草地上。
我十分好奇便向姐姐詢問(wèn)，當(dāng)姐姐向我敘說(shuō)他的故事時(shí)，她并沒(méi)有見(jiàn)怪，只是沖我微笑了一下。詢問(wèn)后，我才知道原來(lái)她是一個(gè)有身體缺陷的女孩，但因?yàn)閮簳r(shí)的年幼無(wú)知，我說(shuō)了一句令我十分內(nèi)疚的話語(yǔ)。時(shí)間過(guò)了很久，我已經(jīng)不清別人東西，只是當(dāng)時(shí)她那詫異的表情和不住往下流的淚水讓我記憶深刻。
回到家，一向溫和的姐姐，卻將我呵斥了一通，這是我才明白自己的一句話語(yǔ)會(huì)對(duì)別人有多大的傷害。此時(shí)我心中十分內(nèi)疚，想向家中的人詢問(wèn)如何化解這件事的辦法，但處于生氣的父母卻不論如何也不回答我。聽(tīng)著窗外鳥(niǎo)兒的歌聲，我仿佛看見(jiàn)女孩兒那無(wú)助的模樣，于是我只能自行想辦法向那個(gè)女孩兒道歉。
第二天，我再次來(lái)到那個(gè)女孩兒來(lái)過(guò)的地方，準(zhǔn)備向她道歉。誰(shuí)知道她看到我卻微笑著向我道了歉，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起向他她道歉。 沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的互相道歉便讓我們成為了好友。陽(yáng)光暖暖的撒在草坪上，而我倆則躺在草坪上感受著陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)這就是春天！
現(xiàn)如今我們雖各在一方，無(wú)法在一起感受陽(yáng)光的溫暖，但每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，碧綠的柳樹(shù)開(kāi)始跳舞時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)春天，以及那時(shí)的我們！
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文10
夜風(fēng)夾雜著沉睡的某師范校園盤(pán)旋著，隨著一聲雷鳴，飽含深情的春雨，“嘩嘩”地唱起春歌。
花被驚醒了。這時(shí)，一大滴冰涼的雨水落在花的額上，“唉，倒霉！”花長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。學(xué)生的宿舍還有一期工程未完，它們這些新生只能委屈在這瓦房里。她睜著大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面滲透出一股濕漉漉的感覺(jué)，花想起家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的親人，家鄉(xiāng)的孩子們渴望知識(shí)的……又一滴雨水落下，接著又是一滴……
花的眼里充滿了淚水。從大山懷抱走出的孩子什么苦沒(méi)有吃過(guò)呢！花忍著淚水蜷縮著身子，試著避開(kāi)那冰冷的雨水，她的衣服已完全濕透了。
濃濃的夜伴著雨聲，越是顯得孤寂�；ǖ难劬κM了無(wú)助的淚水，這時(shí)對(duì)面敲響“吱吱”的響聲，隨著一個(gè)笑意的腦袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑著。說(shuō)話的是雨——班里的文娛委員，一個(gè)城里追求樸素的女孩�；ń佑|一雙暖意的目光，就像看見(jiàn)親人向她伸出一雙溫暖的手，城里山里的兩個(gè)女孩有了春天的語(yǔ)言。
“花，大山窮嗎？”“不，大山不窮，大山是寶藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的兒女們卻不會(huì)利用，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年過(guò)日出而作，日落而息的生活。而那些可憐的孩子們，他們沒(méi)有書(shū)讀，十四、五歲連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)……”花硬咽了，滾燙的淚珠直往下落，雨緊緊握住花的手，她仿佛看到孩子們那一雙雙渴盼知識(shí)的眼睛，“我?guī)湍愫脝�？”花的眼睛放出光芒與希望，在雨夜歡快奏起春天的旋律。
三年后在大山里的一個(gè)偏僻村子中的孩子背著書(shū)包上學(xué)，學(xué)校有兩個(gè)大孩子是花和雨。
春天的故事系著春天，滲透真情的春天的氣息。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文11
不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)來(lái)到了人間，春天在哪里？今天，我便在村里尋找春的足跡。
河道旁的柳樹(shù)穿上了新衣，從冬天的棕色變成了柔嫩的綠色。柔嫩的綠色從枝條冒出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符在五線譜上舞動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，仿佛一位少女在河邊照著鏡子，而一頭柔順的秀發(fā)在空中飛舞。
河水也似乎更清了，倒映著周圍的景物，仿佛一張美麗的圖畫(huà)。水中的藻類也蘇醒，把河里的水渲染得更綠了。
突然，我的眼前一亮——草地好像煥然一新了。昨天，還是枯黃的顏色，現(xiàn)在已經(jīng)變成了嬌嫩欲滴的新綠。輕輕地扒開(kāi)一些小草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中散落著零零星星的白色和藍(lán)色，讓草地顯得不單調(diào)，就好像一塊清新美麗的毯子，鋪在這里。草地上還有一些蝴蝶在翩翩起舞，就好像一位位嬌小的仙子在空中舞蹈，它們大概也是被這里的風(fēng)景所吸引了吧。我不禁莞爾一笑。
繼續(xù)向別的地方走去，一棵松樹(shù)出現(xiàn)在我的面前。我抬起頭，凝望著這位“護(hù)士”。他似乎也對(duì)春天的到來(lái)十分高興，他已經(jīng)脫下冬日沉重的外衣，換上輕盈的春衣，從往日的深綠變成了脆綠，這應(yīng)該是松樹(shù)歡迎春天到來(lái)的方式吧。
天空飄下了幾滴雨，不一會(huì)兒便淅淅瀝瀝地下起來(lái)，春雨像細(xì)絲，像牛毛，又像一根根銀針，春雨帶來(lái)了春天的氣息。我每次呼吸都能嗅到泥土的芬芳和淡淡的花香，我覺(jué)得，這就是春天的氣息吧。走在雨中，我清晰感受到了春天的味道，她就像一位畫(huà)家，把大自然渲染成五顏六色，她悄悄來(lái)到我們中間，給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了青春，帶來(lái)了希望。
啊！春天，我愛(ài)你！
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文12
“朋友們，你們好。我來(lái)了……”奧，原來(lái)是春姑娘乘著風(fēng)斗云來(lái)了，她讓我陪她到林海走一走，我愉快地答應(yīng)了。
小草連忙探出頭來(lái)，樂(lè)呵呵地笑了；花兒們羞答答地抬起頭，向春姑娘扭了扭纖細(xì)的腰；小溪也樂(lè)了，叮叮咚咚地唱起了歌……在風(fēng)雨的洗禮下，含苞待放的槐花把這片林海點(diǎn)綴的更美麗了，時(shí)不時(shí)飄落的槐花就是春姑娘寄給夏姑娘的書(shū)信。蒼翠的側(cè)柏臨風(fēng)而立，就像是土地神派來(lái)保護(hù)林海的戰(zhàn)士，它們精神抖擻，擺出一副勢(shì)不可擋的樣子，使侵蝕土地者望而卻步。
“春姑娘，你好！”奧，原來(lái)是小燕子，她從南方回來(lái)了，她可是出了名的音樂(lè)家�！靶⊙嘧樱皇赘鑶h！”我迫不及待地說(shuō)。她做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，說(shuō)：“好啊！”她那清脆悅耳的歌喉讓人陶醉了，著迷了……
“春姐姐，你來(lái)了？”奧，原來(lái)是風(fēng)弟弟，讓人嚇了一跳，他呀！可是出了名的調(diào)皮，一會(huì)兒把人家的頭發(fā)吹起來(lái)，一會(huì)兒把樹(shù)枝吹彎了，一會(huì)兒又把沙子吹進(jìn)了人家的眼里……“再見(jiàn)，我要去玩了�！�
“他走了，”春姑娘說(shuō)：“我也要走了，再見(jiàn)！”我揮了揮手，目送她漸行漸遠(yuǎn)。一瞬間，世界出奇的寂靜，仿佛只有我一個(gè)人了，我展開(kāi)雙臂盡情地吮吸春天泥土的芬芳。
春姑娘，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，一切都悄然無(wú)息，只有繁花似錦的春意。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文13
寒冬已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨，春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是一個(gè)朝氣蓬勃，給人帶來(lái)生命力的季節(jié)。春天，給遠(yuǎn)山披上了綠裝，春天，給人帶來(lái)了希望。
我聆聽(tīng)著春天的故事，一年之計(jì)在于春。春天的早晨，村里的老農(nóng)也因?yàn)榱魬俅禾斓漠?huà)卷，早早的起來(lái)忙碌春耕，翻土，播種。無(wú)意間看到披著黃色殘裝的小草，吐著晶瑩的露珠。撥開(kāi)枯死的草葉，仔細(xì)看看，原來(lái)已經(jīng)吐出新的綠色。它告訴人們，經(jīng)過(guò)了寒冬的洗禮，它將變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
又是一個(gè)春天的故事，早晨的濃霧懷抱著那個(gè)神秘的小山村。遠(yuǎn)看，霧中有山，山中有霧，組成了一副大山深處?kù)F中人的新畫(huà)面。隨著太陽(yáng)的冉冉升起，濃霧慢慢退去，呈現(xiàn)在眼前的是山上的杜鵑花開(kāi)了，映山紅紅了，報(bào)春花吐露出黃白的花瓣。這才想到，曾經(jīng)的懵懂少年，青春的逝去，就如一年一度的寒冬，慢慢融化。曾經(jīng)的無(wú)數(shù)煩惱，也就像春天早晨退去的濃霧，煙消云散。
春天包容了大地，喚醒沉睡的萬(wàn)物，也喚醒世人。辛勤勞作的村民譜寫(xiě)了一曲一曲的篇章。農(nóng)村發(fā)生了日新月異的變化，一座座新房拔地而起。村里的田野種上了綠油油的莊稼。城市里，春天吐出清新的芬芳，空氣也格外的舒適。人們的心情也變得更加舒暢。
春天點(diǎn)綴了一幅幅藍(lán)圖，春天帶來(lái)了很多動(dòng)人的故事。最讓人心動(dòng)，也最讓人難忘的故事就在花團(tuán)錦簇中帶上家人欣賞春天的美景，在春天播散希望的種子。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文14
寒冷的冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，大地一片盎然生機(jī)。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。小草從泥土里偷偷地鉆出來(lái)，左看看右看看，等待著春雨的到來(lái)。不一會(huì)，春雨姐姐似乎聽(tīng)到了萬(wàn)物的召喚，推著灑水車來(lái)了。春雨從天上落下來(lái)，落在小草上，小草就“咕嘟咕嘟”把水喝了個(gè)夠；春雨落在柳枝上，柳樹(shù)姑娘拿起梳子，把自己打扮得漂漂亮亮；春雨灑在小河里，小河就嘩啦啦地不停地歌唱，編出首首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲。春雨過(guò)后，太陽(yáng)婆婆張開(kāi)了笑臉，在天空中織出一條條云錦。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)也似乎不甘寂寞，輕輕地吹拂著大地。它吹過(guò)了田野，吹過(guò)小河，吹過(guò)了森林……吹著吹著，吹到了孩子們身上。孩子們一見(jiàn)春的到來(lái)，拿出風(fēng)箏，跑到了田野里，把風(fēng)箏放得高高的。春到來(lái)的消息傳到每個(gè)孩子的耳朵里。于是，天空中出現(xiàn)的風(fēng)箏越來(lái)越多，你追我趕。有的在比誰(shuí)放的風(fēng)箏高，他們的風(fēng)箏似乎也在說(shuō)：“我飛的高！”“我才飛的高！”有的邊走邊放，興奮之情溢于言表，每個(gè)人的臉上都露出了春天的喜悅。
太陽(yáng)漸漸西斜，天邊的晚霞，五彩斑斕，有紅的，有黃，還有紫的……春天真是仙境一般。
小學(xué)4年級(jí)春天的故事作文15
小草從大地中，破土而出。春風(fēng)親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽(yáng)光滋潤(rùn)著那一顆疼愛(ài)而喜歡的小草。陽(yáng)光強(qiáng)烈，小草卻在愛(ài)的哺育中，慢慢成長(zhǎng)。小草離不開(kāi)在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛(ài)保護(hù)下長(zhǎng)大。我親愛(ài)的——媽媽。
春雨總是悄然無(wú)聲的來(lái)臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空，總有哪無(wú)色的水色飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風(fēng)景。陽(yáng)光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉(zhuǎn)眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會(huì)游動(dòng)的魚(yú)尾紋，黑色頭發(fā)中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學(xué)習(xí)？為了我的健康？還是……看著媽媽熟悉的動(dòng)作，那么敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什么也沒(méi)做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻(xiàn)出點(diǎn)生動(dòng)，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆這都具有才好。我理清了思想。不知道每個(gè)孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達(dá)到我的心窩�！皨寢專缺�。”我望著媽媽。媽媽笑得很甜，那笑容直達(dá)到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無(wú)味的，而現(xiàn)在這杯水真的很甜。
春雨已散了，太陽(yáng)把大地照耀的生機(jī)勃勃。
春天，其實(shí)含義著許多意思，但在春天里，我卻擁有一份別人沒(méi)有的東西，春天的故事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲不少，其實(shí)生活中不是沒(méi)有“故事”，只是沒(méi)有去創(chuàng)造屬于自己的“故事”。在黑暗的天，我也要它的陪伴。春天，我有許多溫暖那一顆幼小的故事。但不再是什么也幫不上忙的孩子。
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