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      感覺春天作文

      時間:2021-05-01 12:43:03 春天 我要投稿

      感覺春天作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感覺春天作文,希望對大家有所幫助。

      感覺春天作文

      感覺春天作文1

        您,是我的英語老師。

        一陣輕快,而又急促的腳步聲傳來,我知道,是您。

        您,總喜歡穿一條裙子,戴著一副紅框眼鏡,頭發(fā)披在后面,沒有擋住您那清秀的面孔,您在穿著上雖簡樸,不引人注目,但是,您的教學(xué)風格,卻讓我贊嘆不已。

        每當您來上課時,您習(xí)慣性地將包放在講臺旁的課桌上,然后迅速打開課件,有時候您來得早些,還會隨機抽幾位同學(xué)的作業(yè)批改檢查,發(fā)現(xiàn)有不該錯的便會立即找到他,為他分析錯誤的原因,您是十分珍惜時間的。

        您,是雷厲風行的,如果您在講試卷,速度非?,也沒有一點停頓,講到做過的題目,會請一個同學(xué)說知識點,假如沒有說到,您當機立斷,直接讓他坐下,罰抄,您的這種教學(xué)風格讓我們在您的課堂上一分一秒都不會三心二意,所以,我們的成績才會始終保持名列前茅。

        每當您走到我身邊為我講題目,您身上的香水味,濃而又淡,淡而又濃,輪回復(fù)轉(zhuǎn),那聲音雖帶幾分嚴厲,,但包涵了濃濃的溫暖,似春天的風,讓全世界都溫暖。

        當我去您辦公室時,您有時會留下我,和我談心,幫助我排除心中有關(guān)英語方面的困惑,讓我能有一個更好的方向通往英語的成功之路。談話時,您的目光深邃而又散發(fā)出智慧的光芒,兩眼中流露出對我的期待,對我充滿了信心,讓我有更多的信心,更強的力量來面對英語上所遇到的困難,使我沖破阻擾,通往成功。

        您對我十分關(guān)照,一次小題訓(xùn)練考得極差,對于自尊心很強的我來說受到了極大的創(chuàng)傷,一怒之下,將試卷揉成一個球形,沒過多久,您來找我了,興許是您發(fā)現(xiàn)了我的舉動,對我說:“你怎么了,為什么這么做?把試卷拿給我看!蹦l(fā)現(xiàn)我錯了許多不該錯的,漸漸地,您的眉宇間,我體會出您的驚訝、無奈、惋惜,我知道,這出自于我對知識點掌握的不牢固。

        后來,您對我說:“你對于自己的失誤,不能僅僅以這種方式消除,要找出錯誤的原因,其他功課也一樣,這樣,你才能在艱難中磨練自己,才會成功,成功來自于失敗,只有多次失敗才能明白自己錯在哪里,吸取教訓(xùn),方可成功。”您的一番語重心長的話讓我深悟其中。

        您,似春天的那一陣風,撫過我的心靈,我讀懂了您對我的那些深深教悔,讓我受益無窮。

        讀您的感覺像春天!

      感覺春天作文2

        春天總散發(fā)著令人聯(lián)想的信息——新生、成長、滋潤、化育、茁壯、真愛、喜悅、感動……春天是一種意象,是一種讓心靈悸動的感覺。歲月更迭,季節(jié)輪轉(zhuǎn),去了又來,來了又去;而春天不僅僅是江南樓臺杏花煙雨,塞北雪消冰融;不僅僅是鶯兒啼碧浪,燕子逐東風;不僅僅是楊柳絲絲綠,挑花點點紅。

        夕陽下,晚風里,紅磚道,一對相互攙扶散步的老夫妻,滿載霜白記錄著歲月的痕跡,蹣跚步履細訴過去的點點滴滴。數(shù)十載相濡以沫,甘苦與共,有悲有喜,不離不棄!皥(zhí)子之手,與子偕老”,這承諾還在繼續(xù),春天就在他們攜手依偎的背影里。

        公交車上,眾目暌睽之下,年輕媽媽為孩子哺乳,毫不羞澀地敞開胸懷,眼里滿是圣潔慈愛。寶貝,盡情吸允吧!你是媽媽生命的苗芽,母親用愛的乳汁灌溉,成就你不凡的將來。我發(fā)現(xiàn)春天變成了倒映在母親發(fā)亮眼眸里的嬰兒滿足的微笑。

        烈日當空,撐傘的女孩停下腳步,向身旁汗流浹背的環(huán)衛(wèi)工輕聲說:“阿姨,休息下,到傘下乘乘涼!

        雨下如注,撐傘的男孩加快腳步,向路旁狼狽不堪的行乞老人大喊:“大爺,趕緊過來,到傘下避避雨!

        停下腳步,送上關(guān)懷,溫馨如淡淡水墨在宣紙上渲染開,好似一陣陣春風迎面吹來。

        地動山搖,大自然在咆哮,殘酷無情地掀起災(zāi)難的狂潮,寫下了多少骨肉分散的哀調(diào),多少生離死別的悲號。但這一切并沒有阻止住人性愛的光輝的映照。在坎坷的山道邊,在崎嶇的懸崖旁,在斷墻、瓦礫、廢墟上,我們的戰(zhàn)士、志愿者、熱心人、陌生的親人不眠不休地奮戰(zhàn)。在他們沾滿泥灰的身上,在他們疲憊的眼神里,我領(lǐng)略了春天里的日照。

        神州大地,有人為保家衛(wèi)國在山之巔,在水之邊,在天之涯,在地之角執(zhí)著堅守;有人為國計民生嘔心瀝血,日夜操勞;有人在傳播布遣,幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老;有人在奔走疾呼,致力自然環(huán)保;有人在默默奉獻,捐書助學(xué),濟困扶貧;有人在熊熊烈焰中,在滔滔波浪里,在突如其來的生死一瞬間,為了救人舍了自己。大愛無私,感天動地,為了所有的美好,春天無所不在,無時不在。親愛的你,是否感覺得到?

      感覺春天作文3

        初見時,你淚眼婆娑。

        樓前桃花開得正旺,一朵一朵,似少女發(fā)髻上垂著的瓔珞,點點光芒更增幾分華貴,在稍暖些的風中顧盼生輝。我面帶微笑向你走來,輕聲道;“不要哭了,一起來玩兒娃娃,好嗎?”你那圓圓的臉蛋不出意料的浮上了一抹淡淡的笑,像那桃花花苞。

        再見時,我哭得略顯狼狽,把自己關(guān)在房間里,不停地抽著紙巾擦拭淚水,可卻像洪水一般,止也止不住,一張紙紙巾雪花一樣在地板上。你輕輕地推開門,小心翼翼地探進頭來,稚嫩的小手微緊的握住門把手,鼓著腮幫子,有點緊張的模樣?赡氵是走了進來,紅撲撲的兩頰上,印上了一個淺淺的笑,兩個小酒窩仿佛用蜜釀過了,甜甜的。:“姐姐,你怎么哭了呀?”你的眸子里的擔心稍瞬即逝,“不要哭了喲,哭鼻子不好看!避涇浀穆曇羧崛岬,似一縷春風飄過耳畔。語罷,伸出兩根短短的,肥肥的手指,充滿歡喜的放在我嘴角兩邊,用力拉出一個弧度――笑的弧度。

        我破涕為笑,嘴角彎得比原先更大,像那雨后的彩虹?梢廊贿是有些不開心,你見我這樣,也不說話,托腮沉思著什么。時間的腳步一段又一段,桃花的香味一陣又一陣。你突然間想到什么似的,從衣袋里珍寶一樣取出一朵桃花,含笑的大眼睛忽閃忽閃,眼中一片絢爛,一片繽紛!扒!”你雙手捧著一朵嬌艷的桃花,襯得你的臉更加明媚!敖憬,你不要難過了,我把這朵花送給你,好不好?”純真的語氣夾雜著幾抹狡黠。不忍心讓你失望,我扯出了一個不算甜美的笑容。你笑著和我說:“姐姐,老師告訴我們,要堅強,不能哭,你看樓下的桃樹,花開的那么漂亮,它們也都是笑著的呀!別難過了”

        我有些愣神,抬頭看著你,釋然了,笑著笑著,成了一朵最美的桃花,你笑得也更加燦爛了,眼如月牙,笑似百花齊放。殊不知,那一樹一樹的桃花,陽光下升華,多了分神韻和意象,裊娜開放,競相爭艷。

        讀你,懂你,一個善良可愛的鄰家小妹,如春的化身,又恰似那人間四月天!

      感覺春天作文4

        古往今來,菊,向來是文人墨客筆下的寵兒。晉有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山!钡拟浑S心;宋有楊萬里“菊花自擇風霜國,不是春光外菊花!钡挠L堅立;有范成大的“寂寞東籬濕露華,依前金靨照泥沙!钡拿利惛哐拧泊朔N種,數(shù)之不盡。我也自認看過百種花卉,但每當與菊對視,總有一絲暖意撫過心頭,像春日的微風吹過新生的原野。

        當?shù)谝豢|秋風吹過,菊便立在了枝頭,于此百花凋零,草葉枯黃的時刻,義無反顧地向世人綻放了自己的美。于牡丹,你沒有它的雍容華貴;于月季,你敗給了它的嬌柔嫵媚;于菡萏,你輸在它的亭亭玉立。但在其他花木都畏懼寒冷,躲進保護被之時,你迎霜而開,擔起了整個秋天的主角。色彩繽紛的菊花,使原本以黃綠為主調(diào)的蕭瑟秋日平添了幾分生機。在風霜肆虐之時,行人匆匆,卻有一株菊,凌風而立,狂風呼嘯,那抹明亮的黃色搖搖晃晃,卻未曾屈服,不愿妥協(xié)。那點明黃,像柔和的燈光,照亮了我的心房,帶給我無盡的溫暖。

        菊花,芯黃葉闊,如初升的朝陽,花瓣如絲,垂發(fā)低首,嫻靜優(yōu)雅,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,把姣好的面容埋進臂彎中,有的已舒展開自己曼妙的身姿,開得妖艷。看那朵朵菊花,紅的似火,白的若云,粉的像霞,綠的如玉,只是菊花園,卻仿佛置身于百花從中,感受到春的熱鬧與生機。

        “秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風霜奈其何!鼻镲L瑟瑟,寒風刺骨,想起路邊的那枝菊花,飽經(jīng)風霜的考驗和折磨,卻仍是那般頑強不屈,和它相比,自己所經(jīng)受的那些困難便顯得微不足道,低下頭,問自己,你又有什么理由灰心喪氣?菊給予了我心靈的鼓勵,讓我重新燃起了希望的火焰。

        吾愛菊,愛其的錚錚傲骨!皩幙现︻^抱香死,不曾吹落北風中!辈幌裼行┗▋,一片片的飄離枝頭,用生命詮釋了“落紅不是無情物,化作春泥更護花!钡姆瞰I精神。它不屈服,不妥協(xié),直到死,它也要守在枝頭,守住本性的那份與命運斗爭的頑強精神。

        秋菊,你讓我感受到了百花齊放的絢麗多姿,更讓我感受到第一束陽光照射大地的溫暖與希望。

        九華,讀你,亦在讀春天。

      感覺春天作文5

        一年之計在于春,春天是個令人心儀的季節(jié),雖然早春的時候會有料峭的寒風,刺骨的冷雨,但最終會被鳥語花香,百花齊放所替代。春天,讀你的感覺真好。

        “誰言寸草心,報得三春暉”。雖然我現(xiàn)在無法刻骨體味這樣深沉的情懷。但是,媽媽,和你朝夕相處的每一天,我猶如徜徉春天的懷抱。媽媽,讀你的感覺像春天。

        很早之前,那應(yīng)該是幼兒園中班的時候吧,那時我的乳牙在陸續(xù)下崗。一天,一顆小乳牙很調(diào)皮地動了,你說該把它拔下來,但是我怕你不是專業(yè)人員,會很痛。于是,你就鼓勵我自己去與小區(qū)一路之隔的口腔醫(yī)院找醫(yī)生拔牙。自己過馬路,自己掛號,自己找醫(yī)生,然后自己勇敢的面對……這對于一個五歲的孩子來說,是何等的艱難!可是媽媽,在您的鼓勵下,我毅然前行,最終還是順利地讓這顆小乳牙下崗了。醫(yī)院的醫(yī)生都夸我是個勇敢的可愛的小女孩兒,那時,我的心里別提有多開心了,我為自己感到驕傲。然而媽媽,我雖年紀小,但我知道您用心的良苦。

        我這個人性格一向比較柔軟,做事情也比較拖沓,所以隔三差五,您總是對我一而再再而三的“強調(diào)”:作業(yè)做好了沒?鋼琴彈了沒?毛筆寫了沒?……當時,我感覺您所有的嘮叨就像料峭的春風,冰冷的的春雨,讓我無法消受。而此時,12歲的我,已經(jīng)深深的懂得,你所有的嘮叨都是因為要鞭策我更好的進步。

        近來,我在參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練,很多同學(xué)的媽媽都不同意自己的孩子,尤其是女孩子去參加田徑隊,因為太苦太累。而媽媽您卻非常的支持,還希望教練能特別嚴格的對待我。當您看到我錯誤的動作總是改不掉的時候,你會在旁邊學(xué)著教練的樣,予以指導(dǎo)。呵呵……媽媽,作為語文老師的你在那邊上“指手畫腳”,有時候我覺得你很滑稽,也很可笑。因為平時我語文考砸了,您也沒這么起勁啊!你說:身體是革命的本錢,有了一個健康的體魄,才可以討論其他。而學(xué)習(xí)則居于其次。每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度是發(fā)自內(nèi)心的自律……您常常“高談闊論”的這些深奧道理,我現(xiàn)在也漸漸懂了。

        媽媽,讀你的感覺像春天,那樣溫暖,那樣清新,充滿希望。媽媽,讀你的感覺如春風沐浴,春雨滋潤。媽媽,讀你,這一生都不夠!

      感覺春天作文6

        突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦,讀你的感覺象春天 讀你千遍不厭倦,讀你的感覺象春天......

        夜涼如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,你已不知陪我度過了多少個春秋。你,為我?guī)砹硕嗌倜篮玫臅r光;你,陶冶了我多么高尚的情操。多少個日日夜夜,我醉心于你的字里行間;多少個日日夜夜,我跟隨著你感受著詞人的心境。你有著一個如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我,也正是因為有你而在詩詞的海洋中領(lǐng)悟、成長。

        記得那時,我和小伙伴們在一起做的最有趣的事情便是背誦詩詞。那天,母親從書櫥里拿出你這本裝幀古樸的書送給我。也正是從那時,我知道了中國歷史上有個叫李清照的女詞人,也正是從那時,我愛上了詩詞。

        從此,我每天規(guī)定自己一定要背一首你的詩詞,當我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說還休”“情懷不似舊家時”向周圍人展示,引得贊賞時,便是我最快樂的時光。然而,易安居士的這本詞選,大都是傷感的情調(diào),這也時我變得多愁善感,常常沉溺于“尋尋覓覓,冷冷清清”的意味之中。周圍的人也對我消極的心態(tài)有了察覺,從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時間,我對自己長期以來堅持的愛好變得有所懷疑,難道詩詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?

        而就在這天,我卻在你的詩詞中讀到了“九萬里風鵬正舉,風休住,蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是,我才發(fā)覺,原來這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷魂蕩魄,“花自飄零水自流”的惆悵,更具有的是“此話不與群花比”的孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時,我還認識了許多其同時代的詩人、詞人,他們同樣擁有著才情,卻不失豪邁與氣節(jié)。從那時我便意識到,詩詞的海洋是如此的廣闊,不僅有鳥語花香的詩意,年華逝去的感慨,更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感,無病呻吟而已。

        就這樣,在詩詞的學(xué)習(xí)中,我得到了成長。同時也意識到生活的美好,于是,我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒,更多了一份曠達與恬淡。就這樣,你,伴著我不斷的感悟、成長。

        春天,最可愛的季節(jié)。我要繼續(xù)跟隨著你暢游詩詞的海洋,每當讀起這些詩詞時,內(nèi)心便會平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理,面對紛繁的生活。感謝你,我這特殊的朋友《漱玉詞》,感謝你在成長的道路中陪伴著我。

      感覺春天作文7

        讀你千遍不厭倦,讀你的感覺象春天。

        風中,桃花早已綻放成行人的笑顏,洛水早已蕩漾成心湖的纏綿。河畔,那婀娜的柳影舞出的可是春的嫵媚?洛浦,那欲放的花兒上凝結(jié)的可是冬的冰凌?不經(jīng)意中,春天來了,鋪天蓋地的來了,彌漫的馨香氤氳了我蟄伏在往事的心靈。

        打開門,打開窗,打開整個心房,讓我沐浴在春的明媚中……

        不知為什么,總有一條河無法涉越,總有一扇門無法開啟。時光飛逝,這種情緒卻如影揮之不去,夜深人靜時,那年冬天的雪便紛紛揚揚飄灑在我的心湖,那場雪成了我心靈棲息的天堂。歲月填補了她的.缺憾,距離彌補了她的容顏,當我在泥濘的道路上失去最后一份友情,當我在黑暗中遺失最后一絲光亮,當我把最后一根琴弦彈斷,無助無援無人訴說時,那個冬天便成了我撫傷養(yǎng)志的后花園,雪花輕訴人生的溫馨,支撐心靈的塌陷。于是硬從喧囂的叢林,從浮躁的塵世中,擷取幾點星光驅(qū)散心中底陰霾,喚醒未來的天空。

        蟄伏在昨日,冰封在寒冬,春天成了我遙遠的夢……

        那天,“憶兒”名字讓我抨然心動。也許是憶與我的往事千絲萬結(jié),剎那間,一種相見恨晚的沖動遮蔽了我抑郁的心情。

        看了你的空間,很美。我不知昨日的你是否和我一樣含笑而淚抑或含淚而笑,也不知你是否走出了昨日的天空,溶入了希望的黎明,但你那揮灑自如的文筆流淌的是悠閑與欣然。素淡的情愫羈絆不了你飛起的靈魂,清新質(zhì)麗的韻味阻隔不了飛揚的睿智。那是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”恬靜與閑適;那是李白“迎天大笑出門去”,“直掛云帆濟滄海”的達觀自信;那是黃庭堅“寵辱不驚,看廳前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒”的坦蕩意遠;那是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的淡泊與不凡……

        讀你,讀出了春天的嫵媚,讀出了人生的春意。

        “憶兒”——在往事的湖中綻放的春的笑靨,一美麗的笑臉和你女兒天使般的燦爛,本身就是春天最靚麗的封面。

      感覺春天作文8

        “讓我怎樣感謝你 ,當我走向你的時候 ,我原想收獲一縷春風 ,你卻給了我整個春天。”

        ——題記

        “西湖春色歸,春水綠于藍”,走在西湖邊用小石子鋪成的小路上,春天的氣息彌漫在空氣中,清新又旖旎,沁人心脾!板X塘,西部都尉治,武林山,武林水所出,東入海,行八百三十里,在杭城之西的古湖,故名西湖!闭Z出《漢書·地理志》。西湖歷史悠久,風景優(yōu)美,可以說是聞名遐邇。

        西湖美景道不盡,蘇堤春曉,在我看來,是西湖十景中最引人入勝的,寒冬過后,大地回春,世界漸漸變成眉眼含笑起來,蘇堤抱春之景,更勝別處,蘇堤兩岸遍植著桃柳,四季風景各異,春天綠柳成煙,掩映湖面,好似美麗的絲綢上,又繡滿了花邊,大地回春之時為西湖增添一道絕佳的風景線!皹錈熁F繞堤沙,樓閣朦朧一半遮”,而蘇堤那采用青石雕刻的六吊橋,與清代的御賜碑刻,更是為蘇堤增添了來自歷史的濃墨重彩。此時西湖美的好似來自夢中的詩,美得好似已非人世間。

        如果你站在圍欄邊,可以看到波光粼粼的湖面,走在古樸的木板路上,可以感受到春天溫和的風拂過面頰,遠眺,座座雕刻精致的古亭立于湖中,仿佛從唐詩宋詞中穿越而來,那便是曲院風荷一景,風荷景區(qū)又分素園,風園,曲院,月湖,古樸典雅的廊,軒,亭,閣,相映成趣,宛如一副出自名家的山水畫,“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,形容這一勝景是再恰當不過了。而這些都比不上令人矚目的和田,在春夏季節(jié),和風徐來,長虹搖影,蓮葉田田,西湖美的如此妖嬈引無數(shù)文人騷客競折腰。

        “澗戶云飛浸碧峰,鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢入幽境,波潤青盤花馥濃!蔽骱斑有那柔美的平湖秋月,輕易不可見的斷橋殘雪,生機勃勃的花港觀魚和柳浪聞鶯……

        西湖美景四時新,春朝“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低”;夏季“紅苞綠葉共低昂,滿眼寒波映碧光”;秋天“芳菲今日凋零盡,卻送秋聲到客衣”;冬日“后西湖空碧波,酒徒消散也無多”。

        西湖美景道不盡,在西湖淡妝濃抹的美景中,我好想化作一只春天的燕兒,在西湖的春風中徜徉;在文人墨客的詩詞中,我好想是一朵永不凋謝的花,盛開在西湖之畔。西湖,你就是一首春風寫就的詩,讀你的感覺像春天。

      感覺春天作文9

        花兒又開始爭先恐后地盛開了,艷艷的,紅紅的。草兒偷偷從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。天又開始藍的無邊無垠,太陽的臉也紅了起來……經(jīng)過了一個冬天的沉默和孕育,春天又慢慢地走近了。

        孩提時,我就特別喜歡春天,那時只是單純喜歡春天的美景。柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知不覺從土里鉆出頭來,探著身子?xùn)|張西望;▋盒τ模诖猴L的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對這清澈的喝水,梳理著自己長長的辮子。孩子們在岸邊捉迷藏,做游戲。一陣微風吹過,水面蕩起了一道道漣漪,倒映在水力的小草,柳樹一會兒擴大,一會兒縮小,一會兒散開,仿佛有一群調(diào)皮的小精靈在神氣地跑來跑去……不知不覺中,我長大了,但仍然向往春天,不僅喜歡她那獨具一格的美麗,更愛她的內(nèi)涵。因為春天孕育著希望!

        俗話說:一日之計在于晨,一年之計在于春。春天是人們播種希望的好時光,因為剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。雖然春天不是收獲的季節(jié),但如果沒有春天辛勤的耕耘,又怎會有金秋的果實累累呢?當然春天也并非每一天都陽光明媚,也會有陰雨綿綿的天氣,就像人生一樣,難免會有坎坷。

        陸游是南宋著名愛國主義詩人。在宋光宗紹熙三年,金兵侵占了北方大片土地,可南宋朝廷仍不圖收復(fù)。陸游當時年事已高,不能上戰(zhàn)場,可他心系祖國,寫下了“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的豪邁詩篇,表達了他收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的愿望。雖然,陸游個人并無大難,但過難當頭,身為憂國憂民的臣子,他有怎能不悲哀呢?但他并沒有一味地悲傷,而是懷有希望;相信會有“王師北定中原日,”盡管國家正處“嚴冬,”但嚴各來了,春天還會遠嗎?

        貝多芬是公認的“樂圣。”1796年,貝多芬才26歲,就創(chuàng)作了最初3首奏鳴曲?墒峭纯嘞蛩甸T了,由于治療不善,他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎。聽覺越來越衰退。1802年,他的兩耳完全失聰,這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說,是個多么大的打擊!

        貝多芬沒有屈服,他說:“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy,他就坐在樂隊旁,看樂器演奏和演員歌唱。到了晚年,這個辦法也不頂用了。他就用一枝小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在給人類留下9部交響曲,32首鋼琴。

      感覺春天作文10

        此刻,日暮涼風吹動著那盞古燈,在蒼茫的冬日,等候一場遠春的到來。

        原來我對春天,竟有這么多的期許與眷戀。冷落時節(jié),總會想起林徽因吟誦的《人間四月天》,想起梨花白、柳葉青的如畫背景。

        回首故園芳菲,雛燕呢喃。走過浮世年華,歲歲春景依舊。只是那位寫詩的佳人,去了何處?她留下一句愛的贊頌,將祝福送給所有需要愛,需要暖的人。她,就像春天,溫婉清澈,優(yōu)雅安靜。從容坦然,云淡風輕。

        那年·四月

        第一次讀你。知道,你已化身為燕,去尋覓水鄉(xiāng)舊巢;知道,你走過的地方有一樹一樹的花開;知道,你呢喃的梁間,還留有余溫猶存的夢。有人說,你是冰潔的女子,無論人世如何變遷,都有著美麗的容顏;有人說,你是理智的女子,不管面臨怎樣的誘惑,都可以全身而退。而我,呵,只覺得你是個多才、婉約、優(yōu)雅的女子。讀起你,總是在人間四月,春水煮茗。桃李抽芽,有一種輕靈和鮮妍的美麗。如一場濕潤的春雨,一株茉莉的花開。

        依舊·四月

        此時,院墻和柵欄的綠意還很淺,就像你沒有滋生皺紋的額頭,明澈光潔。了解你更多了,但,有一點未變,讀你的感覺像春天。好似,你就被封存在了四月天,窗外的柳絮做了萍客,梁間的燕子做了鄰伴,夢中的白蓮做了知己。

        如今·四月

        你在三十歲這一年寫下的《你是人間的四月天》,終被我翻開。這首被世人吟誦不已的詩篇,讓我為之一震。那時的你已現(xiàn)成熟風韻,是最嫻雅,最有思想的時候。都說,這是你拽住青春的最后一抹綠意,和柔嫩無暇的春天做的最后告別。但我不然,你依舊是那個一襲白紗的女子,那個讓徐志摩追尋了一生,讓梁思成寵愛了一生,讓金岳霖默默記掛了一生的林徽因。那個永被封存在四月,永不老去的女子。

        你的詩,仿佛無需詢問山河的歲月,你的心總能守住春天,讓人哪怕身處北方,也能感到春天的暖。在你的詩中,沒有其余三季,只有姹紫嫣紅的春光,四季常青的菩提。你,就像一只青鳥,永遠棲息在春天爛漫的枝頭。

        此刻·四月

        合上你的書集,望窗外萬物爭艷。

        讓我,許下一個約定。來年四月,與同伴一同趕一場春天的盛宴,共同享受你的春天。消除執(zhí)念,寂靜安然!

      感覺春天作文11

        花香,夕陽下。

        風很大,讓人忍不住想打個寒顫。天空萬里無云,雖有陽光,可太陽卻顯得如此蒼白。

        一個周末的下午,太陽悠閑地望著大地,濕冷的空氣中嘗不到一點兒溫暖的滋味。學(xué)校對面,那家酸辣粉店,那個賣酸辣粉的阿姨仍然坐在那里。店中沒有一個人,路旁的孩子們一看到她就都跑掉了,整日戴著口罩的她,在大人們眼中,似乎也不是很受歡迎的。

        聽大人們說,她的臉上有許多條粉紅色的傷疤,不知怎樣弄的。到現(xiàn)在,她的眼神還是無比空虛。她知道自己店中每天都如此冷清的原因是因為自己的那張臉,也知道人們討厭自己的這張臉。

        路旁,我站在那兒,注視了她很長時間。不一會兒,不知怎么,一個老奶奶摔倒在她店門前。平時我們都受不了,一個老奶奶,撐著她弱不禁風的身子,不小心摔了一跤,她哪受得了啊!

        于是我二話沒說,跑過去扶起老奶奶,想走到一旁的椅邊?刹还茉趺凑f,扶起一個比自己還瘦小的老奶奶對于一個十二歲的孩子來說,不大容易啊。忽然間,一雙粗糙卻瘦小的手扶在老奶奶的另一個肩膀上。就這樣,我們一起把老奶奶扶到了一旁的木椅上。賣酸辣粉的阿姨。

        沒過一會兒,那個賣酸辣粉的阿姨把她的電瓶車開了過來,她把老奶奶扶上去,摘下口罩,對我笑了笑,便開著電瓶車往醫(yī)院的方向去了。那時,我感到無比溫暖,因為一個既“陌生”又“熟悉”的人。

        下午,我一直在店門口等她,那風似乎早已不見了蹤影,隨之而來的是焦急的等待和花壇中花兒的芳香。

        不知不覺中,天色早已暗了下來,阿姨終于回來了,雖有絲絲微風吹過,但我們都大汗淋漓。黃昏,路邊花壇中小花兒們的芳香和那個阿姨美麗的背影,已經(jīng)深刻在我心中……

        風中,夕陽下,花香里我看到了那個阿姨親切溫暖的微笑以及她美麗善良的真心。我終于讀懂了你,如同春天一般……

      感覺春天作文12

        走進新課改實驗班的課堂,你會親身感覺到新課程理念正在被教師們所實踐,課堂發(fā)生著深刻的變化。過去師講生聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式已悄然退場,隨之而生的是師生互動、生生互動、互教互學(xué)的感人場景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新,感受頗深。

        一、導(dǎo)入 新課,生動有趣。楊老師執(zhí)教的是《影子》一課,課前,教師帶領(lǐng)學(xué)生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響,教師將同學(xué)們收擾于教室。趁著學(xué)生興趣正濃,教師抓住進機,談話引題,剛才我們做了踩影子的游戲,在玩的過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生爭先恐后地回答:有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑,我停影子停,影子總是跟著我影子時前時后,時左時右,時長時短等等,教師根據(jù)學(xué)生的回答,隨機板書,揭示出課文的內(nèi)容。流暢的簡筆畫,秀麗的字跡,吸引著學(xué)生,也感染著聽課的教師。課堂生機勃勃,學(xué)生興趣盎然,求知欲望強烈。

        二、認字自悟,形式多樣。課中,教師改變過去師

        教生寫的死記硬背識字方法,創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,用形式多樣的認字方式,讓學(xué)生在自悟中認字學(xué)文。如:看圖認字,表演認字,文中認字,搶答認字,看圖猜字等,學(xué)生學(xué)得積極主動,生動活潑。

        三、朗讀感悟,全員參與。教師采用范讀、生齊讀、

        分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式,體現(xiàn)了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次,在讀中感悟兒歌,使學(xué)生學(xué)會了邊讀邊想,在朗讀與思考中培養(yǎng)了閱讀能力。

        四、實驗領(lǐng)悟,合作交流。教師注重在課堂上讓學(xué)生親自實驗,學(xué)生6人一組,動手操作,合作交流,實驗探索,課堂呈現(xiàn)出一派生動的活躍氣氛。匯報時學(xué)生們說:我用手電筒從左照物體,影子在右邊,影子比較長、我從上照,影子在下面,影子比較短等學(xué)生用自己的眼睛、親自獲取知識,其樂無窮。

        五、表演升華,體驗快樂。課堂進入尾聲,教師再次激趣說:現(xiàn)在我們來做一項更有趣的手影游戲,看誰表演得最好學(xué)生們又一次活躍起來了。他們紛紛上臺表演,一雙雙小手變成了小鳥,小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學(xué)生們一邊說,一邊比劃,那豐富的聯(lián)想,形象逼真的表演,閃現(xiàn)出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中,營造了一個民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方達成到了情感的交融,課堂充滿了生機與活力。

        新課程以一股清新的風吹進了課堂,聽課如沐春風。

      感覺春天作文13

        “讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像三月!泵慨斅牭竭@首歌,心中就會涌起層層波浪。

        那是一年冬天,窗外刮著狂風,天上掛著一個看似“冬眠”的太陽。泛著淡淡的白光,照到大地上力量顯得是那么微弱。屋內(nèi)我正坐在火爐旁津津有味的看著電視,突然一陣急促的電話鈴聲打破了所有的祥和與寧靜。我拿起電話:“喂,誰呀?有事嗎?”“**你奶奶的心脹病又犯了,今晚我就不回去了,你自己在家里吃點吧!彪娫挼牧硪活^傳來爸爸急促的聲音。聽到這個消息,我本能的楞了一下。窗外的風刮得更猛烈了,今天本該是我的生日,卻發(fā)生了這事,使我的心情變得低落起來。

        我慢慢的回到沙發(fā),覺得剛才的電視并不是那么好看了。忽然聽到一一陣急促的敲門聲。我打開門一看,原來是你來了,你穿著大襖,臉被凍得通紅,雙手不停地來回搓,還不是的從嘴里吐出熱氣來?吹侥銇砹宋矣帚读艘幌,可你卻一臉不在意的說:“怎么?不讓我進門?就忍心看著我在外面凍著?”“沒有沒有”我著急的說,趕緊讓你進來了。

        進來后,你先往廚房轉(zhuǎn)了一圈,然后問:“吃飯了嗎?”我搖搖頭,然后你就看開始圍上圍裙準備做飯,并說:“都多大啦,好不知道自己做飯!辈灰粫埦妥龊昧,但你卻沒有立刻讓我吃,而是神神秘秘的讓我去看看門外面有什么。我也充滿疑惑的打開門,門前放著一盒生日蛋糕,我驚奇地抱著蛋糕跑進屋里,然后你就唱起了生日歌,然后高興地問:“喜歡嗎?”我拼命地點點頭,然后你就把它切開了,我們吃著你做的菜和蛋糕,不約而同的笑了。

        當我收拾碗筷的時候我問你:“你怎么來了?”“你爸說你一人在家,而且今天還是你的生日,所以我就大老遠跑來陪你了,怎樣,好吧?”我眼中泛著淚水的點了點頭。

        窗外的風漸漸地小了,太陽也露出了它原有的熱情。接近黃昏,一抹夕陽順著廚房的窗戶照了進來,落到你的臉上,是你的臉上泛起一抹橙色,讓你顯得越發(fā)美麗。因為有你相伴,我不再感到孤單;因為有你相伴,這個冬天我不再感到冷。讀你千遍也不厭倦,不膩的感覺像春天。

        老師點評:引用歌詞開頭,接著向我們娓娓道來事情的經(jīng)過。其中,環(huán)境描寫刻畫的很好,烘托出當時的氣氛;語言描寫亦是經(jīng)常,看著雖短也十分的平淡,但是就是滿滿的溫情從字里行間滲透到讀者的心間。結(jié)尾,再次利用環(huán)境描寫,寫出心境的變化,是一篇很好的文章。

      感覺春天作文14

        雨滴答滴答一刻不停的下著,一直保持在這個節(jié)奏,絲毫沒有要停止的意思。風餓狼似的席卷了教室外的每個角落。

        放學(xué)了,看著外面茫茫雨幕,令我發(fā)愁了——今天我是騎自行車來的,難道又要冒著雨騎回去?看著同學(xué)們一一都被家長接走,也有幾個推著自行車奔入了雨中,我也只好一咬牙沖了進去。雨水打濕了我的衣服,此時,我多么希望遇到撐著傘的你啊。果然,你真的在校門口撐著一把小小的傘等我,你瘦高的身影在這漫天雨簾中顯得模糊,而我卻一眼認出。把自行車放回去吧,太麻煩了;騎回去吧,唉……“要不買個雨衣,還是我自己騎回去好了?”我小心翼翼地問。媽媽竟然欣然同意了。

        我買了一個廉價雨衣套在身上就出發(fā)了,可當我真正騎行時,耳邊狂風大作,一下子就把我頭上戴的雨衣帽子掀起來,根本遮不了雨。一開始這還不算什么,后來眼鏡上起了一層厚厚的水霧,頭發(fā)上也全是雨水。但我已經(jīng)沒了別的選擇,你的車已經(jīng)走遠,我只能前進!再后來,我的褲子和鞋子都被雨水淋了個透,全身上下冷得起雞皮疙瘩,在心中尖叫著“救命啊,救命!”

        驀然回首,突然看見不遠處有兩束燈光,那是一輛車,一輛很是眼熟的車,似曾相識卻看不真切。這輛汽車是白色的,隱隱約約能看到上面的車牌號數(shù)字。是你!原來你并沒有直接回去,而是一直在“暗中保護”我啊,一股暖流頓時涌入心田。我騎多遠,媽媽的車就跟著我挪動多遠。有了你的陪伴,我的心明朗起來,像有一束陽光照進了著陰寒濕冷的雨天,不再悲觀消沉。原本踏一下都費勁力氣的我頓時被注入滿滿的能量,將自行車騎的很快很快,心也被捂得很暖很暖。我回到家,換一身衣服,媽媽遞上一杯熱牛奶,在暖暖的燈光下寫作業(yè),我就像置身暖暖的春光中。

        你,像我心中的一枚小太陽,灑下溫暖,除去寒意。我原本只想獲得一縷春日的陽光,而你卻給了我整個春天。是你,在我最需要勇氣時給了我堅強的力量,是你,給了我心中溫暖的春天。我愛你,媽媽!

      感覺春天作文15

        我總感覺人生就是一片汪洋,而我們就如同一葉孤舟,艱難執(zhí)著地向著心中的那座小島航行而去。在大海上總免不了有驚濤駭浪,風雨交加,電閃雷鳴……有的小舟覆沉了,有的小舟迷失了方向,可仍有那些孤帆仿佛萬噸巨輪般不受外界侵擾,堅定不移地向前駛?cè)。我明白,那是因為他們的人生與我一樣,有著一座指引我們方向的燈塔。

        我的燈塔叫作詹姆斯。對我而言,他更像一本好書,值得我去慢慢品讀。

        第一次真正了解他,是在九年級上學(xué)期。那時的我正因步入畢業(yè)班而惶恐不安,找不到前行的方向,他恰好出現(xiàn)在我的生命中。20xx年,nba總決賽騎士逆轉(zhuǎn)勇士奪得了總冠軍,而詹姆斯作為絕對核心更是知名度急劇上升。原本我對nba并不是特別關(guān)心,可朋友們談到詹姆斯時眉飛色舞的神情和那股發(fā)自內(nèi)心的崇拜令我好奇不已。在好奇心的催動下,我觀看了最后的那場決賽。

        比賽開始,選手入場,盡管不曾見過,可我還是一眼認出了他。他有著一副極其健壯的身材,塊塊壘起的肌肉和古銅色的肌膚無一不顯示他的強悍。在他的眼中我仿佛能看到兩簇跳躍的火焰燃燒著必勝的信念。球場上的他更仿佛真正的王者;當隊友情緒低迷,球隊處于劣勢時,他站出來,用一次次強勢的碾壓上籃,一次次無解地追身大帽,一次次迅疾的快手搶斷來帶動全隊;而當隊伍手氣紅火、氣勢旺盛之際他又退了回去,用一次次巧妙無影的傳球幫助全隊共登頂峰。

        這就是詹姆斯,既霸道又睿智,既可技驚四座又可運籌帷幄。面對這樣的他,我細細地品,慢慢地讀。我讀到了他的強悍溫柔、寬厚無私、堅強睿智和他那份對籃球事業(yè)永恒的熱愛與執(zhí)著。

        這樣的詹姆斯讓我頂禮膜拜,也讓我熱血沸騰。他帶給我沖破黑暗,承受風雨的勇氣和新生的力量,就像春天給予大地帶來萬物蘇生。

        讀你的感覺像春天,詹姆斯,謝謝!

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