初三的我們優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三的我們優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初三的我們優(yōu)秀作文1
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不知不覺進(jìn)入了初三，到了我們?nèi)松械牡谝晦D(zhuǎn)折點(diǎn)，迎來了我們第一次的大挑戰(zhàn)。初三這一年，是我們?nèi)松凶顮N爛的一年，我們正直青春年華，朝氣蓬勃。初三的我們，告別了往日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂，隨心所欲。僅僅初三這一年，我們懂得了肩負(fù)著的重大使命，我們都長(zhǎng)大了許多。
我相信這段記憶我們一生都會(huì)珍藏，我們都應(yīng)該不會(huì)忘記，往日的我們，每天在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)聽老師教導(dǎo)，謹(jǐn)遵父母的叮囑。清晨，都早早地起床，不像在家里一樣，每天 晚起來此，我們迎著火紅的太陽，在操場(chǎng)上跑步，整齊的步伐如同動(dòng)人的旋律在我耳邊回蕩。不論嚴(yán)寒與酷暑，不論天亮還是未亮都能看到我們?yōu)t灑的身影。隨著朝陽，我們整裝待發(fā)。我們也都不曾忘記，緊張學(xué)習(xí)的那段時(shí)光，在課堂上努力學(xué)習(xí)，即使有些小睡意也忍一忍就很快過去了。晚自習(xí)上，依然有我們忙碌的身影，我們變得不怕疲憊，到了休息時(shí)，也會(huì)認(rèn)真地鉆研。我們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)中，流下了無數(shù)的汗水，即使我們不成功，也無怨無悔，因?yàn)槲覀冋嬲呐^。初三的我們，有學(xué)習(xí)，也有友情，每個(gè)人都各自離家，求學(xué)在外，每個(gè)人都相互關(guān)心，當(dāng)同學(xué)感冒時(shí)，遞過一杯熱水，當(dāng)同學(xué)缺席后給補(bǔ)習(xí)，這一點(diǎn)一滴都說明了我們之間的友誼也在增進(jìn)，初三的我們，有奮斗，有友情。
初三的我們，都心懷理想，我們的拼搏和奮斗，希望能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們正直青春時(shí)期。如果，我們努力奮斗，青春之河就會(huì)在我們心中千年長(zhǎng)流；青春之樹就會(huì)在我們心中萬年長(zhǎng)青；青春之夢(mèng)就會(huì)在我們心中成為永恒。初三的我們，有理想，有追求。
我們?nèi)嗽诔跞�，友愛在初三，理想在初三，初三的我們，有激情，有�?dòng)力，去做好這一切。我們?cè)诔跞臅r(shí)光，值得我們回憶，每個(gè)人的努力，每個(gè)人的情誼，每個(gè)人的理想，才會(huì)編織出我們五彩絢麗的青春年華。
初三的我們優(yōu)秀作文2
初三的我們患上了憂傷，不再像初二時(shí)那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。
只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會(huì)著時(shí)間的流去。
也會(huì)幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。
什么時(shí)候，生氣了只是埋在心里，而不愿當(dāng)面說清楚。
什么時(shí)候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風(fēng)景。
什么時(shí)候，開始留戀在校的時(shí)光，開始留戀教室里的一切了……
大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長(zhǎng)大了，開始感受到時(shí)光的無情了。大概是恍惚兩年了，所以也會(huì)害怕恍惚就到未來了。
初三了，看著初二年級(jí)的小弟弟小妹妹，就找到初二時(shí)自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實(shí)，那就是曾經(jīng)的自己呀。
初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要離開現(xiàn)在了，再待一待就又失去什么了……呵，人在時(shí)光面前就這么可悲。
初三了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。
其實(shí)，那初三學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。
初三的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。
初三的我們，還會(huì)幻想有一天學(xué)校被地震震垮了，我們就不用讀書了。
初三的我們，還是習(xí)慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業(yè)。
初三的我們長(zhǎng)大了，卻還是長(zhǎng)不大的小孩。
初三的我們內(nèi)向了，卻還愛在晚自習(xí)前在教室里說說笑笑。
初三的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學(xué)癥。
初三的我們?cè)谇啻旱男衫锸幯�，笑著，哭著，慢慢地走向長(zhǎng)大的自己。
初三的我們優(yōu)秀作文3
童話故事中，在一片碧波蕩漾的湖水上，一群高貴的白天鵝在湖中央自信優(yōu)雅地翩翩起舞。
它們?nèi)崦赖牟弊訌澢蓛?yōu)美的弧度，各自嬉戲著，人們?cè)谶@群天鵝里瞧見了最年紀(jì)、最漂亮的一只，'天吶！看，那只最年輕的的天鵝，多么漂亮�。�'人們的贊嘆聲不斷在那只天鵝邊響起，它害羞地將頭藏在翅膀里，多么可愛的天鵝呀！它身旁的天鵝帶著羨慕的眼光悄悄游開了它的身邊。
如此美麗又高貴的天鵝，可又有誰知道它之前的丑陋和所受的委屈呢？
安徒生筆下的丑小鴨，從出生后便處處受排擠、受嘲笑、受打擊，最后它決定離家出走，可是厄運(yùn)并沒有因此放過它，它又好幾次差點(diǎn)丟了命，可是它并沒有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，最終，這個(gè)執(zhí)著的小家伙沒有萬萬沒有想到，它竟然變成了它夢(mèng)想中的白天鵝！
這位'鴨先生'真是個(gè)英雄吧，可是它為什么能成功呢？難道只是好運(yùn)嗎？不，不是的，丑小鴨之所以能變成白天鵝，靠的是自身的勇氣和堅(jiān)定的信念，在它被家族被親人討厭時(shí)，它被迫離家出走，在每一次受到打擊時(shí)它都一聲不吭的承受了下來然后繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。
這些都不是需要勇氣的嗎？再讓我們看看自己，我們自己不也是一直默默無聞的丑小鴨嗎？但是漸漸在幸福的生活里丟失了勇敢，丟失了堅(jiān)強(qiáng)，丟失了夢(mèng)想。再仔細(xì)想想，沒有這些怎么能有朝一日變成受人矚目的白天鵝呢？
所以還沉迷在電視和電腦里的年輕人們，別在這些虛有的東西里迷失了自己。多往前看看，看你的夢(mèng)想再哭泣，看看夢(mèng)中的白天鵝在里你遠(yuǎn)去。
清醒吧，丑小鴨，讓你的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣成為你結(jié)實(shí)的羽翼，有朝一日，你就是一只高貴的白天鵝！
初三的我們優(yōu)秀作文4
以往，星期天大多是枯燥無味的，可是這個(gè)星期天，我要改變這一局面，讓它有意義一些。
“繪畫大賽現(xiàn)在開始！”我用響亮的聲音宣布。我、爸爸、媽媽將進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的繪畫比賽。
首先是媽媽出場(chǎng)。只見她抓起一只小雞，讓小雞的爪子沾滿了墨水，接著在畫紙上撒上一粒粒大米，把小雞放在上面，小雞啄著大米一步步走著，留下了一片片梅花般的`小腳印，一幅水墨畫渾然天成，把我和老爸看的心服口服�！翱矗@就是實(shí)力”！媽媽挺起胸脯，洋洋得意。正當(dāng)她得意之時(shí)，小雞“嘭”的一聲坐在畫上，撒了一坨大便，把這幅得意之作一下子全毀了，這次輪到媽媽傻眼了，我和爸爸哈哈大笑。不停地為這只“戰(zhàn)斗雞”點(diǎn)贊。
接著是爸爸上場(chǎng)。開始時(shí)他還沒有頭緒，一直在想著怎樣能更有新意，這是一只螞蟻激起了他的靈感。只見爸爸拿出一盒餅干，把餅干搓成碎屑，擺出了一個(gè)“勝”字。螞蟻們紛紛來搶食，很快，一個(gè)大大的“勝”字出現(xiàn)了�！翱窗桑咸於荚趲臀�，哈哈哈”！看著他那得意的樣子，我和媽媽氣壞了。不過好景不長(zhǎng)，螞蟻們吃飽了就撤退了，轉(zhuǎn)眼這個(gè)“勝”字就不見了。爸爸氣的直跺腳，我和媽媽暗自竊喜。
終于輪到我登場(chǎng)了。吸取了爸爸媽媽的教訓(xùn)，我得出一個(gè)結(jié)論：主要是素材總移動(dòng)。如果讓他們固定下來的話，就好了。我拿出無毒膠水，在地上涂了個(gè)“奇”字，并在膠水上撒上白糖。爸媽都睜大眼睛好奇地看著，不知道我在搞什么名堂。很快，經(jīng)不住誘惑的螞蟻們又跑過來了。不過這次，他們的命運(yùn)可沒那么好，我的“萬能膠”讓他們深陷其中，只得乖乖地待在原地，一個(gè)“奇”字就這樣展現(xiàn)在了我們的面前。毫無疑問，我勝利了。
“看來，還是兒子最聰明啊”！老爸老媽一齊贊不絕口的說�！澳鞘牵鷥鹤邮钦l啊”，我也沾沾自喜。
這次的活動(dòng)，不僅讓我體會(huì)到了勝利的喜悅，還讓我懂得了“自己動(dòng)腦筋才是最好”的道理。
這真是一個(gè)充實(shí)而又快樂的星期天。
初三的我們優(yōu)秀作文5
至所有的荷友：
呼呼，談到你們或許，我會(huì)淡淡的一笑。我愛你們，愛你們對(duì)于文學(xué)的那份執(zhí)著，對(duì)文字的追求。在小荷的日子里，是老師和你們教會(huì)了我友誼的可貴。當(dāng)我面對(duì)著人家說我的文寫的不好的時(shí)候，是你們的那份濃濃的情誼打動(dòng)了我，我不在想著要離開，而是要在小荷繼續(xù)執(zhí)著的追求著我對(duì)于中華文字的愛。什么東西都不曾把我們分開。當(dāng)你們說我的文章華而不實(shí)的時(shí)候，我也許虛心接受，呵，你們說我以后一定是一個(gè)優(yōu)秀的作家。我笑了，謝謝你們。你們告訴我，不可以因?yàn)樽约旱幕蛘叱蔀橥扑]會(huì)員而驕傲，叫我不要成為沒有現(xiàn)實(shí)生活筆下的作家。你們要我做泥土，像泥土般樸實(shí)，像泥土般堅(jiān)硬，像泥土般無私奉獻(xiàn)。呵，那一刻我都不知道眼淚是從那流出來的了。也許只有在小荷我才能感受到那來自于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的友誼。千言萬語說不盡我內(nèi)心的所想。只想說：謝謝你們，教會(huì)了我如何去愛！
初三的我們優(yōu)秀作文6
至所有的朋友，同學(xué)，以至于老師和來自于家庭的親情。
恰似你的溫柔·不曾走遠(yuǎn)
呵呵，親愛的你們像光環(huán)般圍繞在我的身邊，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。抬頭仰望星空。恰似你的溫柔，那淡淡的微光，街角邊你的微笑。讓我無比溫暖。我說過我們彼此會(huì)守護(hù)到永遠(yuǎn)，你相信么？是的也許不可能。那是一輩子的承諾阿，真的很難。若人生只如初見，我愿意時(shí)間就停留在，我和你相遇的那天，我愿意自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，愿意上帝罰我一輩子守護(hù)在你的生變，那該多好阿。記得我在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇文章叫：《我們都是好孩子，我們都是純真的90后》也許，是這樣的，在社會(huì)里有很多人說我們是溫室里的花朵，沒見過大風(fēng)大浪，風(fēng)一刮過，我們必將凋零。我想非也。想想我們也都是很堅(jiān)強(qiáng)很團(tuán)結(jié)，很友好的一代人嘛。只是有很多任性和一意孤行而已。
在學(xué)校得到老師的關(guān)愛，在家里得到家人的關(guān)愛，也許社會(huì)上說的沒錯(cuò)我們是最幸福的一代。
生病的時(shí)候，你們那一句句問候，會(huì)深深的印刻在我心底。我曾在小荷說過一句話：我會(huì)把你們永遠(yuǎn)放在最溫暖的位置。那就是心靈的港灣。
初三的我們優(yōu)秀作文7
雜談：
說了哪么多人，該說說自己了。
我會(huì)奮斗，我一定會(huì)永遠(yuǎn)熱愛悠悠中華文字情，哪怕是雙翼折斷了也會(huì)熱愛文學(xué)執(zhí)著追求。當(dāng)然也不會(huì)把其他功課落下。初三了。要懂得努力了。雖然還是沒有什么動(dòng)力�？晌覅s明確了未來。我會(huì)朝著文字的方向發(fā)展。哪怕風(fēng)吹雨打。絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖我對(duì)于文字，對(duì)于文學(xué)的追求。
我們都是好孩子，我們都是親愛的小孩。
后記：我們都是親愛的小孩。
卻抵擋不住歲月的流失。
我們的花季悄悄流逝著。洗禮了我們最初美好的夢(mèng)。
初三的我們優(yōu)秀作文8
世界博覽會(huì)是人類文明的驛站，轉(zhuǎn)眼間，在有200天舉世矚目的上海世博會(huì)將于20xx年在中國舉行。
為了將上海世博會(huì)辦成一屆‘世界文明的盛會(huì)，我們大家的世博’我們每一位上海市民都應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，全力以赴，努力當(dāng)好東道主，我們應(yīng)從各個(gè)方面去表現(xiàn)出作為一個(gè)中國人最好的一面。
在迎接世博的日子里，我們應(yīng)作好每一位市民應(yīng)盡的義務(wù)，上海世博會(huì)的主題是：城市讓生活更美好！這個(gè)目標(biāo)需要我們每個(gè)人的努力。
作為一個(gè)擁有1800多萬人的大城市，遵守道德規(guī)范維護(hù)交通秩序是公民具有社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，也是道路交通安全暢通的重要保證。每一個(gè)市民的儀態(tài)舉止，一舉一動(dòng)，一言一行，都反映著中國人內(nèi)在的修養(yǎng)，我們應(yīng)注意自己的言行舉止，遵守公共場(chǎng)合的秩序，考慮他人的感受；家是心靈的港灣，做為新一代的上海人，我們不僅關(guān)心自己的小家，還要關(guān)心大家。在我們的生活環(huán)境，應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施，這些文明的細(xì)節(jié)直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量；我們應(yīng)講文明，鄰里之間互相關(guān)愛互相尊重；保持公共場(chǎng)所安靜，不亂鳴號(hào)，杜絕高空拋物，不亂丟垃圾，養(yǎng)寵物不到饒鄰里；在公共場(chǎng)合，不抽煙。按照交通指示燈行走。不亂穿馬路，自覺遵守叫規(guī)則；乘車禮讓先下后上……
這一切都是我們應(yīng)盡的義務(wù)，做為東道主讓我們展現(xiàn)出最完美的一面，讓我們走進(jìn)世博，一起來了解它那無窮的魅力吧！
初三的我們優(yōu)秀作文9
我們不是天使
只是沒有家的孩子
渴望的不過是一個(gè)家
我們不是天使
只是沒人要的孩子
渴望的不過是一份愛
誰說我們是天使
誰說我們很善良
我們只是孩子
一個(gè)小小的孩子
即使是天使
也有人疼
也有人愛
而孤單的我們
什么都沒有
既然我們是天使
為什么沒人疼愛
我們不是天使
只是沒人愛的孩子
渴望的不過是一份情
我們不是天使
只是沒人疼的孩子
渴望的不過是一顆真心
不再等了
不再盼了
天使也會(huì)累
天使也會(huì)孤單
只是沒人關(guān)心
不再望了
不再看了
天使也會(huì)哭
天使也會(huì)受傷
只是沒人關(guān)注
我們不是天使
只是可憐的孩子
渴望的不過是憐憫而已
我們不是天使
只是孤單的孩子
渴望的不過是一個(gè)伴而已
天使也會(huì)哭
天使也會(huì)累
只是沒人看見
初三的我們優(yōu)秀作文10
作為初三的我們，正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們，卻在中國式的教育下壓力山大。但是，對(duì)于中國學(xué)生來說，這些能算的了什么。照樣能“忙里偷閑”的來一把游戲，看幾集電視劇。
我們似乎總是以玩世不恭的姿勢(shì)表現(xiàn)在人前，讓大人看到總是要搖搖頭說："這孩子怕是沒學(xué)好。"但是，真的是那樣嗎？似乎在這個(gè)年紀(jì)，我們總是喜歡把事情埋藏在心中，不愿說出來。所以，我們經(jīng)常能從書本上看到有讓學(xué)生有心事可以和老師、家長(zhǎng)談�？墒窃谖覀兊挠∠笾校议L(zhǎng)是"不通情達(dá)理”的，老師是“要求嚴(yán)格”的。作為學(xué)生的我們?cè)醺遗c他們談心。只希望初心不改，依然還在。
我們這個(gè)時(shí)候總有說不完的大道理，講不盡的人生觀念，談不完的明星八卦，爭(zhēng)不盡的國家事物。還真是“國事家事事事關(guān)心。”這個(gè)時(shí)候的我們總是能時(shí)不時(shí)的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理。”說來也是可笑，明明什么都沒有經(jīng)歷過，卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質(zhì)，儼然是一副“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁�！钡膽B(tài)度。只是初心依然，時(shí)光還在。
在初三這個(gè)神奇的年級(jí)，我們有“瘋瘋癲癲”的時(shí)候，也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。這個(gè)時(shí)候的我們的最多愁善感的年紀(jì)。詩人李清照的一句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！弊屓朔路鹂匆姡且蝻柺芩寄钪嗟呐诱诖差^，思念著自己的丈夫。此情此景，讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！庇肿尪嗌偕倌袀兗で榕炫龋瓦B女同學(xué)也有一種巾幗女將軍的威武。
所以，在初三這個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)詩歌是一個(gè)好決定。能讓這個(gè)年紀(jì)多愁善感的我們有“大施拳腳”的機(jī)會(huì)。
從初一至初三這些時(shí)間，同學(xué)們都建立起了“革命友誼。”所以，在最后這一年是難舍難分的，畢竟誰都不知道未來是否還能在一起不顧形象的“瘋”，一起遲到后罰站，一起去小賣部買零食，一起去廁所，一起在課桌下面偷偷地聊班里的男女生。希望我們初心不改，時(shí)光依舊！
這個(gè)時(shí)候，是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學(xué)錄在班中飛揚(yáng)的時(shí)候了。一張張同學(xué)錄包含了我們之間的感情，帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫下對(duì)互相的祝福，并約好再聚！
在這個(gè)年紀(jì)，這個(gè)年級(jí)，希望我們帶著初心去乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
趁著青春還在，趁時(shí)光還沒走遠(yuǎn)，去做我們想做的事吧！