初三的臺(tái)階優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初三的臺(tái)階優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三的臺(tái)階優(yōu)秀作文1
初三，對于每一個(gè)初中生來說，無疑是一場噩夢，一場暴風(fēng)雨，一次艱苦的征程。而對我而言：初三是走向成功的階梯。
“全體初三級(jí)學(xué)生，聽到廣播后立即到操場訓(xùn)練�！边@道通知就像“掃把星”引得全班是同學(xué)垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無限延長的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄里被趕出的鴨子，不行也得照上無誤，前三圈還行，可到了后面的兩圈，我感到的是萬蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的石頭，不管怎么跑也跑不遠(yuǎn)。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發(fā)奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時(shí)我心中有一個(gè)想法：放棄�？蛇@時(shí)夏妞他從我面前沖過，我驚呆了，平時(shí)她總是跑最后的呀，今天怎么了？不行，我不能認(rèn)輸，腦袋里只有一個(gè)念頭：繼續(xù)跑。只要我向前邁進(jìn)一步，離終點(diǎn)就進(jìn)了一步。就這樣我堅(jiān)持了下來，并以這種精神一次次的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練。
曾經(jīng)有一位初二的學(xué)生問我初三的生活是什么，我說：“無味，勞累。”那么你們應(yīng)該怎么應(yīng)付？“他又問道。我深吸了一口氣，堅(jiān)定的說道：”我會(huì)懷著一顆永不服輸?shù)男膽B(tài)，一步一個(gè)腳印的邁向我的目標(biāo)。初三的生活還在繼續(xù)，我們唯有抱著一顆迎難而上的心態(tài)，才能把初三的臺(tái)階走好。
初三的臺(tái)階優(yōu)秀作文2
人生的道路總是那么漫長，年幼無知的.我們總是似懂非懂。在我們那個(gè)幼稚的小世界里永遠(yuǎn)是那么莽撞。即使那個(gè)世界并不大，即使大門敞開可我們還是不愿意走出去，因?yàn)楹ε峦饷娴娘L(fēng)雨，外面的險(xiǎn)惡，可你曾想過門外那溫暖的陽光、鳥語花香嗎?
我想，老師給的教育會(huì)終生難忘吧!
前不久，歷史老師跟我們講了一番可謂是“肺腑之言”：
“我們都是平頭百姓，遠(yuǎn)不及那些個(gè)有權(quán)有勢的人家，一輩子不努力，仍然逍遙一生。但我們不同，錢沒人家多，權(quán)沒人家大，我們唯一的機(jī)會(huì)便是學(xué)習(xí)，如果我們連這唯一的機(jī)會(huì)都不好好珍惜的話，那我們注定‘低人一等’吧!”
是啊，這唯一的機(jī)會(huì)便是學(xué)習(xí)，如果我們放走了這唯一的機(jī)會(huì)，我們定會(huì)碌碌無為終結(jié)此生吧!
常聽媽媽聊起“雨線”，至于它究竟是什么樣的，我確實(shí)沒見過，大概是一半陰一半晴。我想所謂的“臺(tái)階”也就是這個(gè)意思吧!也正是歷史老師畫的這條線，可能對我或多或少也會(huì)有一些影響吧!
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