初三學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初三學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
初三學(xué)生作文1
初三以開始補(bǔ)課，我走在回家的路上。天，忽然暗下來，僅有的幾朵白云變得暗淡，地上滿是石子，割的車輪子走不動。我想，這便是初三的生活了吧。
日歷一張張翻過，日子便被沙漏般的時鐘記錄著，分分秒秒在筆尖下溜走，十分可怕。它，還會回么？我自問。滄桑使人毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)。這究竟是意味著什么呢？是更多的辛苦、痛苦將到來，還是已經(jīng)到了冬天的末尾，春天即將到來呢？
窗外暖暖的陽光比起寒冷的冬天更讓人欣慰，但它似乎是早已不屬于我們。或許它會從窗縫中偷偷溜進(jìn)來，但它卻無法被我們察覺。因?yàn)楝F(xiàn)在，早已跳入了題海，忘卻了窗外的一切。
當(dāng)皎潔的月光照在桌子上的時候，我們早已與書桌為友，與練習(xí)冊為伴，開始了征程。忙碌，使我們漸漸少言少語。這是一種失去，還是一種擁有呢？現(xiàn)在，我還不知道。
有人說初三的生活乏味，陰霾。我覺得，這并非屬實(shí)。初三，是充實(shí)，是挑戰(zhàn)，是奮斗，同時也伴著渴望和幻想。它像一杯咖啡，雖澀卻香，也像一塊冰，雖冷卻亮。
莫道征途路漫漫，陽光總會照進(jìn)來�；蛟S，那將是我們笑的最開心的一次吧
初三學(xué)生作文2
父親說我小時候周歲時，從錢、書、玩具等等一大堆東西中選一樣，結(jié)果我抓住的就是書�；蛘邚囊婚_始就和書結(jié)下不解之緣，從我懂事開始就整日“迷失”在書本中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得一點(diǎn)都不錯！每天我都要看書，就像吃飯一樣，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書是我的，愛得有點(diǎn)癡迷。
無論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書店逛逛，看到喜歡的書，我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的爸媽總會給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年，新書報征訂時，我都要媽媽給我弄一套新書目錄，從中挑出我喜愛的來訂閱。得到新書，是我最高興的事。
買書多了，漸漸地，我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分，有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科
技類的書；．按內(nèi)容分，有數(shù)學(xué)的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，它們或站或躺，擠滿了我的小書櫥，大約已有一百多本，每一本都令我愛不釋手，每一本我都舍不得丟棄。
后來，我的小書架裝不下了，我就疊在床頭柜上，床頭柜疊滿了，我就擺在床上枕邊。
每天，我都要將看過的書擺好整齊，都會為它們掃掃灰塵，還會像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們。
我愛讀書，讀書使我增長知識。
自從上一年級老師教會我查字典后，我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書。書讀多了，思維開闊了，就愛經(jīng)常問為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有時，連他們自己都搞不清我的問題。一個夏日的晚上，我望著天空，想出了一個問題：天上一共有多少顆星星呢？于是，我?guī)е@個疑問去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“天上這么多星星，怎么數(shù)得清呀？傻孩子！”我不服氣，就去請教了我的好老師——《十萬個為什么》。里面說到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會看到的星體，隨著科學(xué)的越來越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愡�可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說：“哼！還是我的‘老師’有本事�！�
讀書不僅使我增長知識，還使我學(xué)到了許多做人的道理。
記得四年級上《社會和自然》課時，學(xué)到“水”是生命之源，為了學(xué)習(xí)的水知識，我仔細(xì)閱讀了我珍藏的“新時期少年科普知識動漫百科全書”——《水》。我學(xué)到了更豐富的水知識，我知道了水的誕生，還知道水可以分為氣體水（水蒸氣）、液體水（雨、海水、江水、河水）、固體水（冰）；軟水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。書中說，水是萬物生長的源泉，但水污染又會給人類帶來疾病，而水污染的主犯又恰恰是人類自己，亂排工業(yè)廢水，亂倒生活廢水的行為，給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書中還說，水對人類的作用是很大的，不但維持正常的生存需資，還可以灌溉、發(fā)電，但缺水已成為整個地球的問題。讀了這本書，我懂得了，我們每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。我把這些知識講給爸爸媽媽聽，從那時起，我就和爸爸媽媽約定，我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來，用來拖地、沖廁所。
是書教我做人的道理，是書教我知識，讀書使我快樂，我愛書，我最愛看書。
初三學(xué)生作文3
其實(shí)，我并不認(rèn)識你，你也不認(rèn)識我，只是單純的一個小小的粉絲。偶爾還會想不起你，很丟人吧。
《致美麗的你》里的車恩杰，是我認(rèn)識的第一個你，那個你，單純，可愛。有些小小的神經(jīng)質(zhì)，那也是你在我心里最初的印象。
那時開始，我簡單的當(dāng)你是車恩杰，甚至不知道你的名字。并不關(guān)心你的我，一直很鄙視那些喜歡韓國明星的同學(xué)，也總是在心里笑話他們，花癡的緊。
直到，偶然間聽說你的電影《隱秘而偉大》，也是很偶然的看了一下，對的，李海真是我認(rèn)識的第二個你。我喜歡他抿著嘴巴笑的樣子，喜歡他看到組長欣然卻不外露的樣子，下坡的奇妙感覺，還有。。縱身于民房之間的靈敏，或許那些都不是真的你，但隱隱的，總覺得有真實(shí)的你的影子�？尚Γ也⒉涣私饽�，真么看出有你的樣子。
但從那之后，我覺的你，好像就變成了心里的一顆小小的痣，不大卻清晰，一直存在。在我十四歲的那年，有了第一顆喜歡的星星，也許是海真，但的是你。我從恩杰、海真的身上看到的是你的陽光、明朗、溫暖、細(xì)膩。所以，你成了我心底的一個朋友，一個不認(rèn)識我的朋友。
手機(jī)里，備注了一個空號，姓名是--明熙，手機(jī)里每天查詢的天氣，總是有一個是離自己很遠(yuǎn)的地方，孤單的想那個空空的號碼發(fā)了短信，提醒你明天的冷暖，安靜的存在草稿箱里，我時常在想，我起床的時候，你還在拍戲么，累不累，冷不冷。時常在想，我想家的時候，你在家里面么，你會不會也會開著手機(jī)里爸媽的照片偶爾發(fā)呆。
明熙，你能不能看到，我在心里默念過，好好吃飯，你本來就不胖，好好睡覺，長痘痘的話，就不好看了，不要太累，可以休息一會，還有，你笑的時候，你真的開心的時候，我能感受得到你的臉上不是表演的味道，是真正的陽光和幸福。
希望你高興，希望你真的被他們感動，希望你的希望觸手可及。
希望和你成為朋友，希望能對著你笑。
初三學(xué)生作文4
風(fēng)兒輕輕吹過，帶著淡淡的花香味，風(fēng)中的車站，不減絲毫涼爽。人們來來往往，送別、接人、歸家、離�！抗鈷咭暠娙耍Ａ粼谝粋�十七、八歲的女孩身上。她不像送人，好像在尋找、在期盼，臉上還帶著些許喜悅。應(yīng)該是接人吧！我心想：是什么人能讓她如此翹首期盼呢？我心中困惑，猜測，我決定弄個明白。
大約過了半個小時，有車進(jìn)站了，女孩跑過去張望，只見一個與她差不多年齡的女孩走下車來，也張望。許久，她與她碰面了……本來以為等人的女孩會很高興。可事情并不是我所想的一樣——女孩走過去，抱住剛下車的那個女孩，不經(jīng)意地流下淚來。兩人便抱成一團(tuán)，哭了一遍，最后，她們笑著離開了車站。
……看著她們離去，我駐足尋思：那是一種怎樣的相逢，竟讓人這般�；蛟S，我還不懂，但轉(zhuǎn)念又想：我也應(yīng)該快畢業(yè)了，過些日子，我也該和陪伴了我?guī)锥却呵锏呐笥褌兎謩e了。畢業(yè)后，我們天涯各路，不知何時再相逢，心里有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，于是我便開始想象我們相逢的場景：那應(yīng)該是個不錯的天氣，我們幾個約好在母校碰頭。一見面大家都有說有笑，回憶著這些年我們一起度過的日子，我們一起追逐的夢想，互相訴說各自的狀況。那時的相逢，對我們來說都是感動的。
現(xiàn)在，我開始憧憬我們離別后的相逢，希望它快點(diǎn)到來，但我也不希望它到來，因?yàn)橄喾昕倳陔x別之后……“嘟嘟”，啟程的車輛打斷我的思緒。我揚(yáng)嘴一笑，思緒隨風(fēng)而去。
夢里花開花又落，云卷云又舒。青春是件美好的事情，那些年我們會經(jīng)歷很多，相遇——相離——相逢……
相逢，帶著感動和不舍。請相信，分開后，我們總會相逢……
初三學(xué)生作文5
你是生命灌注出的一朵花，于歲月處隱去，帶我離開世界在另一個世界蘇醒時，你會在葡萄架下，茉莉花旁，對我微微一笑，說：“早�！�
——題記
怡，你就是我心中最美的花，是你在我失去信念時重新給了我力量，讓我奮進(jìn)，讓我努力向前。
“你……你先走吧……我歇會兒……”此時的我大口大口地喘著氣兒，忍著呼吸的痛對怡說。能堅持跑完一圈對我來說已經(jīng)不錯了，而跑完兩圈就是個天大的困難了。
“不，你要堅持住！一圈都撐了下來，那剩下的那圈又算什么呢？堅持，堅持就是勝利！”怡并不打算停下來，同時也在不斷鼓勵著我。我聽到了她的喘息聲，此時她一定也很難受吧？但，我真的不想再跑了！我擔(dān)心下一秒我的身體便會撲倒下去�！安�，我……堅持不了了！”我對怡說。
“堅持下去！你就想，還有一步，邁出一步你就贏了！來，跟我一起跑！”怡對我說。然后，她緊緊抓住了我的手。我側(cè)臉一看，她的臉上已經(jīng)有了豆大的汗珠，她艱難地呼吸著，但眉宇間卻充滿了信心與堅定，絲毫沒有退縮的意思。她手心的溫暖傳遞到我的內(nèi)心，這只手，在一瞬間給了我動力，讓我重拾信念，邁出一步又一步。
跑完了，我們癱坐在草坪上，她微笑著看著我：“這不堅持下來了嗎？”
怡是一個多么陽光的女孩！而此時坐在草坪上的她，又是多么充滿活力！她的發(fā)絲已被汗水浸透，但她的臉上依舊掛著那自信美麗的微笑。怡，真的好美……
感謝怡，在我想要放棄的時候給予我力量；感謝怡，在我失去信念時，讓我重拾信心；感謝怡，不斷地鼓勵我，在我需要溫暖時握住我的手，傳遞給我的手心的溫度。
在我心中，怡，你就是用生命灌注出的最美的花。
初三學(xué)生作文6
親愛的姐妹們：
你們好！
想起那些我們笑過、瘋過的日子，印在我腦海最深刻的就是你們?yōu)槲野嗟奶貏e的生日。姐妹們，有你們一直在，不管多苦多累，我都很幸福。在我心里，你們最美。
原本以為今年的生日會像往常一樣被我忘記，但是，因?yàn)橛心銈冊谖疑磉�，我度過了一個非常非常特別的日子。
這頓晚餐沒有燭光，沒有蛋糕，但有你們?yōu)槲页纳崭�，有你們�(yōu)槲易龅摹梆z頭蛋糕”，有你們相伴陪我度過這個生日�；亟淌业穆飞�，你們?yōu)槲页艘宦返纳崭瑁瑸槲艺f了一路祝福的話，還有一路上你們帶給我的滿滿的幸福感覺。
還記得你們在教學(xué)樓下為我聲嘶力竭地喊：“xx，我愛你！”“xx，生日快樂”嗎？我其實(shí)真想罵你們：“六個女瘋子，六個笨蛋，六個大傻瓜……”那一刻的我，很感動，眼淚不爭氣地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時我落荒而逃，是不想讓你們看到我哭的樣子，不想讓你們看到我最狼狽的樣子。
一聲“姐妹”大過天，初中這三年，有你們陪我度過，是我今生最大的幸福�！癋，等你生日，本人送你99朵玫瑰！”“J，等你生日，我跑你家樓下去喊xxx，我愛你生日快樂……”“…………”這是我給你們的承諾，因?yàn)椴还苡卸嗬щy，不管有多累，我們姐妹一條心，永遠(yuǎn)不分開，我要讓你們成為這世界上最幸福的人。
我們七個女瘋子，不管以后經(jīng)歷了什么，永遠(yuǎn)都不能分開。在我心中，你們永遠(yuǎn)是最美的。親愛的姐妹們，我愛你們！初中的最后一個生日，有你們相伴，我很幸福。
以后的以后，我們還會瘋瘋癲癲地在一起，“朋友的情誼啊比天還要高比地還遼闊”，我沒幾個瘋子之間的姐妹情誼，決不變！
祝你們
永遠(yuǎn)幸福！
愛你們的人
初三學(xué)生作文7
蓮花開了。
夏雨陡然而至，巨大的雨點(diǎn)撞在翠綠的荷葉、柔軟的荷花上，它們在雨里靜默著。
那雨密密地斜織著，之后只聽到雨點(diǎn)掉落的聲音。風(fēng)雨中——
那綴滿荷花的湖上。蓮花與蓮葉相互偎依，蓮葉層層疊疊，連接至天邊，是無窮無盡的碧色。那寬厚的臂膀，呵護(hù)著靜靜綻放的荷花。外面的風(fēng)雨，卻不能打擾荷花甜蜜的笑容。
雨停了。
水面清圓，一一風(fēng)荷舉。荷花睜開朦朧的睡眼，雨后初霽，荷花上落滿了水珠。晴空下——
荷花輕輕向荷葉欹斜，它抱住了荷葉，調(diào)皮的水珠從荷花身上打了個滾，輕巧地跳到荷葉上，掉落的不僅僅是水珠，深藏的，是長大的荷花輕柔的呵護(hù)。
荷花與荷葉，不正是我們與父母嗎？小時候父母呵護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，母親的雙手織出歲月里溫柔如溪水般的愛，父親的背上承載著年華中偉岸如高山般的愛。他們的呵護(hù)，是時光流逝中永不變的甜蜜卻不沉重的包袱，永遠(yuǎn)伴隨著你，直到遠(yuǎn)方的深處。
我們更應(yīng)該呵護(hù)父母，也許是一個擁抱，一次親吻，一句“我愛你”。不要在無情的黑白照片前，空流悔恨之淚，請為父母洗洗腳、捶捶背、梳梳頭，也許這歲月中的平常一刻，會成為你記憶的銀河中再也摘不下的星子，是歲月的河床旁再也回不到的永久。所以，請學(xué)會呵護(hù)你的父母吧。
蓮花,開了。
一對父母與孩子從旁邊走過，他們的背影與荷花、荷葉映襯著，書寫著人生的清音——
呵護(hù)……
初三學(xué)生作文8
瞧，課堂中是一陣嘰嘰喳喳的喧鬧聲，請原諒我的班級是這般的毫無章序的現(xiàn)象。但，如果數(shù)學(xué)老師的腳步正在慢慢逼近教室門口的話那場景也有所不同了呢。聲音逐漸降低分貝，從原先的“光明正大”悄然轉(zhuǎn)換模式——“偷偷摸摸”繼續(xù)在竊竊私語，似乎抱著一顆決心要將話題進(jìn)行到底。老師沉著臉緩緩步入教室中，此刻就連她懷著中的一疊試卷都顯得惡魔般在張牙舞爪。嘿，這么嚴(yán)肅的氣氛里連那些個“老油條”們也挺了挺背安靜的正直自己的身子，神情摻夾著一絲小心翼翼。如同我，大氣都不敢出。心情濫于言表……它似乎帶著期待，期待中又含有大部分的“別做夢”。
老師終究是盡忠盡職的好老師，并沒有把冰冷的面孔持續(xù)很久，恢復(fù)了以為課堂上的風(fēng)采。但我想細(xì)心的人依然能夠注意到老師的衣著從上身乃至平跟鞋都是清一色的黑色。她的打扮無疑向我們表明了她的心情。
然而我的心情又怎會是光鮮明亮的.金黃呢！心都是黑沉沉的一片，想盡辦法讓它變得稍微明亮，此刻似乎也只是枉然罷了……
一張期中考的卷子，滿分你求不來，那也該有個七八十幾分的分?jǐn)?shù)吧？可是呢？我連五十分值都攀不到這算什么呢？刺眼的分?jǐn)?shù)又在我的心間畫紙上布上一筆。但跟周圍同學(xué)們的嘲笑這些又算得了什么呢？嘲笑才是扼殺我對數(shù)學(xué)不久前才重拾的決心不是嗎？背與憤的情緒混合在我的腦內(nèi)，使得我渾噩噩的“熬”過了一天的課程……我此刻竟然沒了以往那種急切想回到家放松的念頭，是的，今天回到家無疑是面對窒息的氣氛，我又怎么會估計錯！我想我是不會錯的。因?yàn)檫@是我以往的經(jīng)歷啊！
離家的距離越近一步，空氣越是稀薄。我有點(diǎn)不愿意面對我那在慢慢老去的父親，此刻想起他的眼神還是少不了那份嚴(yán)厲更是少不了失望。但我終究面對，鼓起勇氣閉上眼睛對父親說：“爸！我數(shù)學(xué)不及格。”發(fā)出來的聲音如我所料是膽怯怯的，勇氣沒能戰(zhàn)勝我心中的恐懼。“孩子，別灰心呢！你要一步步的努力，把筑房的地基打好了房子的質(zhì)量才能持續(xù)長久，不能喪失對學(xué)習(xí)的熱情，面對各種挑戰(zhàn)與困難你必須充分準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)去戰(zhàn)勝它！你要記住“越努力越幸運(yùn)””。如期到來的并不是暴風(fēng)雨，而是一場溫雨，暖暖的，它的到來沖洗了一切黑暗，心在這一刻似乎又有了生命力，跟隨者節(jié)拍穩(wěn)穩(wěn)地跳躍著。眼珠子一直睜的大大得想要洞察出父親今天為何會有如此大的變化，睜大的眼睛，張大形成‘0’的嘴巴。愣愣的說不出話來，眼眶的熱淚早已沖出重圍，在我的臉頰下進(jìn)行著“誰比誰快”…….對自己又恨又惱卻也無能為力，但又暗下決心不能一直如此！
父親簡簡單單的幾句話，清除了心間所以的障礙物，沖刷了前先不滿的陰云。洗刷后的黑暗也不經(jīng)被感染，它在發(fā)光發(fā)亮…….一直一直不肯停歇！
初三學(xué)生作文9
小時候，我特別羨慕上學(xué)的孩子，對神氣地背著書包的哥哥姐姐們投去無比艷羨的目光，每次經(jīng)過小學(xué)時總會掙開母親的手，在母親的驚叫聲中跑到校門口，踮起腳尖向里張望。這時，陽光會像一個孩子一樣，跳入我懷中，活潑潑的。
大了些，我上了小學(xué)。小學(xué)時的我很不讓父母省心，經(jīng)常在做操時被老師罰站到操場旗桿下，哽咽著，等老師領(lǐng)著父母來對我進(jìn)行“批斗”。對學(xué)習(xí)的要求我也搞不明白，不會主動按時完成作業(yè)，嘻嘻哈哈的過著日子。父母工作很忙，為我的不省心更是焦頭爛額，操盡了心。
后來，我上了四年級。上了四年級后，我開始學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始時父親總是緊跟在我身后，寸步不離。在我歡快而又歪歪扭扭把車騎行起來時，他總會用一種焦灼而擔(dān)心的目光注視著我。我在前面飛快地騎著，撒歡似的，看見道旁一行樹木下陽光的影子，變換出各樣的形狀。父親在我身后邊跑邊叫：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”
再后來，我就獨(dú)自騎著自行車上下學(xué)。每日清晨，在我推車出門時，父親總會騎著他那輛老式的永久車，緊跟在我身后。我嫌他多余，也怕同學(xué)看見笑話，不讓他跟著，他遮遮掩掩地回答說那是他早晨的鍛煉。
日子，就這樣一天天逝去。我一天天長高，我早已經(jīng)獨(dú)立騎車上學(xué)了，父親也不再跟在我身后。我很粗心，沒有注意到父母日益疲憊的脊背和不顯眼的銀絲。
直到上初中后的一天。
那天，很平常。傍晚，我們一家坐在一起吃晚飯，父親的一句話卻打破了餐桌上的寧靜：“我已經(jīng)40歲了，再過10年我就老了！”我聽了無言，心中好像有什么東西在翻騰，注視著面前的碗，讓淚珠悄悄滾落到碗中。那天晚上，我想起了父親騎車接送我的日子。下雨時，父親總會將紅色雨衣罩在我的頭上，我環(huán)抱著父親，將身子緊貼著他，聆聽著細(xì)密雨珠敲擊在雨衣上的脆響，仿佛雨中的鳥兒找到了棲身的樹枝，有一種安心的感覺。
如同夢中驚醒，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，父母老了。老了的父親有了落寞。
想起過去自己的無知和不懂事，想起自己的種種不美好，我深深地怨恨著自己�！帮L(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵”，回想起逝去歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才認(rèn)識到大愛無言無聲，卻心中留下深深的刻痕。
父親母親，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候�？墒�，你們?yōu)槲腋冻龅那啻汉湍耆A，能去而復(fù)返嗎？
我突然意識到，我該長大了！
我是個粗心的男孩，在我這個年齡，隨性是風(fēng)，歡鬧是雨，我還不太懂得什么是美好。
可是，我愿意為我親愛的人，在成長中慢慢變得美好。
初三學(xué)生作文10
我家住在一個不起眼的胡同里，胡同對面長年“駐扎”著一個報亭。那時，正值冬季，報亭那厚重的棉布門簾阻隔了冬日刺骨的寒風(fēng)，也擋住了過路人好奇的目光，從那細(xì)長的窗口望去，隱約有一排紙杯，杯中有縷縷熱氣升起。
報亭并不大，幾個熱水瓶靠在一起放在桌子上，幾疊未開封的紙杯和雜志、書籍堆放在一起，經(jīng)營報亭的是老板娘和她的孩子。她長年在這，一個角落，十分不起眼，連我也沒去過幾次。
冬日，寒風(fēng)凜冽，我從地鐵站快步走出，冬天獨(dú)有的寒冷與我撞了個滿懷，我把臉埋進(jìn)毛茸茸的圍巾里，瞇起眼看向不遠(yuǎn)處的報亭。我猶豫著，不知不覺地移動雙腿，走到了報亭的窗口，看見了冒著熱氣的一排排紙杯，我問：“您這是在賣水嗎？”“不賣，誰想喝就來這拿一杯�！闭f話間，有幾個年輕人拿了紙杯倒了水�；秀遍g，一杯熱茶已經(jīng)塞進(jìn)我的手中�！昂劝�，暖和一下，怕什么？”老板娘不顧地垂下眼瞼，逗著她懷里的孩子。
淺棕色的茶水清可見底，濕潤溫暖的水汽撲面而來。我感受著手心的溫度，心也被溫暖著，我默默喝掉了那杯茶，對老板娘說了一句謝謝。我看到她抬著頭，向我露出了微笑，很美，很美，讓我一直暖到心底。
那天，天降大雨，我依舊從地鐵里走出，抱怨著怎么唯獨(dú)今天我沒帶傘，看著人們打著傘走過，一咬牙頂著書包沖進(jìn)雨里，跑到那不遠(yuǎn)處報亭的小小屋檐下。老板娘看到我，向我招手：“姑娘，快進(jìn)來，屋里暖和！”我應(yīng)了一聲，走進(jìn)了屋里，屋里很暖和，我接過老板娘遞過的紙巾擦了擦臉，正要道謝，老板娘向我遞了把傘：“姑娘，沒帶傘吧，來，我這有傘你拿著，別淋著�！蔽要q豫了一下。她說：“怕什么，還跟我那么客氣干嘛，拿著。”我的心再次被溫暖了，接過了傘，微笑著向她道了謝。她對我笑了，那笑很美，讓我印在心底。
是她，用一點(diǎn)點(diǎn)小小的善舉，溫暖著我的心，也緩解了冬天的寒冷，一杯熱茶、一把傘，暖的不僅是身體，擋的不僅是風(fēng)雨，更暖的是人心。是她，用她的舉動讓我看到了這冬天最美的人。
在重灰塵掩埋下的這個冰冷機(jī)械的世界，因?yàn)橛辛怂�，才會偶爾露出了一絲溫暖，在那沼澤之地，潔凈會取代灰塵，嚴(yán)寒會被取代，因?yàn)橛羞@樣一種溫暖和無心，才會有這樣不同尋常的美。
最美不過人心。
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