以光為題的初三作文（通用55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以光為題的初三作文（通用55篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以光為題的初三作文 篇1
光有很多種，有太陽光，有月光，還有各式各樣的燈光，看的讓人眼花繚亂，可有一種光，卻讓人無法忘記，更難以忘懷。
住在表姐家快一個星期了，日日閑適的生活越發(fā)厲害的侵蝕著我本快速移動的身體，沒了目標，迷茫了，漫長的假期，作業(yè)是消耗不了多少時日的？
入夜，表姐家的孩子哭鬧了起來，尖銳的聲音刺入耳畔，出去幾乎看不到有光的存在，僅是一點點。農(nóng)村人將屋子建到半山腰，光本就看到的不多，經(jīng)過茂密的樹枝遮蓋，就越發(fā)的若隱若現(xiàn)了。
蟬鳴聲音永不絕耳，可使在這躁熱的夏天，表面上看起來吵鬧，內心里卻為這樣一份微小的生命而憐惜，不，或許他們不需要憐惜。
走向及腰的草叢，那是幾乎都是草，偶爾會看見點綴著幾朵不知名的小花。
我驚呆了，那里不僅藏著花，而且還藏著可以移動的淺綠色星海，是如此的美麗，又如此的夢幻，真是不敢相信，這是那么的神奇，是那么的不可思議，而一切，就發(fā)生在我的眼前，望著天，看見有綠的星，一個一個地，匯成了海，形成了空。讓人癡迷。
我并不知道該如何去形容那種奇幻的景色，我更講述不出我心中那真實的感覺，見慣了太陽強烈的光，看慣了月亮柔和的光，更麻木了城市各式的燈，忽地一見，只覺得清純之極，雖然微弱，但是它用盡了力，即使在紛亂的城市也沒有人會感知到它的存在，但是它仍然無怨無悔，這或許就是可以讓我們去學習的一種精神罷。
而一切，盡在掌握中。
光有不同種詮釋的方式，螢火蟲也是其中的一種。
以光為題的初三作文 篇2
依稀記得，在國家危難之際，滿懷理想的諸葛亮面對著《出師表》留下了點點淚光；燈光昏暗下干瘦的朱自清拒絕了美國的救濟糧；領獎臺上，熊熊火光映襯下的劉翔。他們憑著一腔愛國熱血，在我心中逐漸升起了一道光……
諸葛亮·點點淚光
三國時期，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。內憂外患之時，諸葛亮寫下了《出師表》�？上懲曛H，他望著上面所寫的偉大而艱巨的興國任務，內心百感交集，不禁流下了點點淚光，沾濕了衣裳，打濕了奏表。他那偉大的政治抱負和報于先帝、忠于陛下的堅定信念，是對人民的一片忠誠，更是對國家的一腔熱血，那點點淚光，激發(fā)了我的愛國之心，流淌于我的血液……
朱自清·闌珊燈光
民國時期，內憂外患。窮困潦倒的朱自清在闌珊的燈光下顯得那樣瘦弱不堪、面容憔悴。即便如此，那雙一如既往、深邃的眼睛仍透著堅定不移、忠心耿耿。他不因拒絕了美國的救濟糧而有過一絲后悔、一絲猶豫。就算病痛纏身，他仍不曾被真正擊倒。他的愛國情懷，在我心中烙下了深沉的民族氣節(jié)……
劉翔·熊熊火光
不曾忘卻在北京奧運會上冉冉升起的中國紅旗，中國人民手手相傳的火炬，在那高高的地方發(fā)出了熊熊火光。領獎臺上，劉翔舉起了獎牌，身披紅旗，流露出自豪的神情。他向世界證明中國并不亞于其他國家，中國是一個強大的國家！劉翔的刻苦拼搏，不斷地激蕩著我的內心、振奮著我的內心……
歲月不斷變遷，祖國日漸強大，從古至今的這些愛國事例、愛國名人在我心中升起了一道光，照亮了我的人生！
以光為題的初三作文 篇3
有人說，希望是點燃一切美好事物的火種�？苫鹛^熾烈，燒過便消逝無蹤，我想只有土地的厚重才可以將希望的長情包容。于是，希望是一粒粒播種進大地里面的種子，等待萌發(fā)和生長。
播種進土壤里面的種子種類繁多，數(shù)量亦是可觀的。就像種子一般，希望也是不一而同的。個人有個人的希望，家庭有家庭的希望，國家也有國家的希望。今天我想談的，是我們新時代青年人共同的希望。
曾經(jīng)聽到過這樣一句話：此生無悔入華夏。當看到奧運會賽場上的五星紅旗冉冉升起，當看到幾萬名醫(yī)護人員奔赴湖北，當看到我國的北斗衛(wèi)星正式組網(wǎng)成功……這句話會長久在我的耳邊回蕩。中華民族的偉大復興是我們新時代青年人共同的希望，同樣，青年人也是實現(xiàn)偉大復興的希望。
在象牙塔中的我們或許被包裹地過于舒適，我們可能對當前國際環(huán)境的險惡和國內面臨的問題缺乏足夠的認識。現(xiàn)實情況是我們正處在一個風云突變的國際環(huán)境里面。美國不可能抬著轎子吹著喇叭就把頭把交椅送到我們手中，偉大復興也不是敲敲鑼打打鼓就可以實現(xiàn)。長久以來，基于意識形態(tài)等要素，西方社會對我們中國有極大的偏見。現(xiàn)實情況是我們的改革開放進入深水區(qū)，到了需要隔一些既得利益者肉的時候。我們面臨的貧困人口問題、環(huán)境問題、創(chuàng)新乏力、經(jīng)濟增速放緩……諸多問題還亟待解決。
幸好，我們有這個世界上最美好的東西——希望。
雖然困難就在前方，但我們有勇氣也更有能力可以踏破荊棘，走出屬于全體中國人的通往美好生活的道路。因為希望，我們可以忍受暫時的傷痛；因為希望，我們可以步伐鏗鏘；因為希望，我們可以堅定未來的方向。
瞧，不遠處，那是希望所在的地方，有一個叫做“美好”的事物正在生發(fā)。
以光為題的初三作文 篇4
光，能穿透黑暗，還能驅走寒冷。光，給人明亮，還有溫暖。在我們的生命里，總有一束束光，在我們需要的時候，照亮、溫暖著我們。
記得小時候，最喜歡讓媽媽抱著出去找小朋友玩，非常羨慕那些上了幼兒園的小哥哥小姐姐，能有那么多的小伙伴兒。
終于盼著“長大”了，也可以上幼兒園了。真是說不出的激動和興奮！盼著，盼著，終于到了入園的那一天。穿著新衣服，牽著媽媽的手，小臉兒笑得像朵花，一路蹦蹦跳跳，嘴里還唱著小曲，一進園門，邊沖向人多的地方，這可是我天天盼著的。
小女孩兒一起互相比著發(fā)卡、頭花還有花裙子上的圖案，都是一樣激動的心情，像一群“嘰嘰喳喳”叫個不停的小喜鵲。幼兒園真好呀，真熱鬧呀！
過了一會兒，鈴響了。老師來領大家回自己的班。我這才突然發(fā)現(xiàn)了一個問題：媽媽呢？媽媽沒有進來呀！心頓時慌了，一下感覺自己像漂在河面的落葉沒有了根，來不及細想，便張開嘴哭起來。周圍一下子安靜了，小朋友們都扭頭看著我，有的被我感染，窩著嘴準備陪我一起流淚。這時，老師走過來，在我的跟前蹲下，拉著我的小手，看著我的眼睛，笑著說：“幼兒園是小朋友的小樂園，小朋友們的媽媽都沒有進來呀，等下午太陽快要落山的時候，媽媽就來接你回家了。白天在這里，有老師陪著你呢�！蔽彝高^淚光開著眼前老師的笑臉，盯著老師的眼睛，感覺到的就是明亮亮的光，和貼心的溫暖。我攥緊了老師的手，不哭了，心一下子敞開了。
那一天，當我想媽媽的時候，就看看老師的眼。老師就會對我微笑，我就感覺到了明亮和溫暖！
以光為題的初三作文 篇5
海上過夜的人們，常有機會欣賞絢麗的海光。有時海上行駛的船只，后面竟會拖著一條又長又亮的光帶，波輝閃爍，銀光蕩映，有點像白天在萬里碧空飛行的噴氣式飛機后面拖的那條雪亮的“霧帶”。有時一股股亮流慢慢地從水下升起，升到水面時又化開擴展，活像海洋居民們在施放節(jié)日焰火。有時突然發(fā)現(xiàn)海面上“浮起”一個個巨大的火輪，像風車一般不停地轉動著，把夜空下的海面照得忽明忽暗。有時海面風起浪涌，那浪頭像一條條火舌，前沖后撲，一片光濤，令人驚心動魄。有時海面平靜得宛如沉睡的大地，萬籟俱寂，可是偏有一批海洋“燈火”徹夜不熄，把夜幕里的海面點綴得如同白晝。
海光是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。
細菌小得只有在顯微鏡下才能讓人看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機會，借助這一生理反應，放散出藍綠色的光彩。1900年，科學家把發(fā)光細菌收集在一個瓶子里，掛到正在巴黎舉行的國際博覽會的光學大廳里，把整個大廳照得通亮！這一奇特的“細菌燈”使參加博覽會的人們驚嘆不已。
生活在熱帶、亞熱帶和溫帶廣大海洋表層的腰鞭毛蟲數(shù)量多、種類雜，常使海水發(fā)光。比如夜光蟲，身體里散布著粉紅色的發(fā)光顆粒，要是環(huán)境適宜，餌料充足，它們就拼命生長繁殖，以至擠得那細胞質里的粉紅色顆粒把海水“染成”紅色，形成著名“赤潮”。
比較高級的發(fā)光生物，采用細胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質。發(fā)光時，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來個發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，并向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！
以光為題的初三作文 篇6
什么樣的家庭造就什么樣的人。我在想，我是從什么時候變成如此暴羈，如果那件事沒有發(fā)生，即使生活在這種家庭下，我是否依然會保持未泯之心，還是說，正是由于這種重重矛盾下，才造就了我。怒意、恨意、殺意，以前撕心裂肺的感覺又涌上心頭。一掌耳光，眾目睽睽，罵聲參狠，“連父母都不愛你，你還指望誰能愛你”，那個人說。
她不愛我，很久以前就知道了，只是不愿承認，如今她親口說出來，打破幻想，一切歸塵，“世上只有媽媽好”的童謠破滅，“抱歉，媽媽，我并不想你”的歌詞取而代之。
正因為家庭原因使我成為一個喜怒無常的人，活在一個負面世界的人，因此，我才更需要為此改變。我天性敏感，因于外界和家庭的原因而學會了自我保護和偽裝，總是思考那些不利于我的事情，把最壞的情況當做即將發(fā)生的事實，正因為如此，這幾年來我錯過了很多能改變我的事，與其說錯過，不如是未發(fā)現(xiàn)，因為那時候，我的一顆心，冰凍千尺，只剩悲哀與怨恨，連基本的以禮待人都未能做到……我想改變，也正在嘗試，變成我喜歡的人的樣子，美好、溫柔、安靜。
因而，換種生活態(tài)度吧，多去接受和靠近身邊那些善良的人吧，你會發(fā)現(xiàn)，你的世界，意外的渺小，正如他們所說：“我的世界太可怕，我的想法太復雜，我活得太累”，放開心，放開性，只是溫柔待人，只是用你那不太明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)溫馨而已，你不必考慮那些殘忍的事實，只要善待自己，發(fā)現(xiàn)他人的美麗之處，你就可以活在一個溫暖的世界里，外面再黑暗，再寒冷，風再大，那又如何呢，你同樣可以以一個發(fā)現(xiàn)者的身份去靠近那些黑的、暗的東西。
生活中并非沒有光，只是缺少去發(fā)現(xiàn)光的眼睛。凡事放開心，想象美好的、善良的，和令人值得高興的事，并為此綻放笑容。
以光為題的初三作文 篇7
至今我還時常想起一年前一段走夜路的經(jīng)歷。那是在天黑回家，天不亮就上學的途中，要經(jīng)過一段漆黑的巷子，每當從那里走過，就會非�？謶郑袝r深感這漆黑的夜路就像我暗無天日的高中生活。
后來有一天，當我習慣了這段夜路，不再恐懼時，抬頭間發(fā)現(xiàn)了巷子口有一處被老樹遮掩卻極力透出的一片昏黃的光，雖然微弱，卻給人一種別樣的溫暖，像介于黑暗與黎明間的一線，讓你覺得，繼續(xù)走，黎明就在前面。
后來，每當我從這里走過，總會多看幾眼那微弱的亮光，我覺得它賦予了我力量，便以一種享受夜色的心情走過，恐懼與憎恨就被那微光驅散了。那么，對待我的高中生活，我又何不好好享受呢？
我越來越發(fā)現(xiàn)，其實繁忙的學習生活中，衍生出了許多可貴的東西：真摯的友誼，悉心關懷的老師，曾被忽視的親情，自己心靈的成長……這些收獲足以讓我們笑著面對生活，多些感恩之心對待生活，任何抱怨都可以變成贊美，任何悲觀的可以變成樂觀，任何恐懼都可以變成勇敢。
我越來越發(fā)現(xiàn)，其實學習中遇到的一切難題，我們不必為之痛苦，當我們把做難題當成一種挑戰(zhàn)，那么思考的過程其實也是一種享受，因為你可以想象到戰(zhàn)勝它后，自己的喜悅與成就感，再漫長的坎坷過程都是值得的。
我越來越發(fā)現(xiàn)，其實高中生活很美好，這三年我們是為未來而戰(zhàn)，拼搏三年，雖苦雖累，但為自己構想一個美好的未來：考一所自己理想的大學，找一份自己喜愛的工作，不再讓父母為自己操心，給父母一個幸福的晚年，周末和朋友們在一起聚會歡樂……向往嗎？當然。而我們需要做的僅僅是花三年的時間，就可以贏得這么美好的未來，如果用痛苦煎熬的心態(tài)度過這三年換得來嗎？
所以，不管什么時候，我們都該時常提醒自己，前面有光，為了那光，奮力向前�！赌裂蛏倌昶婊弥谩分杏幸痪湓挘阂股疂�，莫過于黎明前的黑暗。那么，當我們堅信前面有光時，就會以積極的心態(tài)面對，我們就會收獲成功的喜悅。
以光為題的初三作文 篇8
二戰(zhàn)時期在納粹集中營里有一個叫瑪莎的猶太族小女孩，寫過一首詩：
這些天我一定要節(jié)省，雖然我沒有錢可節(jié)省/我一定要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長時間/我一定要節(jié)省我的神經(jīng)我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節(jié)省流下的淚水/我需要它們很長很長的時間/我一定要節(jié)省忍耐，在這些風暴肆虐的日子/在我的生命里我有那么多需要的/情感的溫暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節(jié)省/這一切，上帝的禮物，我期望保存/我將多么悲傷/倘若我很快就失去了它們。
在食不果腹、朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人，她只是在一點點地聚斂心里的光，生命中有限的時間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。
這是天使的語言。樂觀、豁達、堅強。每一個字里行間充滿希望，每一個音符富含金子的硬度，每一個筆畫貫穿信念的力量。
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳凰┩福患词鼓惚淮煺酆褪〈蚍话俅�，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。
海明威說過：“人可以被撕碎但不可以被打倒�！币驗橹灰阈闹杏泄�，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。心中有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！
以光為題的初三作文 篇9
雖然沒有見過那絢麗的“光”，但我卻十分向往那一奇觀，它神秘而又美麗，千百年來吸引了無數(shù)人來仰望蒼穹，它就是讓人望而生嘆的極光。
極光出現(xiàn)的地區(qū)通常在南極或北極，出現(xiàn)在南極的稱為南極光，出現(xiàn)在北極的稱為北極光，北極附近的阿拉斯加、北加拿大以及中國的黑龍江是觀賞北極光的最佳地點。極光的顏色多種多樣，經(jīng)常出現(xiàn)的顏色多為藍、綠、白、黃四種，極光的綠色代表草原，藍色代表海洋，白色代表和平，極光引領著我的思想翱翔于夜空之中。如果你是一個幸運的人，你可能會看到十分美麗的紅紫色，就像落日時，那一大片的火燒云，但在此基礎上，又多了幾分神秘的紫色。多種顏色結合在一起，呈現(xiàn)出一個美麗的調色板，這個調色板為世界萬物染上了豐富的顏色。
極光的狀態(tài)可分為四種：弧形極光、帶狀極光、幕狀極光以及放射性極光。
極光可能許多人都去欣賞過，即使不是親身體驗，也能在電視上或網(wǎng)絡上看到，但極光的形成就不一定所有人都清楚，極光是在嚴寒地區(qū)高緯度的地方出現(xiàn)的，呈現(xiàn)于星球北極或南極的高磁緯地區(qū)高空的一種絢麗能帶電子流與大氣分子或原子激發(fā)而產(chǎn)生的。
在你觀看極光時，有的人可能會聽到一些噼啪聲或悶沉的聲音，其實這是極光發(fā)出的聲音并且極其微弱，如果你不去仔細聽，讓其與外界的噪音隔開，是不會聽到的。
極光呈現(xiàn)在你面前時，就像由各種顏色和不同的狀態(tài)組成的一幅唯美的風景圖，但它不是靜止的，它是動態(tài)的，一會兒變成條龍，左右搖擺，一會兒變成銀幕，緩緩降落，一會兒變成……當你用心去感受它時，仿佛自己已經(jīng)完全融入到了自然當中，它是有生命的，隨著你心情的波動，奇妙地變化著，可以引出你無限的遐想。
“風景是心靈的鏡子�！蔽覑蹣O光的神秘，愛極光的絢麗多彩，愛極光的變化莫測。大自然有著所有畫家都無法攀比的神韻，它畫出了高聳入云的山；畫出了波瀾壯闊的海洋；畫出了變幻無窮的白云；更畫出了讓我一想起它就會有一種愉快之感的極光。
以光為題的初三作文 篇10
這節(jié)是體育課，我不知不覺來到原來的座位。這時，一束光從窗戶射進，望著那束光，我不禁又想起以前在這里的日子……
每天清晨，太陽總是悄悄地泛紅著臉從天邊鉆出來。這時，它總愛把一束光投進窗里。而我又恰坐在窗戶底下，這束光總是在我沉浸于幻想世界時，硬生生地將我從夢幻世界拽出。我常常一怒之下，緊閉門窗，不留絲毫縫隙，把一天當中最美麗的晨光拒之窗外。就這樣，我自由而愜意地在虛幻的漫畫世界里漂游，與鐘愛的漫畫一起瘋狂。而此時，時間的腳步并沒有因此而停留，相反在我的幻想世界中走得更快。慢慢的，我墮落的丑態(tài)也現(xiàn)出了原形。課堂上面對老師的提問，我啞口無言。在一次次考試的失敗后，面對老師失望的眼神，父母氣惱的神情。我一次次的放縱自己……
今天，太陽依然從東方冉冉升起。那束熟悉的光依舊親吻著窗戶，就在我昏昏欲睡的時候，那束光猛地直射到我的眼睛，猶如利箭般刺進我的心窩。在那束光里，我看到了，老師講課時汗流浹背的情景，還有父母辛苦勞作的情景……就在這一剎那，我這顆放縱已久的冰冷的心被刺醒了。我張開雙手，那束溫暖的光便透過我的手淌進了我的心間，心靈深處浮現(xiàn)出與我相伴多年的背影：深夜里，老師挑燈改作業(yè)的背影；清晨里，媽媽為我做早餐的背影；學校里，同學們團結互助，并肩作戰(zhàn)的背影……心隨光影顫動，夢從中蘇醒。是這束被我拒接許久卻依然守在我身旁的光，把我那顆沉淪在冰冷谷底的心拉回到充滿溫暖的大地。此時，陶淵明的話語在耳畔響起：“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”看著紅彤彤的太陽。心中頓時生起要從頭再來的決心……
是��！我不能再沉迷于這幻想當中了。我要珍惜寶貴的青春，重新開始自己的人生！
那束光依然斜射著，但心中那扇緊閉的大門已經(jīng)打開了……
以光為題的初三作文 篇11
我們活在溫暖的世界中，因為有光，所以才溫暖。這光，照亮了人們內心的黑暗，溫暖了人們冰冷的心，滋養(yǎng)了人們的心田……
而這永恒的光，就在我們身邊。
老師像和藹可親的母親，教誨我們，關心我們，又像辛勤的園丁，培育我們，疼愛我們。我永遠忘不了她的慈愛，當我生病時，當我難過時，當我迷茫時，她的言語總如一股春風，吹拂我的傷痛，讓我不再難受�？僧斘也慌W習，驕傲時，做錯事情時，她的言語又好像一盆冷水，讓我清醒，讓我恍然大悟。我也覺得老師不僅在教我們知識，也在教我們如何做人，老師就像一束堅定而明亮的光，指引我前進。
清潔工是值得我們敬佩的人。不怕臟污，把下水道整理得干干凈凈；不怕辛苦，把街道打掃得一塵不染，凌晨的寒風像刀子一樣刮在人的身上，路上還沒有行人，我們也在溫暖的被窩里做著甜甜的美夢，清潔工就已經(jīng)開始為街道的干凈而努力工作了，他們像路燈一樣守護街道，散發(fā)光芒
醫(yī)生是一個神圣而又偉大的存在。當我們在疾病的折磨下苦不堪言的時候，醫(yī)生就像救世主一樣，帶領千軍萬馬，將病魔殺得片甲不留，他們在自己的崗位上盡職盡責，把別人的健康放在第一位，那他們自己呢？他們沒有休息的時間，沒有吃飯的時間，甚至還有過度勞累猝死在手術臺上的醫(yī)生，我既心痛又敬佩，在病人心中，醫(yī)生又何嘗不是光一樣的存在。
警察，在任何時候都給予我們很多的安全感，可他們是超人嗎？不是，他們也會在執(zhí)行任務時遇到危險，即使遍體鱗傷，即使風雨交加，他們也一直堅持著，保衛(wèi)著我們的國家，守護著我們的邊疆，維持著國家秩序，勇往直前，風雨無阻！
是呀，哪有什么歲月安好，不過是有人替我們負重前行，他們將所有的愛與熱情播撒到人間，成為永恒的光，照亮了我們前進的道路！
以光為題的初三作文 篇12
幾年過去了，那位老人好像一道來自低處的光，依然使我難以忘懷。
那是一個初秋的夜晚，我和爸爸乘車從北京回到溫州已是凌晨3點，深黑色的天幕不見星星，只有路燈的暖光灑滿了路面。
拎著沉重的行李，我和爸爸穿梭于人群中，從眼前駛過的出租車每一輛都滿員。我略帶疲倦地說：“算了，坐三輪車去吧�！�
車夫是個清瘦而干練的老人，60歲上下，靛藍色布褂，鉛灰色褲子，舊軍帽掩不住兩鬢星星點點的斑白，歲月刻出的皺紋溢滿了滄桑。他從我手中接過行李，干裂的嘴唇微微咧開，笑笑，做了個上車的手勢。
這樣走了好長一段路，老人似乎有些累了，速度慢了下來。很快，前面出現(xiàn)一道陡坡。
“大爺，趕快讓我們下來，我們幫你推車�！彼坌殊斓陌职秩嗳嘌劬�，匆忙說道，同時起身就要下車。
老人卻擺擺手拒絕了：“沒啥，甭?lián)�，咱當過兵的人，身子硬朗得很�！彼曇艉榱�，堅定地回答道。
上坡了，老人猛地欠起身子，剎那間，瘦削的身子仿佛灌滿了力量，好像等待發(fā)令槍的短跑運動員，渾身每一寸肌肉都已繃緊。他一邊小聲地喊著號子，一邊有力地把踏板一次又一次踩到底。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上高高凸起，深深刺痛了我的雙眼，一陣又一陣辛酸漫過我的心頭。
下坡了，老人又坐回車座上，身子因過度勞累而劇烈地上下起伏，呼吸聲急促而沉重，但他的腳依然有條不紊地蹬著車。我心里很不好受，說不出是澀還是苦，只覺得翻江倒海涌起一波波同情，眼睛也酸酸的。
到地方了，我們下了車，爸爸遞給他10元錢。“不，車費是5元。”老人不容辯解。
“大爺，你就拿著吧，我也沒零錢了�！卑职滞崎_他的手，老人卻追了上來，從口袋里摸出5枚硬幣，一枚一枚鄭重地放進爸爸的手心，轉身向車走去。忽然，他摘下舊軍帽向我們揮了揮：“謝謝你們，但我流自己的汗，吃自己的飯！”
好多年過去了，但那句話，那輛車，那個人，好像是來自低處的光，低微但從不卑賤，平凡但從不平庸。
以光為題的初三作文 篇13
秋去冬來，早過了鮮花盛開的季節(jié)，排排望去，陽臺的盆栽里只剩下黑棕色的泥土與密密麻麻的葉。
我淡淡瞥過它，當初買下這盆小東西是因為那淺粉色的精致小花，如今，只剩綠色的葉。
花一謝，葉就獨占風頭，日日夜夜與風同舞，同光共唱。盼著花兒再開，花兒卻陷入沉睡。日夜不停，葉也肆意生長，愈加旺盛。
待到再注意到它時，它比記憶中還要綠，還要茂盛。老枝上長滿了嫩芽，帶著生命的活力，在陽光下閃著柔嫩的亮光。微風在葉間旋轉跳躍，輕吻著每一片葉。葉隨風一起顫動，像是在回應風的歌唱。枝繁葉茂，每一片葉子都好像要融入對方的身體里，簇擁在一起便是綠色的海洋，每一顆液滴在陽光下晶瑩透亮。湊近細瞧，葉脈在陽光下清晰可見，重疊交錯，宛如一張紙綠色的大網(wǎng)，把暖陽一把摟在懷里，盡情歌唱，歌聲也就沾染上了陽光的活力與香氣，向四周飄揚。
母親買了盆新花，它隨之被安放在角落與腦后。新花萬眾矚目，后來居上，獨霸的不僅僅是人們的目光與喜愛，還有大把大把的陽光。
窗間過馬，斗轉星移，花又謝了。無意經(jīng)過角落，瞥見著盆葉，它又與記憶不同。一邊密些，另一邊顯得疏些。云卷云舒，陽光更刺眼了些。疑惑之時，一抹光打在密的葉上，因在角落，只剩下一抹細碎的光。微風輕吹，它向陽生長，與風歌唱，葉上閃著微光的絨毛，是它們的熒光棒。柔情從葉的歌聲中流出，融入璀璨的陽光。在歌唱中，葉片有如音符，裝點這暖陽，在陽光下清晰可見，連帶著它的嫩綠，每一片細牙、每一根絨毛都沉浸在歌唱中，輕舞搖擺，有如一根根綠色的羽毛在撩動你的心，推你墜入綠色海洋。
就算身處角落，依舊去追尋光，向陽生長，與風同唱。細細聆聽葉的歌唱，去向陽生長，與風同唱，唱響心中的歌，追尋夢中的光，去努力成長。而終有一天，葉會追尋到它的光，也會有人踏歌聲而來，與它共唱。
以光為題的初三作文 篇14
"夜晚，星光閃爍。快到月末，皎潔的月光灑落大地，抬頭一看，彎彎的，柔和地著望向它的雙眸。
我站在草坪上，抬頭望著月亮。隨身帶著的一盞小燈吸引了許多小蟲子，不經(jīng)意時，發(fā)現(xiàn)眼前有東西在動。定睛一看，是只蛾子。很小，跟我視角遠方的月亮簡直無法相比。此時此刻，它正覆蓋著那一小角落的月亮，撲扇著翅膀，朝著那盞小燈的方向飛去。它是堅定的、毫不的、意志強大的——它只身，毫不猶豫，沖了過去。
剎那間，我想起了一句話；“飛蛾撲火，自取。”即便它面對的不是火，而是一盞看似安全的燈——可對它來說，也是陌生的、未知的、的。它對于光的“”，就好比的對神的和信服。于是，它未曾多想。
就是這一剎那，我走神的那幾秒鐘，它已經(jīng)到了——跟另一群我不知名的小蟲子混在了一起，拼命向前，試圖撞碎玻璃，好進一步靠近那光。我沉默了半響，打開了一小條縫。這燈里頭放的是蠟燭，正燃燒著。我想知道它會怎么做。見我的手來，它往旁邊躲了躲，不肯遠離，等我的手拿回時，它似是十分驚訝：居然有地方讓它鉆。然后，它鉆了進去，小心翼翼地圍繞著火光飛。慢慢地，慢慢地靠近……
我嘆了口氣。說遲那快，火燃到了它的翅膀，它驚慌地撲扇翅膀，但翅膀很快就被燒為了灰燼。于是，它掉了下去，掉在了燭頭。一條生命在幾分鐘內，化為虛有。
我捧起那盞小燈，了那些小蟲，盯著那隱約跳動的火光，看著看著，我不禁想起了幾天前的那篇新聞報道。報道中的主角正是消防員。蛾子們和他們一樣，都沖向的是一片火光——不同的是，一種是自愿，一種是硬著頭皮。但是，他們和它們的卻又十分相似：為了從火光中得到什么。消防員們的，無疑是那些火場的人們。而蛾子們呢，卻僅是為了那。他們和它們的一生，注定和光掛鉤，無法分割。
那晚的光，讓我明白了生命的消逝，或許在惜命的人眼里，消防員們是愚蠢的。也許，只有那些蛾子，才能理解他們吧。光，是生命。"
以光為題的初三作文 篇15
夜晚，月朗星稀，萬籟俱寂，如水的月光透過窗戶，映射在我的書頁上，我合上書本，站起身來，伸了伸懶腰，仰望夜空，傾刻，不禁心生感慨，原來讀書盡是如此奇妙的感覺。
讀書使我獲得快樂。一個人孤單的走在大街上，我沉思者怎么才能使我快樂，連小販的叫賣聲、人們的交談聲、汽車的笛鳴聲都無法打亂我的思緒。我忽然抬頭一看，“圖書館”三個大字映入眼簾，我想，或許這里才是我的歸屬吧�！皩W而時習之，不亦樂乎”，在喧囂的城市中，當你浮躁時，靜下心來，細細的品一本好書，一個人深深地沉浸在書的世界里，這何嘗不是一種快樂呢？
我書使我擁有充實。每到周末，除了繁重的作業(yè)外，閑暇之余，讀書就能充實我的課余生活。正如富蘭克林所說“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒”，在快節(jié)奏的生活下，過著如同電腦“復制”、“粘貼”般的生活，日復一日，年復一年，難道這就是我們的生活了嗎？難道我們就注定平凡了嗎？不，不是的！每個人都有自己的生活的權利，當你累了、倦了，不妨停下你的步伐，閑暇之余，細細的品一本好書，以退為進，這何嘗不是一種充實呢？
讀書使我取得進步。高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，正因為“鐵杵磨成針”的感悟讓李白專心學習，終成名垂千古的詩仙；“鑿壁偷光”的精神使匡衡刻苦學習，造就一代文學巨匠；“懸梁刺股”的意志讓孫敬發(fā)奮學習，成就雄才大略的政治家。學習獲得知識，知識改變命運，當你身處逆境時，當你迷茫時，待在原地，細細的品一本好書，讓思想解放，使精神升華，這又何嘗不是一種進步呢？
清晨，陽光明媚，風和日麗，一縷和煦的陽光透過窗戶，照射在我的書封面上，我翻開書本，迎著陽光，臉上洋溢著快樂的表情，此刻，我像一匹餓狼，像見到了羊群似的，撲進書里，因為閱讀，使我獲得快樂、擁有充實、取得進步，這種感覺，久久不能忘懷……
以光為題的初三作文 篇16
“雨過天晴掛天上，身材細彎像座橋，讓我仔細數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。”這是我編的謎面，猜出來了嗎？對，是彩虹。說到彩虹，自然會想起它難得一見的絢麗顏色，不過，有一次我卻無意中“制造”了它，請聽我娓娓道來。
星期六中午吃飯的時候，我的一顆乳牙悄悄地“罷工”了，媽媽幫我止完血后，我感覺到口腔內有些異樣，好像長新牙了。我找來了一面小鏡子來到陽臺上準備看個究竟。小鏡子是個調皮蛋，它飛快從我手里逃脫了，進行了一次“難度系數(shù)5.0”的高臺跳水表演。只見它進行了一系列讓人眼花的空翻后，“撲通”一聲跳進了奶奶洗過菜的一盆水里，悠悠降落，背靠著盆子躺下來“休息”。可能是嫌我沒能讓它充分施展表演才華吧，小氣的鏡子開始報復——把一束陽光反射在我的眼睛上。我感到晃眼，于是閃開了。無意中，我瞥了一眼照到的墻壁上的光，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一道五彩繽紛的彩虹正靜靜投射在墻上，我簡直不敢相信自己的眼睛。
鏡子反射陽光會出現(xiàn)彩虹？我被這個現(xiàn)象吸引住了。當我把小鏡子從水盆中“解救”上來時，彩虹的七色消失了，變成了一道白光，這是為什么呢？難道只有在水里才能照射出彩虹嗎？為了求證，我只好“委屈”一下它，再一次把它放回水里。果然，彩虹又出現(xiàn)了。
這是什么原理呢？我決心要挖根掘底，知道它的秘密。于是，我去問家里的“百事通”爸爸：“為什么鏡子只有在水里才能照射出彩虹，而其他地方不行？”爸爸告訴我：“光有七種顏色組成，一般情況下，我們的肉眼是分別不出光線的顏色的。鏡子掉在水中，當陽光照過水盆中的水后有了第一次折射，在通過水盆中的鏡面反射，光線再次通過水的折射后投映在墻壁上的光點的邊緣，所以我看到了陽光的顏色，這其實都是光線被水折射后產(chǎn)生的效果。”我想起以前科學老師帶我們做的三棱鏡實驗也是這個原理，頓時，我恍然大悟。
在生活小事中藏著許多科學道理，只要去探索，就會發(fā)現(xiàn)更多意想不到的奇妙事情。
以光為題的初三作文 篇17
不曾尋找，卻始終存在；未經(jīng)磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會被黑暗吞噬。
心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因為其凌駕于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會因世俗風氣而折射，卻又會以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對生的渴望。
心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有著渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行尸走肉，沒有七情六欲，自然不配稱之為心靈。
光愈強，力愈強。一旦我們有了明確的目標，那么我們只需在過程上努力，以達成目標。你若對目標有著深切的渴望，便無所謂過程之長短，堅持不懈，必然成功。
光之溫暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質，發(fā)光的同時也伴隨發(fā)熱，這熱量，可以傳達給自己，也可傳達給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個人心中，把正能量播撒到社會的每一處角落，這便是光存在的意義。
光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅逐夢想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時的利刃，成為我們防守時的護盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！
以光為題的初三作文 篇18
光是神圣的——日光、月光、燈光、燭光，如果沒有光，世界上就沒有光明，到處是一片黑暗。
光，也是平常的，因為在我們的生活中它隨處可見。
光更是神奇，至少我認為是的，因為我發(fā)現(xiàn)了幾個有趣的事例：
就在這個星期，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事，但這并不稀奇——牛頓早已發(fā)現(xiàn)的——一束白光可分解七色彩光。不過我不是用三棱鏡，而是筆蓋子。
上課時，陽光照耀在我身上，溫暖極了。我邊思考著問題，邊旋轉著筆，突然，一道亮光一掠而過。我很驚奇，于是又微微旋轉著筆，慢慢我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：當筆蓋旋轉至一定角度時，一條七色彩虹便映在本子上了。那彩虹寬約一厘米，但七色光的寬度卻不均勻。赤橙黃綠青五色擠在一起，有的幾乎和另外一色混在一起，而藍和紫卻占了一大半，其中藍色最多，占了1/3呢！這是為什么呢？還有，三棱鏡與筆蓋雖同是透明，但形狀不一，為何同樣能映出彩虹呢？這彩虹又是怎樣分解成七色彩虹的呢……這些疑問有的可能已經(jīng)有了答案，有的可能尚未解決，需要我們去解答呢！
除了這個，我還發(fā)現(xiàn)了一個令我摸不著頭腦的現(xiàn)象：夜晚，路邊的燈亮了，前方一片光明。每當我瞇著眼仰望燈泡時，兩束金光分別從燈泡的上下延伸出來，當我把頭一點點向右轉時，金光順時針旋轉；當我把頭一點點向左轉時，金光逆時針旋轉。煞是奇怪！為何會有這兩道金光？為何只有兩道？由此我產(chǎn)生了許多疑問。
光還有許多神奇之處，還有許多未解之謎。其實，不僅是光，其他事物中也有許多未解之謎。讓我們好好學習，來解決他們吧！
以光為題的初三作文 篇19
月色朦朧，沉寂的黑夜，被一陣鬧鈴聲打破，睡意朦朧，手中的活卻不止，洗漱穿戴，準備登上我的旅途。
拿著手中的行李，經(jīng)過無數(shù)次的轉車，終于到達最后一班車。然而此時，不知是因為坐了太久的車，還是因為沒有吃早飯，胃中一陣翻滾，不知道是因為惡心，還是因為饑餓。腿腳已經(jīng)開始發(fā)軟，脊背無法挺直，更是因為睡眠不足而感到頭昏腦脹，原本激昂的心情逐漸變得無力。
上了車，車里打著燈光，與外面的昏暗格格不入，人群逐漸集中，不斷的吵鬧與外面的寂靜格格不入�？杉词勾蛑鵁艄猓矍耙琅f昏暗，無法改變，可能是困了。但是喧鬧的聲音讓我無法安眠，反而我的胃越吵越激烈，我想我小瞇一會兒，或許會好多了吧。旁邊喜歡風景的阿姨望著窗外，但嘴巴去念念不絕，即使閉著眼睛，仿佛在夢中，也依舊會出現(xiàn)她的聲音，令心中惶惶不安，我不安的是自己的胃會不受控制。
車中的每個旅客，愈吵愈烈，愈吵愈烈，我突然被驚醒，只因我的胃真的不受控制了。它不斷使我的嘔吐，吐得我都快把肝臟給吐出來了。此刻我的心中走一個想法，我要下車，我要下車，我再也忍不住了。喧鬧的聲音讓我更加難受，心中的厭惡襲來，旁邊的“老婆婆”什么時候才能停止她的嘴巴？就在我第二次吐完的時候，旁邊的“老婆婆”按耐不住了，從包里拿出一罐瓶子遞給我，“吃顆暈車藥吧，這個很管用，這樣你會好受點的�！蔽医舆^她手中的瓶子說了一句“謝謝你！阿姨！”
我的眼前一片明亮，不再昏暗，仿佛有一束光照進我的心中，暖暖的，亮亮的。當我走下車時，外面的天亮了，可我感覺天還沒有亮，只是黑夜中有一束光，照進來了而已……
以光為題的初三作文 篇20
這，是一扇普普通通的窗，它沒有金邊銀框的裝飾，沒有花籬襯邊，只是由一扇扇透明的玻璃構成，很簡單！
屋外，很靜；屋內，很靜。唯有我啜泣。一顆雨滴，打落在窗上，“叭”的一聲，引我來到窗邊。推開那扇窗，雨，不顧我的觀望，繼續(xù)下著。雨點，被風吹到了我身上，冰涼的觸感，讓我愈加悲傷。外邊雨兒，徐徐落；心里的淚珠，滴滴散落。我獨坐窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫。淚，還在流。淚水咸咸的，滴落在窗檐上。
雨，越發(fā)下得起勁，灰色的天幕透著無邊的凄涼！我，越發(fā)傷心，郁悶！小升初那提前招考試的名額，是媽媽辛辛苦苦弄來的。而我卻沒有考上。我有點不甘，有點氣憤。我腦海中，有千般思緒閃過，剪不斷，理還亂，盡是憂傷！雨滴，傾灑在我的身上，徹底洗清了我。
小學畢業(yè)擇�？嫉摹扮姟甭�，快要敲響尾聲曲了，我的初中校園在哪里，還是個未知數(shù)！我，在茫茫人海中，不知何去何從？我站在人生的分岔路口，卻不知選擇哪一條路。我也總是牢記老師說的，只要堅持，哪怕前方自己選擇的那條路要上刀山，下火海，也不怕！面向窗外，天光了許多。我要收拾好心情，告訴自已一定要振作，不當那個嬌氣的小公主，我要當花木蘭。就算身在迷霧，也要踏出一條荊棘路來！現(xiàn)在，時間不多，我要把握住每一個機會，努力奮斗！就算自己是大海中的一根針，也要借助海洋的力量，努力上岸！
不知何時，雨停了，天藍了，乘載著藍天的祝福，我將揚帆起航，我深信，前方，一定有一個屬于我的彼岸！
深吸一口清新空氣，擦干眼淚，微笑面對小升初擇�？�。窗外，一束陽光探出頭來，跑到了我的臉上，親吻我的臉頰……
以光為題的初三作文 篇21
“唉�！蔽彝现v的身子，從學校離開，獨自走回家。
不知道是因為什么，突然對未來充滿了迷茫，也許是老師的叮囑，也許是父母的關心，也許是自身的原因，對自己的不自信和骨子里的自卑。
我挺害怕的，怕別人質疑我，怕別人說我是“拖后腿的家伙”。我在努力地讓自己相信我不是這樣的人，但也許是因為自己對自己也不那么自信，我又不得不信，我是。
本來放晴的天空突然陰暗起來，時不時還打個響雷。老天怕不是已經(jīng)感覺到我現(xiàn)在的心情了吧？我這么想。
我把頭壓得更低了，為了轉換注意力，我小聲哼起了歌：“我向上是迷茫，向下我聽見你說，這世界是空蕩蕩……”
接著，雨一滴一滴地墜在地上，滴在我頭上，滴在了我的心里。突然間，一把明黃色的雨傘移了過來，為我遮住了雨。
我回頭一看，是我認識了六年的好朋友。我問：“你不是說你先回去了嗎？”她撓撓頭，笑著說：“中途看到要下雨，想起你沒傘，就跑回來了。剛好，趕上了�！蔽矣悬c驚訝：“你就為了這個跑回來？”她點點頭，說：“對啊，有什么不行？以前你不也這樣為我撐過傘？”我猛地想起，與她相識，便是一個雨天，她蹲在雨中哭，我就這樣為她撐了一個小時的傘，陪著她。
我鼻子一酸，想哭，我拍拍她的背：“不是吧？這么久了，你還記得？”她看著我，說：“嗯，那個時候，我看你就好像看見了光，你知不知道你當時有多耀眼。”
突然間，我的心似乎放晴了，之前心中的壓抑與難過通通消失了。此時，她好像在發(fā)著光，十分耀眼。
我們都是彼此的光，照亮著對方。
真好，此時，有光，有你，有微笑……
以光為題的初三作文 篇22
這學期科學課上，我們做過的實驗中，最有趣的就是“神奇的光”這一課了。
上科學課前，熊老師讓大家?guī)龔埡谏埌�、打火機、剪刀和一支手電筒做實驗，到底要做什么實驗呢？大家都覺得十分奇怪。
上科學課時，熊老師對大家說，要做一個關于光的試驗。熊老師先把窗簾拉上，讓大家在三張紙板上剪下三個小孔，隔一段距離放一塊紙板，然后用手電筒向小孔照去，會有什么現(xiàn)象。班上立刻炸開了鍋，同學們個個躍躍欲試。
我們小組同學合作，我先用打火機在一塊紙板中間點燃，燃燒一會兒后把打火機拿開，火苗自動在紙板中間燃燒，等出現(xiàn)了洞以后再吹滅火苗，雖說有點危險，但還是十分成功的！我將火苗點燃第二塊紙板后，火漸漸大了起來，小孔很快燒成了，但我怎么吹也沒有把火苗吹滅，小組其他同學也過來一起吹，火苗越竄越大，我趕緊將紙板扔到地上，用腳踩了踩，火苗總算才熄滅，大家虛驚一場。第三張紙板形成了小孔時，我用另一塊紙板在火苗上抹了抹，火苗熄滅了�？磥磉@個實驗還是有相當危險的。李聰手持手電筒，從一端照了過去，蔣昆宇把眼睛對象另一端的小孔，他看到了強烈的光！實驗成功了，說明了光在空氣是沿直線行進的。等全班同學都實驗完畢后，熊老師問大家：“大家能通過這個實驗證明：光在空氣沿直線行進的嗎？”我們小組演示了一遍實驗，手電筒的光從三個小孔中穿了過去，驗證了我們的解釋。能親手證明一個科學事實，我們都感到很自豪。
科學在我們身邊無處不在，只要大家去認真地觀察、仔細的試驗，就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學。
以光為題的初三作文 篇23
經(jīng)過狂風暴雨之后，雖然整個世界看起來一片死寂，灰暗，不過總會有方法找到希望的光，重新再來一次。這光就是人們那堅定的毅力和夢想，只要有足夠的動力，即使情況再差，那些人依舊能啟航。
取一個家喻戶曉的人舉例吧！愛迪生有個造福人類的夢想。在當時還沒有電燈的時代，大部分的人都是靠著油燈才能在夜里或黑暗的地方工作。但是油燈的缺點太多了，于是愛迪生靈光一現(xiàn)，想發(fā)明更方便、輕巧的照明工具來代替。便告訴了幾個朋友他想法，但他們都覺得這是天馬行空的東西，而也沒有人想投資他。不過夢想并不是會因幾句話就破滅的。后來她在自己家中研究，材料則到垃圾場里找尋，從無漸漸到有了樣子。當時他需要一種金屬來通電卻一直無法找到。同時也有人勸他別白費力氣，但是堅強的毅力一直支撐他到最后。直到他試了千百種金屬，找到了適合的一個。并成為了世界所感謝的人。
愛迪生曾經(jīng)說過：“當你希望成功。當以恆心為良友”他因為堅持下去而成功了。所以即使身邊一直有事物在干擾、誘惑你，還是要把目光放在更后面，然后咬緊牙根撐下去。當有決心和夢想時，其實早已成功了一半，剩下的則是擊敗路途上嘲笑、擾亂你的人，因為他們可能使你萬念俱灰，會敗在這里的人就是意志力不夠，要從挫折中爬起，因為比起他們，夢想偉大多了。
我知道人生一定會有許多坑洞，使你陷入低潮，塵土遮天，讓你看不見一路指引你的光，所以就想像自己是一道更強的光吧！沖破任何阻撓你的東西，朝著夢想前進，總有一天能到手的！
以光為題的初三作文 篇24
北島在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音”。詩人因青春的逝去而心殤。
青春年華是人生中的春天，要用心去播撒希望。大雨將至的午后，陰沉沉的天堂，恬聒的蟬鳴以及窗外體育課上同學們嬉笑的聲音，不僅讓教室里埋頭做題的同學眉毛擰了又擰，低氣壓得大家喘不過氣，噪音聒得大家靜不下心，我正拿著一把二寸的尖刀與數(shù)學怪物殺得平方法？錯了錯了！用公式法？非也！難解難分，先化簡？不對不對！先移項？不對不對！用直接開方也非也！演草紙上爬滿了我的傷兵殘將，筆芯里慢慢減少的是我的精力“血條”。經(jīng)過幾輪的對戰(zhàn)，我慢慢占了上風，第一步正確了，接著還有第二第三步，一聲悶雷嚇得我一哆嗦，清醒了不少，一道閃電為我擦亮了雙眼，正確答案浮現(xiàn)在了眼前，窗外，雨下了，蟬鳴聲不見了，嬉鬧聲不見了，絲絲冷意席卷全身，我聽不見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，只聽見筆與紙摩擦的窸窸窣窣的聲響，我知道那是靠近夢想的節(jié)奏……
青春年華是人生中的夏天，要用心去播撒汗水。驕陽似火，烈日炎炎，望著漫無盡頭的八百米賽道，我咧了咧嘴，撓了撓頭，“呼——！”一聲哨響，同學們如離弦箭，我看著一個個人從我身邊飛馳而過，我一下子摔倒在了深紅色的跑道上，“呼哧——呼哧——”班里最胖的一位女同學從我身邊跑過，對我說：“快起來跑��！只剩半圈了！”我一咬牙，翻身爬起，兩條腿越跨快，越跑越輕，汗水流過脖子，打濕衣裳，我看到了，看到了汗水灑下的地方，也生出了希望……
一點青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風！
以光為題的初三作文 篇25
春天，是萬物復蘇，春意萌動的季節(jié)，當然，我們也不例外，個個花兒少年，盡顯熱情與活力。
運動會開始了，比賽項目數(shù)不勝數(shù)。直到七年級女子4×100接力跑，我看到了閃耀的她。
她是最后一棒，前面與對手旗鼓相當，如果想贏，那就要看這最后一棒了。她的責任重大。
“來了，來了，接近了！”只見她手握接力棒的那一刻，一路飛奔，攜風帶塵，離終點四五米時，我看見了她白晢的臉龐，在陽光的照映下，干凈通透，她的眼睛閃亮如星，嘴角彎出一個好看的弧度，似乎勝利是志在必得。當然，她也和那些因用力過猛而面目有些猙獰的運動員截然不同，她分明是在享受奔跑的快樂，享受這場汗徹淋漓的比賽。
那一刻，我真覺得她很美。雖然她也只是一個普普通通的女孩子，但是，當一個人全力以赴追求目標并享受其過程的時候，周身就會發(fā)光，一顰一笑，乃至吞吐的氣息都有直擊人心的力量，這種美，比容顏的精致更能令人念念不忘，流連忘返。
“哇！她贏了！”她為班級爭奪了永久的榮譽，大家都圍了過來，個個激動萬分，特別是她，笑容別提有多甜了。
同樣，她在學習上也毫不示弱，在這場名為“人生”的賽場上無憂無慮，自由地奔跑著，而我只能看著她矯健的背影，絢麗而又遙不可及。她看見的是世界的新奇，而我只是一只自滿自傲的“井底之蛙”。
我想要和她一起看遍這世間的新奇，我不想只做一個安分守己的“小跟班”。我想要和她一起感受這世間的美好，我不想只蜷縮在枯井里與孤獨作伴。我想要和她一起體悟這世間的溫暖，我不想只與陰暗潮濕的枯井孤獨終老……
我想讓他們知道，原來“青蛙”也會飛，而她，將會是我追逐的光。
以光為題的初三作文 篇26
在很久很久以前，有兩個國家，一個是“鏡子王國”，另一個國家是“光王國”。光王國是那時候最強大的國家，因為太陽光的光就是光王國提供的，如果光王國沒有提供光的話，那世界就只能活在黑暗里了。而鏡子王國卻沒什么用處，只能照一下自己，有時候在街上都不知道那一條是真正的路了，所以鏡子王國才排到了最后。
有一次，光王國的國王向鏡子國的國王發(fā)起挑戰(zhàn)，如果鏡子王國贏了的話，就讓鏡子王國排第一，如果是光王國贏了就讓鏡子王國的全部鏡子當光王國的的奴隸。鏡子國的國王正在跟大臣商量要不要接挑戰(zhàn)書時，鏡子國的國王的兩個將軍，一個比普通鏡子還要厲害的，另一個是單向鏡。它們兩個說：“大王，一定要接下挑戰(zhàn)書，不然就讓別人看不起我們，輸了就輸了，我們絕不能當個懦夫！”國王聽了，覺得有點道理，就接下了挑戰(zhàn)書。
到比賽那天，雙方都來到了現(xiàn)場。光國王親自上場，比賽開始了，鏡子國的國王的兩個將軍，雄赳赳氣昂昂地走上比賽現(xiàn)場。光國王最先發(fā)起攻擊，一束光猛地打在了鏡子上，鏡子國的臣民們和光王國的臣民們用手遮住眼睛，都不敢看鏡子破裂的那一瞬間。沒想到，反而聽到的是光國王的一聲慘叫“��！”只見它立刻倒在了地上。鏡子反而沒事。第一場比賽結束了。鏡子王國知道了打敗光王國的秘訣后，信心倍增。鏡子國王又派出了十多面鏡子。
第二場比賽開始了，幾十面鏡子圍住了光國王，只要光國王一發(fā)起攻擊，它的光就會被鏡子反射回來。光國王以慘敗而告終。
最后鏡子王國成了最強大的國家。
以光為題的初三作文 篇27
我們冥冥中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來，大哭著來到這個森羅萬象的世界，開始悲愴的一生。夜以繼日，倉促而忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我忽視身邊稍縱即逝的狂喜和微妙沉浮的幸福。
稚嫩而透明的少年心禁不起一點點打擊，一遏風霜便幾乎支離破碎。迷茫倉皇，筆下陰沉的灰色，我唯有站在十字路口四處張望，似乎在流年歲月里，我的悲傷只增不減。直到有一天，我聽人說：毛毛蟲十蝴蝶的童年，每個人都有過不如意，過去不代表現(xiàn)在，也不代表未來。
生活沒有彩排，人生也沒有彩排，總有一些時候滿心期待換來的是失望和不理解、或是不體諒，環(huán)顧四周，似乎只有自己在徘徊，努力了好像還是看不見希望，甚至一度認為，沒有比自己更加不如意，漸漸地開始不自信，不勇敢，不愿向前。
柔柔春風，撫慰綠意；泠泠泉水，沖洗污泥；清清明月，傾灑大地。母親溫柔的安慰，父親用心的告誡，老師熱心的勸解，也許會使自己再一次的振作。心中聽到一個聲音，清晰可見——再來一次！再來一次或許就有改變。時間的長河中浮現(xiàn)出許多偉大的人物：貝多芬，海倫，司馬遷……他們是戰(zhàn)士，英勇的戰(zhàn)勝了自己的缺陷，戰(zhàn)勝了挫折，向不公的命運開戰(zhàn)。
當生活的哨聲響起，我們不該再遲疑，選擇責任與擔當，為成長積蓄力量。再一次，只為追逐我們的夢想。
生活中雖然布滿迷霧，但我們每人心中有光。即使看起來不算耀眼，但也要堅信自己是溫暖的存在。去年的多雨的悲傷寒秋依然飄過，夢想將在時間里春暖花開。
以光為題的初三作文 篇28
還記得那個燈火斑斕的夜晚，月亮圓圓的夜晚，花燈萬千，河燈萬千的夜晚，我牽著爸爸的手，來到蜿蜒曲折的河邊。寬闊的河面上，微風過處，河面泛起層層漣漪，就像微風吹動紗裙一般。遠山的'倒影，淺淺的，猶如一條水中的巨龍。
我邁著輕快的步子來到河邊，只見天上繁星閃爍，一輪月亮掛在天邊。我仰天長嘆，低下了頭。
我輕輕地把荷花燈托在水上，只見荷花燈下邊兒蕩起了一圈一圈淡淡的漣漪。微風不知從何處吹來，一聲不吭地，倔強地擠進了花瓣之間的縫隙里，那火光被吹得東倒西歪，時而分開，時而合攏，又時而熄滅，顯現(xiàn)出一股青煙，不久又在眾人的驚訝之下漸漸亮起，不久又變得支離破碎。
那微風似乎在捉弄我，只見那支離破碎的火光不久便合在了一起�；鸸鈺r而黯淡，時而鮮明，它的逐漸遠去，讓人只可能眼巴巴地遙望。
突然之間，我的燈不見了，它被一片由疏到密，隨波逐流的“浪花”淹沒了、吞噬了，被紅色花瓣和橘黃色的火光徹底吞噬了。
那一片片“浪花”閃著柔和、溫暖的光芒。微風掠過那片光，那片光竟和我們玩起了捉迷藏，時而露出臉兒來，時而躲進“屋子”里，時而又支離破碎，向前遠行。
那風停住了，燈火不再害怕，便試探著，漸漸地，河面冒起了一束束火光，信號一起，后浪便一涌不止，一波一波，像滴滴答答的雨點。那燈火搖搖曳曳若隱若現(xiàn)，照亮了波光粼粼的河，也照亮了我的臉……
那一條燈河不停地向前流淌，消失在了拐彎盡頭……
“嘩嘩嘩”天，下起了小雨，我閉上了眼張開了手，感受著雨點的滋潤。��！那燈火在雨點中堅強地燃燒著，不管多久，終有一天，它們將會承載著我們的寄托，到達心中的彼岸！
以光為題的初三作文 篇29
文明時時刻刻跟隨著我們，它使生活更加和諧；它使人與人之間的距離不再遙遠；它……
五月的陽光格外明媚，不似七月刺眼，也不似臘月清寒。那天，我與往常一樣，乘坐公交車到學校，才發(fā)現(xiàn)車上的人特別多，幾位正在看書的哥哥姐姐，左肩上的“三道杠”格外醒目。我不禁看看肩上的“老二”，別提多羨慕了。想著想著，我不禁腳下一滑，又是一個急剎車“呀，啊……�。 毖劭粗鸵c地板親密接觸的時候，突然一只有勁的大手猛地抓住了我。我抬頭一看，原來是個大哥哥。“謝……謝”剛才的驚悚使我還沒緩過來，言語有些斷斷續(xù)續(xù)�！皼]事，一點小忙！”他拍拍手說：“站著危險，來，坐！”
坐下來，我感覺舒服多了。這時，車上來了一位身穿工地服，頭戴安全帽的叔叔，他一邊嗑瓜子，一邊將瓜子殼剝落，隨手扔掉。那位哥哥皺了皺眉，他從口袋里拿出一個袋子，把丟下的垃圾一一撿起。人們齊刷刷地看向那里，那位叔叔的臉“刷”的一下紅了，忙說：“小朋友，我來，我來�！闭f著，便扶起哥哥，搞起衛(wèi)生來。我們舟山新區(qū)快速的發(fā)展著，在這片熱土上文明非常重要，公交車不正是城市交通文明的一個窗口嗎？
經(jīng)過公交車的一場風波我來到了校園，值周老師早早的上崗了，我趕忙說：“老師好！”老師的臉上笑開了花，似乎我的問候給他帶來了好運，接著忙回應：“你好！”
文明就是這樣，在不經(jīng)意間跟隨著我們，就像那簡單的師生問候使校園的天更藍了。讓文明之光從早上照進心房，照亮你我的心。
以光為題的初三作文 篇30
夜是那么深沉。
窗外傳來一陣陣雨聲，雨滴像是一只只飛旋的精靈，在粗糙的地面上跳躍。那細巧的腳步聲像是佩環(huán)相擊的清脆聲響。
那聲響像一條貓尾巴一樣，輕輕地逗弄著我的心。好奇心迫使我向窗外張望。
那透明輕靈的雨珠在空中徘徊，最終落向地面，濺出一朵澄澈的水花。
霓燈初上，斑斕的光映在水面上。
像是調皮的孩子將顏料一并打翻了一般，水面上暈出飄渺的如同綢紗一般的顏色，忽而一顆顆圓潤的“珍珠”撒落到“紗”上，在這匹絕世的輕紗上綴出朵朵薔薇。那樣攝人心魂的美，像蒙著面紗的美人，似真似幻、絕代妖嬈，死死地攥著我的目光。
突然，華麗的霓燈熄滅了，只剩對面人家窗里的、白色的微弱燈光灑在水面上。
那“紗”好似洗滌了一番，褪去了華麗飄渺的色彩，只余素凈的白。透著一種輕靈飄逸的風骨，不媚俗、不招搖、不熱烈，像是一朵在秋天的早晨開放的雛菊，淡雅溫靜。
細密的雨絲帶著云朵輕柔的愛，悄悄地吻向那片素凈的白。平滑如鏡的水面泛起一陣陣漣漪，那是絕世繡娘用線描繪出的一朵朵飄逸的百合，它們在這匹純潔的“輕紗”上盛放。我眷戀地望著這抹輕靈的身影，它是那樣純潔、那樣美好，像不食煙火的仙子，為傳遞云朵對大地的關懷，下凡而來。
就這樣，時針輕輕地挪動了一個角度，對面人家將燈熄滅了，整個世界只剩下屬于夜晚的最沉寂的墨色，當然，還有那些不知疲倦的、小小精靈跳舞的悅耳聲音徘徊在耳邊，久久不絕。
夜幕四合，這座北方小城陷入了沉睡，在這個屬于雨的夜晚，一切都那么美好。
以光為題的初三作文 篇31
從浩瀚的宇宙到渺小的塵埃，這世上的一切都是那么的美麗。
——題記
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝禾斓牟菥G得逼眼，一切都充滿生機與活力，這個季節(jié)寓意著希望，陽光，綠色，春光無限美。這春光，最美的光。
每天早上朦朦天亮，我的窗下總能聽見街上有沙沙的掃地聲，那是環(huán)保工人掃街的聲音，當你不經(jīng)意間扔下一些個垃圾時，就意味著環(huán)保工人要多勞心、多傷神幾分鐘。當城市的邊角不再喧囂，環(huán)保工人卻還在勞動，他們早上四五點鐘就起床，可是他們的臉上總是洋溢著幸福的微笑，即使流再多的汗，也說值。這微笑，最美的光。
看，屋外公園的躺椅上的老頭老奶奶多搭配，雖然到了人生的暮年，卻可以那樣的享受生活�！袄习檠剑依狭恕薄拔蚁胱咴谀愫箢^，為什么要走在我后頭？”“因為起碼你走的時候還有我，這孤獨寂寞，讓我一個來受�！崩项^用手背摸了摸那溫熱的淚珠，老奶奶笑了。長椅上，兩個人的身影越拉越長。夕陽雖然近黃昏，但也有一番別樣的美。這夕陽，最美的光。
走出屋外漫步岐鳳古城，小吃多，人也淳樸，走遍古城的每一個角落，吃遍每一種古城美味，這些特色小吃往往最具有代表，也最地道，無論是色、香、味俱全的臊子面，薄、寬、勁的褲帶面，還是油汪汪的豆花泡膜，酸、辣、香的涼皮，都是好吃又美味，可稱得上是絕美佳肴，絕對的味蕾的享受。這美味，最美的光。
生活的點點滴滴在我心上趟過，它們奏出人生最美的樂章，演繹出人生最美的光。
以光為題的初三作文 篇32
一輪明月幽幽地掛在天上，深藍的夜空寂如深海，幾顆星星沉沉地掛在天空中，如同海中的氣泡。我坐在窗邊，靜靜地欣賞著美麗的夜空。母親來了，說：“快去睡覺吧，明天還要上學呢！”我點點頭，睡覺去了。
記得開學前一天也是這樣的夜晚，靜悄悄的。那天晚上，我和母親因為第二天穿什么衣服吵了起來。我想穿那件最漂亮的裙子，而她卻堅持讓我穿牛仔褲配短袖。吵著吵著，她竟把這件事引到學習上。最后我忍不住了，怒氣沖沖地回到自己的房間，惡狠狠地鎖上門，來到窗前，看著夜空。過了一會兒，她來敲門，說：“快點睡覺，明天還要上學�！闭Z氣有些冷硬，但卻遮不住話里的關心。她應該也知道，每當我不開心時，都會坐在窗邊望著夜空。
第二天起來，我還是不情不愿地穿上了牛仔褲和短袖。吃過早飯，就去上學。本想乘電梯下樓，可奈何人太多，我只好從樓梯走下去。樓梯里沒有燈，黑漆漆的樓道里總是有風，涼颼颼的，有時那風聲尖厲，聽著如同鬼哭狼嚎，讓人心生恐懼。
小時候下樓梯時，媽媽總會拿著手電筒走在我身后，手電筒的光仿佛能驅散恐懼，這樣，我就不再害怕。
我咽了口唾沫，壯著膽往下走。過了幾秒，另一個腳步聲響起，同時，手電筒打開，照亮了前方的路。不用回頭也知道，那是母親。走出了樓梯，我停下，說：“謝謝。”然后就匆匆去上學了。一路上，我都在回味著母親的舉動。
母親，您是我心中的光，無論我如何對您，您依舊會拿著手電筒站在我身后，為我照亮前方的路！
以光為題的初三作文 篇33
經(jīng)過狂風暴雨之后，雖然整個世界看起來一片死寂，灰暗，不過總會有方法找到希望的光，重新再來一次。這光就是人們那堅定的毅力和希望，只要有足夠的動力，即使情況再差，那些人依舊能啟航。
取一個家喻戶曉的人舉例吧！愛迪生有個造福人類的希望。在當時還沒有電燈的時代，大部分的人都是靠著油燈才能在夜里或黑暗的地方工作。但是油燈的缺點太多了，于是愛迪生靈光一現(xiàn)，想發(fā)明更方便、輕巧的照明工具來代替。便告訴了幾個朋友他想法，但他們都覺得這是天馬行空的東西，而也沒有人想投資他。不過希望并不是會因幾句話就破滅的。后來她在自己家中研究，材料則到垃圾場里找尋，從無漸漸到有了樣子。當時他需要一種金屬來通電卻一直無法找到。同時也有人勸他別白費力氣，但是堅強的毅力一直支撐他到最后。直到他試了千百種金屬，找到了適合的一個。并成為了世界所感謝的人。
愛迪生曾經(jīng)說過：“當你希望成功，當以恆心為良友”他因為堅持下去而成功了。所以即使身邊一直有事物在干擾、誘惑你，還是要把目光放在更后面，然后咬緊牙根撐下去。當有決心和希望時，其實早已成功了一半，剩下的則是擊敗路途上嘲笑、擾亂你的人，因為他們可能使你萬念俱灰，會敗在這里的人就是意志力不夠，要從挫折中爬起，因為比起他們，希望偉大多了。
我知道人生一定會有許多坑洞，使你陷入低潮，塵土遮天，讓你看不見一路指引你的光，所以就想像自己是一道更強的光吧！沖破任何阻撓你的東西，朝著希望前進，總有一天能到手的！
以光為題的初三作文 篇34
即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳凰┩浮?/p>
詩人雪萊寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”逆境中，唯有心中充滿陽光，你才能擊敗困難，成就輝煌。
古往今來，有多少文人墨客追求成功，但又有多少被塵世所湮滅。蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，因心中有光，蘇軾閑看庭前花開花落，豁達豪邁；杜甫“行至水窮處，坐看云起時”，因心中有光，杜甫坐看云起云涌，樂觀樸實；李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保蛐闹杏泄�，倒騎白鹿，游歷山水，浪漫飄逸。
每個追求成功的人都會遇到困境，都會山窮水盡，但是，只要你心中有光，就會柳暗花明。
“面朝大海，春暖花開”，好優(yōu)美的詩句，好溫馨的畫面，但他卻永久地定格在海子的心中變成一個無法實現(xiàn)的夢。海子，一個充滿創(chuàng)造力的新生派詩人，因為對生活的不滿，過早地結束了自己年輕的生命，其實，只要海子心中有光，就會看到人性的光輝，無一不在閃耀；只要海子有光，就會成為一個更優(yōu)秀的詩人；只要海子有光，就不會做出如此草率的決定。
每一個追求成功的人，心中都充滿陽光。莘莘學子，為了心中的理想，在這里灑下了淚水和汗水，用勤奮和奮斗書寫我們明媚的未來。因為我們心中有光，相信成功一定屬于我們。
即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨天，用不屈的毅力和信念贏得未來。因為你心中有光，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求。很多時候，擊敗我們的不是別人，而是我們對自己喪失了信心，熄滅了那片如睡火山般沉寂的光。
讓我們點亮心光，追求成功的人生。
以光為題的初三作文 篇35
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物跟每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
以光為題的初三作文 篇36
我從興趣班結束學習出來，天已經(jīng)暗了，大雨如注，這雨已經(jīng)下了幾天了。幾盞路燈在雨簾中發(fā)出微弱的光，世界沉浸在一片昏暗之中，點落在地上的“沙沙”聲充斥著整個街道。
我沿著人行道往前走，不遠處只有一點大的白色光線朝我飛來，漸漸大了起來。過了一會兒，才顯現(xiàn)出幾條模糊不清的線條，一輛汽車正向我飛馳而來，不時傳來幾聲引擎的嘶吼聲，濺起不少水花，刺眼的遠光燈照得我睜不開雙眼。我心一驚，腳下一滑，一股無形的力量是我不自覺地向前倒去，跌坐在人行道上。那輛車子從我身邊無情地駛過，濺起的水花朝我拍來，使我全身濕透了�？粗禽v汽車越行越遠，我還沒明白怎么回事呢，又有一輛汽車開過，水花再一次席卷我的全身。冰涼的雨水像冰塊一樣，放肆地舔著我的全身，寒冷直刺我的骨髓。我抱怨著爬起來，可是疼痛和寒冷不斷在我身體中游蕩。
這時，遠處又有了一絲亮光，我心里暗暗叫苦：天啊！怎么又來了啊！就在我閉上眼睛決定再一次接受水花的“洗禮”時，一切竟?jié)u漸安靜下來。令我的心中多多少少有些不解：“開過去了嗎？應該沒有吧？可是為什么沒有聲音了呢？睜開雙眼，一輛白色汽車正緩緩的，緩緩的，從我身邊開過，看不清里面坐著怎樣的人，但我知道顯然是他有意放慢了車速。車從我身邊經(jīng)過后，立刻加速，消失在遠處的一個轉彎口。望著越來越小的車影，我心里洋溢著一種說不出的感覺。
我深吸一口氣，繼續(xù)往前走。馬路上不時有車子飛馳而過，我也依然不時地小心躲避，但我的心暖暖的，因為那小小的車燈在這個雨夜溫暖了我。
以光為題的初三作文 篇37
漆黑的夜空如簾幕垂掛在頭頂，滿天的星星就像誰吹上去的許多蒲公英。他們有明有暗，有聚有散，亮的星星一眼便可以看見，而很多星星用望遠鏡都不一定能看到。因為有的星星有光，讓人一目了然，而有的星星寧愿被埋藏，從而使人感受不到它的存在。同樣，我們也需要讓自己有光才會有人關注。
今天早上有四節(jié)課，其中三節(jié)都是別班老師來我們班上的公開課。有的同學說，我們班真受歡迎。是啊，僅僅四天，6節(jié)公開課，看來我們班挺“搶手”的。為什么會這么搶手呢？因為其他的班級，老師讓回答問題時，總是只有一位同學一枝“獨秀”，或者沒人舉手；而我們班，手舉得如雨后春筍，爭著回答問題。正是因為課堂上積極發(fā)言，極力配合老師，所以給我們班形成了一種光，耀眼的光，使得所有老師可以一眼就看見。
同樣的，我們也需要讓自己有光，才可以讓別人在茫茫人海一眼看見你。
古時候，李白幼年逃學時遇到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的老婆婆，于是發(fā)奮圖強，成為一代“詩仙”；王獻之學習練字是，足足練了18缸水，最終成為千古贊嘆的書法家……
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：貝多芬曾練琴練到手指發(fā)燙，于是成為了享譽世界的音樂家；王凱憑借自身的努力，用十年時間，從書店員工變成了一位當紅演員；趙麗穎因為自己的努力與堅持，最終從一個農(nóng)家女搖身一變成為了當紅花旦……
古往今來，多的數(shù)不清的人因為自己的堅持與努力，成為了一顆又一顆閃爍的星星，照亮了這片漆黑的夜空。我們也應該向他們學習，讓自己有光，成為夜空中又一顆璀璨的星星！
以光為題的初三作文 篇38
星期天上午，我照常和媽媽去買菜。突然一聲響亮的、似唱山歌般的嗓音傳了過來：“新鮮營養(yǎng)的蛇肉喲！”媽媽眼前一亮，拉著我來到了攤前。原來是個賣蛇肉的大嬸兒。
周圍的人也像媽媽般被吸引了過來。他們滑稽地伸著脖子，層層疊疊地將這個不大的攤位圍了起來。有的人穿著體面的襯衫，有的人踩著高跟鞋，甚至還有挺著啤酒肚、西裝革履的“成功人士”。
那大嬸兒見來了許多人，也來了興致，風風火火地擼起了袖子，麻利地從“蛇皮袋”中抓出了一條蛇，全無恐懼之色。那蛇不安地扭著身子，我想它也許知道了屬于自己的命運了……那小販一手抓住蛇的七寸，一手從旁抽出了一把略顯怪異，有點類似于水果刀的刀朝蛇腹移去。我無法想像這熟練地動作出自一個本該溫柔善良的女人手中……
平日略顯猙獰的蛇頭此刻無力地耷拉著，覆著細密鱗片的蛇身被剖開了一條細長的裂縫，鮮血順著蛇尾‘啪嗒啪嗒’地滴在地下的石頭下，濺起絲絲微弱的血花，曾幽冷的目光無助地投向面前的所有人，只能看見一縷陰冷而仇恨的寒光自蛇眸中射出……
我不忍再看，將頭深深埋在了媽媽的懷中。再次回頭，那大嬸早已給那條蛇“行刑”完畢：蛇頭一張一合，淋著血的傷口翻轉過來。見此情景，周圍的人一窩蜂地朝前涌去，一陣嘈雜的聲音彌漫開來�！斑@怎么賣�。俊薄按髬饍耗鼙阋它c不？”“不行啊，小哥……”叫賣聲此起彼伏。我拉著媽媽向外擠去。
我感到一陣悲哀……
那些冠冕堂皇的大人就像殘忍的劊子手，為了自己的利益就是那么的冷血無情……
這樣一個陽光明媚的上午，那血淋淋的畫面不停浮現(xiàn)在我的眼前，蛇眼中那道冰冷的光似乎一直在逼視著我……
以光為題的初三作文 篇39
萬物生存都離不開三種物質：水、空氣、陽光，每天將我們喚醒的也是陽光，它，是那樣地溫柔，輕輕地走來，將我們撫摸，呼喚我們迎接它已膨大的身軀。
初春，萬物還朦朧在睡意之中。小草在大地的懷抱中蜷著身子等待著。種子在濕潤的土壤中咧著嘴巴等待著；動物在溫暖的被窩中伸著腦袋等待著……��！它終于來了，隨著一束刺眼的光從天邊徐徐升起，喚醒大地的閃著金色光的太陽，露出笑臉，站在藍天上俯視著大地露出的風貌。
小草抬起了頭，挺起了腰，破土而出，種子咧開了嘴，吐出了兒，萌發(fā)新芽；動物走出了窩，來到了岸地，激情澎湃……
這一切是誰的功勞呢？那就抬起頭，看看藍天上那耀眼的陽光吧！也給它一個陽光般的微笑吧！
炎炎夏日，人們又躲著陽光，生怕它灼傷了自己的肌膚，然而，在樹林的土地下也蘊藏著一種驚天動地的生命——蟬。它被強烈的陽光呼喚著，終于，它以一種強大的力量沖破泥土，展翅飛翔在它的一片天空中，并且它也放開了歌喉，落在一棵樹上拼命地歌唱，那歌聲似乎是對獲得生命的喜悅的渲泄，又像是對讓它獲得自由的陽光的歌頌和感激！
樹葉零落了，天空中的大雁也南飛了，陽光也變得孤寂了……
哇！天空中飄著一片片羽毛，白白的，涼涼的，太陽不知又在跟誰捉迷藏。過了些日子，太陽可能玩累了，于是就從云縫里鉆了出來，人們也抬起頭，看著它，用一種很享受并露著感激的眼神看著它，人們的心似乎也被溫暖了！此時陽光又在醞釀著明年的生機與豐收！
陽光總是這樣，默默地帶給萬物溫暖與希望，它也不要很大的回報，只希望你給一個淺淺的陽光般的微笑！
以光為題的初三作文 篇40
再明的月也描摹不出她的輪廓。
“今天晚自習補課，晚點回來�！边�沒等電話那頭應答，我便只留下一串忙音，轉而去了同學家玩。
想起回家，已是晚上十點多了。秋風蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數(shù)人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來。應該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見窗口那束比月光還耀眼的燈光。
狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個身子都探出來，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動，來回張望，再也沒有比這個動作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來。笑過之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。
每日放學的時候，她也是擠在人群中，被似火的驕陽烘烤著亦然，被刺骨的風雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發(fā)現(xiàn)我，她便會踮著腳從人群中擠過，滿心歡喜地來到我面前，一陣噓寒問暖。
她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對著那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見我，卻如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一縷光一般興奮，揮動著手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。
她轉過身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學家了？我多少有些忐忑。
她走了過來，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問：“學得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累��？”一連串的話語包圍著我，如同冬日的暖陽，黑暗中的暖光。
愧疚，感動。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。
以光為題的初三作文 篇41
在創(chuàng)意設計大賽中，小云領銜設計的參賽作品榮獲了特等獎，獲得了三萬元獎金。在就獎金的分配問題上，小云，小弘，小騰三人卻發(fā)生了分歧。小云認為獎金要合理分配，小弘已決定把自己的那部分獎金讓給小騰，而小騰則建議大家把獎金都拿出來，建立創(chuàng)新驅動基金，以便鼓勵更多同學參與創(chuàng)新活動。如果我是企業(yè)家，我更傾向于小騰的建議。
錢，不多，很快就會花完，假如像小云小弘那樣的建議，錢沒有了就是沒有了。并不是說他們的建議不好，小云認識到集體利益，小弘放棄自己所得的利益，幫助同學，這體現(xiàn)了深厚的同學愛。
有時，我的的眼光總是會局限于那一方的天地之中，總是繞不出來，我們不妨想一想，把獎金拿出來設計創(chuàng)新驅動基金，這樣不就可以鼓勵更多同學參與創(chuàng)新活動中來了嗎？長遠來講，同學們積極性增長了，大一點來說促進了社會的發(fā)展呀！
這眼光就好比一條路，你一直低著頭往前走，錯過了機會，錯過了眾多風景，但你不要急著慌張，你回頭看一下，長遠的眼光就一直在你的身后。
比爾蓋茨我們不陌生吧，他擁有上萬億的財富，但他卻說愿意用他的所有科技和金錢換一個與蘇格拉底相處的下午。顯然，他的眼光并不局限于現(xiàn)在他所擁有的。蘇格拉底，一個偉大的哲學家，如果跟他相處一個下午，那我覺得是很值得的，受益匪淺的。金錢你擁有得再多，但誰能保證你下一秒不會經(jīng)歷經(jīng)濟危機呢？身外之物終究是身外之物，唯有智慧永垂不朽。
老鼠的眼光是很狹窄的，我們不要像它那樣鼠目寸光，把眼光放長遠一點，長遠了，才會長遠的。要鼠目不寸光，你疑惑不解時，抬頭，便可海闊天空。
以光為題的初三作文 篇42
黑夜像沉默的大海，也似深淵的山谷，很黑，很寂寞。而陪伴著度過漫長黑夜的，是光。不會像白晝般的亮，卻像蠟燭的光，照亮整個心房。一個月前的黑夜，很苦也很累，學業(yè)的繁重是我內心的恐懼，整天泡在學習里面，面臨頻頻而來的考試，常常把我清晰的頭腦變得渾濁不堪。
在我看來，這是一個夜，一個漫長又無邊的黑夜，我在黑夜中完成一張又一張試卷，聽完一堂又一堂課，最終，我變得迷茫而無所適從。面前的路一片漆黑，看似無路可走，又無處可退，心中便產(chǎn)生了一絲厭學。我很好奇周邊的同學如何學得下去，在這里，你的大腦得時刻高速運轉，永不停歇，稍有差遲，你便落后于他人。不同的人，要走同樣的路，一部分人一路前行，走了下去，另一部分卻……想到這我深思了，我好像快變成那一類人了，可是我心中卻有一束光，不想成為落后者。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。縱然黑夜是漫長的，但總會有李敏之際，就如莎士比亞所說：“黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來。”在黑夜中想想，再努力一點，白晝就會來臨。給自己一點信念，一點勇氣，面對它便會樂觀而自信。征服畏懼是建立自信的最快最確實的方法，就是去做你畏懼的事，直到獲得成功的經(jīng)驗。這樣想著想著，便也敞開了，也釋懷了，那厭退去了，心中那一束光也更亮了。
有得時候，生命若夢，回首處，夢過嫣然，現(xiàn)在回眸，掬一捧曾經(jīng)那個漆黑的夜，也演繹成一段精彩的回憶。既然知道了那是一個必經(jīng)的過程，唯一的路就是坦然的面對，然后努力去拼搏，只有這樣才能看到努力后風景的美。黑夜也不再漫長，那束光卻越來越強了。
以光為題的初三作文 篇43
在你束手無策時，是否會有像光一般的他伸出援助之手？我想說，我有。
那是一個下著小雪的夜晚，因為第二天要參加比賽，不得不把校服拿出來試穿。沒想到，不過是一年，看似寬大的校褲在我身上卻變成了八分褲。這可怎么辦？難道現(xiàn)在再去買一條？不！校門口的小店早就關門了！這時，媽媽出了一個好主意：“現(xiàn)在是8點30分，你趕緊打一個電話給8班的小史，她的褲子你應該能穿！”我聽完，立刻撥通小史的電話，說：“你能給我送一條校褲嗎？我的太小了，明天要用�！蔽覒n心地看了一眼正在下雪的天，“拜……拜托了”她似乎知道了我的擔憂，爽快地說：“這還不簡單，你家樓下見！”
披上外套，來到樓下，望著手上的表，時間一分一秒地過去，已經(jīng)九點了！屋外的雪越下越大，我有些擔憂，小史會不會來不了了？驀然間，我在一片漆黑的環(huán)境中看到了一束光，是小史！她來了！她手中揮舞著噼啪作響的塑料袋，一臉興奮地朝我跑來，不好意思地說：“真對不起，我拿出來才發(fā)現(xiàn)校褲上有一個洞，我媽媽就趕緊用線縫了一下，所以才耽誤了時間�！彼@么一說，我倒更不好意思了，天又冷又晚，還讓人家開夜工。
這時的她，好像帶有金色的光芒，暖了我的心，暖了這寒冷的夜晚�！白吡税��！彼檬蛛娡舱罩胺降牡缆�，我望著她，直到黑夜中最后一抹燈光消失。望著塑料袋里的校褲，聞著她家獨有的梔子花香，莫名地感動。
她宛如一束光，夜色中最美的光，照耀了，也溫暖了我無助的內心。她永遠是我最好的朋友，心中僅留的那束光一定屬于她。夜色中的光，是她，永遠是她。
以光為題的初三作文 篇44
你迎面走來，冰消雪融，你迎面走來，大地微微顫栗，你迎面走來，像螢火蟲照亮道路。
那日天氣陰沉沉的，剛剛上玩課的我，準備等待我母親過來，可一個電話似乎成了我噩夢：“孩子，今晚自己走回家吧，媽媽有點事�！蔽覐男【团潞�，更別提今日讓我獨自回家了。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我從補習班出來便一路小跑，為的是能在天黑之前回家。可天似乎是想讓我出丑。天越來越黑，在鄉(xiāng)下這點似乎人人都在家里吃飯，街上空無一人。我來到去我家必經(jīng)之路，也是我最害怕的一路——黑巷子。這個路口并沒有燈，就像深不見底的湖泊，無邊無際的黑暗，深手不見五指的黑匣子。我抱緊我的背包，膽戰(zhàn)心驚的靠著墻，手扶著，似乎一旦松開就會被這只老虎張開血盆大口吞進肚子里。我的腿在發(fā)抖，牙在打顫，每走幾步便會神情緊張的向后看一眼，總感覺后面有人跟著我，身后一冷，但轉頭回視總是空無一人，或只是風在嗖嗖的跟隨著我。但這已足夠嚇著我。我背靠墻漸漸癱坐下來，雙手抱膝，頭埋下。在哭，卻是泣不成聲的哭，黑夜在漸漸將我吞噬。我想到母親了，她在我心中張開懷抱：“來吧，孩子勇敢一點�！蔽一貞易霾坏�，母親對我的愛讓我心暖，可這樣還不足以讓我戰(zhàn)勝恐懼�？伤膼鬯坪醭搅藭r空的限制，我對她的依賴成了泡影，但她卻化成幻影抱住我。這，給我?guī)砹藙恿�，我漸漸的站起來。雖然依然害怕，但我告訴自己：“我能行�！毖凵窀裢鈭远ǎ胰珧E馬般奔跑著，沖破了這黑暗。在鄉(xiāng)下，見到螢火蟲并非奇事，但這些螢火蟲在密集的樹林里照亮了我的道路，他真的很美… …
螢火蟲很美，但母愛卻跟偉大，她真是夜色中最美的那束光。
以光為題的初三作文 篇45
從浩瀚的宇宙到渺小的塵埃，這世上的一切都是那么的美麗。
——題記
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝禾斓牟菥G得逼眼，一切都充滿生機與活力，這個季節(jié)寓意著希望，陽光，綠色，春光無限美。這春光，最美的光。
每天早上朦朦天亮，我的窗下總能聽見街上有沙沙的掃地聲，那是環(huán)保工人掃街的聲音，當你不經(jīng)意間扔下一些個垃圾時，就意味著環(huán)保工人要多勞心、多傷神幾分鐘。當城市的邊角不再喧囂，環(huán)保工人卻還在勞動，他們早上四五點鐘就起床，可是他們的臉上總是洋溢著幸福的微笑，即使流再多的汗，也說值。這微笑，最美的光。
看，屋外公園的躺椅上的老頭老奶奶多搭配，雖然到了人生的暮年，卻可以那樣的享受生活�！袄习檠�，我老了”“我想走在你后頭，為什么要走在我后頭？”“因為起碼你走的時候還有我，這孤獨寂寞，讓我一個來受�！崩项^用手背摸了摸那溫熱的淚珠，老奶奶笑了。長椅上，兩個人的身影越拉越長。夕陽雖然近黃昏，但也有一番別樣的美。這夕陽，最美的光。
走出屋外漫步岐鳳古城，小吃多，人也淳樸，走遍古城的每一個角落，吃遍每一種古城美味，這些特色小吃往往最具有代表，也最地道，無論是色、香、味俱全的臊子面，薄、寬、勁的褲帶面，還是油汪汪的豆花泡膜，酸、辣、香的涼皮，都是好吃又美味，可稱得上是絕美佳肴，絕對的味蕾的享受。這美味，最美的光。
生活的點點滴滴在我心上趟過，它們奏出人生最美的樂章，演繹出人生最美的光。
以光為題的初三作文 篇46
未來，在我看來，它是最耐人尋味的一個詞了。當我說出“未來”時，它已成過去，說白了，它就是一個憧憬，一種向往。既然是向往，那就必須有光吧，未來，那必定是光彩鮮明的世界。
我仿佛陷入了絕跡，連死的心都有了，可始終沒有把刀子捅向自己，因為我覺得，未來還有希望，明天可能會更好。
就是這樣，或許是有一點點的可笑，但是我們一步步堅定著腳步，向前。給我們的動力，我們的航標，不就是未來嗎？盡管它小得像一個螢火蟲的光，但是其余的東西不發(fā)光了的話，它就是那唯一的篝火。
未來有光，雖然這更傾向于理想主義，但不惟有現(xiàn)實主義的色彩。當我們說出“未來有光”時，是不是站在現(xiàn)在這個角度來說的。每一種新事物，新想法，都是在某一種基礎上產(chǎn)生的。就好像有了土地，才有了小草。
蘇聯(lián)作家奧斯德洛夫斯基就是一個對未來充滿著希望的人(可能說他是一個敢于與命運作斗爭的人會更好一點)。他在每一次寫作之前，都是下了很大的決心，他如果沒有看向未來，而是“立足當下”，看向疲憊不堪的自己，我認為他就沒有寫作的信心了。盡管過去發(fā)生了許多不好的事情。但是卻有未來，它給我們一個慰藉。
未來是一個緩沖區(qū)。
我們不妨設想一下，如果我們的腦子一直在與過去發(fā)生的某個事件糾纏，那我們是否還有精力對待下一天。答案自然是否定的。是未來，是明天，是未知的明天給了我們生活的希望，使我們的大腦，精力為未來所消耗，而無暇顧及之前的不開心的事。我們是為了未來而活的。
所以，在不開心的時候，想一想未來，想未來有光，想前路光明，也想一想未來可期。
以光為題的初三作文 篇47
我拖著疲憊的身子，從補習班離開，獨自往家走去。不知為什么，我突然對未來充滿了迷茫。也許是老師的叮囑、父母的關心給我造成的壓力，也許是我自身對未來的不自信。
我挺害怕的，害怕別人質疑我，怕別人說我是拖后腿的家伙。我試圖證明自己，努力地讓別人相信我不是這樣的人，但始終沒有結果。長期以往，我不禁對自己也產(chǎn)生了質疑。原本晴朗的天氣突然陰暗起來，時不時還打個震耳欲聾的響雷。老天是不是也已經(jīng)感覺到我現(xiàn)在的心情了？
我把頭壓的更低了。不知何時，又刮起了一陣大風，似乎也在嘲笑我。接著，雨一滴滴地墜在地上，砸進我心里。突然間，一把藍方格雨傘移了過來，為我遮住了雨。我回頭一看——是我小學就認識的好朋友。我問：“你不是先回去了嗎？”他看了看我，笑著說：“中途看到要下雨，知道你沒帶傘，就跑回來了。幸虧趕上了，要不，你可就要淋雨咯！”我有點驚訝：“你就為這個跑回來？”他點點頭說：“對��！你以前不是也為我這樣撐過傘嗎�！迸�，我想起來了，與他相識的那個雨天，他沒有傘，我就為他撐傘，送他回家。我鼻子一酸，拍了拍他的肩膀，對他說：“這么久了，你還記得！”他看著我說："嗯，那個時候我看見你就像看見光一般，你都不知道你當時有多耀眼！”
突然間，我的心似乎放晴了。之前心中的壓抑與難過通通消失了，此時，他好像發(fā)著光一樣，十分耀眼。我們都是彼此的光，照亮著對方！
天依舊下著雨，可我的心卻放晴了。真好，此時有你，有光，有微笑…
以光為題的初三作文 篇48
海上過夜的人們，常有機會欣賞絢麗的海光。有時海上行駛的船只，后面竟會拖著一條又長又亮的光帶，波輝閃爍，銀光蕩映，有點像白天在萬里碧空飛行的噴氣式飛機后面拖的那條雪亮的“霧帶”。有時一股股亮流慢慢地從水下升起，升到水面時又化開擴展，活像海洋居民們在施放節(jié)日焰火。有時突然發(fā)現(xiàn)海面上“浮起”一個個巨大的火輪，像風車一般不停地轉動著，把夜空下的海面照得忽明忽暗。有時海面風起浪涌，那浪頭像一條條火舌，前沖后撲，一片光濤，令人驚心動魄。有時海面平靜得宛如沉睡的大地，萬籟俱寂，可是偏有一批海洋“燈火”徹夜不熄，把夜幕里的海面點綴得如同白晝。
海光是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。
細菌小得只有在顯微鏡下才能讓人看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機會，借助這一生理反應，放散出藍綠色的光彩。1900年，科學家把發(fā)光細菌收集在一個瓶子里，掛到正在巴黎舉行的國際博覽會的光學大廳里，把整個大廳照得通亮！這一奇特的“細菌燈”使參加博覽會的人們驚嘆不已。
生活在熱帶、亞熱帶和溫帶廣大海洋表層的腰鞭毛蟲數(shù)量多、種類雜，常使海水發(fā)光。比如夜光蟲，身體里散布著粉紅色的發(fā)光顆粒，要是環(huán)境適宜，餌料充足，它們就拼命生長繁殖，以至擠得那細胞質里的粉紅色顆粒把海水“染成”紅色，形成著名“赤潮”。
比較高級的發(fā)光生物，采用細胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質。發(fā)光時，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來個發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，并向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！
以光為題的初三作文 篇49
在我很小的時候，我特別希望自己有個姐姐。那對我來說特別奢侈，因為那實在是太難了。我和爸爸說:“爸爸，你可以幫媽媽生一個姐姐給我嗎？”爸爸沉默了，眼睛里閃著淚光。當時我覺得特別內疚，感覺自己說錯了話，所以讓爸爸難過了。從此以后我再也沒有在爸爸面前提過姐姐的事。
后來有一次，老師布置了一個作文是寫自己的夢想，我寫的是《我想要一個姐姐》。作文被老師表揚了，還被發(fā)在了學校低年級的公布欄，現(xiàn)在我走到那里，還可以看見我寫的作文，歪歪扭扭的字體，看出些孩子的天真，單純。紙張上泛黃，那是歲月的痕跡，那篇作文離我很近，卻隔著兩年之遠。
那篇作文在學校傳的沸沸揚揚，但一向不關注我學習的爸爸，居然知道了�；氐郊�，他把我叫進他的房間，向我詢問作文，我沉默不語，不一會的對峙我的眼淚掉了下來。沒有特別的情感，只是覺得委屈。
爸爸摸著我的頭，安慰著我，輕描淡寫的描寫著他和媽媽的故事。我被吸引了，也就沒再哭，只是故事停在了我3歲的一個早晨……
那天媽媽和爸爸早早的帶我去醫(yī)院打疫苗，在過馬路的時候媽媽被車撞了，司機只是賠了幾萬塊錢，便逍遙法外。而我失去了一個至親的人。一切聽起來都是那么扯，可是這些事情真真正正發(fā)生的時候，我還無能為力，甚至還不知道死亡的意義。就這樣我被爸爸一直傻傻的騙到8歲。直到我說出我想要一個姐姐，我才知道事情的真相。
這就是為什么我想要一個姐姐卻覺得格外奢侈的原因。但是我很幸運的在QQ上認識了慕九，現(xiàn)在她叫方星星。她和我想的姐姐一樣，體貼。我很喜歡她。寶典是她帶我來的，雖然現(xiàn)在我還是碌碌無為，但是爸爸說過我是追光的孩子。我會將自己的價值證明給我的姐姐看。
或許希望描小，但是哪怕是一點光，我也會勇敢去追！
以光為題的初三作文 篇50
我曾經(jīng)讀過一個短篇故事，講的是一個窮學生救了一個溺水的女孩，并從她那里得到了幾百元。記者給了他幾百元，讓他通過貴族考試。
我感覺很好。
給我印象最深的是其中的一個細節(jié):學生和女孩一起沉入水底，一個想法閃過我的腦海:我要成為一個英雄，我要成為一個榜樣。他想象每個人都會舉辦一場講座，講述某某學生為拯救禮堂里的其他人而犧牲生命的英雄事跡。他是一個善良的人，否則他不會毫不猶豫地跳進水里。
但是當他快要死的時候，他想到人們會如何認識他的行為。
這是現(xiàn)在的善良，總是與其他一些事情，有點刻意。從壞的方面來說，有些人做好事僅僅是為了名利。從好的一面來看，有些人為他人的幸福做了好事。不管怎樣，都有某種動機，好的或壞的。
我們的善意只是微弱而柔和的螢火蟲之光。我們不能改變戰(zhàn)爭或拯救世界。
當我們做好事時，我們總是首先想到自己，不僅是我們是否喜歡它，而且是我們是否能做好它。社會冷漠使我們拒絕善良，并多次放棄善良。我們冷冷地看著那些需要幫助的人，但沒有人愿意向他走近一步。
我們既不是太陽也不是月亮，甚至不是星星。我們能給予的溫暖太少，甚至不足以讓我們自己變得單薄。
因此，我們寧愿停下來，把仁慈鎖在玻璃瓶里，透過那面玻璃看世界。
我們都是普通人，沒有多少錢和時間。我們贊美太陽和月亮，但我們從未想過我們的光能照耀多遠。
但是我們都會找到一個美麗的角落，那里有我們真正愿意付錢的人。到時候，我們一定會盡最大努力去照耀我們的光，即使是螢火蟲的光，只要它能照亮角落就足夠了。
也許是一個你深愛的家庭，也許是一個朋友，也許是一個你偶然遇見的乞丐，也許是一個你在街上遇見的陌生人。我們總是有突發(fā)奇想，總有一天我們內心的沉默會被觸動。
因此，不要再抱怨世界的寒冷。
也許你找不到太陽，但是每個人都有一絲光亮。微小的光，如果被聚集，會比太陽更亮，比太陽更軟，而且無限溫暖。
以光為題的初三作文 篇51
我對媽媽說：“今天真暖和！”媽媽說：“是呀！可你知道嗎，這光是五百秒前的�！薄笆菃�？”我好奇地問�！笆堑�，太陽離地球”1.5億公里，這距離光要走500秒�！眿寢尰卮鸬�。接著，媽媽又說，“你知道光一秒鐘能走多少公里？”媽媽問�！安惶宄！薄案嬖V你吧，光一秒能走30萬公里�！眿寢尭嬖V我。“真快呀！”我在心里說。
我真羨慕光，如果我有它跑得一半快，準為我國長跑拿幾千塊金牌呢！
通過了解光速，我知道了現(xiàn)在我們看到的太陽都是500秒前的，不是現(xiàn)在的。
今天是星期六，有寒潮，我和媽媽呆在家里。
我問：“媽媽，地球能量是從哪來的？”“是從太陽系中最亮、最大、最熱的恒星——太陽來的�！眿寢尨鸬�。我又問：“能量是怎樣產(chǎn)生的？”“光照到葉子上，葉子里的葉綠素，把吸收到的水、空氣、陽光轉化成‘糖’，這‘糖’就是能量�！眿寢尳忉尩馈！斑@個過程叫‘光合作用’吧？”“是，真聰明！不愧是個大腦門！”我怪叫著向媽媽撲去，媽媽趕緊投降：“不是大腦門！不是大腦門！”看媽媽狼狽的樣子，我呵呵地笑了。
通過光的對話，我又了解了許多新知識，看來，關于光的知識還不少！
今天，我又見到了明媚的陽光照著大地，我忽然想到了我的理想。
“我要把多余的光儲存起來，冷時可以用，對了，就發(fā)明一個‘陽光儲存器’吧！只要把這‘陽光儲存器’夾在衣襟上，熱時吸收陽光，冷時放出陽光，功能可大了！多像一個‘隨身小空調’呀！”我樂滋滋地對媽媽說�！罢姘�！你一定發(fā)明得出來！”媽媽表揚道。
有了媽媽的表揚，我講得更帶勁兒了，“我要發(fā)明出高級太陽能汽車，可以省許多油，還可以保護環(huán)境！我還要發(fā)明……說也說不完!”媽媽一個勁地叫好，還不停地拍手、喝彩。
說不定我長大還真的成為了一名研究“光”的科學家呢！
以光為題的初三作文 篇52
天黑了，月亮從枝頭上升起來了，那寂靜的大街上，頓時灑滿了銀光。忽然，一陣輕巧的推門聲打破了夜晚的寧靜。隨即，從門后出來了一個寬大的背影，手中好像還提著一個袋子，袋中閃著微弱的光芒。
那背影轉過身來，但因為光線實在太暗，根本看不清他的臉，也不知道他要出來干嘛。
風呼呼地吹著，把樹葉吹地沙沙地響，讓這原來寂靜的夜晚變得有一絲詭異。
他往前走去，那一瘸一拐的步伐實在讓人心疼。他的目光始終沒有離開過地面，那光在夜晚中閃爍著，雖不能把地面照得極亮，但勉強能看清前方的路。
他繼續(xù)向前走著，風吹著他的薄衣服，讓他冷得情不自禁地打了一個寒顫。忽然，他的步伐停了下來，從袋子中拿出火光，在離地面很近的地方照了一照，隨即顫抖著蹲下來，把在地上的不知什么圓狀的東西撿了起來，放進袋子中，繼續(xù)一瘸一拐地向前走著。
他就這樣不停地向前走，看見什么便顫抖地蹲下，用火光照一照，隨即放進袋子中。
忽然，他的動作不再像之前那樣重復了——他抬頭望瞭望天空，這時的天空除了一望無際的黑色，便是那微黃色的月亮。他似乎想起了什么，從袋子中把那微亮的光亮拿了出來，把自己的臉照得稍亮了一些。終于看清他的臉了!五官十分清秀但布滿皺紋。
忽然，一聲“嘎吱”的推門聲響起，隨之，是一聲響徹云霄的喊叫聲�！袄项^!”這是一個老太太的聲音。
只見這個老太太手里拿著極亮的蠟燭，如同瘋了似的往大路上跑，那個剛在不知在撿什么的人停住了，轉身便往老太太那跑。
不一會兒，他就跑到老太太那里了。老太太那明亮的蠟燭把他的臉照的雪亮雪亮，老太太看見老頭手上提著袋子中放著許多瓶子，老太太久久地凝視著袋子，眼中情不自禁地禽滿了淚水。老頭拍拍老太太的后背，和她一同回了家。
第二天早上，就有鄰居說：“這老頭，雖說是啞巴，但是會體諒妻子啊!”
周圍靜下來了，沒幾個人還在說了……
以光為題的初三作文 篇53
一條鄉(xiāng)間小路，彎彎的，長長的，卻是我每天上學必經(jīng)之路。
早晨，借著款款清風把我送到學校；傍晚，欣賞著七彩晚霞把我送回家。這條小路，總系著我每一個腳印，第一寸成長。
有一次，因為早上要考試，所以我四點多便準備從家里出發(fā)。天很黑，可能是個大陰天吧！我心中有些害怕，遲遲不愿挪動腳步。媽媽似乎看透了我的心思，說：“小娟兒，媽媽送你吧！”我想起媽媽平日那么辛苦，更何況我也不小了，便說：“不用了，媽媽，我自個兒敢去！”
媽媽笑了笑：“我沒有說你膽啊！”便一手拎著書包一手拉著我走出門外，我當然舍不得放了，拉著媽媽的手，腳步也輕松起來。天還是很黑，可那彎彎長長的小路似乎并未顯得難走，很快就就轉過了一條小河，有一半的路程了。我感到媽媽的手松開了，還是那樣微笑的聲音：“娟，自己走吧！就快到了��！”我收住了腳步?jīng)]說話，我知道媽媽的意思――路總是要自己走的，可是……媽媽見我似乎有些不樂意，又接著說：“不用怕，媽媽就在這里看著你！”“沒有啊！謝謝媽媽，再見！”盡管想到自己一個人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個勇敢的再見。
天還是很黑，我盡量不讓眼睛東張西望，只看著腳下的路。耳邊好像也起了呼呼的風聲，腳步好像也不穩(wěn)了，突然絆到了什么，我竟撲地一下摔倒了。媽媽呀，媽媽！媽媽就在我的身后不遠處看著我呢，難道媽媽一走我就要摔倒嗎？不能，不能��！
盡管天色黑得讓我看不到媽媽，但一想到媽媽那熟悉的眼神，我便感到從后背上升起了一股溫暖。
我顧不得摔得很疼的右腿，趕忙撿起了書包，大踏步向前邁去！我不害怕了，是母愛如光照亮了我前行的路！后來的日子，一直到今天，我也一直走在這樣的一條彎彎的鄉(xiāng)間小路上，一個人。我的耳畔也一直索繞著：“不用怕，媽媽就在這里看著你！”
以光為題的初三作文 篇54
在每個人的心中，都有一道光，它或許并不強烈，但黑暗永遠不可能遮擋住它的光彩。那就是母愛。
母愛體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，它十分溫暖，讓人的心靈得以安慰；你可能毫不在意，可能根本不知道，可能隱約感覺到，可能認為理所當然。于是面對母親的嘮叨，我們很不耐煩，面對母親的批評，我們心中不平。隨著我們慢慢長大，學會了觀察生活，學會了體諒，關照母親，也慢慢體會到了母親的生活不易，也懂得了母親是多么偉大。
小時候，我、姐姐、媽媽還有爸爸一起到黃山游玩。我們在一個民宿暫時住了下來。第一天，姐姐發(fā)燒了，爸爸留下來照顧姐姐。媽媽原本說不去了，但我不停地哭叫：“不，不，不，我就去，不帶我去，我就離家出走�！眿寢屧谖业乃览p爛磨下，還是同意了，后來我走出房門時，聽見了輕輕地嘆一聲：“唉。”
我們乘車來到了黃山腳下，我抬眼一看，哇！好高啊，但是這時媽媽開了口：“不要擔心，這根本就不高，小心一點就好，有我在呢！”媽媽剛才眉頭緊皺，剛才還在撓頭，可以看出她也很害怕，可和我說話時，卻表現(xiàn)得一副天底下沒有她害怕的東西似的。受到媽媽的鼓勵，我也有了爬上去的勇氣。
我和媽媽爬到了半山腰，連續(xù)爬那么久，我們都累了，于是躺下來休息。陽光沐浴著我們，青草散發(fā)出清香，真是舒服極了！可是后來我因為太過舒服竟睡著了。媽媽這時看見我睡覺了，想拍醒我。可看見我睡得太香了，媽媽不忍心叫醒我，就決定背我爬上山頂。
母親背著二十來斤的我，在陡峭的石階上艱難地行走，盡管就走了一會兒，可媽媽的汗珠卻像斷了線的珠子，不停地往下掉。
后來，到了頂峰，媽媽把我拍醒了，我知道她到峰頂只是為了讓我欣賞山頂上的無限風光，讓我不留遺憾。
母愛，它是我避風雨的港灣。有了它，我的生活才會充滿快樂。母愛——便是那一道心中的光，照亮了我的整個人生！
以光為題的初三作文 篇55
有人說眼淚是人類創(chuàng)造的最小的海，那么目光就是人類守護的最美的霞。
俗話說，一個巴掌拍不響，那若只有一個巴掌聲音就不存在了嗎？不你錯了，掌聲還在那里，只是少了與他相擁而響亮的另一只手罷了，無獨有世上不少琳瑯滿目的眼眸，少的只是那其中射出的璀璨的光芒目光。
美國的心理學家曾經(jīng)報道指出，眼睛是誠實的，同時也是好欺騙的，它所折射的一顆顆心也是如此，無數(shù)次想要吐露的心水，卻在一次次的外界欺騙與自我催眠中迷失了。正如英文當中的“真相”一詞與“錯誤”一詞只差一半，“看見”與“迷失”又只差后一半�？粗簧壬却皯糸_開合合，一幅幅百年流傳的名畫，若浮世一切所展示的真如同展“斬視”，關著關著就失了，假了。
靦腆的，歡愉的，怒火中燒的心啊，讓眼睛這小小兩顆黑琉璃如何去展示那姿態(tài)？“當你在凝望深淵的時候，深淵也在凝視你”，深淵所有的目光是空洞，是豐富，是蠱惑。“黑夜賜我黑色眼睛，我卻用它尋找光明”，我所向往的是樸實的真情，生命力和信仰所帶動的殘破的軀體，透過眼睛，我所愛的一切皆不遺余力的鋪開在這世間。早晨母親與我不期而遇的幾次目光，仿佛將昨夜的寒冷一點點的驅散。是溫暖和互相包容罷，上課時所露出的迷離的目光也幾經(jīng)捕捉，魏如今清晰的目光配上了舒展的眉。
目光，先有目，目里才會有光，可難道眼睛看不見就不配擁有光嗎？有的人在名利場上角逐，失了品性和義氣，憑著“狗眼看人低”的本事，天天拿著鼻孔看人，那鼻孔里又怎么會有光呢？可動物也是沒有錯的，比喻有失也是我的目光狹隘罷！有的人如《假如給我三天光明》的那位小姐，無法靠雙眸明物，卻憑著一顆可愛的，樂于發(fā)現(xiàn)的心，活出了自己想要的樣子。目，不是關鍵，關鍵，其中是否含著“光”。
目光可貴，放眼身旁，寧無明目，不可信心中無光。
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