我不再彷徨初三學(xué)生作文
語文，這是伴隨我成長(zhǎng)的好友與動(dòng)力。從小我便在詩詞歌賦中接觸她，在童話小說中了解她。
在二年級(jí)時(shí)，我的語文成績(jī)總能拿第一，看著那卷子上鮮紅的滿分，我的心像是浸泡在甜蜜的糖水里。在做老師出的閱讀題時(shí)，我似有神助，老是和老師想的一樣。在學(xué)習(xí)語文時(shí)的'種種表現(xiàn)都讓我頗顯天賦。同齡人總是會(huì)以羨慕的眼神看著我，可是老師卻更鐘情于像歐陽一樣學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)�，又聽話的同學(xué)�？蓪�(shí)際上有時(shí)他們的語文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我。我就這樣雖帶著點(diǎn)小小的遺憾但仍然以語文為動(dòng)力走過了兩年。
到了四年級(jí)，我的語文成績(jī)?nèi)赃�是向著好的方向發(fā)展。但并不是像原來一樣輕松，相反還有些吃力。終于等到了期末考試，語文卷子這次簡(jiǎn)單到不可思議，我僅僅用了一半的考試時(shí)間便做完了。在期末考試結(jié)束三天后，我興奮地得知我的語文成績(jī)竟是年級(jí)第一。那時(shí)的我自信地認(rèn)為下學(xué)期的語文課代表一定是我。沒想到屢屢獲得好成績(jī)的我還是入不了老師的法眼。語文課代表還是落入那些所謂成績(jī)好的同學(xué)手中。脆弱的我被一種巨大的失落感淹沒，為了這件事，我竟在母親面前落了淚。從此，我的語文成績(jī)一落千丈。支撐了我四年的精神支柱轟然倒塌。
上了六年級(jí)，語文便被我丟棄在回憶的角落里，我開始不重視她。每一堂語文課都覺得那么無聊。語文老師的話我也從來都聽不進(jìn)。但在一次語文考試中，我竟又拿到了第一。這一次，我不在像從前一樣期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)失望過一回了。但這次老師竟注意到了我，我陰擦陽錯(cuò)成了我原來無比向往的語文課代表。也許是這個(gè)無聲的鼓勵(lì)讓我這顆冷卻了那么久的心又再一次沸騰了。在學(xué)習(xí)語文的道理上，迷霧終于散盡，從此我不再彷徨。
上了初中，我應(yīng)驗(yàn)了一句話：是金子總會(huì)發(fā)光的。一開學(xué)我便再次接手語文課代表的工作。每一天，哪怕語文課只有一節(jié)，我仍會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地中筆記，多發(fā)言。語文這個(gè)老朋友已經(jīng)陪我走過了六年的光陰。在她的陪伴下我的生活充滿了精彩。哪怕在這個(gè)過程中有過挫折和磨難，我仍然熱愛她。哪怕在尋找她的過程中，前方有荊棘，有迷霧，我有彷徨，有失措，我仍然熱愛她，不放棄。
有了老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的支持，有語文的支持和陪伴，我相信，我從此，不會(huì)再彷徨失望，迷茫失措。
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