回憶初中初三作文（精選20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的回憶初中初三作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
回憶初中初三作文 篇1
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間初中的時間已經(jīng)過去一段時間了。而畢業(yè)的典禮，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海里。
很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
也許，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒事的時候總是偷偷跑到初中的校門口望著那曾經(jīng)最喜歡的學(xué)�！傲_山中學(xué)”，這個大概會在我心里存留一輩子的名字，也應(yīng)該是我最快樂的讀書生涯的日子吧！
班主任王芬曾對我們說過，她為自己曾經(jīng)教過的學(xué)生而感到自豪，我堅信，肯定是的。她對我們嚴格，我以前只是怨恨，不滿，以及討厭。但是現(xiàn)在也明白了，她是個好老師，真的是個好老師。我不曾看到哪個老師可以為了學(xué)生而操心的喉嚨沙啞，常常生病。我不曾看到哪個老師拋棄掉自己的休息時間來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。所以，她是我尊重的老師，非常敬重的老師！
初中的校園，一直都是那么美麗。雖然不是很大，但是非常完整。羅中的八景每個都顯示出不同的特色，每當路過時，我只是感嘆這美好的事物，而如今走過，我內(nèi)心只有惋惜，現(xiàn)在只是曾經(jīng)這個校園的一個學(xué)生而已！
日新月異的學(xué)校，年年更換的學(xué)生。多少老師的心血，多少老師的期望。過去已經(jīng)成為過去，可以回憶，但失去的回憶卻已悄悄的逝去。
回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
回憶初中初三作文 篇2
日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認為沒什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個遙不可及的夢。
我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點，其實初三就是一個轉(zhuǎn)折點，它決定著我能否上高一級的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠。 雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔，畢竟我努力過，我盡力了!
我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。
我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點什么，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學(xué)錄，為她獻上一份真摯的祝福。
我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當我經(jīng)常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠記住你們的!
我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場 ，懷念......如今我將要離開這個學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校.老師.同學(xué)說一聲“再見”.不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢想向明天，向未來前進!
回憶初中初三作文 篇3
習(xí)慣了早上五點多起床，習(xí)慣了早上不到七點上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計時板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈。看著黑板前掛著的倒計時…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
回憶初中初三作文 篇4
還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個坐了兩年的座位�？墒俏覅s驀然感到陌生，而且是陌生得令自己吃驚
記得當時，周圍的同學(xué)，或許是因為當上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長大了許多，從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然，卻極清楚地意識到那懷念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來愈遠的回憶，塵封在心之一角。
大家都學(xué)乖了，都懂事了。課間談?wù)摰�，不再是海闊天空，奇聞軼事。不再是幽默的笑語，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來，喜？憂？正常？扭曲？無人告訴你，不過大家心里可能有一個默契：這是初三學(xué)生“成熟”的標志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變話題，多少次熱情倡導(dǎo)效游，卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心，自己那根脆弱的神經(jīng)會在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實實在在。同學(xué)們那從來沒有過的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識”論的高明——人的潛能真是不可思議，每個人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說，初三的書包裝滿沉沉的秘密，初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言，是準確的。但又是極不完全的，它無法全面描述初三學(xué)生的生活。
回憶初中初三作文 篇5
初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經(jīng)歷；初中生活是一種感受。時光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活就要結(jié)束�；叵肫饎�?cè)雽W(xué)時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學(xué)校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學(xué)樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導(dǎo)”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實的初中生活
自從進入求實中學(xué)以來，學(xué)校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會�？�！接力賽時，我們班參賽同學(xué)個個摩拳擦掌，準備在賽場上顯露自己的風(fēng)采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……
初中生活，忙碌而又充實，緊張而又快樂。
彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲�；仨晟�，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因為我經(jīng)歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……
回憶初中初三作文 篇6
人的一生分為幾個黃金階段，小學(xué)是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段，現(xiàn)在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀于xx市的第三中學(xué)，那兒是個很好的校園，也很大，學(xué)�？偟姆譃�3大塊，體育場，教學(xué)樓，宿舍區(qū)，學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學(xué)校的最后還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都為我們創(chuàng)造出了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處的十分的和諧，每當課余空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學(xué)們之間，師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會，漫談人生理想的感人畫面，給這所美麗的學(xué)校，增添勃勃生機。
在三中學(xué)習(xí)的這幾年里，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青年了，在這3年的學(xué)習(xí)期間，我學(xué)的了更多的科學(xué)知識，學(xué)到了很多的道理，提高了自身的文化內(nèi)涵，使我受益非淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得十分的高興，這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎(chǔ)。為我今后在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開辟了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學(xué)習(xí)時間的分配得不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)，不是很認真，在學(xué)習(xí)的時候容易分神，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學(xué)校及班級的一些集體活動，有時參與了，大多數(shù)原因是因為老師提名，自己主動參與的次數(shù)很少�，F(xiàn)在離開這個班級了，離開了相處三年得同學(xué)和老師，想起這些，心里也時時生起一分遺憾。
初中3年的學(xué)習(xí)生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以后，我會時時想念這段日子，思念這難忘的三年。
回憶初中初三作文 篇7
食堂的菜營養(yǎng)實在不怎么樣，因為我在洗筷子的時候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習(xí)慣，就算在永興也一樣，只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不茍言笑的地方，獨自走在兩幢教學(xué)樓的小路上，聽著初一學(xué)生飯后的閑聊聲，很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好，陽光不烈很溫和，洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走，看著不同的表情，不一樣的步伐，揣測著每個人的目的，盡管沒有什么意義，但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的閑適，現(xiàn)在的我已無法找到一個人和我一同在飯后散步，閑聊瑣事了。來到初三的教室，又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標語，陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了，很正常。沒有太多的自修課，作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快，在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯，吃好后可以在校園閑逛，可沒有了閑逛的伙伴，速度又有何用？
我買好飯，向三班走去，剛想尋覓一合適的地方，卻見小川手持飯碗走來，“吃好了，回教室用功去了，你慢慢來噢。”“��？噢。”類似的對話不斷重演，“都是群瘋子�！蔽蚁搿３跞纳畹拇_很累，疲憊讓笑容和閑談都消失。時間過得很快，像一只狡黠的小獸，在你不注意時悄悄溜走，待發(fā)現(xiàn)時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法，我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰，大家還沒麻木到連下課都不顧，內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個懶腰，高昂起頭，卻只能看見天花板。也許，這是另一種生活。
回憶初中初三作文 篇8
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”�；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？偸怯X得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁⿶灐睕_斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實�？烧媸菬o可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
回憶初中初三作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第三個階段——初三生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學(xué)的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學(xué)習(xí)的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時候，從未體驗到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
回憶初中初三作文 篇10
初中三年雖然很倉促，一轉(zhuǎn)眼便過去了，但是確是快樂的。
那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰誰誰罵我們班上的人而杠上，當然，也會有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發(fā)生，但是最終都解決了。盡管每個人都想著時間慢點，慢點再慢點，讓我們再相處久一點，但是時間如流水，總是無情的，一眨眼，初三都過去大半年了�，F(xiàn)在想想，會覺得我們班的人既可愛，又讓人咬牙切齒。
在初一剛來，我們是互不相識的，卻因為那么幾個契機，全班都熟了起來。后來，初一下冊，班上轉(zhuǎn)走了幾個同學(xué)，我們都覺得遺憾，比較好不容易才熟悉起來。雖然他們轉(zhuǎn)走了，但是我們卻沒有忘記他們。初一下冊周末的時候，我們班來了次全班 包括之前轉(zhuǎn)走的同學(xué)的聚會，記得那天我們六十多個人玩得很開心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學(xué)校。我到現(xiàn)在還記得路人看我們的眼神，好像在說：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當時與我們班形成鮮明對比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團結(jié)，就是我們班的反面。他們班老是被老師說他們不團結(jié)。
后來初二了，上冊，班上走了幾個同學(xué)，也來了幾個新同學(xué)，剛開始，大家都不喜歡他們，甚至有點排斥，特別是一個女生，她來那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見，自然而然給她降了分。也許是時間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來。下冊，學(xué)校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數(shù)服從多數(shù)，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎。之后，又多了一首班歌——《我們沒有什么不同》。
初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是上冊，大家也進入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有之前那樣了。但是班上有幾個同學(xué)卻在這個關(guān)鍵時刻談起了戀愛，也不知道該怎么評價他們了!
初中，這個美麗的青春時期，我會永遠記住它，記住陪我度過這個美麗時期的美麗的人。
回憶初中初三作文 篇11
在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對一個地方的思念不能自已。
——題記
風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。
到高中已經(jīng)一個月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開始對高中的生活慢慢適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個比初中好很多的高中校園，適應(yīng)了這個美麗的高中校園。 但是，無論環(huán)境變遷如何，心底對初中生活的回憶還是那么溫暖。
都說人老了才會變的喜歡回憶過去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因為它太美好了吧。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛戀，懷著隱約的憧憬，我們在這里體驗著最純潔同時又酸澀的愛戀。那里 。不是很大的學(xué)校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹高高聳立，溫暖的太陽找著操場。教室里的朗朗書聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場上的歡聲笑語，年少的我們在這里成長，這里教室我們哭過笑過鬧過的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們在高中生活中的動力和支持。 它是我們度過花季的初中校園。
初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒有說一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對我們�？墒�，她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說太多的話了。那天，班級里放的是陳奕迅的十年；那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”；那天，晚上我一個特別喜歡在qq上聊天的人面對畢業(yè)同學(xué)的祝福和問候，一夜無語。
在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒�，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了 自傲，學(xué)會了自謙；放下了倔強，學(xué)會了自省。我們在這里成長這里是我們的初中校園，是我們那回憶中永恒的溫暖， “初中回憶，想起，溫暖心底”。
回憶初中初三作文 篇12
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時間總是飛逝而過，而美好的事情也隨之而過。留下的總是耐人回味的，不可磨滅的以至于永恒的記憶。但這些回憶中不全是美好的，其中也有許許多多的辛酸和許許多多的不為人知的飽含傷痛的秘密。這些也將成為你記憶中永不磨滅的記憶。
一個人最深的記憶往往是你最痛苦的那段記憶。只有真正的傷到你時，你才會留下永恒的記憶，這段記憶在當時也可能是讓人接受不了的，讓人痛不欲生的。但暴風(fēng)雨過后，依舊會出現(xiàn)彩虹，陽光依然比昔日更美麗。而記憶當然而然的比任何時候的清晰，比任何時候的深刻，都耐人回味。
學(xué)會回憶，其實也是一種幸福。不管回憶是否好壞;不管回憶是否快樂，但都是我們念念不忘的回憶。我們可以自豪而驕傲的說:這些回憶是我們終生受之不盡的幸福。當然也是一筆私有財富。是與眾不同的，絕無僅有的財富。
每個人都有著不同的回憶，只是有人選擇收藏，而有人卻選擇遺忘。在某些事情上，收藏其實比遺忘更有效果。你想忘就能忘得了嗎?沒那么簡單吧。倒不如回過頭來，“品味品味”吧。也許你回品味出人生真諦呢?也許這就是你人生的轉(zhuǎn)折點呢?萬事皆有可能。要學(xué)會相信自己，一切皆可成真。不要一味的想著去忘記某事，要學(xué)會記牢。即使你有著“仇恨”，你也要學(xué)會用此來“報復(fù)”你的敵人。已達到“快樂自己”的境界。所以，珍藏回憶，是一筆財富。
學(xué)會珍藏，學(xué)會回憶，學(xué)會做人，學(xué)會領(lǐng)悟人生真諦……最主要的是學(xué)會解放自己。只有當把所有不開心的是也當做是一種幸福的時候，你才能真正的快樂。只有把困難當做是挑戰(zhàn)，把逆境當做是一種升華時，你才會真真正正放松。
我們不能預(yù)料未來是什么樣的，但我們可以清楚的知道我們可以在記憶的腳印下走完下一步。
回憶初中初三作文 篇13
一個筆記本，還留著同學(xué)觸摸過的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂的瞬間；一個小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦，回憶。我不時地把它們拿出來，因為只有它們，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。
——題記
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃�；叵腚x別時，留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸，才感覺飛逝的時光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長。若平日，這時正在與同學(xué)們歡聲笑語，要么就是在聽老師講那動人的課，也許還在座位上拿著冰棍細細品位著一本意味深長的小說……現(xiàn)在沒有也許了，那溫馨的時光再也沒有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅強。但在畢業(yè)聯(lián)歡會的前一天，老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課，可他在那聽MP4，過了一會兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問他：“你哭了么？”他轉(zhuǎn)過身去，背對著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認為他是被音樂里的某情節(jié)感動了。
我想錯了，在畢業(yè)聯(lián)歡會那天，他耳朵里仍塞著MP4，聯(lián)歡會開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因為誰都知道聯(lián)歡會后會有的結(jié)果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯(lián)歡會結(jié)束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過臉頰，滿是留戀，這時候我才知道，前一天不是因為音樂里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。
我對這個班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無淚，因為它緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進的小溪。
后記：這種類型的.文章我已寫了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業(yè)的那個暑假寫的，今天找出來稍作了修改。天下沒有不散的宴席，一路走好，才是對過去最好的回報，祝福自己！
回憶初中初三作文 篇14
在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無法忘記，那些事，是我覺得很溫暖，直到現(xiàn)在為止，還是那樣的溫暖。
還記得那一年，我生病了，去醫(yī)院做檢查，結(jié)果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很嚴重嗎？”當時我的心慌的不得了，后來醫(yī)生和我媽媽談了一會話，過來了，醫(yī)生說：“沒什么事，回家多喝點開水，過兩天就沒事了。”聽了醫(yī)生的話，我才慢慢放下心來。那一天檢查完后，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多游戲，在玩的過程中，我感受到了爸爸媽媽對我的愛，這個時候，我心里感到無比的溫暖。
還有一次，是我動手術(shù)的那一次，醫(yī)生說：“可能會留下什么后遺癥，”媽媽聽了就慌了起來，說：“一定要治好我女兒。”我聽了，當時就很高興起來，過了一會，開始做手術(shù)了，媽媽很擔(dān)心我，還有姑姑和爸爸，那時我也很害怕，在上手術(shù)臺的時候有位護士阿姨在和我說話，我不知什么時候，就睡著了。過了二十分鐘左右。我被送出了手術(shù)室，那個時候的我已經(jīng)昏睡過去了，在那之后，我昏睡了五個多小時左右才醒了過來，但是看東西還是模糊，我醒來后媽媽就對我說：沒事，手術(shù)很成功。聽了媽媽的話，我是又高興、有開心，那時候真的想馬上就站起來，可是我還是全身無力，過了一會，姑姑對我說：“等你好了，姑姑帶你去玩。”我高興的回答著：“嗯�！边^了一會，我覺得有點餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問：“為什么��？”媽媽說：“你要在恢復(fù)一些才可以吃�！蔽尹c了點頭，睡下了，在我睡覺的時候，媽媽在一旁為我扇風(fēng)，還不停地說：“快點好起來，快點好起來�！�，其實那個時候我并沒有睡著，媽媽說的每一個字，我都聽見了，這時我真的覺得沒有什么事情比現(xiàn)在更溫暖了。
通過了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。
回憶初中初三作文 篇15
“一筆一態(tài)度，筆筆寫人生�！睙o意中從本上翻到這句格言，思緒不禁回到三年前。
嘻嘻哈哈地推門進了教室，在教室里等著我們的不是熟悉的張老師，而是我們的新班主任—朱葉紅老師。
朱老師是我們的數(shù)學(xué)老師，但她和其他數(shù)學(xué)老師不同的是，她身上有那種文雅的氣質(zhì)，說出的話也極有道理“一筆一態(tài)度，筆筆寫人生。”這句話也是她告訴我的。
朱老師是最負責(zé)的。我每天早上都要參加田徑訓(xùn)練，所以到得很早，好幾次來時都碰見了朱老師。剛開始我還覺得驚訝，在明白了老師要早早地來判之前的考試卷子后，我每次見了她都打招呼，偶爾還可以幫她看一部分別的班卷子，（我們班的卷子老師都要親自過問。）希望這些可以減輕她的壓力。
也許是因為這些，老師才一直關(guān)注著我。在數(shù)學(xué)拓展（培優(yōu)）課上，一些課外拓展的東西老師都支持我上去講，我不時的關(guān)注著朱老師的眼神，生怕哪一塊講錯了。
朱老師不僅關(guān)注我們的數(shù)學(xué)成績，還關(guān)注著另外兩科的成績。為此我還沒少挨過說，粗心大意不謹慎什么的理由都用過后，我努力將語文和英語趕了上來。
期末考試考完了后，我們班的成績都很棒，但我的數(shù)學(xué)成績讓我名落孫山，那幾天我不敢直面朱老師的眼神。她也沒有說什么，我更難受了。
最后返校那一天，知道張老師又要回來了，也意味著朱老師就要走了，有些脆弱的同學(xué)哭得淚流滿面。她看著我，終于對我說了話：“俊秋，過來�！薄班��！薄皵�(shù)學(xué)考砸了吧�！薄�94�！薄澳氵@個孩子很聰明，只是不夠認真，細心。老師最后送你一句話‘一筆一態(tài)度，筆筆寫人生’�！�
我把這句話記在本上，并時刻記著。
回憶初中初三作文 篇16
初一的幼稚搞笑似乎還近在眼前，轉(zhuǎn)眼已是高高大大的初三畢業(yè)生。校門口中考倒計時三位數(shù)變兩位數(shù)，每天早晨走過的時候，總覺得心里一緊。
我們，即將，分離。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
還記得，初三的化學(xué)化合價，那真是天書，當老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒有聽懂，可是老師已經(jīng)遠去。
為了自己不會掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問時，有同學(xué)義正言辭的回答”一個氮分子有兩個蛋……“從此他有了一個響亮的名字”雞蛋哥“。
就算學(xué)習(xí)再緊張，八卦哥、大嘴巴總還是不會閑著，班級新聞、校園新聞、辦公室新聞，發(fā)布得不亦樂乎�！蹦憬o我把心思放到學(xué)習(xí)上去！“老師怒吼一聲，”校園早新聞“終于寂然無聲。
餐廳的飯菜吃得有點厭，可每次想到能和自己同桌吃飯的人也許不久就會各奔東西，午飯鈴聲一響，還是義無返顧往餐廳狂奔。
現(xiàn)在臨近中考，每晚都奮斗到深更半夜。完成作業(yè)后總會有些倦意，伸了伸腿，扭扭脖子來放松一下。在這時母親輕悄悄地盛著一碗水果進來了，親切地說：”兒子，來，先吃一點東西再學(xué)吧，不會耽誤太久的�！�
母親幾乎每一天都要為我準備夜宵，并陪我度過漫長的夜晚，中考的路上，我并不是孤軍奮戰(zhàn)。
在學(xué)校，遇到苦惱的事，傷心的事，總是自己默默流眼淚，在同學(xué)面前笑嘻嘻裝堅強�，F(xiàn)在我才懂”笑中有淚“的含義。
覺得自己不知不覺就長大了，不想再依賴父母寬敞的肩膀。流浪的小孩總要自己找到最終的歸宿。
回憶初中初三作文 篇17
六月，我們別了生活了三年的初中校園，別了那敬愛的老師，別了那整天黏在一起的朋友們�；叵肫鸪踔腥曛械狞c滴，一切都那么令人回味。
記得剛上初中，我們誰也不認識誰，盡管過去了一個學(xué)期，我們還是不熟悉，甚至見到了也不知道對方就是自己的同班同學(xué)。后來，老師一而再再而三的給我們調(diào)位置，我們漸漸的熟悉了。每天一下課就圍在一起講話，在一起玩。
校園里的花開了又開，謝了又謝�？粗浅跞龑W(xué)生離開校園，我們卻不知道自己也要離開。
很快，會考來了。別人說，會考到來，離別也就不遠了�？晌覀冞�是不知，依舊不擔(dān)心。初三，老師每天都在強調(diào)中考是人生大事，要注重。我們便少了玩的時間，一心投入在學(xué)習(xí)中。過去兩年發(fā)生的事也早已被我們拋在腦后。
初三下學(xué)期，學(xué)習(xí)更加緊了，那一天幾張的模擬試卷著實讓我們崩潰了，但還是要做。臨近中考，老師告訴我們在抓緊學(xué)習(xí)的同時要注意勞逸結(jié)合。
六月到來，我們就要離校了。十一號我們離開校園，離開了我們生活了三年的校園。不忘過去的歡聲笑語，不忘老師的教誨，不忘我們的約定。
十三號，我們重回校園，踏上去考試的大巴車。幾個小時后，我們到達了目的地，之后便是去學(xué)校看考場。
第二天，我們正式開考，兩天半后，我們坐上回去的大巴車。心想：我們畢業(yè)了？怎么那么快？
現(xiàn)在，我們整天在家，沒了當時的緊張與忙碌，開始懷念以前的生活了，羨慕那些還在上學(xué)的學(xué)生。
在家等成績的日子始終是那么枯燥與不安，同時參雜著喜悅與自由。我們靜靜地等待著分數(shù)，希望能圓了自己的夢。
六月我們散了，但我們的友誼還在，愿我們的友誼之樹長青！
回憶初中初三作文 篇18
美好的記憶，像是天空中七色的彩虹，有各種繽紛的色彩，使人記憶猶新，流連忘返。
記得小時候，我經(jīng)常與伙伴們到山上去玩。我們?nèi)メ烎~、去小溪里玩耍、在山林里嬉戲。有一次，我又有閑情雅致，邀了幾個好朋友，一起去河塘釣魚。小華很高興，一溜煙跑回家去拿竹竿和魚餌，哎！他還真是釣魚迷，我們當中，就屬小華釣魚最厲害，魚兒好像任他擺布，聽他號令。我們來到河塘邊，哇！蹦蹦跳跳地小魚們，滿塘都是，就不信它不上鉤。我們個個都很興奮，將魚餌放下河塘，等著魚兒上鉤。嗯？小玉呢，我轉(zhuǎn)過頭看，四周也瞧了瞧，人影都沒有。我們很著急，看不遠處有一個人影在晃動，是小玉！我們跑過去，一看，哈哈哈哈……她居然把魚鉤給鉤在樹上了，小華開玩笑說：“我們是來釣魚的，你這么有雅致，還釣起果子來了！”小玉氣得臉通紅，生氣地說：“哼，不理你們了�！蔽颐ι锨皵r住她，安慰了她幾句，她也不氣了。我們將魚鉤弄下來，一起去釣魚。今天運氣真好�。□r美肥肥的大魚，看得讓人直流口水。夕陽西下，我們提著戰(zhàn)利品滿載而歸。
過了幾天，我們相約一起到小溪玩耍。撿起晶瑩明亮的鵝卵石，高高舉起，透著陽光，仿佛它藏著很深奧的秘密。清澈的小溪，像交響樂團，叮叮咚咚地流向遠方。伴隨著春風(fēng)與流水的和諧旋律，仿佛置身于美妙的音樂之聲當中。我們盡情玩耍，盡情嬉戲，沒有人來打破這和諧的場面。
在寂靜的山林中，如果你仔細聆聽，就會聽到來自大自然的美妙琴聲。我們一起在這兒唱歌，唱著《讓我們蕩起雙槳》，歌聲與大自然的旋律融為一體，譜寫了一首首樂章。這一切真的很美好！
與朋友在一起的時光，是我最美好的記憶。因為它讓我感到了快樂與幸福，我難以忘懷。
回憶初中初三作文 篇19
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年過去。
六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進了我們心中那不可抹去的三年時光。三年中，我們收獲了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績時，我們共享歡樂；遭遇挫折時，我們共渡難關(guān)。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都歷歷在目。我那時成績不好，沒能考上鎮(zhèn)上最好的初中，帶著一絲失落來到二中。我以排在中游的成績考進5班，剛到班級時，我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，后來和幾個同學(xué)混熟了，便逐漸融入了這個班集體，而最初認識的這幾個同學(xué)也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年后的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進入了這個大家庭，因為我在二中證明了自己，度過了一個幸福的三年。三年中，我不斷進步著，盡管有過競賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)。不僅在學(xué)習(xí)成績上，老師的激勵也使我在同學(xué)面前更加大膽，不再那么害羞了。而在全班四十多位同學(xué)的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項活動中都有所斬獲并不斷進步，并在六月中考中釋放出了最耀眼的光彩。
我們曾在操場上散步、在籃球場上打球、在運動會上喝彩、在最后一個六一忘情玩�！覀冊冗^一個又一個平凡而又快樂的瞬間，這一個一個的瞬間充實、豐盈了學(xué)習(xí)生活，并將烙印在我的心底。
當夏日的艷陽散發(fā)最后的余溫，我們中的大多數(shù)即將分道揚鑣，進入不同的學(xué)校、與不同的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我會憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
回憶初中初三作文 篇20
初中的3年，我們美好的歲月，匆匆走過。
青春的花朵綻放在這個，我們朝氣蓬勃，就像競相綻放的花兒。
初三，一次分班使們成了新面孔，卻絲毫影響不了我們熾熱的激情，交友是我們的天性，青春洋溢在臉上。班上，我們?yōu)橐坏李}爭論的激烈，宣布正確答案后，勝利的人臉上充滿自信，而失敗的人吐吐舌頭，嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發(fā)，眼光碰撞中，我們青春飛揚！課業(yè)重負也不會改變我們，青春永不服輸。我們也仍會為了雞毛蒜皮的小事笑到肚子痛偶爾發(fā)出夸張的叫聲渲染氣氛，我們青春的舞步，永不止息。
臨近中考的日子里，焦灼的心數(shù)著離別的日子，頭腦被未來充斥，沉浸在對新環(huán)境的憧憬里，真正到了離別這一天，期待的欣喜遲遲不來，卻變成了不舍。曾經(jīng)以為離別很容易，離別時才知艱難，驀然發(fā)現(xiàn)，不懂得珍惜的我們，任由短暫的幸福插上翅膀飛走。
曾經(jīng)多么想離開，抱怨食堂的飯菜，抱怨某老師不留情面，但現(xiàn)在回憶，卻又不舍離去。不斷責(zé)備自己，當時為什么不好好珍惜。獨自在家里，翻看這3年的日記，發(fā)現(xiàn)原來幸福一直在身邊�；匚吨踔械乃崽鹂嗬保弁虼巴�，嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來，卻掉進回憶的深淵里，和同學(xué)的點點滴滴都映在腦海，總會揮不去，由零開始，想到落淚……
離開教育我3年的母校，我舍不得，51中的老師和同學(xué)。3年，我們朝夕相處，曾經(jīng)的快樂與悲傷，離別后才知要學(xué)會珍惜……三年同窗，還未折柳相贈，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢，便錯過了，遺憾了，卻也無用了……
突然產(chǎn)生回去的念頭，但走了就是走了，再也回不去了。把回憶放在日記里，永遠把這段珍貴的日子放在心里，我能做的，只有珍惜……
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