師恩難忘初三作文800字
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了方向;有人說老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的露汁澆灌我們;有人說老師是茂盛的葉子，用它并不是特別龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。下面是小編為大家整理的師恩難忘初三作文800字，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
師恩難忘初三作文一
老師，是美的耕耘者，是美的播種者，他們用陽光普照，用雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，收獲果的成熟。師恩是偉大的，無私的，永恒的，她的輕輕細語，諄諄善誘是否都刻畫在你腦海里？如果時常想起，那么，你就是一個難忘師恩的人。
教室里，那個熟悉的身影，金黃色的微微卷起的頭發(fā)，中等的身材，拿著一把三角板在黑板上刻畫著一字一句，方正的幾何圖形上有過被字符勾畫過的痕跡，不錯的，她就是我們的班主任，同時也是我們的數(shù)學(xué)老師——萬老師。記得她剛來時就給我們一個精神煥發(fā)的印象，全班同學(xué)都肅然起勁，聚精會神地看著她勾畫一字一句，一點一滴，果然，我們班的成績緩緩上升，完美的答卷是每個學(xué)生追求的目標(biāo)，目標(biāo)達成之后，最該感謝的不就是老師嗎？
還記得五·四排練嗎？雖說我們班大多數(shù)沒有去參加節(jié)目，可萬老師卻給我們合理得安排了時間，還時常鼓勵參加表演的同學(xué)要加油，勝利的曙光就在前方。不錯的，觸碰到勝利的感覺是格外地欣喜，老師的鼓勵和指點猶如一盞明燈，給抑郁，沮喪的我們指引了前進的方向，你感覺到師恩了嗎？
生活中，萬老師對我們細心照顧，幼稚頑皮的我們始終擺脫不了厭學(xué)情緒，經(jīng)常做事情三心二意，每當(dāng)一節(jié)課開始時，我們漫不經(jīng)心地翻開書本，老師那犀利的目光總是能抓住任何一個細節(jié)，我想，萬老師對我們的情感勝似親人吧！
記得萬老師得過一次感冒，嗓子發(fā)不出聲音來，可是，她仍堅持給我們講解題目，這應(yīng)該符合那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義吧！照亮了別人，燃燒了自己，這種無私奉獻的精神是讓我們由衷贊嘆的`，這種偉大的師恩，你承擔(dān)得起嗎？
師恩難忘，每當(dāng)老師在為你默默付出時，你是否都銘記在心？每當(dāng)老師對你諄諄教導(dǎo)時，你是否都認真聆聽？感謝師恩吧！感謝它那天使般的音符，是它賦予了我們?nèi)顼L(fēng)、如草、如花一樣的性格，是它讓我們陶醉在一個幸福的世界里。感謝師恩吧！尋覓師恩吧！
愿生活中的人都能理解老師，領(lǐng)悟教育的真諦！
師恩難忘初三作文二
教師節(jié)在開學(xué)的第十天，它即將來臨，作為一個高中生我遇到過無數(shù)的老師，他們的脾氣、性格各不相同，但可以確定的是他們都是我的良師，他們教會了我很多道理，所以我決定在這即將到來的教師節(jié)上感謝我的老師們。
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師、贊美老師。就如同這句話，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們，但她們卻不以為意，依舊在這平凡的崗位上辛勤的勞動著、奉獻著。為了我們的未來，他們常常擔(dān)心的吃不下睡不著，但依然有一些學(xué)生不懂老師的心，和老師作對，令老師十分傷心。但天下學(xué)生千千萬，難忘老師恩情的學(xué)生有很多，對于大多數(shù)學(xué)生來說，這份師恩是他們永生難忘的。
有人說老師是人類靈魂的工程師，他不但教我們各種各樣的知識和生活技能，他還教會了我們?nèi)绾握f話做事，如何做人，如何修養(yǎng)自己的品性；也有人說老師是辛勤的園丁，他用一根粉筆在三尺講臺前教授了無數(shù)學(xué)生知識，澆灌了祖國的花朵，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)人才。學(xué)生每獲得一點知識都離不開老師的教導(dǎo)和辛勞，謝謝您們，我的老師。
在我們迷茫時，是老師給予我們新的力量，老師就像是我們?nèi)松飞系闹该鳠�，為我們照亮前方的路；在我們努力奮斗時，老師給予我們成功的鑰匙，老師就像是我們?nèi)松飞系那鍧嵐�，為我們掃清一切障礙。
千百年來在老師嘔心瀝血的教育下有無數(shù)祖國的花朵成為了華夏的棟梁之才，這其中的艱辛與困苦也許只有那歷代人斑白的鬢角可以證明。古時，有人稱老師為“臭老九”他們一路走來的艱辛不可言狀，到后來老師被人接受，桃李滿天下的他們令人敬佩。若沒有他們一直以來的堅持，一代一代接下了“教育”這個接力棒，留下了豐富的精神糧食，就沒有現(xiàn)在屹立在東方不倒的中國，就沒有現(xiàn)在昂首挺立世界的炎黃子孫。
難忘師恩，師恩難忘，無論我們地處何方，我們的心永遠離不開您——我的老師。
師恩難忘初三作文三
今年暑假，我特別高興，因為我沖破了自己有始以來最高的成績紀錄——期末升中考分數(shù)超過了293分，這是我想也想不到的成績。那時，當(dāng)我聽到這個成績時，心里忽然想起了黃老師鼓勵我們時說的這么一句話：“我們不比別人差，而我們與其他條件更好的學(xué)校之差只是環(huán)境和一些同學(xué)的行為，所以，只要我們努力，就一定會成功！”相信這一句話給予了我一些精神上的幫助，精神之余，學(xué)習(xí)上的幫助是我的語文老師黃志勤給我的。
黃老師個子不高，圓圓的臉上一雙慈善的眼睛炯炯有神，似乎同學(xué)們的一舉一動都逃不出她的眼睛。她令每個同學(xué)都變得自覺，變得勤勞。上課時，偶爾有同學(xué)開了小差，老師發(fā)現(xiàn)了，什么也沒說，只是用她的眼睛來提醒那些同學(xué)，他們停止開小差；但如果這位同學(xué)的做法太過分了，她也會生氣得叫他下課去辦公室，她此時的眼神都會充滿了失望與不愿意。下課了，老師回到辦公室，喝了一口茶，又會過來巡視我們在做什么……
黃老師是一位和藹可親的人，她上課時能給予我們足夠的空間發(fā)揮我們的想像，就好比有一次老師給我們上第七課《聶榮臻將軍》后的題目時，叫了一些同學(xué)上臺即興表演�！巴瑢W(xué)們，這一課你們預(yù)習(xí)了嗎？”黃老師說。“預(yù)習(xí)了！”同學(xué)們異口同聲地說。黃老師又接著說：“好，那我就叫了，林銘怡，你當(dāng)美穗子，梁俊賢，你當(dāng)聶將軍。好，現(xiàn)在開始表演！”兩位同學(xué)就上臺演出，他們中有一個坐在了椅子上，一個跑了過去，他們互相問好……在臺上演繹著的各個角色都充分體現(xiàn)聶將軍的大公無私，美穂子的知恩圖報的精神。在一旁的我們?nèi)褙炞⒌目粗麄儽硌�，而在另一頭的老師雖然面無表情，但嘴上卻掛上一絲微笑。表演結(jié)束了之后，老師說“你們表演得不錯，只是你們表演時睛神有點不夠集中，不過，總的來說，還是不錯的。那下面請觀眾們提意見吧�！薄�
這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們不但觀賞到了表演，還提高了點評能力，“演員”可以提高演技，一舉三得，何樂而不為呢？
黃老師教學(xué)的最大特點上課輕松愉快而又不會太放松。每天都由兩個同學(xué)為一組，互相抽題來做。這樣就能提高基礎(chǔ)能力。這是我們小學(xué)學(xué)習(xí)之旅感到最開心的事情，是我們在不知不覺中愛上了學(xué)語文的原因，從而迷上了寫作文。
與黃老師的兩年生活，形成的習(xí)慣已經(jīng)不能改變，這也是我成功的原因。想想，黃老師就像是一棵大樹，讓我們在他們的庇護下茁壯成長；她是一個無邊無際的海洋，讓我們在寬容下劃艇；她是一朵雨云，讓我們每天都吮吸著知識的甘露……
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