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      捕捉靈動的哲思初三作文

      時間:2021-01-16 13:10:43 初三作文 我要投稿
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      捕捉靈動的哲思初三作文

        【模擬演練】

      捕捉靈動的哲思初三作文

        [文題之一]

        大自然無私地向我們展示著它的動人魅力,無時不刻在感動著我們,啟迪著我們發(fā)自內(nèi)心深處的思考。那么,就讓我們擁有一顆熱愛之心,去記取在自然面前對美的頓悟,寫下自然訴說著的生命真諦吧!請以“生命”為題,寫一篇600字的文章,除詩歌外,文體不限。

        [構(gòu)思點撥]

        其實我們每一個人都擁有一顆能夠聆聽大自然美妙和聲的心靈,可是誰又真正體驗過大自然給予我們的那么多的饋贈呢?那么,這一個貼近自然的命題作文,又重新提醒我們能夠與自然共語,聆聽大自然的召喚,感悟大自然在各種事物給我們的人生啟迪。那寫好本題的關(guān)鍵是什么呢?就是要抓住自然中“物”的精神實質(zhì),找到它們與生活的接觸點、契合點、相似點,借助想像和聯(lián)想展開全文?梢赃\用托物寓意的手法,寫出它的象征意義;可以運用以物喻人的手法,寫出它的豐富內(nèi)蘊;可以運用虛實相間的手法,寫出它的精神實質(zhì)。

        [例文參讀]

        生命

        在一個很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個很古老的問題:什么是生命。就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現(xiàn)了一個十分扎眼的.東西。

        它孤零零地立在那里,我站在遠處,實在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間,它太丑了。當(dāng)我走到它面前時,才猛地辨認出它。然而我又委實不忍心看它,它實在是大慘了。

        那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹干,參差不齊的殘枝凌亂不堪地伸向空中,煤炭般漆黑的樹干上有許多白點,萎縮的樹皮脫離了樹干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

        我望著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:用手扒下的樹皮,樹干上刻著的許許多多的字……我心里涌上了憐憫!八簧耆珤仐壛!蔽逸p聲地自言自語,隨后帶著憐惜的心情,轉(zhuǎn)身離開了它。

        轉(zhuǎn)眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周圍生機勃勃的生命力。在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵傷殘不堪的老樹。它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協(xié)調(diào)。

        帶著一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn),在那殘缺不全的樹干上,有一點卻融進了這春的綠色之中。

        待我走近后。才非常驚奇地看到,那殘斷的樹干中,抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中,在周圍的一片綠色中,它顯得那么柔弱,卻又是那么堅定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方,那完全是一種頑強,一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強。

        我愣在那里。注視著那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無限的敬佩。

        看,它活過來了!

        那株長著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動著,那棵半截的老樹抖動著斷了的枝干,仿佛也在附和著,為它的新生而歡快地唱著歌。我相信:老樹憑著不屈的信念,憑著頑強的抗?fàn),一定會得到新?隨著新綠一天天擴展,象征著生命的墨綠會重新掛滿它的枝頭!

        同時,我也解開了一直在困擾著我的問題:在逆境中永不放棄努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么?這本是一個既簡單又復(fù)雜的問題。對懂得生命的人來說這就很艱難。

        能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。

        那樹,代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。

        [例文評點]

        作者通過對一棵大樹的對比觀察,描繪了兩幅畫面:一幅是,一個被閃電削去了大部分的斷裂的樹干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,它被生命拋棄了;一幅是,那殘斷的樹干中,抽出了一絲嫩芽,堅定地挺在那里,它活過來了。一棵大樹,兩幅圖畫,兩種感受,從而引起了作者對生命的思考:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命,這是最珍貴的。多么深刻的人生哲理!說理形象,含義深刻。

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