滿足初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的滿足初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿足初三作文1
1
回到學(xué)校又過上三點(diǎn)一線的生活，沒有媽媽在耳邊的嘮叨，世界顯得清靜多了。
世界又是那么冷清。潮濕又寒冷的天氣，我獨(dú)自一個(gè)人坐在人群的左端，緊緊抱住自己。懷念在家里被人嘮叨，臉上洋溢著幸福的笑。
“在想什么呢？”同桌奇怪的問我。
“像被人嘮叨。”我笑著回應(yīng)她。
比起有些不幸的人，我對(duì)嘮叨的她已經(jīng)很滿足了。
2
放學(xué)后匆匆忙忙跑去醫(yī)院。在電梯里，空氣也變得緊張了。
站在離爺爺很遠(yuǎn)的地方，看著那瘦弱的身體，眼角被淚水沾濕了，嘴角微微上揚(yáng)，隔著空氣說再見。
“在想什么呢？”妹妹奇怪地問我。
“想不清楚了�！蔽业皖^笑著。
能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著已經(jīng)很滿足了。
3
天又下起了雷陣雨，空氣即潮濕又悶熱，夏季的雨總是繁多的。由于流汗過多，頭發(fā)竟像淋過雨一樣，汗水沿著發(fā)絲緩緩流下，滴落下來。原來地上只有一兩滴，現(xiàn)在卻變成一灘汗水。
抬頭望著濃密的雨群，嘴角洋溢著著微笑。
“在想什么呢？”好友好奇地問我。
“想淋雨�！蔽倚χ貞�(yīng)她。
比起不毛之地。南方的小雨在抱怨中得到滿足。
滿足，不需要添加優(yōu)美的詞匯去修飾，不需要得到某些事物，不需要得到更好的。有時(shí)，滿足就是那么簡(jiǎn)單。
滿足初三作文2
人們常說：“知足常樂”，指人要滿足，才能快樂。而我認(rèn)為，在有些方面不知足的人才能得到真正的快樂。我自己就是在不知足中辛苦而快樂地長(zhǎng)大。
從幼兒園開始我就不是一個(gè)知足的孩子。幼兒園的老師給聽話的孩子獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。我得了一朵，心里很高興，但是看著有的小朋友卻得了兩朵，我的臉就變得和那些一朵小紅花也沒得到的小朋友一樣了，覺得自己肯定是哪里沒有做好，心里有所不甘。我為了得到更多的小紅花，我站得更直，坐得更正，手舉得更高，回答老師聲音更響亮……結(jié)果我成為了班上得到小紅花最多的孩子。
進(jìn)了小學(xué)，這種不滿足使我比一般小學(xué)生受累更多，但同時(shí)也得到了更多。其他同學(xué)不愿參加演講比賽，我舉手主動(dòng)參加，別的孩子在玩的時(shí)候，我卻在老師的帶領(lǐng)之下一遍一遍地練習(xí)。但這讓我增加了膽量，訓(xùn)練了口才，讓我今天可以大膽、流暢地表達(dá)。又如閱讀，我不滿足于教科書上的故事，就嚷著爸爸媽媽給我買課外書。童話看完了，我就看小說，小說看完了，我就看那些感人至深的.散文、詩(shī)歌。在爸爸媽媽上班不能陪伴的時(shí)刻，我獨(dú)自在家閱讀了許多作品，雖犧牲了不少游戲的時(shí)間，卻和大量的知名或不知名的作者以及文中人物成為了朋友，也長(zhǎng)了見識(shí)。
當(dāng)然，令我最為驕傲的是我的一手字。一二年級(jí)時(shí)，字寫得方方正正，較為整潔，當(dāng)時(shí)班主任王老師說是班上最漂亮的字了。但有一次和媽媽參觀了書法展覽之后，我深深地被書法家們或飄逸或拙樸或秀麗或端莊的書法作品所折服，這才發(fā)現(xiàn)原本讓我得意的字竟然是那樣的丑陋，雖然同學(xué)們?nèi)匀挥X得漂亮，仍然讓他們羨慕。于是我便請(qǐng)求爸爸送我到書法班學(xué)習(xí)，爸爸自然是求之不得。剛?cè)腴T，我的毛筆字寫得和其他初學(xué)者一樣歪歪扭扭，而學(xué)長(zhǎng)們的字卻橫是橫，豎是豎，簡(jiǎn)單的筆劃，組合起來卻是那樣的和諧。我認(rèn)識(shí)到自己的不足，但我并不服輸，覺得別人能寫得好我一定也寫得好，只要肯花時(shí)間，只要肯用心。夏天，培訓(xùn)班雖然沒有空調(diào)，幾個(gè)鐘頭下來衣服都浸濕了，頭發(fā)都成綹了，但我卻在堅(jiān)持練習(xí)。冬天，手冷得拿不穩(wěn)筆，墨汁要用溫水化開才順暢，但我不寫完所計(jì)劃完成的任務(wù)不休息。練完正楷練行書，練完行書練草書。遠(yuǎn)在新疆的舅舅看到我的書法作品，一定要我專門為他寫了一幅橫幅，說是要掛在他的大辦公室。
到了初中，我知道我更不能滿足現(xiàn)狀，雖然我以別人看起來相當(dāng)優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了慈利縣最好的初中——一鳴中學(xué)，這是一所高手如云的學(xué)校，曾經(jīng)有好些高考狀元都曾在此就讀，但我知道稍一滿足就會(huì)被那些勤奮而聰明的同學(xué)超越，讓我望塵莫及。我不如別人聰明，我只能比別人更勤奮。當(dāng)不少同學(xué)以完成老師布置的作業(yè)為努力時(shí)，我總在爸爸媽媽的督促下做更多的練習(xí)，預(yù)習(xí)更多的內(nèi)容，聽更多的聽力……我雖然看起來很努力，但我知道我自己也有著強(qiáng)烈的惰性，也曾經(jīng)很多時(shí)候生出丟下筆、書出去玩的念頭。我一次一次地告訴自己：肖立，雖然你在班上一直是第一名，但是年級(jí)比你強(qiáng)的同學(xué)還有很多，你和他們還有著很大的差距，只有時(shí)刻不滿足，才能讓你和他們的距離拉近。
我仍然走在成長(zhǎng)的路上，曾經(jīng)的不知足讓我受累，更讓我受益匪淺。我知道，人活在世上，想要活得精彩，活得有意義，有一點(diǎn)是萬萬不可或缺的，那就是——永不知足。
滿足初三作文3
爸爸是一位初中畢業(yè)生，文化不高，但身材高挑；媽媽是一位初中畢業(yè)生，面不驚人，但做事驚人；我是一位正在學(xué)習(xí)的初中生，成績(jī)不理想但辦事很理想。就這樣的三個(gè)人，就這樣的組合。
媽媽對(duì)我的總聽著爸爸的意見。他說風(fēng)她就來雨，從來沒有自己的教育方式，但家務(wù)卻安排得井井有條。
爸爸是一個(gè)說一不二的人，對(duì)的觀點(diǎn)總是對(duì)的，錯(cuò)的觀點(diǎn)都永遠(yuǎn)也是對(duì)的，至少在他的眼中是這樣。對(duì)我的教導(dǎo)，讓我這個(gè)脾氣爆躁的人，總無法忍受。
終于有一天我辦下了這件我永遠(yuǎn)是對(duì)的卻不知道后果會(huì)是怎樣的事情。
晚上臺(tái)燈昏暗的光努力地照著屋的每個(gè)角落，寫字臺(tái)上我開始舞動(dòng)手中的筆。把自已的內(nèi)心話通通寫出來，內(nèi)容很多，例如：
爸爸總是說我字寫的不好，然而每次都拿打印出來的正楷字與我寫的字作比較，于是我寫道：這是兩種不同的物質(zhì)，就比如一個(gè)杯子和一支鋼筆相比較，你說杯子好看這根本沒有合理的理由，人類和機(jī)器能相提并論嗎？更何況我有自己的風(fēng)格……
爸爸總是喜歡在別人面前羞辱我，把我的缺點(diǎn)全都暴露在親戚朋友面前，我寫道；“人心都是肉長(zhǎng)的，人人都有自尊心，叫我以后怎么在親戚面前抬起頭來？
我還相信一句話教育孩子不是給別人看的。
……
我寫了大概有800多字的文章，把心中的不快都寫到了紙上，然后輕輕松松地睡一個(gè)好覺。
星期一早上上學(xué)前，我把那張布滿心語的紙放在家里的桌上，滿足地走了。那個(gè)星期我整天都在胡思亂想，爸爸看到這封信后會(huì)產(chǎn)生什么樣的反應(yīng)呢？他又會(huì)大罵我一頓嗎？
終于，星期五到了，我忐忑不安地回家，心里有點(diǎn)后悔了。
每次晚上，吃飯時(shí)是爸爸教訓(xùn)我的最佳時(shí)機(jī)。不知道這次會(huì)改變嗎？
我看見爸爸，還是那張嚴(yán)肅的臉，他對(duì)我說你寫的東西我看了，我把它收藏起來了。就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的16個(gè)字。他包含的意思是同意我的觀點(diǎn)，還是……
日后，我漸漸發(fā)現(xiàn)他真的變了，變得不再隨意吵我，責(zé)罵我，變得不再說我寫的字難以入眼，變得不再在別人面前顯示自己的口才。
我做事，我滿足。
滿足初三作文4
小時(shí)候，以為抓住了蟬，便抓住了整個(gè)夏天，整個(gè)童年；少年初，認(rèn)為抓住了青春，便抓住了整個(gè)人生；如今，我卻認(rèn)為抓住了恒心，才能抓住一切。
在我國(guó)清朝，因?yàn)椤伴]關(guān)鎖國(guó)”政策，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事逐漸落后于西方，落后于世界，也為后來中國(guó)受到外國(guó)侵略奠定了基礎(chǔ)，導(dǎo)致了中國(guó)近代史的屈辱和沉重的災(zāi)難。
這和八百米賽跑一樣，剛開始的差距也許并不是很大，但后面你會(huì)感到很累，很想停下來，但是你也許在停下來的那一刻就后悔了——在你減速后，你會(huì)安于現(xiàn)在的舒適，最終導(dǎo)致最后兩百米加速不起來。
所以，千萬不要那么容易滿足，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道有多少人比你努力。
但是滿足并不指無止境地向他人索要，而是用自己的努力換取更大的快樂。自己努力得來的結(jié)果不論好壞都是令自己所滿意的。
初三:成桔慶
“生于憂患，死于安樂”我國(guó)自古就知道了這個(gè)道理，“安樂”最終只會(huì)使國(guó)家滅亡。不要安于現(xiàn)狀，是一個(gè)血的教訓(xùn)。
這個(gè)血的教訓(xùn)告訴我們不要安于現(xiàn)狀，只有不斷進(jìn)步，別人才不會(huì)超過你，因?yàn)閯e人在進(jìn)步而你卻在原地踏步。
我們班的成績(jī)一直比隔壁班的成績(jī)好，但是在這學(xué)期的第一次月考中，隔壁干的成績(jī)比我們好得多，這讓我們不得不好好反思；一直位于前十的我，也已經(jīng)不知道“藏”在了成績(jī)排名單的哪一個(gè)角落。這不禁讓我想起“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”這也許就是我們安于現(xiàn)狀的后果吧。
“不要怕別人比你聰明，就怕聰明的人比你努力。”人外有人，天外有天。所以千萬不要得到一點(diǎn)東西就特別滿足。
同樣，做任何事也都不要“減速”，只是因?yàn)槟恪皽p速”后會(huì)落后很多，最后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，這后果根本無法彌補(bǔ)。
滿足初三作文5
月亮，如此的皎潔，夜空偶爾有星光點(diǎn)點(diǎn)。想念你的思緒像潮水般洶涌而至。
腦海里依然浮現(xiàn)著你的笑臉，嘴角常常掛著一絲微笑，是那么地甜，那么地可愛。 夏天悄然而至。一顆晶瑩剔透的汗珠從你白皙光滑的臉上順勢(shì)滑下，我忍住不用紙巾幫你擦了擦。你微笑著對(duì)我說："謝謝".淺淺的小酒窩把你點(diǎn)綴得更加可愛動(dòng)人。從此，我們成了好朋友，一直都形影不離。 春天，我們一起把臂同游，欣賞奇花爭(zhēng)奇斗艷。
夏天，我們一起在炎炎夏日奔跑著，為我們的青春寫上華麗的篇章。
秋天，我們一起看著落葉搖曳而下，共訴心中苦悶。
冬天，我們一起窩在被窩里，看窗外白雪飄飄。
可是，好景不長(zhǎng)，你要去外國(guó)念書。即使再怎么難舍難分，我們始終都要分離。只能揮了揮手，擦干眼淚，微笑地與你說再見。
腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)你的笑臉，我們?cè)?jīng)的回憶。
晴天，我們一起在書的海洋里暢游。
雨天，我們一起張開雙臂接受雨的洗禮。
陰天，我們一起看著烏云密布的天氣悶悶不樂。
雷天，我們一起捂著耳朵看著外面糟糕的天氣。
看著你的照片，想起你的笑臉，讓我得到一絲安慰，一絲滿足。無法與你相見，偶爾把你想念，我已經(jīng)很滿足。
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