秋菊初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的秋菊初三作文，歡迎大家分享。
秋菊初三作文1
拿著輕飄飄的成績單，我腳步沉重地爬上岳麓山，期待尋覓到一些賞心悅目的美景。冰冷的柏油山路上散落的幾片枯黃的落葉，空寂幽深的山間小路上空無一人，讓我郁悶的心情變得壓抑。低頭看見一塊丑陋的小石子橫躺在山路中央�！芭尽蔽覠⿶灥貙⑹用偷靥唢w，看著那石子滾進一片雜枝之中。目光所及之處，竟是一朵淡淡的菊，正迎風(fēng)怒放�！按角飦砭旁掳�，我花開后百花殺”它的高潔和孤傲，在如此慘淡的季節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。深秋時節(jié)，其它花兒都枯萎了，它仍一枝獨秀于瑟瑟秋風(fēng)之中。周圍黯然失色，這里盡顯斑斕秀麗。
細細凝視著怒放的菊，一股敬意油然而生。菊，并沒有仙人掌那樣不畏干涸的強健，也沒有曇花那一現(xiàn)而凋謝的.絢麗，更沒有桂花十里飄香的濃郁。但卻只有它能在這百花凋零之際頑強綻放。它該承受多少磨難啊！蕭涼的秋天缺水，氣溫也隨之降低。它需要用那柔弱的身軀抵抗住這種惡劣的環(huán)境，才能達到這般的境界。石頭一堆一堆立在周圍，土地也因干燥而裂開�？赡嵌渚諈s在頑強地盛開。我豁然開朗，比起這些，我遇到的困難又算得上什么呢？一次的失敗就垂頭喪氣，一蹶不振，又怎么能戰(zhàn)勝那殘酷的“秋”呢？
思緒從那朵秋菊上收回，中考指日可待，我們不也已經(jīng)到達所謂的“秋”嗎？辛苦，緊張，煩悶……這都與那秋的惡劣如此相似。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)菊花，用它那并不健碩的身軀守護著自己堅強的意志，來與秋抗衡到底，最終在秋風(fēng)之中綻放出美麗的笑顏。讓我們放手一搏，使生命之菊臨霜怒放吧！
秋菊初三作文2
有人說秋是酸的，不妨去問問那剝桔的少年；有人說秋是辣的，不妨去問問那曬紅椒的大嬸；有人說秋是苦的，不妨去嘗嘗百合與蓮籽芯……可我覺得這些秋天的味道與秋菊比起來卻也是黯然失色的。
“不為五斗米折腰”的陶淵明一生偏愛菊花，迷戀它的孤傲、高潔。在颯颯的秋風(fēng)中，它迎寒而立，一瓣瓣花片細長地、緊湊地相互依偎，似是想要在秋風(fēng)中尋找溫暖。葉子在風(fēng)中輕顫著，卻又像是在招手，是的，在向寒冷招手，它向寒冷宣告它的不屈。我不知該如何提筆，勾勒它的身形。
菊的香氣是淡淡的，芬芳中又藏匿著一絲絲苦澀。它不像桃花的香氣那般濃郁，不似梨花的香氣那般幾不可聞。它在秋風(fēng)中緩緩地綻放著生命，將它獨有的韻味與風(fēng)融合，將秋染上菊的味道。我不知該如何形容，它獨特的芬芳。
菊的顏色是多變的，有明艷的黃，高潔的白，溫暖的橙……它用身軀裝點著蕭瑟孤寂的秋，溫暖著迷茫思鄉(xiāng)的人。每種顏色都寄托著情感，白菊則肩負著生者對死者誠摯，深切的懷念與不舍。我不知該如何著墨，繪出它的萬種風(fēng)情。
是啊！秋菊似乎只亭亭玉立在那里便是一幅迷人的水墨畫。不招展、不張揚，只在秋天默默地綻放。它的花瓣與碧綠的莖相得益彰，條條葉脈似是它的生命，深刻而含蓄。
在寂寥的秋，它頑強不屈地同寒風(fēng)搏斗著，最終取得來之不易的勝利，贏得將芬芳與美麗展示給世人的機會。成為陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適意境。
終于，我提筆用語言記錄下它獨一無二的魅力，刻錄下它流芳百世的精神品質(zhì)。
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