我的初三生活作文五篇
初三已經(jīng)來到眼前,無形的壓力想要逃避,可是又如何能真正的逃離呢?下面是小編整理的我的初三生活作文五篇,歡迎來參考!
篇一:我的初三生活
“總是等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是等到考試以后,才知道該念的書還沒有念,老師說過一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞,一首輕快的語調(diào),唱出了我們模模糊糊的童年。
陽春三月春燕銜泥,炎夏六月荷花滿塘,金秋九月蟋蟀歌唱,嚴(yán)冬十月臘梅飄香。步入初三的我,風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了十五個春秋,回頭望望,那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影,忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生涯,始終望不到盡頭,一天到晚嘴上念叨的“減負(fù),減負(fù)”讓我們學(xué)會了成長,有多少學(xué)生仰天長嘆道:減負(fù),減負(fù),越減越“富”!
初三,青春朝氣蓬勃的起點。初三,那“色香味俱全”的生活,忙碌而又充實。現(xiàn)在的我們,學(xué)會承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習(xí)題,面對老師念念叨叨的中考,痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學(xué)。青春年少的天空,一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來,燥熱而又冰冷的空氣,讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié)?周圍那些似曾相識的人們,來,匆匆;去,匆匆。
百足之蟲,死而不僵。
初三的清晨,刺耳的鬧鐘劃破了天際,心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼,和周公相約在下一個夢里。走進(jìn)忙碌的生活模式里,初三的生活,忙碌卻收獲著意外的果實。初三,奏起緊張的樂曲,深呼氣,一二,綻放一個燦爛如晨曦般的微笑,鳥兒靠翅膀飛翔,我們靠自己成長。90后的孩子,偽裝得太深,掩蓋得太強(qiáng),我們要用行動去詮釋90后,那不是偽裝得不受傷,而是真正發(fā)自內(nèi)心的堅強(qiáng)!
初三的青春,似一首詩,微笑地讀它,拾取著片片詩情,積攢著點點詩意。初三,忙碌而充實,用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天,將涌動的情感放飛藍(lán)天。前方的路還很長,別讓腳步停留在現(xiàn)在,做揮翅膀的女孩,告別悲傷。
初三的青春,已躍躍欲試,懷揣夢想,幸福一定等在我們必經(jīng)的路口
篇二:我的初三生活
隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說,初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說,初三是金色的,經(jīng)歷是充實,得到的是希望;有人說,初三是痛苦的,充溢的是考試,
充滿了競爭與廝殺;有人說,初三是快樂的,體驗的是友情,得到的是喜悅與成功。
我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對升學(xué)考試的壓力,每個人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔(dān)來自精神和肉體兩個方面的考驗。也許,每一個同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。
有人說:初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,秋天的大地煞黃煞黃的。于是,在秋季的調(diào)色板上,除了湛藍(lán)便是煞黃,給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調(diào)呢?
初三如秋。
開學(xué)才幾天,作業(yè)就比初二時多了幾倍。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí),除了練習(xí)就是學(xué)習(xí),初三遠(yuǎn)不是兒時所想像的那么多彩。不,是多彩的。
湛藍(lán)的天空使人清爽,金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋的詩色。這之中,使我懂得了友情,認(rèn)識了新朋友;使我感到了同學(xué)之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時間。
羅文安說:曾經(jīng)有人慨嘆過“死亡初三”,其實,只要人人都露出一點笑,初三將變成美好的一年。
篇三:我的初三生活
初三已經(jīng)來到眼前,無形的壓力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神,家人擔(dān)憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑,可是現(xiàn)如今的我成績就是這樣,我也開始迷茫了。
我是一個很沒有安全的人,也因此對于身邊的事物十分敏感,每每發(fā)生一點什么小事,我就會被它影響,不能專心的學(xué)習(xí),我無奈。每當(dāng)你們問我,你有沒有盡全力時,我猶豫著回不回答,因為我心底已經(jīng)有了答案,我沒有!我總是無法向你們說的專心致志,但是我自認(rèn)為我有努力,只是像你們說的.,我沒有盡全力去努力,我呵呵的笑著,的確,我過分的依賴著身邊的人,每每有疑問時,自己想了不到三遍,心就開始煩躁了,于是我向你們求救·時間一長,有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……
有時候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧?
我身邊的朋友幾乎成績都比我好,他們的存在似乎總是在打擊我的積極,可是我又能如何,他們是我的朋友,但是沒有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧,有時他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍,讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。
有時候,生活就是如此無奈,初三的生活還沒有到頭,我就必須支支撐下去,知道它過去,我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧!
篇四:我的初三生活
短短兩個月的暑假生活從我身邊悄悄溜走。今天我再一次踏入了校園,但這是不同以往的,我已經(jīng)不再是昨天的我,不能再打打鬧鬧,現(xiàn)在的我又長大了一歲,邁進(jìn)了初三的大門。
初三是關(guān)鍵的一年,我們正面臨升學(xué)的轉(zhuǎn)折點。這是命運的岔路口,考上怎樣的學(xué)校決定今后的命運。是的,中考的考驗正擺在我們的眼前!
聽媽媽說,一中的升學(xué)率比二中高,教學(xué)質(zhì)量也比二中好,考上一中就等于一只腳踏入了大學(xué),于是我對一中充滿了向往。
初三是不同尋常的一年,有人勝,有人敗,有人興奮不已,有人悲痛欲絕。
我以前聽過一個真實的故事。有一個人是教師子女,他平時刻苦努力學(xué)習(xí),積極提問,對中考充滿了信心。但是中考時,他考砸了,但憑借著教師子女的加分考上了高中?纪旰蟮囊惶欤艿綄W(xué)校問老師。問他自己如果不憑借加分,能不能考上高中。于是,老師騙他說:“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是,他十分高興。到高中讀書后,他凡事都很自信。刻苦努力,終于考上了他理想的大學(xué)。
由此可見,有自信的人在逆境中也能奮起。你能說這不是重要的一年嗎?
回顧我以前的學(xué)習(xí)生活,與他人對比,我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點是不努力,沒毅力。
人們常說:“成功是99%的努力加上1%的靈感。”努力如此重要,我卻沒有好好重視。如果有毅力,鐵杵磨成針,但是我卻從未堅持干過一件事,常常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧,他從小雙耳失聰,大家想想一個耳朵聽不見的人學(xué)習(xí)音樂,其過程有多么艱辛,但他靠努力與毅力戰(zhàn)勝了命運。
在新的學(xué)年里,我一定要將“努力”,“毅力”落實在我的學(xué)習(xí)生活中。
大雁千里遷徙,愚公萬日移山。
讓我在初三,展開努力與毅力的雙翅,翱翔在中考的藍(lán)天。
初三,你來吧。我已整裝待發(fā),沖擊那最高的山峰。
篇五:我的初三生活
晚修時刻,我坐在教室里,日光燈蒼白無力地哼哼著,發(fā)出慘淡的光。老師在講臺上滔滔不絕地講著,有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,大腦任老師充電;有人索性趴在桌子上,大概是老師太會唱催眠曲了,使得一些同學(xué)都跟周公去神游。郁悶的氣憤從早上延續(xù)到在,整個教室少見歡聲笑語了。難道初三就是這樣度過的?
在家長和老師的眼里,初三是“非常時期”。若誰還像初一,初二那樣瘋玩的話,一定被認(rèn)為是精神不正常的了。從老師那嚴(yán)肅的神情,以及仿佛永遠(yuǎn)做不完的試卷都在無聲的宣告:“中考來臨了!”要是在初一,初二,我還經(jīng)常與同學(xué)玩球,游戲;與筆友飛鴿傳書;與網(wǎng)友QQ悠悠.那是多么協(xié)議的事啊!哎!這些萬一早已寫進(jìn)我的人生歷史了,水也無法讓時光倒流啊!
既然無法改變事實,那就改變我們對待事實的態(tài)度吧!不把學(xué)習(xí)當(dāng)恐懼,不管喜不喜歡,那都是自己必須面對的,沒有理由放棄,必須刻苦努力,不管結(jié)果如何,只要自己努力過,若干年后,你就會安心理得的對自己說:“那是,我已經(jīng)努力過了!”
再過幾個月,就要開始冷酷而又激烈的中考了。俗話說:“臨陣磨槍,不亮也光。”如果我現(xiàn)在再不認(rèn)認(rèn)真真腳踏實地的復(fù)習(xí)的話,恐怕我就應(yīng)了“考前不努力,卷下徒悲傷”啦!自然下定決心,就要好好學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)了,不能像古人那樣“懸梁刺骨”但也要“聞雞起舞”!
吃完早餐,我就開始投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我始終堅信著這樣一個新年:“現(xiàn)在多一分努力,以后少一分遺憾!沒有什么事是白做的,只要我努力,相信成功會離我越來越進(jìn)的”
學(xué)習(xí)雖然重要,但是也要注意勞逸結(jié)合。課余時間我會注意放松身心:中午時分,我愛上了音樂大餐,美妙的音樂能陶冶心靈;,我經(jīng)常一邊聽音樂一邊看書;傍晚時分,也是放松的好時光,時而漫步,時而打球,時而玩游戲.盡情的享受著課余生活難得的閑適。你說著算不算忙中偷閑呢?
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