尋找初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的尋找初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找初三作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的光芒，只是有的人還沒有被挖掘出來。相信自己，總有一天，我們會(huì)在自己的領(lǐng)域，散發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　頭發(fā)被揉的一團(tuán)糟，腦子里亂成一團(tuán)漿糊， 無奈的咬著筆，久攻不下這道題，最后下達(dá)了一個(gè)決定去散散步。百般聊賴的在路上，走著走著突然聽到一聲貓，循聲望去，地上有著斑斑血跡，只看見一只受傷的貓咪，躲在角落里，用那嬌小的舌尖舔著自己的傷口，好像那樣做可以減輕它的痛苦一般，想著便向前走去，不過它好像把我當(dāng)作了壞人，沖著我兇狠的叫著，眼神中漏著堅(jiān)毅的光芒，我驚了一驚，一只貓竟也有這樣的眼神。

　　忽然發(fā)現(xiàn)，我竟不如一只貓。那只貓?jiān)谟龅嚼щy時(shí)，毫不畏懼，迎難而上。而我呢，畏畏縮縮，受到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想要放棄，這個(gè)意識(shí)讓我心頭一陣震。原路返回，打算繼續(xù)和那道題死磕到底。

　　在我的努力之下，終于把那道題解決了。原來也不是很難。

　　只要有決心任何難題都不在話下，只要有決心總會(huì)散發(fā)出屬于自己的光芒。

尋找初三作文2

　　這天，我們學(xué)校組織看20xx最美孝心少年，我還看不到一半同學(xué)們就潸然淚下。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是黃鳳她的家里只有一個(gè)爸爸還有一個(gè)身體不好的奶奶，但她還是努力的在家照顧他們，所以小黃鳳就是家里的頂梁柱，但由于家里的經(jīng)濟(jì)不足，小黃鳳無法給爸爸治病，之后小黃鳳就做出了一個(gè)大膽的決定，推著爸爸到城市里去看病，小黃鳳推著爸爸走了三天三夜，最后到了。但是醫(yī)生們卻是無能為力。小黃鳳就失望了。

　　第二位出場(chǎng)的是趙文龍，他是一個(gè)活潑開朗的小男孩，但是他的媽媽卻患了尿毒癥，小小年紀(jì)就開始照顧媽媽，他每一天推著媽媽做透析，還給媽媽做飯。每一天晚上睡覺都不足三小時(shí)。

　　看到那里我的眼淚就嘩嘩的像瀑布一樣落下來。

　　還有好多好多的孝心少年，他們都像黃鳳和趙文龍一樣都是家里的頂梁柱，照顧著自己的親人。

　　雖然我們的生活條件比他們好上一萬倍，但是他們的的精神和偉大我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)都超但是他們。我就想我們家庭條件好的孩子們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)都不孝敬自己的親人呢

　　我看完20xx最美孝心少年了我經(jīng)過了好久的自我反思，我此刻明白了，我們條件好的孩子也就應(yīng)孝敬父母，也要成為最美孝心少年。

尋找初三作文3

　　“尋找最美孝心少年”觀后感--孝心

　　用真誠(chéng)的心和深沉的愛尋找到10位新時(shí)期的好少年，他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭職責(zé)；他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。透過樹立新時(shí)期孝心好少年

　　的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂觀用心的人生態(tài)度。

　　湖北女孩黃露露自幼喪父，她一人照料癱瘓的媽媽十幾年，是家里唯一的依靠。升高中后，她靠親友資助在學(xué)校邊租了一間房，開始帶著媽媽上學(xué)。為了讓媽媽開心，她在蘋果上畫個(gè)笑臉，自己上學(xué)時(shí)，就讓笑臉陪著孤獨(dú)的母親。期望這位@最美孝心少年能如愿考上大學(xué)。

　　在重慶巫溪大山深處，11歲的陳禮燕從小就和爸爸相依為命，1歲時(shí)媽媽離家出走，三年前爸爸因患肺結(jié)核喪失了勞動(dòng)潛力，8歲的她就開始操持家，種地做飯事無巨細(xì)，小小的她扛起了整個(gè)家。她期望做一只守護(hù)爸爸的小燕子，照顧好爸爸每一天。

尋找初三作文4

　　在我記憶中，那是一種挺滿足的感覺，我特別喜歡，每當(dāng)我做完作業(yè)，靜下心來，總會(huì)不由地追憶著昔日的畫面。

　　我發(fā)現(xiàn)自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調(diào)的盛宴佳肴，而是對(duì)我家鄉(xiāng)的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨(dú)鐘，相信有人會(huì)覺得奇怪吧，豆腐為何用“冰晶”一詞來形容呢？其實(shí)這個(gè)稱呼是村民所賦予的，村中有位老人近十年如一日地重復(fù)著調(diào)制家鄉(xiāng)的特色小吃，每天下午，我們總會(huì)看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊，他踩著一臺(tái)車子，有時(shí)還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷著呢！那畫面在村道中形成了一幅亮麗的風(fēng)景線。

　　那豆腐可美味了，看上去似乎透明的，亮白卻又不失沉實(shí)之感，同時(shí)還洋溢著濃厚的農(nóng)家田園氣息，很吸引人的。那時(shí)候，我們幾個(gè)朋友一起把老人的檔口團(tuán)團(tuán)圍住，總要樂滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家，那可以算是小時(shí)候最有樂趣的玩意兒了！

　　現(xiàn)在，那有趣的'事情已經(jīng)不復(fù)存在，大概是自己長(zhǎng)大了吧，雖然只能回味過去，但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是，每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影，叫賣著美味的豆腐小吃，這與村道兩旁的老屋相映襯著，顯得滄桑而有格調(diào)。

　　一種來源于生活本身而沒有任何修飾的香氣實(shí)在是一種享受！

尋找初三作文5

　　尋找最美孝心少年

　　尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這次借著“尋找最美孝心少年”的契機(jī)，我想講講我班王廣紅同學(xué)的孝行。

　　當(dāng)我剛接手這個(gè)班的時(shí)候并不知曉她的狀況，直至在上次的“家訪”活動(dòng)中，使我更加的了解了這個(gè)身體瘦小，卻有著極強(qiáng)生命力和“孝心”的孩子。王廣紅，孤兒，在12年前被此刻的父親收養(yǎng)，養(yǎng)父在20xx年的煤礦事故中落下了終生殘疾，該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。其家庭條件十分艱苦。但是，生活的重?fù)?dān)卻沒有壓倒這個(gè)善良、純樸的家。

　　據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說，小廣紅四歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做家務(wù)，每一天都起的很早，打掃院子衛(wèi)生，生火做飯，為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃幾口去上學(xué)，我聽到那里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我為我班有這樣的學(xué)生而驕傲。

　　小廣紅的鄰居們也告訴我說，小廣紅十分孝敬養(yǎng)父，有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著，從來不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿親戚家穿剩下的，但她從來沒有怨言，反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　這就是一個(gè)看似平凡，卻又觸及心靈的一個(gè)12歲小姑娘的故事。

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