寫父親的初三作文
父親就像海上的燈塔，默默地矗立在那里，引領(lǐng)著我們向正確的方向航行，照亮著我們前行的道路，肩負(fù)著難以磨滅的責(zé)任。父親身負(fù)著我們未來的引航者和性格鑄造者的重任。如下是小編給大家整理的寫父親初三作文，希望對大家有所作用。
寫父親初三作文篇【一】
古往今來，贊美母親的詩篇數(shù)不勝數(shù)，殊不知，父親這個偉大的角色也在為子女的成長傾注著他的能量。也背負(fù)著這個時代的使命。
父親是挺立的松柏，為子女堅立起榜樣。使孩子們的目光定格于遠(yuǎn)山那佇立的身影，并渴望著自己能如此微風(fēng)凌然。
曾子為了履行自己的`諾言，殺豬給兒子吃。這則廣為流傳的故事卻體現(xiàn)了一位發(fā)親的大智慧。他以身作則，體現(xiàn)自身是一個守信的人。同時傳遞給兒子的信息是，我的父親是言而有信的，對于孩子而言，榜樣的力量是強大的，他們擅于模仿。于是他懂得要像父親一樣守信。嬰兒能說話是因為他不斷地看這個奇異的世界并聽著周圍人的交流，這些聲音信號便遺留在他的潛意識里，同樣，父親的一言一行，孩子們都會留意并潛意識的模仿，可見父親對孩子的影響。
父親是鑄造師，他們各種品德筑進(jìn)子女的體內(nèi)，使他們成為最優(yōu)秀的建筑群體，美化與構(gòu)建這個世界。
一個小男孩，在踢球時不小心打破了鄰居的窗戶，小男孩的父親并為生氣，只是幫男孩賠了一塊玻璃給鄰居，如果故事只到這里，那么歷史可能要改寫了，但他的父親說這些錢小男孩要還，于是小男孩修剪草坪，打零工最終將錢還給父親。從此男孩明白自己要對自己的行為負(fù)責(zé)。幾十年后，他成為美國總統(tǒng)，承擔(dān)起一個國家的重任。他的父親很偉大，不僅教育出一個優(yōu)秀的兒子，同時為國家培養(yǎng)了一位總統(tǒng)。
父親是幸運的，他擁有全新的生命載體，但不是所有父親都那樣幸運。前些日子，鬧得沸沸揚揚的李雙江之子事件，在社會上引起了很大沸動，甚對社會風(fēng)氣造成不良影響，而同樣“我爸是李剛”的狂言更深刻地反映著現(xiàn)代生活的教育問題，所以很多時父親也承安著時代的使命，與責(zé)任，子女對社會的影響僅是父親使命感的集中體現(xiàn)。
父親，存在著非常特殊的意義，他是這個時代不可或缺的重要構(gòu)成。
寫父親初三作文篇【二】
父親，是我們?nèi)松械玫谝晃粚?dǎo)師，我們的未來，甚至是民族的未來，把握在千千萬萬的父親手中。父親，決定著我們的未來，更決定著民族的興衰。
父親看著我們長大，我們一步步的成長在父親的幫助下進(jìn)行，父親對我們成長意義非凡。
康有為拒絕為女兒纏小腳，認(rèn)為此舉有損孩子的身心健康；愛因斯坦的父親教導(dǎo)愛因斯坦學(xué)會以己為鏡，勤奮學(xué)習(xí)，給予了他成長之路上必需的關(guān)懷與鼓勵；劉墉在他的兒子身上給予了莫大的希望，為了兒子道德與身心健康，他寫了多篇文章，希望予以兒子教導(dǎo)與幫助孩子明白人世之中的情與理。孩子就像一棵樹，成長過程中長歪了就需要有人來扶一扶，父親就是那扶樹人。孩子的成長需要父親這位引路人，孩子才不會再成長的過程中迷了路。正因有了父親，孩子的未來更有保障。故而父親對于孩子成長意義非凡。
父親對社會健康往往有著非凡的意義。這是來自于孩子終會成為社會的一份子。
網(wǎng)友無帆也可遠(yuǎn)航的最牛炫父帖講述了父親對自己意義的前后變化。此帖在網(wǎng)絡(luò)上掀起大批網(wǎng)友的如潮好評，引起了社會上的一鼓“愛父敬父”的良好風(fēng)氣，這種一邊倒得贊譽表現(xiàn)出了社會上的良好風(fēng)氣健康的前景。同時也讓炫富之人無地自容。此網(wǎng)友的父親給我們帶來的不僅僅是一位好孩子，更是一股好的社會風(fēng)氣，好的社會健康。父親對社會健康發(fā)展更是意義非凡。
但同樣，父親如果沒有擔(dān)起應(yīng)有責(zé)任，對孩子及社會的負(fù)影響更為厲害。
現(xiàn)在許多父親外出打工，往往留下孩子一人在家，導(dǎo)致孩子成長過程的扭曲化，讓孩子富了荷包，窮了心靈；炫富拼爹時代的來臨，讓我們感到民族的危機(jī)；而民族未來添光彩，但由于過于看重成績，忘了道德，使民族前景堪憂，讓關(guān)心愛護(hù)起了反效果。我們更應(yīng)意識到，父親對我們意義非凡，不能因物質(zhì)上的物事使父親在孩子的生命中缺失或扭曲。
父親創(chuàng)造了孩子，指導(dǎo)了孩子，讓孩子在民族的未來上越走越遠(yuǎn)。
父親，是獨一無二的！
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