課代表很忙初一作文
我是個(gè)普通的中學(xué)生。
語(yǔ)文成績(jī)很不錯(cuò)，所以混了個(gè)語(yǔ)文課代表當(dāng)，然而現(xiàn)實(shí)總是殘忍的。
我腦海中的課代表：
沒(méi)交作業(yè)的站起來(lái)！
小時(shí)候一直覺(jué)得說(shuō)這句話特別牛，別人說(shuō)站就站，要是心情不好可以給他看臉色，不解氣就再吼兩聲，那種感覺(jué)，爽！
現(xiàn)實(shí)中的課代表：
沒(méi)交作業(yè)的站起來(lái)！
同一個(gè)時(shí)空，同一個(gè)場(chǎng)景，同一句臺(tái)詞，為什么從我嘴里說(shuō)出來(lái)弱爆了，不可能，這可是當(dāng)年震懾我整個(gè)童年的必殺咒語(yǔ)。為什么下面的人打架的打架，斗地主的斗地主，看小說(shuō)的看小說(shuō)，把我當(dāng)空氣嗎？
一定是我喊的方式不對(duì)，吃片喉爽先，咳咳，應(yīng)該可以了。
猛吸氣，沒(méi)交作業(yè)的給我站起來(lái)！
臺(tái)下頓時(shí)安靜了，正當(dāng)我心里暗喜的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)一句接著聊場(chǎng)面頓時(shí)恢復(fù)原狀。看來(lái)我老了，我要去跳珠穆朗瑪峰。
算了，我挨個(gè)去收。
我走到一桌正在打撲克的男生面前：交作業(yè)。
你講什么？其中一個(gè)放下手中的'牌，惡狠狠的看著我，其余的也放了下來(lái)，有的摩拳擦掌，有的從旁邊拿起了掃把，大拽拽的放在桌上，還有的在扳手指。
沒(méi)做，你要怎么樣吧。中間那個(gè)貌似是老大的人說(shuō)，
沒(méi)，沒(méi)事惹不起這些社會(huì)，算了。
先去找女生收吧，女生好講話。
喂，收作業(yè)。
你看這，好感人。無(wú)視我的存在般和旁邊的女生聊天。
收作業(yè)。我嚴(yán)肅的又說(shuō)了一遍。
還有這。繼續(xù)無(wú)視。
收作業(yè)，你不要逼我。我大吼。
哎呀，聽(tīng)見(jiàn)了，你這樣吼一個(gè)女生好意思嗎？再說(shuō)我做完就給你。她還反而埋怨我了。
靠，我還不信了。
工作第一天；
忽然覺(jué)得一個(gè)人蹲墻角很好，畫個(gè)圈圈詛咒你們。
工作一個(gè)星期；
墻角，我要崩潰了，怎么辦。
工作一個(gè)月；
墻角，倒下來(lái)砸死我算了。
工作半年；
此墻角已空，主人去跳珠穆朗瑪峰。
就這樣過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，
日子久了我也腐化了。
請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做？一個(gè)女生走過(guò)來(lái)問(wèn)我。
沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？我在數(shù)作業(yè)。我不耐煩的回答道
這些作業(yè)加起來(lái)還沒(méi)我大拇指的一半厚，還需要數(shù)嗎？根本就不夠她吐槽道。
我就是在數(shù)誰(shuí)沒(méi)交。我反擊道。
完勝。
我的校園生活很平靜，直到有一天。
老師喊你去她辦公室。一個(gè)男生幸災(zāi)樂(lè)禍的喊我。
我瞬間石化，這意味著我職業(yè)生涯結(jié)束，我的光輝形象的破滅(其實(shí)早毀了)很多像我一樣的班干除了男生，其余的都哭了。
果不其然，訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)，我本人很不會(huì)表達(dá)感情，特別是緊張時(shí)，結(jié)果剛走又被喊回去訓(xùn)，不過(guò)因這次訓(xùn)話，我又打算做一個(gè)清官了。
一個(gè)月后；
課代表，這題怎么做。還是同一個(gè)女生。
嗯。
課代表很忙，找別人吧
大家就諒解一下班干們吧，我們也是很苦呀，有時(shí)不是我們不負(fù)責(zé)任，是大家不配合，所以一時(shí)賭氣就不管了，大家一定要監(jiān)督和尊重班干們，在此向那些長(zhǎng)期奮戰(zhàn)的班干們說(shuō)一句，算了，課代表很忙，我也要去工作了。
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