書初一作文
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的書初一作文,希望對大家有所幫助。
書初一作文1
書,本來和我不投緣,可發(fā)生了這件事情后,我改變了對書的看法,漸漸喜歡上了書。
那個夜晚,我在家看電視。叮鈴鈴-電話鈴響了。媽媽拿起電話,里面?zhèn)鱽硪痪浼贝俚脑捳Z;妹,快來,爸又
犯病了。媽媽頓時急了,放下電話,拉著我奔去了醫(yī)院。我僅僅只穿了一雙托鞋。在路上,媽媽把事情告訴了我。頓時,凜冽的寒風吹進了我的毛衣里,涼叟叟的,四周的樹木伴著風搖搖晃晃的,我的心忐忑不安,有一種不祥的預(yù)感。我不感多想,也不愿多想。
來到醫(yī)院,我們找到了外公。他那時正躺在病床上輸著氧?匆娡夤诓〈采蠠o助的樣子,我情不自禁想起了外公平時對我的好:我要吃什么,外公就給我買什么,我要買新衣服都是外公給我買的,我被爸爸媽媽罵,也是外公出馬幫我擺平。聽小姨說,外公的生命有危險,外公的眼睛睜開了,一直盯著柜子,好象要說什么,嘴一張一張的。我走過去,在外公的耳邊輕聲說:外公,你要說什么?在準醫(yī)生的情況下,媽媽拿掉了外公嘴上的罩子。外公一子一句地說:我知道我我活不久了。不,外公,你長命白歲,不會的,你不會有事的。外公無力地舉起手來,摸著我的頭說:我知道你快要過生日了,外公也活不到那個時候了,我這有一本書,你那去讀在抽屜里。說完指了指抽屜,示意我去拿書,我打開抽屜,里面有一本<<中華上下五千年>>,我拿來書,把書放在外公的手上,外公摸了一下書。慢慢地閉上了眼睛,手也放下來,身體一動也不動。我再次撲到在外公的懷里,大聲說:外公?墒遣还芪以趺唇,外公好象永遠也聽不到了,我再也抑制不住自己的眼淚,淚水順著我的臉頰流下來。我失聲痛哭的叫著外公。媽媽,小姨也抑制不住了,哭了。
有一次,我的書被一個同學發(fā)現(xiàn)了,他應(yīng)要我把書借給他,本來借書沒有什么,可是一這本書是外公留給我的,我不可以把書借給別人,生怕別人把書弄壞了。就連我的爸爸媽媽都不可以碰這本書,為此那個同學還說我小氣,不和我玩了。
每年外公的忌日我都要帶<<中華上下五千年>>去,一字一句地念給外公聽,好讓外公在西方做個秀才轉(zhuǎn)眼又過了一年,我又要去了。
書初一作文2
高爾基說,書籍是人類進步的階梯。于是,我踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。
年幼時,爸爸媽媽經(jīng)常買一些啟蒙書給我讀。翻開書中的一頁一頁,五彩斑斕的圖畫猶如一個個小精靈吸引著我,我的目光從首頁落下,追隨著故事一點一點地落在了尾頁,常?匆槐檫意猶未盡。
上小學后認識了“a、o、e”,就買了拼音讀物,不看連環(huán)畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了,而是一個個精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時,我會把自己想象成兔子,因為輕蔑對手而犯下的錯誤感到羞愧;有時又把自己想象成烏龜,因為腳踏實地慢慢爬到終點而享受成功的喜悅。那時候讀的書屈指可數(shù),稍微深刻一點的故事我就束手無策了,于是多半都囫圇吞棗。但是這些故事令我對學習更多的語言文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
中年級時,我不再滿足于短小簡單的兒童故事書,開始選擇去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的安妮》這些短篇小說。小說中的情節(jié)跌宕起伏,使得自己的一顆心也一起一伏,當中的人物性格豐富飽滿,常常成為我夢里的“小伙伴”。閱讀小說也使我受益匪淺,我從中懂得一些寫作手法,積累了許多好詞佳句,也了解到不少課外知識。
進入高年級后,學習“霸占”的時間越來越多,下課讀的書上完一節(jié)課后就忘得一干二凈,所以我選擇了雜志或者由一些故事合集來讀。這些故事有關(guān)于社會時政的,也有關(guān)于親情友誼的,更有蘊含深刻道理的……對日常生活和學習用途非常有幫助。節(jié)假日,我開始選擇自己偏愛的長篇小說和偵探小說,隨著故事情節(jié)的步步深入,逐漸逼近真相,卻又覺得真相遙不可及的感受讓我對這些書更愛不釋手。
因為讀的書多,我對寫作也是滿滿的熱情!廣泛的讀書,不僅對提高成績有幫助,更是對整個人的思想、頭腦都有不小的影響,從小開始培養(yǎng)讀書的習慣,對成長也大有裨益。我很感謝父母給我的啟蒙,沒有啟蒙,也就沒有長大以后愛讀書的我了。
點評:文章思路清晰,以“我”的讀書經(jīng)歷為線索記錄了自己與圖畫書、故事書、短篇小說、故事合集難舍難分的關(guān)系,也表明了作者對書飽含的喜愛之情。在敘述之中還不忘分享閱讀的樂趣和意義,可見作者閱讀的體會之獨到。若有穿插一兩個與書之間的小故事則會錦上添花。
書初一作文3
春日潑灑的細雨,夏日柔和的陽光,秋日涼爽的清風,冬日飄飛的雪花,都曾令我著迷,待我把他們編進四季的冊子里時,我才發(fā)現(xiàn),它們是那么美的書。
——記
四季是無聲的,四季是偉大的,它不會去大聲炫耀自己,它只會用它的行動表達它對世界的愛。
當那大地依舊被薄雪覆蓋,當那山村依舊寂靜如初,當人們依舊做著美夢時,春天悄悄的近了,它望了望那干渴的土地,灑下一串又一串的雨珠,喂飽了這里的禾苗,便一溜煙地跑掉了,它還要到別處去播雨呢!一顆種子問另一棵種∶“它為什么不響兩個大雷,好讓人們記住它呢?”另一顆種子說∶“它怕驚著人們的美夢喱!”
春天一眨眼便飄走了,夏日的陽光把小草照得更綠,把小花照的更美,把種子照成了小樹,它望著這個美麗的世界,笑得更歡了,在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽光,溫暖了人們的心。一棵小樹問另一棵小樹∶“它為什么不去和人們打聲招呼,好讓人們注意它呢?”另一棵小樹說∶“它怕嚇著人們呀﹗”
秋天慢悠悠地地飄來了,它變熟了一顆顆的果實,它把樹葉帶離大樹,它把小草帶入夢鄉(xiāng)。他看著農(nóng)民們豐收的喜悅,心里充滿了自豪感。一棵小樹問另一棵小樹∶“哎呀,我美麗的紅葉子怎么都落了,好可惜呀﹗”另一棵小樹說:“那是為了讓你明年長出更美的葉子,快睡覺吧﹗”
冬天是寂靜的,漫天的雪花給了人們美好的快感,只有冬雪皺著眉頭說“春雨、夏日、秋風都聽到兩顆種子的對話,我怎么沒聽見!彼鼌s不知它們已沉睡在泥土之中!
每一次輪回的四季都是新的四季,它帶來的是不一樣的美麗,所以四季就像一本書,要人們?nèi)ゼ毤毜钠肺丁?/p>
書初一作文4
歐像一本書,一本有著普通的封面卻內(nèi)涵深刻的書。
乍見歐,會認為他是一個極為內(nèi)斂的人,他總會穿著深藍的格子衫,安靜地坐在窗邊,把玩著手中的Nano,很少與別人講話,以至于他靜的讓我們忽略了他。
正如一本書一樣,他十分的沉穩(wěn),卻滿腹經(jīng)綸。我是在一個語文課外班認識歐的,記得那節(jié)課,老師在講唐詩宋詞,突然想起一首冷僻的七言絕句,一時興起非要讓同學們背出來,歐依舊坐在那里,沒有像其他同學那樣低下頭,躲避老師的目光,老師果然點了歐,歐從容不迫地站了起來,熟練地背了出來。大家,包括我在內(nèi),都情不自禁地發(fā)出感嘆。
也正如讀一本書一樣,和歐在一起的時光總能給人以輕松愉悅之感。
和他人在一起時,歐總扮演的是聆聽者的身份,他總會靜靜地聽著別人說,不講任何話,直到別人望向他尋求回應(yīng)時,他才會會以一個淡淡的微笑,那兩個淺淺的笑靨讓人有一種親切的鄰家男孩的感覺。
記得有一次,班上一個同學和他媽鬧別扭,心情很不好,于是便找歐訴苦。歐二話沒說陪他下樓。透過窗子,我看到歐總是點著頭,還不時拍著那位同學的后背,而那位同學則說得面紅耳赤,直到他講完,歐都未說一句話,讓他盡情發(fā)泄不快。歐說,當朋友生氣或難過時,他需要的是一位聆聽者,而并不是一個老是打斷他講話的討厭鬼。
每當有人找他講話時,歐總會放下手中的活,認真的聆聽,不時還點頭表示同意。那專注地眼神讓別人有一種受重視的感覺,讓人心生愉快。所以歐總是我們班的“人氣王”,大家有什么是都會和歐講,因為歐是大家公認的能分享快樂,分擔煩惱的好朋友。
也正因歐這種隨和的性格,于是乎,無論與歐是否熟悉都會自豪地說:“我的朋友,歐!
歐,一本如書一般厚重沉穩(wěn)的男孩,讓人們難以忘懷。
書初一作文5
書,是人們進步的階梯,是知識的海洋,也是我們的伙伴。
書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來快樂,助我們學習知識。生活中,我們也許不會太在意它,但它卻是我們生活中必不可少的一部分,少了它,我們的生活會少幾分快樂和趣味,少了它,我們知識的海洋會干涸,會枯竭。它是默默無聞的,卻也是萬分重要的。
我愛書,我認為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書,童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文,來者不拒,任何種類的書都能夠深深的吸引我,我經(jīng)?磿吹缴钜。一本書讀上個十來遍也是常有的,但是因為看書姿勢不正確,時間長了,我便戴上了眼鏡,大概是給我的壞習慣一個教訓吧。
我讀書讀得很快,快得像啃書一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我:“你要認真讀書,不能走馬觀花!彼晕业臅32荒芨乱淮,對于我來說也是一種煎熬啊。
我與書是很好的伙伴,每當我傷心、難過、寂寞的時候,總是它在我身旁陪伴著我,給我安慰,讓我感到快樂。我的房間里全是書,滿滿當當?shù),書桌已?jīng)裝不下了,所以只好堆在衣柜上、窗臺上和床頭。雖然看的時候方便吧,但是的確太亂了,我看見都犯難,所以這也是媽媽訓我的比較經(jīng)常的材料之一。
我現(xiàn)在最喜歡的書是關(guān)于詩歌類的,我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩句歌詞,讓人一讀便覺得優(yōu)雅,有內(nèi)涵。一遇見詩歌,我就忍不住的大聲念出來,這我也感到很奇怪,我平時不喜歡大聲朗讀,一貫的讀書方式就是默讀。也許,在大聲朗讀詩歌的時候,我就會感覺自己便是那個作者,不知道因為什么來了靈感,十分富有文藝氣質(zhì)的寫作,誦讀,一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。
我愛書,我與書為伴!
書初一作文6
不知不覺,記憶被輪回。生命在倒轉(zhuǎn),視線越來越渺小。耳旁是一陣隱隱約約的鐘聲。鐘聲敲響,命運之輪開始運轉(zhuǎn)……
——題記
雙眼被蒙住,黑黑的四周包圍著我,內(nèi)心陣陣恐懼。耳邊的鳳呼呼作響。
這時,一盞微亮的燈在我的眼前出現(xiàn),即使雙眼被蒙住,但也能感覺到絲絲的光了,溫暖至極。我小心翼翼的向前走去,雙手在前面試探。腳步聲踏在地面上的聲音清脆至極。每往前走一步,心都是提著的。會出現(xiàn)什么樣的狀況都不敢想象。就這樣一直往前走,直到雙手碰到了類似書柜一樣的東西。我才慢慢的停住了往前走的雙腳。
背后的鳳越來越大,有一個身影從我的身邊擦過,順手解開了蒙住我眼睛的袋子。頓時眼前一陣輕松。只是視線模糊。
我走進書柜,手指劃過每一本書。他們的扉頁已泛黃。陳舊了這么多年。
這一本書教的是什么內(nèi)容。我暗暗的問自己。卻一點也想不起來。我慢慢的最著書柜走著,每走一步,內(nèi)心的記憶都會暗暗踴躍,但卻始終都想不出講的是什么。我不禁苦笑,看來他們被我給遺忘了。
這是眼前一陣眩暈,便什么都不知道了。
……
窗外的陽光,跳躍到我的床上,刺痛了我的雙眼,我揉揉睡松的雙眼,伸了個懶腰。走到書桌前。拿起一本書,書的扉頁已泛黃,這景象似曾相識,卻回憶不起來。翻開書,看著一行行模糊不清的字跡。讀著一遍遍讓人心酸的故事。
家里的新書越來越大,能記起的書名卻少之又少。那曾經(jīng)帶給我的歡樂,卻被我殘忍的拋棄。
一本舊書,承載了我無數(shù)的歡笑與淚水。一本舊書,讓我看遍了世界每個角落,一本舊書,給我了我希望與回憶。
舊書,我昔日的朋友。
舊書,我過去的伴侶。
舊書,我往日的老師。
記憶緊鎖,生命輪回,時光旋轉(zhuǎn)。鐘聲響起……
書初一作文7
只見老師走上講臺滿臉微笑地對大家說:“同學們,現(xiàn)在舊書交易會開始了,這次活動有兩種不同的稱號,分別是最佳銷售員和最佳讀者.最佳銷售員是看誰買的書多,而最佳讀者是看誰能花最少的錢買最多的書.”
突然教室里亂成一窩蜂,大家在自己的攤子上擺滿了各種各樣的書,而我一沒帶書二沒帶錢,最后只好向老師借錢開始了我的“買書生涯.”
接著我在一個書攤上發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的漫畫,便走過去興奮地問到:“兄弟,你這本漫畫多少?”“兩元五.”“兩元,行不?”“好吧!看在你是我兄弟的份上我就來個跳樓價!”就這樣我買下了第一本書.頓時大家的吆喝聲變大了起來,好像獅子在怒吼,又像幾只老虎在咆哮,還像千軍萬馬在奔騰,真是吵地不可開交.
這時我想到了一個好主意,我先在一個書攤買一本兩元的漫畫,然后在到別的地方以高一元的價格賣出去,而我就從中賺了一元.后來我在同學的攤子上看到了一本我超喜歡的<<絕對小孩>>,我問到:“這本書好多?”“五元,要不?”我想這本書原價三十二元,她賣五元,而且又是我喜歡的書,于是我便買了下來.
這次活動的最佳銷售員是小劉,他一個人就買了三十多本書.最佳讀者是小徐,她用七元錢就買了十四本書也是個厲害人物.
書初一作文8
我小時候,天性好動。從一年級就愛上足球,這種無拘無束地奔跑,完全跟安安靜靜看書搭不上邊?勺詮奈易x了《三國演義》,書就成了我心中最牽掛的一部分。
還記得那是二年級的寒假,跟爸爸從機場回來,一下子就盯住了那套自己小時候讀了又讀的.《三國演義》。這是一種小連環(huán)畫,一張紙上面是畫,下面是文字,每一章為一本,每一本雖然只有手掌般大,可內(nèi)容卻無比豐富。我隨意地翻翻,漫不經(jīng)心地讀下去,可才看了一兩本,這豐富有趣的故事,就把握深深地吸引住了。首先當然是這栩栩如生的畫面了,看,這位文官,一手持公文,一手按寶劍,一副神態(tài)自若的樣子!瞧,這位大將,身披鎧甲,右手粘弓,左手搭箭,好像只要稍一松手,箭就會離弦而出,敵人應(yīng)身倒地。一看就知道是久經(jīng)沙場、重任在身的將領(lǐng)。其次就是生動形象的文字描寫了,這使我了解了這個爾虞我詐的時代,我了解了亂世梟雄曹操,認識了善良勇敢的劉備,見識了英勇無敵的趙云。
有時,我讀到精彩的部分,自己也忍不住舞動了起來,我將自己想象為一員大將,揮舞著大刀,沖鋒陷陣,勇敢地和敵人廝殺。我斬了一個,又來了一個,我挑死了一個,還有一個……就這樣,我一玩就是沒完沒了,直到媽媽發(fā)現(xiàn)我又在床上蹦蹦跳時,我才醒悟過來。有時,看著書,我聯(lián)想著我建立了自己的軍隊,要不跟很蠢很弱的敵人對峙,敵軍當然被我軍打得落花流水、稀里嘩啦,我軍旗開得勝、班師回朝,很是威武,這些現(xiàn)在看起來很可笑的行為,恰恰是對讀第一本書樂此不疲的。
就這樣,這本書為一個孩子打開了書國之門,又創(chuàng)造了一個在書的王國中遨游的生靈。
書初一作文9
書是流動的血液,流到人體的每一部分;書是知識的溫泉,人人都要浸泡在里面;書是活潑的生命,點綴了美麗的大自然……在書中徘徊,我自然而然的感到欣慰,輕松,自在,釋放……書,滋潤著,豐富著我平凡的人生;書,帶著我從“迷霧”中沖出,不管遠方是彩霞滿天,還是陰云密布,我都要在艱險中闖出成功的坦途。因為有書香伴隨著我成長,我定要在蒼茫的文海中從容飛渡!怪不得莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”
在我牙牙學語的時候,尤其愛聽媽媽講的《安徒生童話》,我聽得入迷,恍如身臨其境,故事講完了,我還呆呆地坐在那里。媽媽給我說過:“如果你愛書,以后就給我好好讀書,知識是人的最終歸宿!甭犃藡寢屵@句話,點明了我的人生目標,使我受益匪淺。從此,我愛上了讀書,行走在“書”的道路上了。
《隋唐演義》是我三年級百讀不厭的書!端逄蒲萘x》是清代長篇歷史演義小說,是一部具有英雄傳奇和歷史演義雙重性質(zhì)的小說。以隋朝末年農(nóng)民起義為故事背景,講述隋朝覆滅與大唐建立的一段歷史演義。書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我,讓我愛不釋手。
魯迅先生寫的《阿Q正傳》更是精妙絕倫,引人入勝!栋正傳》向我們展現(xiàn)了辛亥革命前后一個畸形的中國社會和一群畸形的中國人的真面貌。阿Q是辛亥革命時期的農(nóng)民典型。他是赤貧的雇農(nóng),社會地位低下,受壓迫受剝削,被侮辱被損害,生活十分悲慘,阿Q的性格十分豐富、復(fù)雜。他有農(nóng)民的優(yōu)點:“真能做”,割麥便割麥,舂米便舂米,撐船便撐船。他身上又有農(nóng)民的弱點:主觀、保守、狹隘、愚蠢。他還受封建思想的種種影響,嚴于“男女之大防”及排斥異端等等。
我喜歡笑談興亡成敗的《三國》,喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓》,喜歡見解獨特的《格言》,喜歡實用易懂的《演講與口才》。錢鐘書在《圍城》里對人性洞察與調(diào)侃;托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長之路,贊嘆喬納森,斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。從名著到小說,從書籍到雜志,它們不斷為我的思想注入新的活力。
在書中行走,無時無刻都展現(xiàn)出書的繽紛燦爛;在書中徘徊,無時無刻都展現(xiàn)出書的韻味無窮;在書中沉睡,無時無刻都展現(xiàn)出書的婀娜多姿;在書中品味,無時無刻都展現(xiàn)出書的酸甜苦辣;在書中感受,無時無刻都展現(xiàn)出書的喜怒哀樂……
書籍好像芬芳的花朵,散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛書,愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香,快樂地成長。書是我人生的方向盤,引導我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友,讓一縷書香縈繞在我們身旁,伴你我同行!
書初一作文10
“讀書好,讀好書,好讀書“這是著名作家冰心奶奶曾說過的一句話。
我是喜歡書的,是從什么時候?qū)δ且黄陌准埡谧之a(chǎn)生極大興趣的呢?那應(yīng)該是幼時聽爸爸講那一個個奇妙的童話故事開始的。那時,我總仰著頭看著爸爸手中那本印著漂亮圖畫的書想:那里面到底有些什么神奇的東西呢?為什么總能聽到那么多精靈般美好的故事。后來,自己識字了,不僅自己會去讀書了,還認識了一位異國的老人,叫安徒生。他讓我看到了一只丑小鴨的成長經(jīng)歷;他讓我認識了一位小巧玲瓏的姆指姑娘;他讓我知道了圣誕節(jié)的前夜,不僅僅是歡樂,還有一人小女孩的夭折……或許,每個小孩子的童年都該擁有童話,而那些童話中總有一個是安徒生的,他向純真的我們訴說真、善、美。
當童年如褪了色的畫卷模糊之后,兒時如珍寶的童話也遺在了角落,蒙上了灰塵,再也沒有去翻開過。可是那如清泉的文字注入我們的記憶,隨著似水流年,它反而愈加清澈,成為一份珍貴、美好的童年禮物。
隨著年齡的增長,我所接觸的書籍也越來越多, 不再是從前那樣簡單的故事,似乎它們只能成為那一個時空的風景,偶爾回憶,心中也滿是歡喜,F(xiàn)在,我讀過《居里夫人》,她專心致志,鍥而不舍投入科學事業(yè)的精神讓我欽佩;讀魯迅,仿佛看到了他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡陌凉侨崆;穿越時空,輕吟易安女士“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路……”好似驚飛的白鷺,濺起的水珠重現(xiàn)眼前……
引人深思的哲理讓我沉思,震撼人心的故事讓我感動,一唱三嘆的宋詞元曲讓我沉醉,清新美妙的詩歌讓我神往……與書同行,輕叩每一扇知識的大門,洗滌每一處心靈的塵垢,眺望每一個未來的角度。
一路走來,一路與書為友,并不會因時間的冗長而遺忘那些經(jīng)典,而是沉淀得更加深沉。書中所學到的,足以是一生的財富。所以,路仍在延伸,書仍伴我同行,過去,現(xiàn)在,得到過許多,雙失去過許多,相逢過許多,又離別過許多。唯有書籍,主離不棄,至到將來。
沏一壺清茶,點一盞小燈,伴著窗外清風明月,在一個寂靜的夜晚,獨自閱讀那輕快或濃重,典雅或靈動的文字,會發(fā)現(xiàn),讀書是一種幸運,亦或,更是一種幸福。
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