我最喜歡的文章初一作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我最喜歡的文章初一作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的文章作文 篇1
孤獨(dú)是什么？
曹文軒的《孤獨(dú)之旅》用詩(shī)意如水的筆觸，記敘了少年杜小康戰(zhàn)勝孤獨(dú)并獲得成長(zhǎng)的故事，表達(dá)著對(duì)少年兒童生存狀態(tài)和心靈世界的關(guān)懷。這一不尋常的旅程中，孤獨(dú)是長(zhǎng)夜漫漫兀自濕透枕巾的淚水，孤獨(dú)是船行千里無(wú)盡的空曠和彼岸，孤獨(dú)也是少年杜小康獨(dú)自面對(duì)的蘆蕩和風(fēng)雨。
一路前行，杜小康站在船尾看浪將自己送離故鄉(xiāng)，彷徨與孤寂也如浪般襲來(lái)，雙眼盛滿迷茫。可他還是選擇面對(duì)，讓希望一寸寸扎根生長(zhǎng)，看自家的鴨群一天天長(zhǎng)大，濃密的羽毛承載了瑰麗的陽(yáng)光�？伤⒍ㄊ且�(jīng)歷磨難的，那一場(chǎng)暴風(fēng)雨肆虐而至，將杜家的希望高高拋起，又狠狠摔落，它要那個(gè)少年，低下高傲的頭�？墒�，它怎會(huì)得逞，少年的眼睛，愈加明亮，身形愈加挺拔，風(fēng)雨，不過是一場(chǎng)旅程的洗禮，陽(yáng)光與成長(zhǎng)才是時(shí)間的恩賞。
一步步走在前行的路上，一次次被恐懼與孤獨(dú)淹沒，我在親人的離世里感受悲傷，在被揉皺的成績(jī)單里體驗(yàn)彷徨，猶如一只倔強(qiáng)的小獸，無(wú)數(shù)次地為自己舔舐流過血的傷口。可是，我不甘心，我不甘心當(dāng)孤獨(dú)如潮水涌來(lái)時(shí)我只能感受無(wú)法呼吸的痛苦；我不甘心身邊的人沒有緣由的離開，我卻連挽留的資格都沒有；我寧可打碎自己，寧可重新生長(zhǎng)一次，我要為這青春的旅途，刻下名為“奮斗”的軌跡。
我在孤獨(dú)時(shí)讀書，在憂傷時(shí)吟唱，在彷徨中尋找，在黑夜里微笑，我用全新的姿態(tài)擁抱這世界。煮字為藥，總是被書熏出眼淚，半是惺忪，半是感動(dòng)。流淚，又會(huì)怎樣呢？我堅(jiān)信我會(huì)是一朵花，終有一天會(huì)以驕傲的姿態(tài)拼盡全力去盛放，馥郁而芬芳。
如今，我終于能仰著頭微笑地告訴世界，我的青春，向陽(yáng)而生，我沒有辜負(fù)那一段孤獨(dú)旅程，沒有辜負(fù)選擇生長(zhǎng)的自己，在那一段奮斗的歲月里，浴火重生。
我最喜歡的文章作文 篇2
“我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。”這是《祖母的葵花》的開頭，設(shè)置了一個(gè)懸念，讓人忍不住想要讀下去。最初看到這篇文章，是在試卷的閱讀題上。這是一篇充滿對(duì)童年回憶的散文，語(yǔ)句十分優(yōu)美，讀著讀著仿佛融入到了文章里面。至今還記得那一句：“在一路的追尋中，綻放大朵大朵的黃花，黃得濃艷，是化不開的晴。”這是一種多么美好的景致啊。盡管是雨天，閉上眼睛，仍然能夠感受到那濃烈的陽(yáng)光、熱烈的晴。
在那淡雅而不失華麗的語(yǔ)句中，我似乎看見童年的作者圍著祖母，看她繡鞋花，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花；又總拉扯葵花的花盤，看它彈跳一下，又把頭顱昂上去的樣子；還有等待瓜子成熟的時(shí)候，那種香香的期待。童年的一切，總是那樣美好，那樣純真，就好像開不敗的黃花，永遠(yuǎn)婆娑在心上，蕩漾起一片水波粼粼，一片苦澀而又甜美的人生。
一切都令人回味。作者的童年，是在大自然的懷抱中度過的。絲瓜，黃瓜，還有南瓜；小黃花，“烏子”，還有葵花。這些小生命陪伴著作者的童年，那是一種很幸福的感受。這不禁讓我想起了自己的童年：小時(shí)候，我和朋友們搬別人家的磚頭，自己搭成了一座“小房子”，又拿水粉涂了顏色；和伙伴們?cè)诜宽斏稀耙安汀保�折了許多紙飛機(jī)；學(xué)騎自行車，學(xué)滑滑板，卻摔得鼻青臉腫……結(jié)果搭成的“小房子”被大人推倒了，還把磚都搬走了；“野餐”時(shí)折的紙飛機(jī)“飛”到了樓下，被一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)，去向家長(zhǎng)告狀去了；只有最后一個(gè)還好點(diǎn)兒，盡管身上“負(fù)傷”，但還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了兩樣本事。
如今，我已升入初中，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，再也不能和伙伴們?cè)谝黄鹜纯斓赝嫠Ａ�。只有這篇《祖母的葵花》，能讓我回憶起那些愉快的經(jīng)歷，那美妙的童年之夢(mèng)。
我最喜歡的文章作文 篇3
我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭。石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這是怎么形成的呢？原來(lái)在石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，從而形成了這一奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它為什么能滴穿石塊呢？因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒，在《滴水穿石的啟示》這篇課文中正向我們介紹了這樣的精神。
大自然中沒有不調(diào)謝的花，人世間也沒有無(wú)曲折的路。在我們的人生旅途中，難免會(huì)遇到崎嶇坷坎，強(qiáng)者勇敢面對(duì)，持之以恒；而弱者卻因此一蹶不振。
記得從前，我的朗誦水平十分差，讀起書來(lái)總是結(jié)結(jié)巴巴。為此，我經(jīng)常在課堂上當(dāng)眾出丑。有一次，老師把我叫到了辦公室。我聽，嚇得面色全無(wú)，滿臉都是對(duì)老師的恐懼。雖然我十分畏懼老師，但我還是去了。當(dāng)看到辦公室里只有我和老師時(shí)，我不禁在心里長(zhǎng)長(zhǎng)的“噓”了一口氣�！澳阏n文真得讀不好嗎？不是，你只是沒有用心去讀�！崩蠋煹脑捪衩鄯湟粯右桓C蜂涌進(jìn)我的腦海之中。我剛想反搏什么。老師卻一句話把我堵了進(jìn)去：“你有認(rèn)真讀書嗎？”這句話像一把鋒利的寶劍直刺入我的心。我思考了一會(huì)兒，在心中暗下決心：一定要把書讀好！經(jīng)過幾天的努力，我終于能夠?qū)⒄n文讀流利、正確了，這使我感到無(wú)比興奮，原來(lái)我可以將書讀得這么好！我以后一定要認(rèn)真讀書，用心去體會(huì)書中的知識(shí)。
這就是滴水穿石的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
你讀了《滴水穿石的啟示》之事，是不是也像我一樣有了很大的理解呢？
我最喜歡的文章作文 篇4
《背影》是朱自清先生寫的一篇散文，也是我最喜歡的一篇文章。文中的父親和朱自清的關(guān)系，跟我和我爸爸差不多。每次讀到它，不禁簌簌地流下眼淚，回想起小時(shí)候的一件事。
記得那天，我因受涼咳嗽了一整天。到了晚上11點(diǎn)多，我在房間里翻來(lái)覆去。
病痛像魔鬼一樣斂在黑漆漆的房間的一角，而有時(shí)在空氣中游蕩，有時(shí)放肆地折磨著我。我顫抖著注視著黑暗中的一切，但視覺早己麻木，只感到頭暈。靈魂似乎想掙脫開身體的禁錮，在身體里橫沖直撞，我不禁撕心裂肺地叫了一聲。爸爸聽到后，立刻沖進(jìn)來(lái)，抱起我就往醫(yī)院飛奔過去。正值寒冬，屋外地上堆積著厚厚的雪，可爸爸只穿了一件毛衣就跑了出去，而在他懷中的我，卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了三層衣服。不知跑了多久，爸爸突然猛地把我抱緊，用自己的身體裹住我，把我裹在懷中。隨后我感覺到，我們疾速翻滾了半圈后又重新摔倒在地上。我嚇得頓時(shí)清醒了，恍惚中又看到爸爸的褲子膝蓋處有血，又被嚇暈過去了。醒來(lái)時(shí)，我己經(jīng)在醫(yī)院了，爸爸正在身邊，嗔怪道：“你怎么不好好休息呢？再睡一會(huì)兒吧�！闭f完就要出去了。他一步一停，捂著腿，從門口消失了。但我還是呆呆地盯著門口，爸爸走走停停的樣子，刻在了我心中那條走不盡的路上……
朱自清先生看到父親的背影，心中是不是也思緒萬(wàn)千呢？縱使是丹青高手，亦難以勾勒出父親堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親對(duì)女兒的關(guān)愛！
父親的關(guān)懷像一把大傘，為我遮避風(fēng)雨。父愛如海，是沉默深遂的。我喜歡《背影》這篇文章，不是因?yàn)檎Z(yǔ)言有多么華麗，不是因?yàn)樽髡哂卸嗝闯雒�，而是因�(yàn)槲覍?duì)父親的感激，與字字句句之間滲透出濃郁的卻沉默的父愛。
我最喜歡的文章作文 篇5
陳釀暗香襲，我飲這杯醉。馮驥才筆下在時(shí)代變遷中日漸式微的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，卻讓我心中蠢蠢欲動(dòng)的靈感霎時(shí)間匯聚，蓄力，趁著酒意正酣，我便揭竿而起。
馮驥才，一位穿梭在天津的大街小巷中的作家。不論是給人家刷墻不流一滴漆的粉刷工，還是街頭捏泥人的小販，在他的筆下都像電影般，一幀一幀的在我眼前盛大演繹�！端资榔嫒恕肥橇钗乙灰妰A心，我最喜歡的便是《刷子李》這篇文章。刷子李是天津的一位粉刷匠，它給人刷墻有個(gè)規(guī)矩：一天只刷一面墻。而且一旦刷子蘸漆，他必要一身黑衣黑褲相配，并會(huì)與房主承諾：只要衣服上有一滴白漆，白刷不要錢！這不，刷子李這天又在給別人刷墻了。依舊一身黑衣黑褲，刷子一蘸白漆，熟練的在桶邊輕輕一擱，身輕如飛燕一般跳上板凳，一條一條均勻而又整齊的白漆印在墻上，果真一滴都沒有滴下！粉刷間隙，刷子李一定會(huì)坐在門邊，品一壺茶，抽一袋煙。他有個(gè)徒弟，總會(huì)在這時(shí)迎上前去，看師傅臉色明朗，偷學(xué)幾招技藝，偷聽?zhēng)拙潆s話。他一走上前去，便一眼看見刷子李褲腿上有一白點(diǎn)！當(dāng)他正矛盾之時(shí)，刷子李一招呼他：看見我這白點(diǎn)了吧，你真以為你師傅只會(huì)說大話？說罷，用手輕輕一提褲腳，白點(diǎn)不見了！一松手，白點(diǎn)又出來(lái)了！原來(lái)，這白點(diǎn)是刷子李抽煙時(shí)不小心燒了個(gè)洞，里面的白色長(zhǎng)褲透了出來(lái)，讓人誤以為白漆掉在了身上。
馮驥才的語(yǔ)言文白夾雜，透著一股地道的天津風(fēng)味，每每捧起這書，讀到這篇文章，我都不由得想到了當(dāng)下，刷子李作為老天津的一位粉刷匠，可以如此敬業(yè)與守信，帶著對(duì)匠心精神和文化基因的傳承使命，堅(jiān)定地行走。
俗世中的奇人比比皆是，但愿城市中長(zhǎng)大的我們，不要忘了古老的、傳統(tǒng)的、靠言行舉止傳承的文化。
我最喜歡的文章作文 篇6
“一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊摔得粉身碎骨。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起的橋�！边@是我最喜歡的文章《斑羚飛渡》里最令我感動(dòng)的一個(gè)片段。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，老羚羊們心甘情愿地用生命為下一代開辟一條生存的道路，這是一種最無(wú)私的愛！
讀著這一段感人的文字，我想起了以前曾看到過的一篇報(bào)道。在一次大地震之后，救援隊(duì)員們?cè)谝淮钡顾姆课堇锇l(fā)現(xiàn)了一對(duì)已經(jīng)去世的、姿勢(shì)奇怪的夫婦。他們躬著身子，雙手搭在對(duì)方肩膀上，形成一個(gè)拱橋形。當(dāng)救援隊(duì)員把他們抬走后，發(fā)現(xiàn)在他們的身子底下還有一個(gè)小孩，雖然受了傷，但并無(wú)大礙。人們才明白，這對(duì)夫婦是用自己的生命為孩子搭了一座“生命橋”。這對(duì)夫婦就像《斑羚飛渡》中的老羚羊們，為了下一代，甘愿犧牲自己。
讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，在我眼前仿佛出現(xiàn)了那一只只老羚羊，一只只為了種族的延續(xù)而寧愿犧牲自己的老羚羊。接著畫面一轉(zhuǎn)，那一對(duì)為自己兒女搭建生命橋的年輕夫婦隨即出現(xiàn)在我面前，他們看著孩子的眼神是那么溫柔，做出選擇時(shí)的目光又是那么堅(jiān)定。
雖然生活中很少有這樣悲壯的場(chǎng)面，但我們依然能從各種小事中體會(huì)到父母對(duì)我們無(wú)私的愛。過馬路時(shí)，媽媽那緊緊拉著我的手；餐桌上，擺放在我面前的那道我最愛的菜；燈光下，爸爸那給我整理錯(cuò)題的身影……無(wú)一不讓我感受到那濃濃的愛。
合上書，斷崖前，那一對(duì)對(duì)跳躍的身影又出現(xiàn)在我面前。
我最喜歡的文章作文 篇7
要說我最喜歡的文章，那便是朱自清的《匆匆》了。
不知道為什么，在讀這篇文章的時(shí)候一股莫名而來(lái)的傷感從心尖兒里面涌了出來(lái)。
那莫名的情緒可能是燕子，春去秋來(lái)，飛走又飛回來(lái)；也可能是一棵柳樹枯萎后。就像朱自清先生說的，為什么只有過去的時(shí)間不復(fù)返？是誰(shuí)偷走了他們？我想，是懶惰！是人的本性懶惰！
如果我不懶惰的話，就會(huì)在以過去的四千多日子里留下深刻的足跡，回頭看時(shí)就不會(huì)涔涔而淚潸潸了。但，日子還會(huì)像文章第三段里寫的，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，人從凝然的雙眼前過去”，直到一個(gè)早晨什么事都沒有做，才知道時(shí)間在不經(jīng)意過去。
如果未來(lái)我會(huì)自暴自棄的話，又會(huì)像文章里寫的，“但是新來(lái)的日子的影兒又在嘆息里閃過了”，是啊！如果未來(lái)的我在自己一句句后悔的嘆息中浪費(fèi)自己一生中最好的青春。那一定要醒悟，珍惜這些寶貴的年華寶貴的時(shí)間！這樣未來(lái)的我就能抓住些日子就不會(huì)像文章里寫的，“伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去”。如果沒有醒悟的話那就會(huì)想文章最后第二段中這幾句話“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”是啊！未來(lái)沒有醒悟的我過去的日子如煙、如霧被吹走，被蒸融。之后就會(huì)不留一點(diǎn)痕跡的離開這世界，如沒有一定成就的來(lái)到這世界一樣！不行！我一定不會(huì)讓未來(lái)的我赤裸裸地離開！現(xiàn)在我就會(huì)抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間！不會(huì)去遮挽了，因?yàn)槲視?huì)把它抓緊！
《匆匆》我最喜歡的一篇文章，也教我了時(shí)間不會(huì)等你，只要你去抓緊它！
我最喜歡的文章作文 篇8
進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)八年，學(xué)過的文章無(wú)數(shù)，掐指算來(lái)我最喜歡的文章應(yīng)該算朱自清的《背影》。
這是一篇紀(jì)實(shí)散文，可以說是描寫親情的最好的敘事散文。全文以“背影”為線索組織材料，通過”我”幾年前回家奔喪、車站分別、別后思戀等情節(jié)的追述，抒發(fā)了人間的真情。文章中對(duì)凝聚著父親飽經(jīng)憂患、窮困潦倒的“背影”的描寫，充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情！
我喜歡這篇文章，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這文章寫得好！
文章第六自然段描寫父親過鐵道買橘子時(shí)的背影，是文章的感情高潮的噴發(fā)。透過那黑色的衣著，我們似乎看見父親那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登著的雙手，那盡力向上縮的雙腳，那肥胖的向左傾斜的身子……此時(shí)都落在作者沉重的心上。朱自清感到父親行走的艱難，體會(huì)到了父親的衰老，還有今后人生路上父親要獨(dú)自掙扎的苦痛。即便如此，父親依舊倔強(qiáng)，什么事情都為兒子考慮周全了。兒子再冷酷，面對(duì)此情此景，心情也難以平靜，黯然淚下。這淚水既是情感的表達(dá)，也是文章抒情的需要。
課文的可愛之處，不僅體現(xiàn)在情感真摯這一方面，還體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)上。
通觀全文，作者對(duì)父親的背影有四次描繪。特殊環(huán)境下活動(dòng)著的背影，是對(duì)父親的素描，也是當(dāng)時(shí)父親精神的寫照，還是作者感情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。文章以“背影”為焦點(diǎn)，可以凝聚作者對(duì)父愛的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和深刻領(lǐng)悟，給讀者留下了不可磨滅的印象。運(yùn)用一個(gè)特定情景中的特定視角為題，以小見大，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒！
另外，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，脈絡(luò)清楚。從文章的構(gòu)思看，別開生面，含蓄雋永，讓人回味無(wú)窮。
具有這些優(yōu)點(diǎn)的文章不多，喜歡《背影》也就自然而然！
我最喜歡的文章作文 篇9
《踢》是我在一個(gè)網(wǎng)站上看到的一篇文章。這篇文章十分貼近現(xiàn)實(shí)生活，令我感觸很深。
《踢》講了三個(gè)被父母嚴(yán)重溺愛的小孩子。一個(gè)孩子用腳不斷地踢飛機(jī)椅子，前面的乘客禮貌要求他不要再踢。他卻大聲地說，前面那個(gè)人好討厭，他母親竟附和說，別理她。另一個(gè)男孩要污染河水，被傭人阻止。男孩在傭人的膝蓋上踢了好幾腳，母親只當(dāng)作是一場(chǎng)無(wú)關(guān)痛癢的游戲。還有一個(gè)男童，狠狠地踢了一只病殃殃的野貓，母親卻說，不要去踢野貓野狗，它們被踢疼了會(huì)咬男童。
有人曾把這一代獨(dú)生子女稱為“小皇帝”，話雖有些過分，但反映了真實(shí)的社會(huì)情況。柳宗元曾說過：“雖日愛之，其實(shí)害之�！币馑际遣荒軐�(duì)子女溺愛、嬌慣�？僧�(dāng)今有多少家庭做到了呢？大多數(shù)家庭，孩子成了父母的掌上明珠，放在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。孩子說東，就去東；孩子說南，就去南。他們幾乎把能做的都做了，只剩下吃飯睡覺了。
那嚴(yán)重溺愛的后果是什么呢？5月7日，溫州一位母親帶兒子去配眼鏡，當(dāng)他把取眼鏡的回執(zhí)單遞過去時(shí)，兒子正在打游戲，無(wú)意間擋住了兒子的手機(jī)屏幕。之后，兒子大怒，雙拳直向母親沖去。這樣的例子在社會(huì)上數(shù)以百計(jì)，無(wú)疑是給那些無(wú)知父母的清醒劑：溺愛不是真正的愛，而是巨大的傷害。只有家長(zhǎng)讓我們?cè)谏钪凶晕夷サZ，才能使我們健康地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都十分在意孩子的成績(jī)。注重成績(jī)沒錯(cuò)，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)更注重孩子的思想教育和解決實(shí)際問題的能力。只有廣泛地去接觸社會(huì)、了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)，才能真正走上社會(huì)。許多家長(zhǎng)一味地追求“高分”，把孩子培養(yǎng)成了一個(gè)高分低能的學(xué)習(xí)機(jī)器。
我在這里向各位家長(zhǎng)們發(fā)出號(hào)召：請(qǐng)您放手，給我們一個(gè)自由實(shí)踐的空間吧！
我最喜歡的文章作文 篇10
閑暇時(shí)翻起愛看的雜志，竟遇見了一篇令我怦然心動(dòng)的文章。
文章的題目是《敬畏規(guī)則》，乍看題目，我頭腦里環(huán)繞了一團(tuán)疑霧，我們敬畏生命，敬畏自然，而小小的規(guī)則還需要我們敬畏嗎？想到這兒，我繼續(xù)往下讀。一個(gè)男孩在排隊(duì)途中離開，返回后拒絕了別人允許的“插隊(duì)”，而他只是默默說了“這不符合規(guī)則的”。一個(gè)小孩，就有如此根深蒂固的規(guī)則意識(shí)，我很是詫異。循著文字再讀下去，我又看見作者寫道季老散文集《留德十年》中的故事。故事的背景是二戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)紅軍包圍了柏林，許多德國(guó)百姓陷入了寒冷的困境，他們中的一些進(jìn)山砍柴。在無(wú)政府的狀態(tài)下，德國(guó)人遵守了只砍枯藤朽木的規(guī)則。季老也由衷地感嘆“循規(guī)蹈矩，一絲不茍是德國(guó)人遵守的一條規(guī)則，任何時(shí)候都不會(huì)破壞規(guī)則，這已經(jīng)深入到人們的骨子里”。
本是淺淺淡淡閱讀的我陷入了沉靜與思考。不論是前幾年很“流行”的“湊夠一撮人就過馬路”的“中國(guó)任性式過馬路，隨手一揮“某某某到此一游”的中國(guó)隨性式游客，還是去年引起社會(huì)軒然大波的7·23老虎吃人事件，都在表明有些人已經(jīng)在規(guī)則的大框架外“隨心所欲”，一次又一次的“逾矩”。究其根源，我想，是規(guī)則意識(shí)的淡泊。當(dāng)我們還在隨手涂鴉時(shí)，我們要問問自己，這些行為，臟了誰(shuí)？每每徘徊在規(guī)則的邊緣時(shí)，只要我們?cè)偎伎迹俳o予敬畏，我們就會(huì)做出規(guī)則中的正確選擇。
《呂氏春秋》曰：欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方則圓，則必規(guī)矩。規(guī)則不僅僅是公平正義的體現(xiàn)，更是我們個(gè)人素養(yǎng)的彰顯。敬畏規(guī)則，希望每個(gè)人都能有為有不為，一旦錯(cuò)了，就毅然回頭。
我最喜歡的文章作文 篇11
當(dāng)世界都安靜了，橘黃色的光柔柔暖暖地灑滿了整張小床，我倚靠在床頭，輕輕翻開那本書，那篇我愛而且深愛的文章，又一次和我深情相望。
《背影》，我第一次讀它便濡濕了心田。朱自清筆下那父親的背影，在一次次的深情注目中，惹人淚水漣漣。父親艱難地爬上月臺(tái)，蹣跚著為“我”買橘，畫面中年邁的，體弱的，心情極差的，還為孩子著想的父親，用艱辛的背影詮釋著愛。愛，不是在言語(yǔ)上，而是在行為中啊！
看著看著，我不禁想到了我和母親，但與之不同的是，我把背影留給了母親。每個(gè)清晨，我與母親并肩走在去往學(xué)校的路上，我輕輕地挽著母親的胳膊，迎著風(fēng)，聽著鞋子與地面碰撞的聲音，偶爾與母親搭上一兩句話。校門前，我向著另一個(gè)方向大步走去，母親漸漸停下了腳步站在我身后，目送著我的背影。“記得多喝點(diǎn)水！”她叮嚀著，平凡卻很有力。即將踏進(jìn)校門時(shí)，我扭頭看向她，發(fā)現(xiàn)她仍盯著我的背影，似乎放心不下。直到我的背影消失在她的視野中，她才安心地走了。
想到這里，突然明白了那一次又一次的深情注目里，不僅是愛，更有不舍，我在母親的目送中安然成長(zhǎng)，留給母親的只有背影。背影與目送就是連接著母女生命的那條線，我在長(zhǎng)大，同時(shí)也在與母親越來(lái)越遠(yuǎn)，最后只剩離別的情。而我能做的就是在有限的時(shí)間里感恩、陪伴父母，不要讓自己在未來(lái)遺憾。
我愛這篇文，愛它給予我的浸潤(rùn)，回想著一次次上學(xué)背影里的真實(shí)與充實(shí)，我感謝生命中能夠承受之重的灼灼的目光。不眠的夜里，回想愛的一幕幕光影，我忍不住熱淚盈眶。
我最喜歡的文章作文 篇12
暮春五月，東風(fēng)溫潤(rùn)而柔情，沒有初夏的冷意，也沒有夏天的炎熱浮躁。街邊新栽的榆葉梅冒出新芽開出紅艷的花朵，我倚在欄桿上，夕陽(yáng)的余暉倒映出孤獨(dú)的影子；那一瞬，我仿佛與她若般跌進(jìn)了這春光乍泄里，才從青春之夢(mèng)里醒過來(lái)的魂還帶著些朦朧的睡意。與她一同望著這發(fā)狂的世界，茫然地像不解這人生的謎。
她，不自覺地已經(jīng)跌入了暮年人的園地，是時(shí)代的落伍者，被無(wú)形地摒棄了。而這花、鳥、風(fēng)、日還要逗引她愁煩�！哆t暮》這篇文章是張愛玲寫給自己的。她娓娓道來(lái)的“遲暮人”讓后人也與她一同跌進(jìn)那片春光里，久久難以釋懷。
《遲暮》中有這么一段話；“反而是那朝生暮死的蝴蝶最為羨了，它們?cè)诙潭痰囊淮豪锉M情地酣足地在花間飛舞。一旦春盡花殘，便爽爽快快的殉著春光化去了，好像它們一生只是為了酣舞和享樂而來(lái)的。像人呢？青春如流水一般長(zhǎng)逝之后，數(shù)十載風(fēng)雨連綿的灰色生活又將怎樣度過？”這句話里蘊(yùn)意著深刻的思想，在獨(dú)特的視角上，夾帶著略有悲觀的感情色彩，在壯烈的文章中感受到了“悲”。在這般“凄美”的氛圍中，不免讓我的心頭一顫，觸及到我柔軟的心靈。
我與《遲暮》這篇文章中所描寫的“她”相似，恍若能看見自己的`影子；真真切切的疊影重合使我為之動(dòng)容，不禁落下淚來(lái)。好像輕輕一觸及，那段蘊(yùn)韻著靈性的文字就會(huì)泛起波瀾，一圈一圈地蕩漾開來(lái)，映照出我的影子。
在往后消磨殆盡的歲月里，我也是一位遲暮者。我沒有化蝶紛飛的瀟灑與自由，也沒有勇氣奔赴塵世，在他人的驚異和竊議中斟酌，卑微地在塵埃里開出一朵花來(lái)。我只有在這短暫的十幾個(gè)春秋里，趁著大把的好春光，創(chuàng)造出社會(huì)的青紅，不辜負(fù)這一生中的黃卷青燈。這是作者的初衷，也是《遲暮》這篇文章真正打動(dòng)和啟發(fā)我之處。
在光怪陸離的人間，時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，我們總要走過平湖煙雨，歲月山河，嘗遍百味，才可更加生動(dòng)而干凈。
我最喜歡的文章作文 篇13
我最喜歡的一篇文章是一篇短篇小說——《我不是最后一名》。
這篇故事很有趣，同時(shí)故事的結(jié)局也很耐人尋味。有一位四年級(jí)的小學(xué)生叫澤康，雖然他是個(gè)男孩，身體也挺強(qiáng)壯的。但不知道是什么原因，這個(gè)男孩在體育方面始終有一項(xiàng)缺點(diǎn)，就是不擅長(zhǎng)跑步。
放暑假了，澤康爸爸給澤康報(bào)了市里8公里長(zhǎng)的長(zhǎng)跑比賽，澤康知道了，急得眼淚都快來(lái)出來(lái)了。但由于爸爸去市里的報(bào)名時(shí)間過晚，票已經(jīng)退不掉了。比賽的前一天晚上，爸爸走過來(lái)對(duì)正在發(fā)愁的澤康說：“澤康，不用擔(dān)心，你要相信你自己。我保證，明天的比賽中，肯定有人跑得比你還慢�！�
第二天，隨著裁判的一聲槍響，比賽正式開始。澤康一開始就使出了九牛二虎之力沖刺著，想要跟上大家的腳步，但僅僅過了大約150米，澤康就體力不支，開始大喘氣，速度漸漸地慢了下來(lái)。很快，就被腳步匆匆的“大部隊(duì)”甩在了后面。
陸陸續(xù)續(xù)的參賽者超過了澤康，澤康的心情沮喪到了極點(diǎn)。他想起了爸爸說過的話，他平靜心情，邊跑邊等待著。終于又過了5分鐘，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有參賽者超過澤康了。他想驗(yàn)證一下爸爸說過的話。他回過頭去，果然有一個(gè)模糊的人影在他背后。澤康信心大增，咬牙堅(jiān)持跑完了全程，那個(gè)人至始至終也一直在澤康之后。但澤康沒有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人就是澤康爸爸。
在我們即將走過的道路上，難免會(huì)遇到挫折，經(jīng)歷坎坷，在我們面對(duì)它們時(shí)，不要缺乏那一份挑戰(zhàn)自我的勇氣，就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，即便你不像故事中的澤康一樣，有人故意給你信心，也要想象著我不是最差的，增添那一份勇氣，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，咬牙堅(jiān)持跑完那段長(zhǎng)跑，一定要持之以恒，遇到再大的困難也不放棄。只要你有信心和勇氣跑完這段長(zhǎng)跑，即便是最后一名也是光榮的，別人一定會(huì)為你鼓掌。
我最喜歡的文章作文 篇14
我喜歡咀嚼字字句句里的苦澀與甘甜，無(wú)論原作還是譯著，安放在一篇篇文章里，都顯得莊重而不失活力。此時(shí)此刻，我又歷經(jīng)了一場(chǎng)心靈風(fēng)暴。
文章講的故事是這樣的，佩斯特總裁喜歡在演講時(shí)把鞋子和襪子脫了，再開始他的演講，作者很不理解，終于有一天他和佩斯特先生閑談，才知道在他小時(shí)候穿不起鞋子，為了減少買鞋子的費(fèi)用，他總是在上學(xué)途中把鞋襪脫下來(lái)，揣進(jìn)懷里。直到有一天，左腳被蝎子蜇傷了，沒有辦法穿上鞋子，父親才把自己的鞋給他穿。佩斯特先生在成功之后為了時(shí)刻提醒自己不忘本，在每一次的演講前都要把鞋襪脫掉。
看這個(gè)故事的時(shí)候，我的心先是疑惑重重，繼而同情贊賞，文章的最后一句話——“我對(duì)自己說，脫去的不僅僅是鞋，而是成功后的沾沾自喜”，我的心就像是被洗禮，被叫醒，心里翻涌的皆是崇敬。人們啊，總在提醒自己，失敗時(shí)不要?dú)怵H；可赤腳總裁告誡人們，成功時(shí)更不要忘本，腳踏實(shí)地才能遇見更好的自己。
這篇文章引發(fā)了我的深刻思考，我憶起自己小學(xué)時(shí)的一次經(jīng)歷。那次，我獲了三好學(xué)生，之后的日子，也不知是驕傲，還是自滿的心理在作祟，我的成績(jī)一落千丈，語(yǔ)文最基礎(chǔ)的寫字板塊都出錯(cuò)，數(shù)學(xué)的成績(jī)更是跌到了谷底。三好學(xué)生離我遠(yuǎn)去，我情緒不好、成績(jī)不好、各種不好。摘下三好學(xué)生的桂冠，我還原成了剛剛起步的自己，我開始制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，沉下心，攢足力量，在學(xué)習(xí)的道路上，翻山越嶺，漸漸地，我翻過了一座又一座山，我仿佛聽到了那雪白的海潮涌來(lái)的聲響。我，又一次站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這一次，我心有忐忑卻更加堅(jiān)定，我告誡自己：把每一次的獎(jiǎng)勵(lì)都當(dāng)作暫時(shí)的成功，而不是炫耀的資本，堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，不斷為成為更好的自己而奮斗。
脫去成功之后的沾沾自喜，不忘本心一路向陽(yáng)，這是我最喜歡的《赤腳總裁》賦予我的力量，我也將不負(fù)所望，以謙遜之心善待這僅有一次的成長(zhǎng)。
我最喜歡的文章作文 篇15
書，知識(shí)的象征，書，精神的食糧，書，童年的玩伴，因?yàn)槟阄业纳畛錆M書香。
我最喜歡的無(wú)疑是我的第一本書——《假如給我三天光明》，那是老媽給我買的第一本書，也是慶祝我全部熱情去讀的一本書，我喜歡它，喜歡它的色彩，喜歡它當(dāng)中的主人公的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
海倫凱勒，是在美國(guó)出生的一個(gè)不幸的女孩兒，剛出生就是一位聾啞人，漸漸失去了她美麗的聲音，面對(duì)一個(gè)比我們還小，就看不見光明，聽不見聲音，也不能發(fā)出聲音的孩子，誰(shuí)能料到就是這樣的她，成為第一位考上清華的聾盲啞人呢？我欣賞她的意志她的堅(jiān)強(qiáng)，我也羨慕她的導(dǎo)師——莎莉文。剛開始的海倫不相信生活會(huì)重現(xiàn)光明，她的脾氣也越來(lái)越暴躁，直到她出現(xiàn)在她的生命中，她教她繪畫，寫字，發(fā)音，她是歷史上最偉大的家庭教師！是她的出現(xiàn)讓海倫重新感覺到生命的美好，讓海倫重新認(rèn)識(shí)親情一直都在她的周圍，從未離開過。也因?yàn)橛猩蛭睦蠋煹某霈F(xiàn)，讓海倫重拾信心，她努力練習(xí)口型，學(xué)習(xí)發(fā)音，堅(jiān)持就是勝利吧，最終她成功戰(zhàn)勝了命運(yùn)，經(jīng)過一次“逆天改命”之后，她提出更大膽的決定——要報(bào)考清華大學(xué)，這時(shí)莎莉文老師已經(jīng)年近高齡，視力也越來(lái)越不佳，做了多次手術(shù)后，她放棄了治療，陪海倫一同考清華，這樣偉大的老師，也是海倫成功的一個(gè)重要因素吧！讀到最后，我合上書，靜靜的想，細(xì)細(xì)的品，生活中的我與書中不受命運(yùn)擺布的海倫像嗎？不像。這是我不經(jīng)大腦思慮一下就跳出的一個(gè)答案，但又想了想，不像就讓它成為像，我們就要學(xué)習(xí)她的那種毅力與意志，她的成功，她的導(dǎo)師，和她內(nèi)心的求知，堅(jiān)持，自信，這也是她成為美國(guó)意志力的代表人物之一的原因。這就是《假如給我三天光明》教給我的東西，一本好書，一個(gè)益友。
正如蘇軾所說：“書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾，故愿學(xué)者每次作一意求之”就是這樣的一本書，讓我突破學(xué)習(xí)上重重阻難。
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