讀懂母親初一學(xué)生作文
有一個人，在我跌倒的時候伸出援助的雙手；有一個人，在我生活暗淡無光的時侯給予我溫暖的陽光；有一個人，在我哭泣的時侯安慰我的心靈。這個人就是我的母親，是她用堅(jiān)實(shí)的臂膀呵護(hù)我長大，可是，我讀懂她了嗎？我陷入了深深的回憶。
猶記得，我第一次離開家上幼兒園時的那一幕：我怯怯的站在教室門口，不安的盯著眼前陌生的一切，和其他孩子一樣我猛然嚎啕大哭，緊緊的拽著媽媽的衣角，唯恐媽媽把我獨(dú)自留下。我撕心裂肺的哭聲也擾亂了媽媽的心，媽媽蹲在我面前，眼睛紅紅的，不停的給我擦眼淚，不斷的.安慰著我、鼓勵著我。也許是媽媽的語言安撫了我的心，我停止了哭聲，非常不情愿的和幼兒園阿姨走進(jìn)了教室，媽媽離開時那帶著許多不舍和心疼的眼神深深刻進(jìn)了我的腦海中。
猶記得，我的腳受傷后，媽媽對我的照顧。那年我只有八歲，腳后跟受了傷，裹上了厚厚的紗布。我疼得大哭大鬧，吵的家里不得安寧，吵得母親心疼。那幾天，媽媽請了假，一直在家無微不至的照顧我，扶我起床，給我喂飯，幫我洗澡……而我卻依然不管不顧，不停歇的吵鬧，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是用她特有的細(xì)心和耐心想盡辦法來減輕我的疼痛。那幾天，媽媽心力交瘁，既要處理一些工作上的緊急事情，又要忙家里的家務(wù)，還要面臨我無禁止的吵鬧，媽媽每天幾乎24小時都不怎么睡覺，這對媽媽來說，是多么大的折磨啊，可媽媽頂住了，是什么支撐了她？是對我的愛嗎？
猶記得，也是前幾天的事情。那一天，我將隨意寫的作文交給母親檢查，母親逐行地看著我的作文，越看眉頭皺的越緊，看完全文后，母親大發(fā)雷霆：“這是你寫的作文嗎？這是你寫的水平嗎？這樣的作文連你四、五年級寫得都不如�！闭f完，母親將作文紙撕成兩半，扔進(jìn)了垃圾桶�！爸貙�！”媽媽嚴(yán)厲的聲音再次響起。我有些委屈，這雖然不是我用心寫的，但那也絕不是我四、五年級的水平。但是，我只能選擇重寫一份。無奈回到書房，邊哭邊寫。寫著，母親進(jìn)來了，幫我擦干了淚。重寫后，作文質(zhì)量提高了，媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。那幾天，我一直很生氣，直到我的作文被老師表揚(yáng)，我才讀懂了母親的用意。
回憶中我漸漸讀懂了母親，我讀懂了母親——
我讀懂了母親對我精心的呵護(hù)；讀懂了母親對我殷切的希望；讀懂了母親對我的鞭策與鼓勵！母親對我拳拳的愛，如醉人的春風(fēng)，如潤物的細(xì)雨，將相伴我一生！啊，我親愛的母親！
【讀懂母親初一學(xué)生作文】相關(guān)文章：
1.讀懂母親
2.讀懂母親
3.讀懂母親
4.讀懂母親
5.讀懂母親
6.讀懂母親
8.讀懂了母親