那件小事激勵著我初一作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的那件小事激勵著我初一作文（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那件小事激勵著我初一作文 篇1
社會在飛速進步科技在飛速發(fā)達，走在時光跨過的腳印之上，一切都在不覺中變化，一天又一天，一年又一年，人性冷漠了，可以對孤寡老人置之不理；人心冰涼了，可以對社會一切無動于衷——迷茫之中，將時光的齒輪撥回到昔日，不禁一怔——
一天的課下來，終于放學(xué)了，我與她牽著手，出了校門。在門口隨便買了一袋面包，兩人便大口大口地吃著。半路，在嬉鬧之時，前方突然走過一位六十歲左右的老人，一手拄著一根破舊的木棍，一手拿著個碗，上身著一件黑色破舊的短袖，已是大洞小洞；下身著一條肥大的、藍色的，長短不一的褲子，他一拐一拐地走著，望著我們，眼里是空洞，是無助，是乞求，是期盼······
我倆同時愣住了，“咦——臟死了！”我喊道，想牽著她的手快步離去，她卻放開我的手，眼圈紅紅的說道：“好可憐！”繼而又從口袋里掏出幾枚硬幣，輕輕放進了碗里�！澳闵蛋�！”她沒有回答。老人望著她，是感激，是震驚······口中喃喃自語地說著些什么，那只拿著碗的骨瘦如柴的手微微顫動著。她又拿出剩下的一塊面包，毫不猶豫地遞向了他，老人蒼白的臉上落下一滴淚，終于說出第一句話——“謝謝，好人一生平安！”
他牽起我的手，問著“你為什么那么討厭他？”那時的我，不知怎樣回答，只是感覺缺了些什么······
長大后，時時想起那一幕，想起老人那凄涼的眼神，想起老人滄桑的背影，想起她不帶一絲雜質(zhì)的笑，想起她毫不猶豫伸出的手······一切的一切，再次回演，我也終于懂得，那時，缺失的是人性，是善良的人心！
再次遇到孤寡老人，我也會伸出援助之手，掏出小小的幾枚硬幣放進大大的，空空的碗里，卻總會有一種無助之感······
越來越多的人們已融入了這個現(xiàn)代社會，趕上了時代的腳步，那么人心呢？——卻似乎冰涼了。匆忙的腳步，空洞的目光似乎成了人們的標志。從街頭流浪老人身邊走過，沒有任何表情，甚至鄙夷，那顆心，真的冷了嗎？不！還有挽回的機會吧，為什么不伸出手，敞開心，去接受這一切，關(guān)注這一切呢？
沉迷在迷茫中的人們，醒醒吧，看看這世界，讓那顆美好，熾熱的心回來吧！
那件小事激勵著我初一作文 篇2
那件小事至今任然激勵著我。
打開記憶的大門，我的思緒回到了兩年前。那一年，我十二歲，上小學(xué)五年級。
“快快快，要遲到了，糟了！”
唉，都怪我，早上貪睡�，F(xiàn)在，要遲到了！唉……“
我恨不得穿過一切障礙抄直線直沖學(xué)校，恨不得插上翅膀直飛學(xué)校，恨不能讓時間暫停，到學(xué)校之后再讓他恢復(fù)正常，恨不得……
可想這些現(xiàn)在尚不可能的事有什么用呢？回歸現(xiàn)實吧。
我只好三步并作兩步，還好即將要到校門口。
”呼，嘿呼·嘿呼……“我大口大口地喘氣，大步大步的跑著。
”啪！“不知誰掉了什么東西，哎，不管了，上學(xué)要緊。
”同學(xué)，快停下！“路邊一個乞丐在喊。顧不上搭理他了，可能也不是叫我。
”同學(xué)，快停下！“
”喂，同學(xué)，你的東西掉了！“
我不禁皺起眉頭：這乞丐是不是窮瘋了？別理他。
校門和我之間的距離在漸漸縮�。菏宀�，十四步，十三步……就在我即將跨入校門時，一只手——粗糙而有力的手一把抓住了我的肩膀�！蓖瑢W(xué)，你的錢……掉了，快……收好�！蹦莻�乞丐的聲音在我的耳邊響起——低沉而十分有力，顯出飽經(jīng)風霜之感。我回過頭，看看他手上的東西，那是一張十塊錢的人民幣——我的錢？我的手似乎生銹了，機械地接過錢——沒錯，是我的——上面還有我用鉛筆寫上的名字——是買練習(xí)書的錢。"謝、謝、老爺、爺�！蔽胰硭坪醵间P住了。
本來，他可以偷偷地撿起來據(jù)為己有，但他不。“我很窮，但我在道德上不能窮！”這是我在事后問他為什么那么做時他的答案。
自從那一次，我對道德的認識更深入了。我至今依然記著老人家的話。是的，人在物質(zhì)上可以窮，但在道德上一定要成為富翁。同時我也明白：助人為樂是十分重要的。
那件小事至今仍激勵著我，每次有人需要幫助，我總會力所能及地伸出援手。
那件小事至今仍激勵著我，我學(xué)會不據(jù)他人之物為己有。
那件小事，至今仍激勵著我……
那件小事激勵著我初一作文 篇3
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵著我要堅強，激勵著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風呼嘯著，寒風驅(qū)趕著人們，只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭發(fā)很亂，從那毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫對聯(lián)，然后在賣。我當時想：“他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯(lián)，也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風，迎著風雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心里有種說不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅強，看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅強與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見挫折時我的所作所為。當我遇到挫折時，首先是害怕挫折，我不干去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說我膽小說我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅強，讓我學(xué)會了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長大了，我一定會像那位青年那樣堅強的生活著，勇敢的面對困難并戰(zhàn)勝它。
時間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵著我要勇敢要堅強，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵著我初一作文 篇4
成長的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風而去，沒有留下什么，可唯獨那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。一直激勵著我不斷向前。
小學(xué)二年級時，我第一次參加演講比賽。上臺前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個接一個地上臺，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著呢，萬一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時，我聽到了自己的名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識到該我了。
我走上講臺向大家問好后便開始了我的演講，剛開始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評委老師對我也投來了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時，突然我忘詞了，頓時我的大腦一片空白。我不安地向臺下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時間慢慢過去，我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容，想完成我的演講。突然臺下傳來了一陣又一陣鼓勵的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來的詞也漸漸響了起來，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺后，朋友們對我說：“你真勇敢，忘詞了下來就好，何必勉強自己呢！”可我卻認為，站在臺上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對我今后有很大幫助，至少我在下一次面對類似情況時我會繼續(xù)堅持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍天？慢慢人生路，如果不堅持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵著我不斷成長。
那件小事激勵著我初一作文 篇5
荷香是夏季的一聲嘆息，我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉(xiāng)村，雖然路途遙遠，但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最愛。
巷子前的石板路、古樹、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開來，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門已有些斑駁，叩響著泛綠的銅鎖。門開了，滿頭銀絲的奶奶出現(xiàn)在我面前，身上帶著淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹干時不時發(fā)出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒有直接回答，而是神秘地說道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發(fā)出清香的是荷葉�！�
過了一會兒，奶奶把我?guī)У皆鹤永�，拿起一張早已枯黃的荷葉，滿懷深意地說道：“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃，但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應(yīng)該如此，無論年齡的大小，都要散發(fā)出內(nèi)心的清香，對社會貢獻出自己的一份力量，做一個有意義、有價值的人�！蔽也唤庾R到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀很大，但是仍然默默無聞地奉獻著，散發(fā)出自己的清香，默默地守護著心中的希望。
吃著奶奶的荷葉飯，聞著那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠激勵著我。
那件小事激勵著我初一作文 篇6
每當我穿上那雙運動鞋的時候，我就會想起四年級的那場800米賽跑。
那是一個惠風和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場上，殊不知，一場“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉，個個唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”�。�
接下來，老師讓我們自由活動，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去，有的認認真真地做起了拉伸。此時的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長，我能跑下來嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動結(jié)束，現(xiàn)在準備開跑了。我希望自己能排在后面一些，沒想到我居然在第一組，無奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個念頭：堅持就是勝利！
開頭的四圈異常輕松，眼看半程已過，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動力。我奮力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時候，我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來了，他們都沒有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當先地沖過了終點線。直到聽見那雷鳴般的掌聲，我才長舒了一口氣。
每當我堅持不下去的時候，我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵著我，讓我無論遇到多大的風浪，都能砥礪前行。
那件小事激勵著我初一作文 篇7
那本是一件小事，可每當我遇到困難的時候，就會不由自主的想起那件小事。因為它激勵著我，使我有了克服困難的勇氣和決心。
那是一個夏天的中午，火紅的太陽炙烤著大地，樹上的葉子一動不動，蟬還在不停的叫著“知了——知了——”。在這天，我和我的朋友一起在空地上練習(xí)滑板。我站上滑板，可是沒滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看著她練習(xí)。她先是穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，可沒滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她并沒有放棄，而是爬起來再一次站上了滑板。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，她終于掌握了基本要領(lǐng)。當她再一次站上滑板滑行時，卻在不經(jīng)意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過去扶她，她卻一把把我推開，說：“我沒事，自己能起來�！蔽铱匆娝南ドw流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時，聒噪的蟬好像也被她的堅強所感動，停止了煩人的聒聒。她頑強的從地上爬起來，從口袋里掏出創(chuàng)可貼，貼在膝蓋上，然后繼續(xù)練習(xí)。汗水把她的頭發(fā)粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發(fā)出耀眼的光芒。
經(jīng)過不斷的努力，最終她終于能熟練的操控滑板了。她在學(xué)會滑板后是那么的開心，以至于拉著我的手跳起舞來，好像已經(jīng)忘記了膝蓋的疼痛。那時她的笑容是我見過的世界上最美麗的笑容。不知不覺間，我隨著她的舞蹈自己也練起來。陽光下，她滑著滑板沖在前面，我也滑著滑板追在后面，夕陽把我們倆的影子拉得很長很長……
這件小事一直激勵著我，每當我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時，她滑著滑板“飛翔”的身影，就會在我的腦海中浮現(xiàn)，使我多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
那件小事激勵著我初一作文 篇8
小事很平凡，它在生活中無處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時刻激勵我們努力進取，使我們明白一些道理。
那件小事，時刻激勵我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問題去解決才會成功。
小時候?qū)W騎自行車，剛學(xué)會一些基礎(chǔ)的東西，就覺得已經(jīng)會了。結(jié)果我從下坡溜下來時，由于沒什么技術(shù)，車子像脫了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會沖上去一會兒下來，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當”一聲，我摔個四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過了一會兒，我重新站了起來，鐵了心要把車技學(xué)好，于是我又從坡上下來，按下剎車，車子馬上就停了下來，還好沒有摔個狗啃泥。
然而我也毫不自滿，繼續(xù)練起了車技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿，有上進心的態(tài)度與精神。你豬后來怎樣了呢？
后來，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場上的小伙伴傳來羨慕的眼光我會心一笑，曾經(jīng)的努力沒有白費。
臺上一分鐘，臺下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認真，主動和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠激勵我在茫茫學(xué)海中乘風破浪！
那件小事激勵著我初一作文 篇9
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。
三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來忽又放下：那么多同學(xué)都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛才舉手了�！�
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說�！崩蠋熡种貜�(fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點點頭，示意我坐下，繼而嚴肅地說：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒有自信呢？”，老師的話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語文課，老師講練習(xí)冊，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說：“有誰愿意說說你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？
自信是驟風，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
那件小事激勵著我初一作文 篇10
每當在籃球場上看到同學(xué)們輕松地將球投入籃筐，我就會想起自己那一次做的“好事”。
“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲蕩漾在客廳里，我抬頭望著天花板上那支離破碎的吊燈，它好像在沖我咆哮。我不知所措地抱著籃球站在吊燈的碎片旁，不敢相信自己竟然犯了這么大的錯！我愣住了，這寂靜好像持續(xù)了一個世紀。
突然響起的電話鈴聲將我拉回了現(xiàn)實，我慌忙跑去接電話，當我看到來電顯示是媽媽時，心里的大石頭終于放下了。我知道媽媽是不會罵我的，從小我犯了錯誤媽媽都會為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切，盡量裝得可憐巴巴，心里卻沒有一點壓力了，剛才的不愉快早順著電話線跑到了九霄云外。但媽媽卻一反常態(tài)，嚴厲而堅決地只說了一句：“你長大了，應(yīng)該為自己的錯誤負責！”說完便干脆地掛了電話，只剩下電話的忙音在我耳邊回蕩，“嘀嘀——”
負責？要我怎樣負責？難道要我買一盞新的安上？對啊，再買一盞燈。我突然靈機一動，找到了對自己錯誤的負責方法。打定了這個主意，我掏出自己的錢包，想要從錢包里拿出錢來，以對自己的錯誤負責。但手卻不聽使喚地一直賴在我的錢包里，死活都不進去。我狠狠咬住嘴唇，從錢包里掏出錢來，快步跑到離家不遠的燈具店，買了一盞價格不菲的吊燈。當工人將最后一根電線連接好后，那明亮的、閃著耀眼光澤的燈在向我招手，柔和卻又那樣刺眼，客廳仿佛也在一剎那變成了光的海洋。
那天，我學(xué)會了負責，對自己犯的錯負責，對自己身邊的事負責。雖然錢包在痛苦地呻吟，干癟著肚子趴在茶幾上，但我的'心卻是如此得充實愉快。那件小事激勵著我，鞭策著我。此后，每當面對失敗與痛苦時，它都會鞭策著我讓我勇敢地擔當，坦然地負責。
那件小事激勵著我初一作文 篇11
燈火闌珊中，我仿佛看見母親在書桌前的背影。活到老學(xué)到老，這件小事一直激勵著我，伴我跨越學(xué)習(xí)生涯的一道道屏障，一座座高山。
晚上回家剛進大門，卻發(fā)現(xiàn)客廳沒人。平時開著的電視和燈也都死氣沉沉，只有書房里的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進去，映入眼簾的卻是這樣一幅場景：一個脊背有些彎曲的人坐在那里，書桌上堆了很多書，這個人一手舉著書，一手在字典上比劃著，好像在查找什么。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動，母親怎么現(xiàn)在在看書�。吭谖业挠∠笾�，她好像都是活躍在廚房中的。難道是單位有任務(wù)嗎？母親學(xué)得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。
腦中浮現(xiàn)出她瞇著眼睛、皺著眉頭的神情，我便一步步走向書桌。當一片黑影覆蓋在書本上的時候，母親猛地一抬頭，然后又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來了，占用了下你的書桌，看了會兒書，我可不想做個沒文化的人。來，坐下咱一塊兒學(xué)！”我一愣，想幫忙的話在母親面前卻怎么也說不出口。只好聽她的話坐下來，說了聲“哦。”
我握住筆，轉(zhuǎn)頭看著母親，她似乎看得很認真，沒有注意到我在看她。母親已經(jīng)這么大歲數(shù)了，卻還在想著學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在處在十幾歲的年齡，卻比不上她�。』畹嚼蠈W(xué)到老，母親本該享受的時候，卻因?qū)W習(xí)而增添了一絲樂趣，而我，又何嘗不能將學(xué)習(xí)當成一種快樂呢？
就這樣，母親的好學(xué)成了激勵我前進的最大動力；當有困難時，我想起這件事，便會有無窮的動力投入進去；當感到乏味時，它也會激勵我在學(xué)習(xí)中找尋樂趣，更加開心地學(xué)習(xí)。
那件小事一直激勵著我在學(xué)習(xí)的道路上前進，越走越遠。
“唉，這道題好難啊。”腦海中卻又想起了那奮發(fā)的身影。
那件小事激勵著我初一作文 篇12
夜深了，我半閉著眼，卻在無意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書。哦，那是一直激勵著我的。
“小A，120分，小C，120……”聽了許久，我也沒有聽到我的名字，心中不由得忐忑起來。這是我上了六年的英語班，今天，就要畢業(yè)了，我多么希望拿畢業(yè)證書上的數(shù)字是120分啊！
“小D，120！好了，這是滿分的同學(xué)……”老師又開始讀了，我卻無心再聽，滿腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習(xí)口語，背單詞，只為了自己有個完美的結(jié)束。而現(xiàn)在，我做到了！沒有人能明白我心中歡快的狂潮。
走出門，太陽高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績單與白色的畢業(yè)證書舉起，太陽透過它，將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上，空氣中仿佛充滿著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我，讓我繼續(xù)前進。我知道，那是這次的成功在激勵我。
回到家，我看著以往的成績單，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書放進書桌下，輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)矶嗌贅s光，只因它會告訴我，加油吧，你也曾經(jīng)勝利過。
時過境遷，證書也有些泛黃，我卻并沒有因時光流逝而將它淡忘。疲倦時，它會蹦進我的眼簾；偷懶時，它又像一個蒼耳，黏在身上，讓你無論如何都擺脫不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來學(xué)習(xí)，它才會調(diào)皮地逃走�；蛟S這只是一件小事，但，不可否認，它對我來說，是一個激勵著我的航標。
我站起來，揉了揉眼，看向那張畢業(yè)證書。隔著玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵我……
那件小事激勵著我初一作文 篇13
“謙兒，你的右手還疼么？”姥姥坐在我旁邊問。
離我的手被鞭炮炸傷已經(jīng)過去近兩年了，可姥姥依然在我每次回老家時都要問上一句，這不，我正在院子里的搖椅上坐著乘涼，聽夜晚蛐蛐的鳴叫，姥姥又搬一個馬扎在在我的旁邊問。
“不疼了，姥姥你就別擔心了，早就不疼了！”我無奈地對這個固執(zhí)的老人說道。
“好！好！不疼就好！唉，多想替你受這個苦啊！”姥姥用她干枯的手摸了摸我的頭。月光照著她滿頭的銀絲，映著那皺紋密布的臉。在月光下，我分明看到姥姥混濁的眼中有一絲淚光。這淚水將月光反射到我的眼里，是那么的刺眼。我的心不禁又顫了一下。不知怎的，鼻子發(fā)酸，便將頭扭到一旁�？撮T外一群人拿著扇子搖啊搖，我想起了小時候，同樣也是在夏天，姥姥半夜起來為被熱醒的我扇扇子。聽爸爸說，姥姥知道我被鞭炮炸傷手后，每天都會拿著我的一張照片摩挲，嘴里還念叨著，孫兒，我多想替你去受罪——剛?cè)套〉臏I終究還是落下了。
我聽著姥姥拎著馬扎回屋的聲音，腳踏在鋪院子的沙土上，發(fā)出簌簌的聲響，但卻不敢回頭，因為我害怕姥姥看見我哭的樣子。
“我一定要讓姥姥過上好日子，住在大城市里！”我在心底暗暗發(fā)誓。
搖椅吱吱地響著，仿佛一個暮年的人在嘆息……
姥姥走了，我多恨自己不能快長大，快長大，為年邁的姥姥撐起一片天。此后的每次困難、失敗，我都挺了過來，因為我相信，姥姥仍然在天堂慈愛地看著我。我不會讓愛我的人失望，我要履行我的諾言，即使是一個人……
那個夏夜，那些淚花，那句話，我永遠不會忘記。那個夏夜的一切，將激勵我一直前行。
那件小事激勵著我初一作文 篇14
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。
開學(xué)以來第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來，低下頭不敢看她。
媽媽推開窗戶，雨后清新的空氣撲面而來，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個方向，我尋她的指尖望去，��！是那棵洋槐。
我曾在雨中時不時地望向它，它挺拔在風雨中，高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風雨的淫威。它在風雨中顫抖，它在風雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見它的樹干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會，風停雨歇，外面的世界恢復(fù)了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動。
媽媽說：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風雨，但它并沒有倒下，它依然堅強的站在那里，面對風雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
是啊，現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣，哭泣是無用的，只有行動才會成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！薄蛾柟饪傇陲L雨后》這首歌唱的對，不經(jīng)歷風雨，怎會有風雨后的那個美麗的彩虹？
所以，生活不會是一帆風順的，一定會有磨難，所以跌倒了一定要爬起來，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢想前進。
那件小事激勵著我初一作文 篇15
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學(xué)會了堅強！
小時候，滑輪無疑是項有趣的運動。每當我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時，我便心動了！但是，我卻不會滑。每次穿上輪滑都是以幾個跟頭和哭喊，最后以失敗告終。終于，我耐不住小伙伴們的冷嘲熱諷，家長們的再三鼓勵，再一次穿上那輪滑鞋，走向小區(qū)廣場……不用說，肯定少不了十個跟頭！
午后的陽光火辣辣的，風兒也不乖，一切都好象在和我作對！我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反復(fù)復(fù)無數(shù)次，風兒累了不吹了，太陽累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人，無助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去！在無數(shù)次投入大地的懷抱之后，我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心，一個猛地站起，立在了地上�！拔艺酒饋砹耍酒饋砹�！”我償?shù)搅藙倮南矏偅瑲g呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利！腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步，都無比順利。��！我終于學(xué)會了輪滑！雖然腿上已傷痕累累，鮮血曾無數(shù)次流出，但在此時此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功！
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無限動力！當我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑，我告訴她一定要堅強，只有堅強才有可能克服那些挫折，重揚風帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今后的道路上學(xué)會堅強……
那件小事激勵著我初一作文 篇16
人生有很多的不如意，有許多的煩讓人不如意但是始終有件小事激勵著我，鼓勵著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極……但聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報紙上看到的
有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認北斗星終于走到沙漠邊緣，后來比塞爾成了一個旅游者常去的沙漠村莊
由此說明，一個沒有目標的人是不能成大器的，一個人在成長中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵著我，在我遇到困難時，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會更好要相信未來很美好
當今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵著我，積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當我們已是一只在藍天中快樂翱翔的天鵝時別停下，我們更需要積極的心態(tài)
認清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，認清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準了人生的航向而邁向成功的“邁步”過程便是航船中的動力系統(tǒng)，只是認清自我，找準方向而不發(fā)奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認清自我，只知道不停做工，就會像一只無頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進的風帆，發(fā)奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件小事激勵著我初一作文 篇17
任山高水遠，滿路坎坷，我仍一往無前，因為——我行走在天地間。——題記
從小生活在都市的我，早已習(xí)慣了大街小巷的繁華與熱鬧，醉心于舒適的都市帶來的享受。
父母卻總想帶我去旅游.跋山涉水，貼近自然。他們總說：“人生在世.總應(yīng)該出來走走，只有不斷在天地間行走，心性才會堅韌�！蔽覍Υ瞬恍家活�，難道出來走走就可以改變一個人?直到去年夏天.我才感受到了“行走在天地間”的真諦。
父親帶我去四川某個名山看云海，我雖極不情愿，但還是被迫去了。
車窗外的景物一掠而過，我們終于抵達了目的地。但“噩耗”卻尾隨而來——我們不能乘纜車上山，只能步行�！安皇前�，別開玩笑了，等步行上了山，我不累死才怪，算了，我們還是去古鎮(zhèn)玩玩吧!”
“不行，來都來了，不看多可惜.步行怎么了?正好磨礪一下你，讓你體會什么叫‘行走在天地間’�！�
我不做聲，悶悶地望著父親。
我們沿著環(huán)山小路緩緩前行，眼前的景色悄悄變換著，似一幅畫卷.徐徐地展開。
我本無心欣賞這些景色.但無聊實在可怕，為了打發(fā)時間，只好不斷地看著不斷更新的紅紅綠綠。
漸漸地，我被這些紛繁的景色吸引，它們還真有一種“亂花漸欲迷人眼”的詩意，而這環(huán)山小徑更給人一種“柳暗花明又一村”的驚喜……我陶醉了。
我們最終沒能登上山頂，但我覺得已經(jīng)夠了，結(jié)果并不重要，真正有意義的是過程。
這片刻的明悟使我的心境開闊了不少，原來，“行走在天地間”就是經(jīng)歷困難后獲得收獲。城市的繁華縱然好，但能經(jīng)歷登山的挫折和收獲的喜悅嗎?這件小事一直激勵著我，我一往無前，縱是山高水遠，滿路坎坷，但我無所畏懼，因為我行走在天地間。
那件小事激勵著我初一作文 篇18
成長的過程中總會發(fā)生許多難忘的事，它們會給你帶來歡樂、難過、委屈、憤怒或者是啟迪。在那一年的夏天，發(fā)生了一件我至今都記憶猶新的事。
當時是在放暑假。我在媽媽的店里看書，感到非常無聊。書上說什么“想成功就要堅持”之類的話，我根本就不懂何為堅持。這時，哥哥回來了，他手里拿著一個盒子，盒子里有一只小麻雀。他解釋說，這只小鳥不慎撞到玻璃上，暈頭轉(zhuǎn)向的竟飛到車里來了。我喜出望外，趕緊找了一個小紙箱把小鳥放進去。
這只麻雀很可愛，一身灰棕色的羽毛，小巧玲瓏的身材，一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉(zhuǎn)動著打量著這個陌生的環(huán)境。
不知過了多久，它突然把身子往后仰了仰，尾羽一沉， 頭高高抬起，往下蹲了蹲，身子一晃，“蹭”地躥起來，拼命地撲打著翅膀�？墒撬诳罩新砸煌Ａ簦退ち讼氯�，因為它的腿上早已被綁了一條繩子，根本飛不起來。
然而它并沒放棄，在箱子里轉(zhuǎn)了一圈，蹦到箱子邊緣，兩只黑亮的眼睛往周圍望了望，再次縱身一躍，雙爪猛地一抓，竟抓住了紙箱邊緣。它略微頓了頓，再往上一躍，可由于他的腿上被綁了繩子，盡管它使出渾身力氣，但它還是狠狠地撞擊在地面上。麻雀失望地叫了兩聲，扭了扭身子，趴在地上休息。
我本以為它放棄了，可沒想到，它竟然站了起來，再次躥起，向箱子外飛撲；落地后，迅速穩(wěn)住身子，又往上猛地一沖……
我驚得目瞪口呆。
不知過了多久，當它再次躥起時，竟把繩子給拽斷了。就這樣，麻雀在半空中盤旋了幾圈，鳴叫著飛向了窗外的天空。
我心里受到了很大的觸動。這時我想起剛剛看的書。瞬間，我明白了堅持的意義。
此后，每當遇到困難時，我總會拿這件事來激勵自己，讓自己勇往直前。
那件小事激勵著我初一作文 篇19
在人的一生中，會發(fā)生很多事：有開心的事也有不開心的事；有人命關(guān)天的大事也有微不足道的小事；有印象深刻的事也有早已忘懷的事。但在我身上發(fā)生的眾多事件中，我最忘不了的是那件令我振奮的小事。
晚風徐徐吹來，我獨自一人坐在湖邊，想起那天數(shù)學(xué)競賽的一幕，我心中的憤怒就難以平息。怎么會這么粗心呢？我一遍又一遍地問自己這個問題。一想到這兒，我心中怒火又油然而生，我拿起一塊石頭使盡全身力氣把它仍到水里，蕩起了一層層漣漪。這時爸爸向我走來，嚴肅地說：“怎么？一次失敗就把你打擊成這樣？當年項羽和劉邦大戰(zhàn)時，劉邦雖然被打敗了許多次，但仍舊沒有放棄，‘明修棧道，暗渡陳倉�！詈筮�不是一統(tǒng)天下了。而項羽被劉邦打敗了一次就自殺。這倆人，你想當哪一個？”我認真地聽了爸爸的話，知道回家我也一直在琢磨爸爸的話。最后終于找出了上次數(shù)學(xué)競賽失利的原因，并且加以改正。第二次我又參加了數(shù)學(xué)競賽，這次我在數(shù)學(xué)競賽前做了許多復(fù)習(xí)題，競賽中我盡量做到沉著冷靜，細致答題。最后我以第二名的優(yōu)異成績奪得亞軍�；氐郊液�，爸爸媽媽更是喜上眉梢，爸爸還對我說：“看到了吧，失敗是成功之母，你應(yīng)該感謝上一次的失敗，因為是它鑄就了你這一次的成功！”在聽了爸爸的這番話后，更堅定了我對學(xué)習(xí)和對生活的信心，也讓我更深刻的理解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。
其實失敗并不可怕，可怕的是一次失敗就被打倒。面對失敗，我們更應(yīng)該做的是從失敗中吸取教訓(xùn)，下一次再加以改正，你終將成功。
雖然這只是一件小事，但是它卻一直激勵著我，靜靜地流淌在我的心泉里，成為支持我前行的一股巨大力量。
那件小事激勵著我初一作文 篇20
熟悉的樂曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來來往往的人將小紙片踢來踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看見。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個好久不見的同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時，身體突然一怔，他慢慢挪動著步子走到垃圾桶邊，仔細的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標志，將紙片扔進了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，()我終于看清了他的臉，是校長，是校長！
校長明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個人看到過，但沒有一個愿意撿起。而校長有自己的原則，在我看來是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險阻也要堅持自己的那份原則。
校長在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵著我?guī)е瓌t，勇往直前。
那件小事激勵著我初一作文 篇21
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎，一雙手從光明中伸出，挽救了微小的生命�！}記
不知九年對各位意味著什么。九年說長不長，可九年的感情，能依舊保持的像初戀那般新鮮，這是令我驕傲的。剛步入中學(xué)，面臨科目太多，太不適應(yīng)的壓力。我的成績也在這堅硬又沉重的大石頭下，壓的不在站起，嚴重的打擊了幼小的心靈。為自己心急，因此沒日沒夜的學(xué)習(xí)。甚至忘記了吃飯，像一個只知道學(xué)習(xí)的傻子、呆子。每天給著自己無數(shù)的壓力，我卻堅信著勤能補拙。就在這時，她來了走到我面前，“知識可不是這么學(xué)的，動動腦子，勤能補拙是不錯的，若就這么一直學(xué)下去，身體垮了你又拿什么資本去學(xué)？”細想一下，不無道理，她像身處光明的那一雙手，將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來。就這樣，我改變了學(xué)習(xí)的方法，他甚至?xí)谡n下來我的班級給我輔導(dǎo)。不知情的同學(xué)還以為我倆是親姐妹呢！隨著她的幫助與我的勤奮。終于，身上的那塊重石不知在何時已經(jīng)卸下了，甚至自己拿無言訴說的成績還有一點上升的趨勢，之后便和她一樣，并列前茅。雖不及她，但就這樣緊跟在她的身后的感覺，也是不錯的。
轉(zhuǎn)眼，同窗九年。暗嘆時光快速飛逝。而欣慰的是，我們倆的關(guān)系、我的成績變?nèi)缗褪�，屹立不倒、屹立不動。如今，向右轉(zhuǎn)去，望一眼奮力疾書的她，展一抹由心而發(fā)的笑。青春，真好！感謝在青春時光里遇見了你，成為我的摯友；感謝你在我深陷泥潭時拉我一把，感謝有你……花開花落永不盡。你我的生命之線在歲月長河中纏繞。
那件小事激勵著我初一作文 篇22
時間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，面對著還有一年的中考的來臨，我有些著急，是該好好努力一把了！
我是小小“竊*者”
又是一個周末的來臨，又要寫隨筆了！真不知道是欣喜還是無奈，要知道我最討厭長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽這題目，起初有些興趣，可面對求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒有追逐打鬧，而是幾個幾個的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說了許許多多的往事，有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個“竊*者”的存在。“竊*”了那么多，我心動了，決定好好寫寫這次的隨筆。
一點一滴都在進步
周末，陽光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝，我認真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去，我伸了個懶腰，放下了筆。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵
周一，講評隨筆，每次到這個時候老師都會找一些范文來讀給我們聽，可誰也想不到，這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本，一個大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強大的力量支撐著我，老師與同學(xué)的肯定，是我堅強不催的后盾！
那件小事激勵著我初一作文 篇23
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣上演，無一不是平平淡淡的小事，那一段段美好而又悲傷的時光，激勵著我，成為我上進的力量。
那是一個火熱的夏天，太陽火辣辣的。本以為可以度過一個美好、輕松的暑假，可老天似乎總是那么不近人情，我考砸了。看到成績的那一剎那，我得心就像吞了一塊冰塊，頓時驚了。無疑，我被爸媽罵了一頓。一來幾天，我一直悶悶不樂，想到這事時，就心里不舒服，眼睛酸酸的想哭。
這天，姐姐弟弟來我家。姐姐看我頹廢的樣子，便向媽媽去打聽，知道事情的來源后，就來安慰我，卻被我回絕了。弟弟見了，嘲笑著火上澆油，又戳中了我的心。我轉(zhuǎn)身跑進了自己的房間，把門鎖了起來。大家在外面喊了一會，沒多久便沒了聲音。過了一會，從門縫里出現(xiàn)了一張紙，我拿起來一看，居然是姐姐寫給我的，信上是這么寫的：
妹妹：
我知道這次考試的確讓你傷心，不過，人都會有失誤的一次，難免考差，這也是很正常的。你還記得嗎？那次中考，姐姐考的也很差，你記得自己是怎么說的嗎？你說：“姐姐，失敗是成功之母，不要傷心，不管怎么樣，我相信你，一定會很出色！”現(xiàn)在，我也同樣把這些話原分不動的送給你。
看到這里，眼睛酸酸的，淚珠滾落下來。我抽泣了一聲，繼續(xù)往下看：姐姐還想說：“這一次可以失手，但以后在中考你可不可以犯這樣的錯誤了，不然你會和姐姐一樣后悔一輩子的。最后一次告訴你，姐姐相信你是最棒的，加油！”
看完整篇信，我已淚流滿面，心想：是啊，姐姐說的對，我不能因為此事消沉下去，我要重新開始努力，頓時我心里感到信心百倍。直到現(xiàn)在，這封信還被我藏在抽屜中，當我灰心時，這封信鼓勵著我，賦予我前進的動力。
那件小事激勵著我初一作文 篇24
記憶里，幼時的事，像一些散亂的珠子，隨著歲月的久遠，有些已經(jīng)暗淡了、模糊了。然而那件小事，就像一顆閃亮的明珠深深印在我的腦海里，無時無刻不激勵著我。
假日里，我經(jīng)常去農(nóng)村的姥姥家，姥姥家后面有一個小山坡，我時常和姥爺一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快樂的小馬駒，在草間穿行，在石間蹦跳，在河邊嬉戲。
那天，一只大螞蚱吸引了我的注意力。這是一只公螞蚱，身體不大，全身都呈棕色，只有腿是如火的紅艷。我伸手向它抓去，它突然一蹦，沒抓住，我連環(huán)三抓，它終于沒能逃脫我的手掌心。
我用一個小石塊，壓在它的后腿上，仔細觀察它，之間它把四只前腿插在土里，使勁向前撐，想把自己從土塊下拽出來，但卻沒有用處一點用處，它又抽出腿，用力向前一蹦，石塊微微一動，但又立即壓住它的后腿，而且更加結(jié)實。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情，想幫它拿開石塊，誰知它忽然改變方法，兩雙前腿如刀似劍，一瞬間就刨除了一個小土坑，它用兩條前腿按在土坑上，向前連蹦三蹦，石塊一抖、兩抖、三抖，我的心也隨著石塊一顫、兩顫、三顫，最終，它在石塊下刨出了縫隙，奮力一躍，飛向了遠方。
看著它遠去的身影，我對它產(chǎn)生了由衷的敬佩，一只小小的螞蚱，在面臨危險時能夠不屈不撓的去抗爭，去拼搏，最終為自己贏得了生的機會，它的這種永不放棄的精神在我的心里產(chǎn)生了極大的震撼。
這件小事雖然過去了很久，但它卻一只激勵著我，當我面臨困難時，我的眼前就會出現(xiàn)那只頑強地螞蚱，渾身就會充滿奮斗的力量。
那件小事激勵著我初一作文 篇25
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵著我要堅強，激勵著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風呼嘯著，寒風驅(qū)趕著人們，只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸，頭發(fā)很亂，從哪毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫對聯(lián)然后在賣。我當時想：‘’他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風，迎著風雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心里有種說不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅強�？吹搅藨�(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅強與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見挫折時我的所作所為。當我遇到挫折時，首先是害怕挫折，我不干去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說我膽小說我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅強，讓我學(xué)會了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長大了，我一定會像那位青年那樣堅強的生活著，勇敢的面對困難并戰(zhàn)勝它。
時間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神任然讓我難忘，它一直激勵著我要勇敢要堅強，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵著我初一作文 篇26
人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵著我，鼓勵著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極……但聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報紙上看到的。
有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認北斗星終于走到沙漠邊緣，后來比塞爾成了一個旅游者常去的沙漠村莊。
由此說明，一個沒有目標的人是不能成大器的，一個人在成長中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵著我，在我遇到困難時，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會更好要相信未來很美好。
當今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵著我，積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當我們已是一只在藍天中快樂翱翔的天鵝時別停下，我們更需要積極的心態(tài)。
認清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，認清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準了人生的航向而邁向成功的“邁步”過程便是航船中的動力系統(tǒng)，只是認清自我，找準方向而不發(fā)奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認清自我，只知道不停做工，就會像一只無頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進的風帆，發(fā)奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
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