一個高尚的人初一作文(通用45篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一個高尚的人初一作文,歡迎閱讀與收藏。
一個高尚的人初一作文 篇1
凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,但我在經(jīng)歷過那件事后,心卻是暖暖的。
那是一個寒冷的夜晚,我來到一家文具店,一進去文具店店長熱情的接待了我說:“歡迎光臨,請問有什么需要的?”我說“我要兩支自動鉛筆和一盒鉛芯!币@些的話,請往這邊走,說著便把我?guī)У搅艘粋放滿自動鉛筆和鉛芯的柜子邊!蔽冶汩_始挑選鉛筆了。
過了一會兒,我看中了一只自動鉛筆和一盒鉛芯。我便對店長說:“這種自動鉛筆和鉛芯多少錢?”“這是兩元一只的自動鉛筆,鉛芯是五角一盒!钡觊L說到。“那我要兩支自動鉛筆和一盒鉛芯!本驮谒o我拿貨時,我看了看她,她的臉是瓜子臉,她的手套已經(jīng)磨到頭了,記錄著他走過的心酸之路。
店長把裝好的東西放在袋子里,遞給了我,這時,我?guī)г谏砩系氖謾C響了,我自然反應(yīng)的把店長的給我的東西放在收銀臺上接電話,過了一會兒,我掛斷電話跟老板說過再見后就往家里走去。
回到家,爸爸媽媽要去超市,讓我一個人在家寫作業(yè),我答應(yīng)了,爸爸媽媽走之后我打算用新買來的筆寫作業(yè)?墒俏夷睦锒颊依玻繘]有,我突然想起來了,比忘在那個店里,就連找來的錢都忘拿回來了,沒辦法,我只好明天去拿了,可是明天他會承認(rèn)嗎?沒辦法,也只好明天去取了。
第二天我來到店里,這是店里沒有別人,只有店長店長一見我就立刻拿出一個袋子交給我說,“這是你昨天忘了拿的東西,我給你留著呢!薄爸x謝!謝謝!謝謝你……!
在回家的路上,我不斷的想,不斷的對自己說,看啊,這就是一個高尚的人,你們看見過這樣的人嗎?
一個高尚的人初一作文 篇2
有的人默默地奉獻,雖說那算不上豐功偉績,那卻是另一種平凡的偉大,雖談不上建國大事,可那也足夠高尚,足夠崇高。
那件事發(fā)生在北京。當(dāng)我來到北京時,我為古典和現(xiàn)代風(fēng)融合在一起卻毫無違和感的她震驚了?粗@高樓聳立的、氣勢雄偉的首都,我的心里猶然升起了感嘆:我們的祖國母親,竟然創(chuàng)造了無數(shù)個美麗的鄉(xiāng)村,恬靜的縣城和巍峨的城市。
更準(zhǔn)確的說:那件事發(fā)生在北京國家博物館。作為北京的一名游客,我第一個參觀的景點沒有選擇故宮,也沒有選擇長城,而是選擇了國家博物館。
當(dāng)我沉寂在一個個歷史故事的時候,我發(fā)現(xiàn)一群人圍著那件著名的青銅器“四羊方尊”,中間有一位老奶奶在講解。我打量了一下她,褐色的皮膚,明亮的眼睛,中等的身材,一副有學(xué)問,文質(zhì)彬彬的樣子。
接下來,她領(lǐng)著我們一行人,繼續(xù)游覽其他的國寶,我們看到了憨態(tài)可掬的擊鼓說唱俑,清代皇帝御用的翡翠如意,唐代歌女的輕紗衣。講解每一件國寶的時候,都會細(xì)致的解說。
當(dāng)她休息時,我問她:“奶奶,你為什么這么辛苦地給我們講解呢?”她笑了笑說:“都說少年是祖國的花朵,是國家的希望,我呢,一有空閑時間,就會來這里教你們少年兒童一些知識。雖說累點,但是心里感到很欣慰,他們都說歷史知識需要死記硬背,但是,我認(rèn)為,歷史其實可以活學(xué)活用。通過實物講述是最好的辦法!蔽也坏貌粚@位看似不起眼的奶奶肅然起敬。
雖然這件事過去了一年多,但我的心里,依舊沒有忘記這位品質(zhì)高尚的老奶奶,她的行為就像耀眼的光,而她自己就是那個更耀眼的太陽。
一個高尚的人初一作文 篇3
在我們的生活中,有許多品德高尚的人,他們見義勇為,堅強勇敢,勇于挑戰(zhàn),一諾千金,樂于助人。今天我就要講一個誠信的故事。
我十歲的時候,我們一家和我叔叔一家去了廣西北海的潿洲島旅游,因為這個地方四處靠海,所以來的人不多。但是這里的魚很新鮮,因為魚都是打撈現(xiàn)賣的。
到下午了,我們準(zhǔn)備去買魚做一頓豐盛的晚餐,我們口水都要流出來了,就催促道,咱們快走吧。
不一會,我們就到了海鮮市場,海鮮市場好大呀,于是我們決定兵分兩路,去購買購物清單上的魚,我,媽媽和小英阿姨一組,爸爸,叔叔和哥哥一組,我們先走到了一家小攤,買了一條黃花魚和龍王魚,并對老板說這兩條魚我們等一會兒再來取,然后我們就去別地方買魚了,但是我們把需要的魚都賣完了之后,把這件事忘了。等到想起來的時候,我們都已經(jīng)開始燉買回來的魚了都要做好了,媽媽說,對了,咱們是不是落了兩條魚沒有取回來?小英阿姨說,好像是,但是這么晚了,那個買魚的是不是走了?媽媽說,好像不一定,咱們就去那里看一看吧。小英阿姨說,咱們走吧。
到了海鮮市場,那些賣魚的小商小販差不多走光了只剩下幾個人在那收拾魚準(zhǔn)備回家吃晚飯的,媽媽和小英阿姨不約而同地想,那個買魚的人是不是也走了?把等她們?nèi)◆~的事忘記了,但是,她們都想錯了,就在媽媽和小英阿姨幾乎絕望的時候,離她們不遠(yuǎn)的地方傳來了聲音,你們是來取魚的吧!現(xiàn)在魚有點不新鮮了,要不要給你們換兩條吧!聲音雖然不大,但是,卻深深地打動了媽媽和小英阿姨,多么講誠信的人!其他人都走了,但是他卻一直守在這里,到這么晚,我也要向他學(xué)習(xí),成為一個品德高尚的人。
一個高尚的人初一作文 篇4
巴爾扎克說,一個崇高的靈魂是從所有的舉動中透露出來的,高尚有許多種:誠實守信是一種高尚;助人為樂是一種高尚;舍己為人是一種高尚。在我的生活中就遇到過這樣一個人,他就是奧運冠軍武大靖。
武大靖,出生于黑龍江省佳木斯市。中國男子短道速滑隊的運動員,短道速滑男子500米世界紀(jì)錄保持者,奧運會冠軍。
一天武大靖觀看了中國選手李佳君和楊揚的短道速滑比賽的電視轉(zhuǎn)播節(jié)目,而喜歡上了短道速滑。進入了佳木斯業(yè)余短道速滑隊。從此每天一大早四五點鐘,武大靖就要去冰上訓(xùn)練!皷|北的冬天是那么冷,路上又滑,那時還是室外冰場。家長們就搭幾個簡易的棚子。我們上冰滑冰,15分鐘就要進棚子里暖和一會兒”。這是武大靖采訪時說的一段話,這也是他日復(fù)一日,年復(fù)一年,艱苦訓(xùn)練的真實童年生活的寫照吧。平日里別的孩子還在暖和的被窩里睡覺,他卻獨自一人騎著自行車趕往冰場訓(xùn)練,正是這頑強的毅力和不怕吃苦的精神,讓他成為了一名優(yōu)秀的速滑運動員。
因各種機緣巧合,我有幸去武大靖哥家做客,剛見到武大靖哥哥是他正在吃飯,現(xiàn)在我來了,連忙起身并熱情的招待我,沒有一點兒冠軍的架子,武大靖哥哥的穿著也很樸素,他穿著一件白色的短袖T恤杉。下身穿一條黑色的運動褲,他熱情地與我交談,問我上幾年級了,并與我合影,臨走時武大靖哥哥說,一定要努力的學(xué)習(xí)。
武大靖哥哥不怕吃苦,堅持不懈,頑強拼搏的精神,為國爭光的品質(zhì),值得我去學(xué)習(xí),他獲得冠軍后,待人謙遜平和的處世態(tài)度更值得我敬佩。
一個高尚的人初一作文 篇5
在我的心中,我們小區(qū)的門衛(wèi)爺爺真的了不起!
有一次,我和奶奶冒著寒冷的天氣,從繪畫班里走了出來,一出來,外面一片漆黑,白天那瓦藍瓦藍的天空,也變得漆黑一片,好似哪一個調(diào)皮的小孩兒,一個不小心打翻了墨水瓶,只有那零零星星的雪在天空慢吞?椎仄?著。我和奶奶也搭乘34路公交車回家了。
可到了小區(qū)門口,我放眼望去,一個人也沒有,而且本來就膽小的我,一瞅見眼前一片漆黑,便不由自主地打了一個寒顫,哆哆嗦嗦的打開了手機上的手電筒。我?guī)缀跏且徊揭粋寒顫的跟著奶奶,可奶奶還故意嚇唬我:“小心!一會兒有只狗會出來”。從小就怕狗的我緊緊的抓著奶奶的袖子,走上兩步,我就四處張望一下子,活像一個“小偷!”
就在這時,門衛(wèi)爺爺打開了小區(qū)兩旁地路燈,我每走一步那路燈就亮上一個,仿佛是它們商量好的!而且還很好玩,在這些燈光的伴隨下,我不再害怕,而是大踏步地向前走,等我回頭等奶奶時才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)把奶奶甩了好的長一段路了,我不僅感嘆到:老爺爺真是個高尚的人……
一天,我和以前一樣,晚上八點多又回到了小區(qū),可那天,我卻看不到往日那一盞盞明亮的路燈了。我正琢磨著為什么?
突然,我見看見門衛(wèi)老爺爺,老爺爺跟我講:“這幾天燈不停地一閃一閃,我不放心!這不,今天有空,我正準(zhǔn)備把燈泡給換換”!“爺爺我?guī)湍脝幔俊薄昂⒆,不用了,我一會就好了!”不一會兒,燈光再一次亮了…?/p>
從那以后,每當(dāng)我見到那明亮的路燈時,我的腦海里總會浮現(xiàn)出那位門衛(wèi)爺爺,他的高尚之光照亮了我!
一個高尚的人初一作文 篇6
在我的心中,一直特別崇拜偉人和英雄人物,他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中?梢淮闻既坏臋C會,讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。
一個清晨,我剛從睡夢中醒來,就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦,這是什么聲音呢?我懷著好奇心來到窗口向外張望,只見院子里的兩個清潔工人在忙碌地清掃著地面。她們有節(jié)奏地?fù)]著掃帚,一下、兩下、三下……剛才骯臟的地面轉(zhuǎn)眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉,只想留下一片干凈整潔。
我心想:這么大個院子,我跑上一圈都累得氣喘吁吁了,何況她們還得細(xì)心地掃遍院子里的每個角落呢!這可真是不容易呀!
當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)的時候,又看見這兩個清潔工人又拿起拖布,開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經(jīng)夠嗆人的了,可是,她們還要負(fù)責(zé)每個單元的樓道的衛(wèi)生!我又開始計算起來:我們院子有五幢樓房,每幢4個單元,要打掃完這些樓道,得花多少時間呀,她們是多么辛苦呀!
以前,我一直瞧不起清潔工人,認(rèn)為他們沒有文化,一天臟兮兮的?山裉斓乃娝,我突然覺得清潔工人們?nèi)找共賱、默默無聞,沒有一點兒怨言。夏天,她們揮汗如雨,冬天,她們手凍得發(fā)紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。
高尚,它無處不在。高尚的人也就是普通人,他寬容,讓人感到溫暖,別人需要他時,他從不拒絕,哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽,讓人體味到榮譽就像剛出爐的面包,有著那么真實的味道。
這,就是高尚的人。
一個高尚的人初一作文 篇7
有許多老師都教導(dǎo)過我,但在我腦海中印象最深的是,在二三年級是教我數(shù)學(xué)的老師。
數(shù)學(xué)老師姓曾,她對學(xué)生經(jīng)常是笑臉相迎,微笑常掛在臉上。如果是學(xué)生翻了錯誤,她也是好好地教育,但如果你上課不認(rèn)真聽講,她就會拉下臉訓(xùn)話,是一個既慈祥又嚴(yán)肅的老師。
曾老師教學(xué)很有方法,她使我們班的數(shù)學(xué)成績闖進了學(xué)校的前三名。在一堂課上,曾老師先講了一個有趣的故事讓我們高興高興,然后才開始講課。但課上了一半,同學(xué)們的熱情已經(jīng)熄滅了,有的同學(xué)聊天、發(fā)呆,甚至有玩游戲的,注意力都在玩上了。我心想:少一節(jié)課也沒什么大不了的,下節(jié)課認(rèn)真點就可以了。這時,曾老師靈機一動,給大家講了個短笑話,同學(xué)們又來了精神,曾老師馬上轉(zhuǎn)到教學(xué)上,大家都專心聽課啦。
一天,曾老師生病了,怕我們落下功課,就堅持上課。同學(xué)們腰板挺得筆直,課堂上鴉雀無聲,大家都很感動,老師都帶病上課了,絕不能再吵鬧啦!看著大家的表現(xiàn),曾老師很喜歡,精神也好了許多。過了一段時間,有幾個同學(xué)想聊天,一看曾老師的樣子,欲言又止,大家克制自己。
但有一個同學(xué)忍不住,大聲說話。其他同學(xué)的目光都憤怒地射向了他,大家心里都暗暗責(zé)怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑,請他安靜一下,等下了課可以去操場上大喊。那個同學(xué)自己不好意思了。大家都安靜聽課,老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課后,老師拍拍一個以前上課經(jīng)常講話的同學(xué)說:“看來,我生病了,比才不講話呀”那同學(xué)也幽默地回答:“你生病了更厲害,我一講話會被全班人罵的!
曾老師為我的數(shù)學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
一個高尚的人初一作文 篇8
高尚是一種美德,高尚是黎明出升的太陽,高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽,高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我覺得我的爺爺最高尚。
我的爺爺今年61歲,像城市里的那些老爺爺?shù)搅诉@個年紀(jì),早就干不動活了,而我的爺爺很健康,還種的有7分田,每年夏天到打谷子的時候他總不停的忙,一點也不嫌累,自己的打完了還幫別人打。
在我爺爺?shù)姆孔忧懊孀≈晃焕夏棠,她也是一個人住,卻種了1畝2分田,那奶奶晚上來找我爺爺說:“你幫我打一下谷子我給你35元!睜敔斦f:“恩……好的!蹦莻奶奶走后,我聽爺爺剛才那恩……的口氣,我就說:“爺爺你是不是嫌錢少了!睜敔斢悬c生氣的說:“別亂說,老人家掙點錢不容易,我怎么會嫌少呢?”我說:“哦!對不起!闭f完我們就睡覺了。
早上爺爺四點起床,先去割谷子,爺爺走后我就繼續(xù)睡,中午12點,太陽正毒爺爺還沒有回家,我打上太陽傘去田里看爺爺,大太陽直曬,打著太陽傘我都嫌熱,我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了,我三步并兩步的跑道田里,看著爺爺臉上晶瑩的汗水,看著爺爺累的更加彎的腰,我心痛極了,我的淚水流了下來,這時爺爺看見了我“你快回去,太陽這么大跑出來干嗎?”
“你去歇一歇吧!爺爺。”我擔(dān)心的說著,天快黑了爺爺終于回家了,爺爺這才換下那件已經(jīng)被汗水打濕的衣服,看著我擔(dān)心的眼神,爺爺說:“沒是!蓖砩夏悄棠虂硭湾X了,爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包里,不管那奶奶說什么爺爺也不要。
這回,我望著爺爺甜甜的笑了!
一個高尚的人初一作文 篇9
美?什么是真正的美——美,不單單指外表美,皮包之下要有一顆善良、不求回報、仁愛的心才是最重要的。普普通通的人有時并沒有做出什么高尚,人人皆知的事情,但請相信只要人人擁有一顆向善、向上、向美的心,世界也會因這些人而變得高尚。
有一次,我在報紙上看到這樣一件令人很感動的事情。有位農(nóng)民工來城里買雞蛋賺錢,他已經(jīng)好幾個月沒有與家人團聚了,因為家里經(jīng)濟條件不行,想多賺點錢過年回家給家里買點禮物。于是他就很賣力,大熱天背了一籮筐的雞蛋來到車來車往的公路上賣,誰知雞蛋沒賣出去一個,太陽都把自己曬得夠嗆,一看沒人買,隨機應(yīng)變,又走了好幾公里的路,來縣城里賣雞蛋。沒想到剛放下籮筐找了一片空地來擺攤,沒想到攤兒還沒擺好就有幾個人要買了,農(nóng)民趕緊忙著付錢找錢,但誰又能料到就在這付錢找錢得當(dāng)兒,一輛剎不住輪子的自行車直直的朝自己碰了過來。農(nóng)民趕緊閃,沒想到車還把自己的一籮筐雞蛋給撞翻了,雞蛋到處亂滾,也不知道撞碎了沒,農(nóng)民瞬間不知所措,趕緊盲目的準(zhǔn)備撿雞蛋,突然眼前感人的一幕出現(xiàn)了——賣菜的阿姨停下了手中的毛線活兒、停車的司機趕緊停下了車、玩兒玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看。〈蠹叶荚趲退!真是人多力量大,不一會兒就撿完啦,農(nóng)民點了點雞蛋,除了碎的那幾個,其他的一個也沒少。〖拥乃飨聛硭遣辉暨^的淚花……
勤勞的農(nóng)民、熱心的司機、善良的姑娘……他們都是高尚的人啊。幫助他人不求回報,就在這些人身上展現(xiàn)的淋漓盡致!看啊,高尚的人處處可見,只要我們用心觀察,用心發(fā)現(xiàn),也許高尚的人就在你身邊。
一個高尚的人初一作文 篇10
高高的個子,濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛,布滿皺紋的臉上總掛著一絲絲微笑。他是誰呢?他就是我的樂助人的爺爺。
因為爺爺總愛樂于助人,所以他身邊有許多好朋友,林爺爺就是其中一個。可不幸的是,三年前林爺爺患上了尿毒癥。由于林爺爺?shù)募胰藭r間忙,沒有時間照顧他。爺爺主動擔(dān)起這個重?fù)?dān),自愿幫助照顧林爺爺。爺爺每天早上很早就起來,穿上衣服,顧不上吃飯,趕緊就往林爺爺那跑,幫他透析。爺爺?shù)淖龇钗也唤猓南耄骸盃敔斶@么做道底為什么呢?難道他不累?當(dāng)爺爺滿臉疲憊,累得都走不動的回家時,我問:“爺爺,你不要再幫他了,讓他家人給他透析不行嗎?”爺爺笑著對我說:“‘贈人玫瑰,手留余香。’幫助你林爺爺?shù)耐瑫r,自己不時也很快樂嗎!做人要有一顆樂于助人的心!甭犃藸敔?shù)脑捨覒M愧地低下了頭。一次暴雨,爺爺發(fā)現(xiàn)雨下得很大,爺爺皺著眉說:“這天怎么回事,看來我必須冒雨去老林那了!笨晌覅s在心里暗暗高興:太好了!連老天都幫我,這樣爺爺就可以不用去林爺爺那了。可我卻沒想到,爺爺竟穿上雨衣,打著雨傘,匆匆走出家門,往林爺爺家走了過去。三年來,爺爺日復(fù)一日,年復(fù)一年,在酷暑嚴(yán)寒中爺爺為我傳遞著樂于助人的精神。
爺爺這種樂于助人的精神,不僅體現(xiàn)在親朋好友身上,在生活中的小事上也是如此。
平時在公共汽車上,爺爺看到比他大或同齡的老人和小孩,他都會主動讓座,處處體現(xiàn)了爺爺樂于助人的精神。
爺爺?shù)姆N種舉動時時在我心中播撒樂于助人的種子,隨著時光的流逝,種子早在我心中發(fā)芽,即將變成參天樹木。今后我也會做一個像爺爺一樣樂于助人的人。
一個高尚的人初一作文 篇11
在我周圍,我最熟悉最佩服的人就是陳合阿姨了。她不反長得很漂亮,而且還有一顆美好的心靈。
記得,那是一個臨近春節(jié)的早上,我和陳合阿姨要去逛街。在路上我和陳合阿姨都看見了一個醒目的大牌子,原來是我們街道要招志愿者,讓這些志愿者陪一些沒有子女和老伴的孤寡老人過春節(jié),讓這些老人開心,看了這個牌子我想:誰會那麼傻去陪一個老人,何沉還不認(rèn)識!一陪就陪兩天,而且還不付工錢。我正想著,只見陳合阿姨捆工錢出一張志愿者報名表填了起來。看到陳合阿姨的舉動,我疑惑的問:“阿姨,當(dāng)志愿者多傻呀!春節(jié)兩天都要和一位不認(rèn)識的老人在一起過,而且也不能和家人在一起現(xiàn)玩。”阿姨笑了笑說:“你還小,還不懂,老人多可憐呀!”說著把志愿者報名單放到了箱子里。領(lǐng)著我走了。春節(jié)過后不久,我和爸爸、媽媽坐在一起看“九曰”新聞。一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我叫著:“爸爸,媽媽你看這不是陳合阿姨嗎?”原來,陳合阿姨照顧老奶奶很細(xì)心,又給奶奶包餃子,又合奶奶人、唱歌。陳合阿姨走走后,老奶奶很懷念陳合阿姨,於是給辦事處得了封感?信,之后記者采訪了陳合阿姨。看完這個新聞我很感動,我想:陳合阿姨真棒。∥医K於知道了幫助別人就是自己的快樂!
又有一次,陳合阿姨來到我們家,說她的媽媽得了病,雖然不重但需要照顧。這時,她鄭州的大媽又骨折了。大媽在鄭州只有她一個人,於是就給阿姨打了個電話,希望阿姨去照顧她,陳合阿姨左右為難,最找出路還是想去鄭州探望大媽,我聽了想:陳合阿姨可真無私。∫膊蝗フ疹欁约旱膵寢屓フ疹櫞髬。除陳合阿姨的事都讓我感動。漸漸地,我也理解了陳合阿姨。
如今,我和陳合阿姨已經(jīng)成了好朋友,她這種樂於助。
一個高尚的人初一作文 篇12
生活中有很多人,有老師、有同學(xué),還有爸爸媽媽……清潔工是一個不惹人注意的人,但是,我十分崇拜她。
這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來,讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖,背著書包,高高興興地走了。到了樓下,我便看見一位清潔工穿著薄薄的工作服,來到垃圾桶旁邊,用手中的木棒伸到垃圾桶里,我想:啊,好惡心呀!那么多臟東西,她也敢用手掏。她一定是用手捂著嘴,緊閉著眼睛,哼,我一定要瞧個仔細(xì)!于是,我輕手輕腳地走了過去,我看見她的手凍得紅通通的,像紅蘋果一樣紅,她咬著牙,使勁地用木棒往外掏,突然,一個瓶子從垃圾桶里溜了出來,這時,她轉(zhuǎn)過身,笑意順著她臉上一道道彎彎的皺紋往外流,她的樣子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神,一閃一閃,大大的嘴巴,使人感到親切無比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢!我的心中不禁由然而升一種佩服的感情,我想:我剛才那么對她,真對不起!在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神,可她卻有,我要向她學(xué)習(xí)!
這就是我崇拜的人
夏天到了。中午,紅彤彤的太陽火辣辣地烤著大地。媽媽說:“今天太熱了!你下去買瓶花生牛奶!”我爽快地答應(yīng)了,我馬上拿著錢沖了下去。忽然,我又看見那位清潔工,我想:今天這么熱!你不熱嗎?我走進一看,一顆顆豆大般的汗水躺滿了整個臉,一顆晶瑩的汗水跟其他幾顆匯成一大滴,沿著額頭,“啪嗒”一聲,汗珠掉在了地上。過了一會兒,天氣更熱了,汗珠不停地掉了下來,像一顆顆斷了線的珍珠。我想:這位阿姨是多么熱愛她的工作,我一定要學(xué)習(xí)她,把這股勁兒放在學(xué)習(xí)上,這樣,我的成績一定會名列前茅!
這就是我崇拜的人,一個堅持不懈、不怕臟的清潔工!
一個高尚的人初一作文 篇13
當(dāng)我看到這個題目的時候,我的眼前不禁浮現(xiàn)出校園里那一棵棵的丁香樹,花兒灼灼,香氣襲人,在那丁香樹下,有一個穩(wěn)重的身影,戴著眼鏡,披著秀發(fā),她就是我的小學(xué)班主任,徐麗楠老師,一個品行高尚的人。
其實,一開始,我們對老師的一些做法并不贊同,有一件事讓我們耿耿于懷:那就是放學(xué)晚。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起,無論我們?nèi)绾沃保蠋煹亩浯丝潭际切菁俚臓顟B(tài),像沒聽見一樣,繼續(xù)在那講呀,練呀,讀呀,我們很反感,甚至在與老師互動時,聲音還有些造反意思,如今終于理解了老師的良苦用心,你想想,每天晚放學(xué)十分鐘,一年得多出多少時間,多講出多少知識點,誰不想早點回家,誰不累呀,這是一種對自己的自我約束和無私的奉獻。
還有一件事情,讓我們也曾一度抱怨,那就是作業(yè)多。從低年級起,我們班作業(yè)就是學(xué)年中最多的,看見別班學(xué)生在玩,自己卻得埋頭寫作業(yè),心中對老師不免有抱怨情緒,但轉(zhuǎn)過頭一想,老師是為我們前途著想,是在為我們的未來打下牢固的地基,使我們穩(wěn)步過渡到初中。“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河”,我們在每次考試中都能穩(wěn)居學(xué)年第一,如此優(yōu)異的成績與老師的嚴(yán)格要求是分不開的。
老師教會我們的不僅僅是知識,還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和敬業(yè)的精神。多少次,老師帶著我們的卷子回家,顧不上吃晚飯,一直批改到很晚,都晚上九十點鐘了,還要給焦急等待的家長發(fā)布成績,老師對待工作的敬業(yè)的精神,時時刻刻都在影響著我們。
一個人做好事并不難,難的是一輩子做好事。老師為此辛苦工作幾十年,“踏踏實實走好每一步,不走回頭路”是老師教育我們的格言!昂5谋M頭還有水,品行淵源永不斷”,遇此恩師高尚伴今生。
一個高尚的人初一作文 篇14
在我們的身邊有許多平行高尚的人,救死扶傷的白衣天使,像蠟燭一樣燃燒自己,奉獻他人的教師,不畏嚴(yán)寒和酷暑,默默奉獻的清潔工,他們的高尚品質(zhì)往往令人們感動不己。
記得有一天我放學(xué)回家的路上,突然聞到了一股煙味兒,天上還不時有東西掉落下來,我抬頭一看不好,是我家旁邊的一幢樓著火了!火勢非常大。我們兩幢樓緊挨著,這場火災(zāi)也許關(guān)乎到我們的安危!于是,我們趕緊撥打了火警電話。不久,四五輛消防車迅速駛來,消防員們拿著水槍往樓上噴,火熄滅后,到樓上一看,一個小女孩兒被燒傷了,燒壞的地方還流著血,地上還有很多血。樓上的吳樹樹二話沒說,先給女孩兒止血,然后抱起她就下了樓。他把小女孩兒送到醫(yī)院治療時,主治醫(yī)生說女孩兒失血過多,需要有人給他獻血吳叔叔又是一言不發(fā),果斷的點頭答應(yīng)了。而所有的醫(yī)藥費用等等,都是她自己出錢。因為女孩兒的父母不在身邊,只有幾個鄰居在場,事后,吳叔叔聯(lián)絡(luò)了這個女孩兒的父母親,告訴他們整個事情的。經(jīng)過還說女孩兒已經(jīng)沒事了經(jīng)過,還說女孩兒已經(jīng)沒事了,讓他們不用擔(dān)心。女孩兒的父母感動的淚不成聲,堅持要給吳叔叔一份謝禮,可他卻說“用不著,我們鄰里之間都應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助嘛!”
一件小事,就能讓人與人之間更加和睦。吳叔叔就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他樂于助人,舍己為人的高尚品質(zhì)深深地感動了我,也感動了整個小區(qū)的居民們。他是我們所有人的楷模,我們也應(yīng)該加入這樣的行列當(dāng)中,倡導(dǎo)并發(fā)揚互幫互助的高尚品質(zhì)。這樣,天空會變得湛藍,花兒會開得鮮艷,人們臉上會露出幸福的笑容!
一個高尚的人初一作文 篇15
在我們的生活中有許多令人敬佩的人。有保障人民安全的警察叔叔;有在醫(yī)院里救死扶傷的醫(yī)生、護士;還有辛苦教學(xué)的老師。但是我最敬佩的是每位無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。
無論我們走到哪里我們都可以看見他們的身影——環(huán)衛(wèi)工人。每天清晨,環(huán)衛(wèi)工人就會在大街小巷的各個角落不辭辛苦的打掃,清理我們的城市。他們不怕臟,不怕累的清理著垃圾,是他們的辛苦努力才讓我們有了一個干凈、整潔,美好的家園。
有一次,在放學(xué)回家的路上,我遇到了一們環(huán)衛(wèi)工人,他正在清理垃圾,垃圾箱里的臭氣真是讓人難以接受。我想:啊!這也太臟、太臭了吧!然后我就問這位環(huán)衛(wèi)工人:“你們每天這么辛苦,不累嗎?你們不覺得臟嗎?”而我沒有想到他們是這么跟我說的。環(huán)衛(wèi)工人說:“我們也覺得累,覺得臟,但是我們看到我們清理完之后,大家都可以走在整潔的大道上,這讓我們就知足了。”我又問環(huán)衛(wèi)工人:“你為什么要選擇這份工作?為什么不選擇一份輕松的工作?”而環(huán)衛(wèi)工人又說:“如果人人都這么想的話,那么城市的環(huán)境就沒有人清理了。我們的貢獻雖然不大,但是我們可以給大家創(chuàng)造一個美好的環(huán)境,我們心理是甜的。”聽了環(huán)衛(wèi)工人的話我深有體會,如果沒有他們我們就不會有這么美麗的家園。我們每個人都要好好愛護環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,看到地上有垃圾要扔進垃圾箱。
環(huán)衛(wèi)工人也是最普通的人,他們默默付出不求回報,每天不畏辛苦的在烈日下打掃衛(wèi)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人身上這種難能可貴的高尚品質(zhì)。
一個高尚的人初一作文 篇16
有人說金子是純美的,但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說:“先成人,后成才!”說到底就是希望我能擁有健全的人格,高尚的品德。
世界上有許多值得我們尊敬的人,他們也許是偉人,也許是平凡人。在我記憶深處就有這樣一個平凡卻高尚的人。
我記得那是一個暑假,媽媽帶我去貴陽旅游,到了回家的那一天,我和媽媽從賓館出來,推著大大的旅行箱,向火車站方向走去。來到地下通道,下了樓梯走進了巨龍般長長的隧道,隧道彎彎曲曲的,一會兒向左拐,一會兒又右左拐,終于來到了出口,可眼前的景象,把我和媽媽嚇了一大跳,望著長長的臺階,我們兩人絕望了,這可怎么辦呀?我和媽媽一頓折騰,終于把行李箱抬了起來,可是行李箱太重了,我們每上一個臺階都要停一下。這時,從后面走來一個叔叔,穿著西裝,手里還拿著早飯,這時還是大清早,叔叔一定是趕著去上班,走得十分匆忙,他往上走了幾步,又轉(zhuǎn)過身來,看著我和媽媽費勁兒的抬著旅行箱,邊向我們走來邊說:“我來幫你們拎上去吧!眿寢屵B忙說:“不用了,不用了,您快忙吧,我們可以的!笔迨逍χ鴱奈覀兪稚辖舆^箱子說:“沒關(guān)系!闭f著,他拿起行李箱往上走去,我和媽媽十分感激,跟在叔叔后面,一個勁的道謝,但他只是笑笑,又向我們揮揮手,匆匆的走了。望著漸漸消失在人群中的那道身影,我回憶著剛才的一幕,回憶著那個溫馨的畫面,一個普通的人,做了一件平凡的事,卻在我心中留下了美好的回憶。
生活中有許多高尚的人,只要你用心就會發(fā)現(xiàn),他們就在我們身邊。巴爾扎克說過:“目的高尚,會使所做的事情都同樣高尚。”從一點一滴的小事中,可以發(fā)現(xiàn)許多品行高尚的普通人,讓我們以他們?yōu)榘駱,做一個高尚的人吧!
一個高尚的人初一作文 篇17
高尚,就是隨手撿垃圾的好習(xí)慣;高尚,就是拾金不昧的品德;高尚,就是幫助別人的行為。我們身邊就有許多這樣的人。
有一天,我的家里缺點醬油,于是我下樓到附近的一家超市去買。我剛走到樓下,發(fā)現(xiàn)有一位小朋友在樓下玩耍,他瘦瘦的,眼睛是棕色的。由于我還要買東西,我也就沒太注意。當(dāng)我買完東西準(zhǔn)備上樓的時候,我看見剛剛那位小朋友在看什么東西。他把那個東西從地上拿了起來,仔細(xì)翻看著。我從他背后悄悄走近一看,原來是一個錢包,并且里面還裝有幾百塊錢。他并沒有把錢放進自己的褲包里,而是拿著錢走開了。我抱著好奇心跟了上去,發(fā)現(xiàn)他正站在玩具店櫥窗外望著里面的一架飛機呢。通過他猶豫不決的眼神,我想他此刻內(nèi)心應(yīng)該非常糾結(jié)。后來,他走進了玩具店,呆呆地望了一會兒他心愛的飛機,然后緊緊地握著錢包,默默而堅定的走到失物招領(lǐng)處。他走了進去,把錢包遞給工作人員,并把事情的原委告訴了他,工人叔叔不停地夸他是個好孩子。不一會兒,只見一個阿姨焦急地走到失物招領(lǐng)處,想問一下她掉的錢包是否有人拾到并交到這里,她說:“我剛才估計是在選購東西的時候,錢包不小心從褲包里滑落了!钡陠T對她說剛剛有一位不大的小朋友把您的錢包撿回來了,那位失主萬飛感激,連忙對小朋友說:“謝謝您!您是一個品德高尚的人!”。
高尚的人并不分年齡大小,高尚的人也不會因個頭大小而存在差異,我覺得高尚是中華人民傳統(tǒng)美德,我堅信我們每個人都是高尚的,高尚只存在人的一念之間,因此我們要樂于助人,創(chuàng)造一個更好的世界!
一個高尚的人初一作文 篇18
早晨,陽光明媚,我騎車自行車和小伙伴們一起玩耍。
我們邊走邊聊,突然,“嘎吱”一聲,我不知道是什么聲音,繼續(xù)騎車,但車不動了,我感到非常奇怪,下了車,蹲下,咦?車鏈掉了!我走來走去得想辦法該怎么辦。
過了一會兒,我還是沒有想出來,氣的跺了跺腳,無奈,只有去附近的修車廠了。
我推著自行車來到一家修車廠,只聽里面有喊聲“我贏了!給我錢!”,我沒有在意,喊了喊:“修車,修車!”我在外面等了幾分鐘,才出來一個20多歲的小伙子,頭發(fā)染得花花綠綠,一只手拿著煙,另一只手拿著錢,說:“不修不修,哪來的野孩子,快滾!”我氣急了,不修你開什么門?無奈,只有推著自行車?yán)^續(xù)找修車的地方了。
過了一會兒,我終于找到了!那是一位老爺爺在修車,他蒼白的頭發(fā)和布滿皺紋的臉上,沒有一絲怨言,旁邊還站了一個美艷動人的少女,做出一個厭惡的表情,好像是在嫌棄老人。
我走過去,對老人說:“老爺爺,修車!崩蠣敔斂戳丝次,對后面的少女說道:“你等一會兒吧,這個孩子的父母可能還在找她呢,我先給她修。”少女“哼”了一聲就沒說什么了。老爺爺埋著頭在包里找適應(yīng)的鏈子,可是沒有一條適應(yīng),老人有些急,轉(zhuǎn)身走到角落,取下角落里那個紅色自行車的鏈子,放在了我的車上。
我問:“老爺爺,這是誰的?”老人笑著回答:“我兒子的,沒事,你先走吧!蔽肄D(zhuǎn)過身,騎上自行車,走了……
但是這件事我依舊不會忘記,老人慈祥的笑容和他那高尚的品質(zhì),都值得我們學(xué)習(xí)!
一個高尚的人初一作文 篇19
汽車在望不到邊的公路上奔馳著,凜冽的寒風(fēng)不斷襲來。我坐在車上用力地搓著手,“啊,真冷!”我心里嘀咕著。忽然,我的目光落到了那里——一個挨窗的座位上,一位老大爺和一個小伙子同坐在那兒。小伙子坐在靠窗的一邊。他微微傾著,用半邊身子擋著凜冽的寒風(fēng)。這時,一股暖流涌上了我的心頭。奇怪!怎么他就不冷呢?
突然,一個急剎車,隨即上來了一對青年男女。我不禁打量起來:男的留著長發(fā),身穿西服,腳著皮鞋,最顯眼的要算嘴邊的兩撇小胡子;女的高跟皮鞋的跟似乎有半尺高,描眉抹粉,讓人看起來很不舒服。他倆上來之后,先四周看了看,然后,徑直走到那位老大爺身旁!袄项^,起來!”這時,全車人的目光都會聚過來。老人驚訝地望著他倆,剛想起來,靠窗的那個小伙子站起來說:“大爺,您先坐著,讓我來和他們講理。”“講理?你有什么理?”“小胡子”嘴一歪,那胡子也隨著起動。小伙子不慌不忙地說:“大哥,我不想和你吵,咱們講講理,好不好?”“小胡子”瞪大眼睛:“誰是你大哥?別和我套近乎!說,是讓座還是打架分隨你便!”“小胡子”從口袋里掏出一把刀子,向小伙子*威。小伙子見勢不妙,手抓欄桿,把身子懸起,一個急轉(zhuǎn)身,把‘,、胡子”手中的刀子踢到一邊!靶『印泵笸藘刹,求饒道:“好,你厲害!我怕你……”于是,’‘小胡子”拉起那女人,走向另一邊去了。“真是一個好小伙子!”車上的人都稱贊道。而那小伙子卻說:“沒什么,這是我應(yīng)該做的!比缓,他又坐在窗口邊,繼續(xù)擋著那凜冽的寒風(fēng)。
我的心也平靜下來了,心里默念道:“他真是一個好小伙子,他真高尚……”
一個高尚的人初一作文 篇20
我們都是普通人,只要我們走進他們的生活,我們就能發(fā)現(xiàn)許多普通人的高尚品質(zhì)。
我的表妹是一個尊敬老人,心地善良樂于助人的小女孩,她12歲了,那水靈靈的眼睛里閃爍出來的是機靈、乖巧、活潑。她的笑容,總使人變得快樂,給人一種溫暖。
那是一個星期天,我和表妹乘公共汽車去公園玩。
車上已經(jīng)坐滿了。這時,一位老奶奶上了車,她臉上的皺紋如波濤一般,清晰可見。
“老奶奶,您坐!币粋童聲響了起來。
我們一齊望去,看見原來是我的表妹在說話。只見表妹站了起來,走到老奶奶的身旁,小心翼翼地扶老奶奶坐了下來。老奶奶還沒反應(yīng)過來,屁股早已貼在了位置上。
“小朋友,謝謝你!崩夏棠陶f。
“老奶奶,不用客氣!北砻妹ψ鍪謩菡f。
“我坐了你的位置你有地方做坐嗎?老奶奶關(guān)切地問。
表妹看了看四周,瞧見了我,就走到我身旁,對老奶奶說:“老奶奶,我有地方坐,我可以和我的表姐一起坐啊。”說著,表妹一下子和我坐在了一起。
“你真是一個心地善良的女孩!崩夏棠绦χf。
表妹不好意思了,半響,才應(yīng)了一句:“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的,用不著謝!
頓時,車廂里人聲鼎沸,議論紛紛。大家都在夸獎表妹。我的心里,更是佩服表妹。她的品行多高尚啊!她的心地多善良!她的行為多偉大啊!再看看我,我真是自愧不如!我們小學(xué)生正在成長階段,不是更應(yīng)該提倡表妹這種高尚品行嗎?我們都應(yīng)該向我的表妹學(xué)習(xí)。
從一點一滴的小事中,我們可以發(fā)掘出許多品行高尚的普通人,讓我們以他們?yōu)榘駱,做一個品行高尚的人吧!
一個高尚的人初一作文 篇21
現(xiàn)在的人,經(jīng)常做些不道德的事。有些人亂扔垃圾,有些人隨地吐痰,有些人滿口臟話……這些不道德的事只有沒素質(zhì)、沒教養(yǎng)的人才會做得出!我就遇到過這樣的事。
那是小學(xué)三年級那年的“五一勞動節(jié)”。那天,我在耀達酒店吃飯。吃飽喝足后,我跑到大廳里玩吹泡泡。忽然,我聽見樓下有撲通撲通的聲音,還伴隨著一聲聲大笑:“哈哈哈、嘻嘻嘻……”。我很好奇,便想下樓去看個究竟。
我走到樓下,發(fā)現(xiàn)三個小孩正在玩大廳里水缸中的藍晶體。他們抓起一把藍晶體,然后猛地把晶體一拋,把晶體撒得滿地都是,之后,便迸發(fā)出一陣陣幸災(zāi)樂禍的笑聲。這些晶體是用來美化環(huán)境的呀!這些小孩做得事本來就不道德,何況今天是勞動節(jié)呀,他們這么一扔又要費清潔工多少體力呀!
我越想越氣,一個健步?jīng)_上前去,抓住一個帶頭男孩,用嚴(yán)厲的目光盯著他。被一個陌生人抓住并用異樣的目光盯著當(dāng)然不好受,那個小男孩見我抓著他不放,一邊掙扎著想甩開我的手,一邊理直氣壯的瞪著眼睛問我:“干什么?!”我用大人教育孩子似的口氣質(zhì)問那個小男孩:“你想想,那么多‘寶石’你仍一顆我仍一顆,這里會變成什么樣子?”“我……”小男孩啞口無言,他的臉?biāo)⒌睾榱耍缤粋大蘋果。小男孩慚愧地低下了頭。我見他不說話,目光溫柔了一些,聲音也緩和了一點:“知道錯了嗎?”“嗯,知道錯了!”看著他那認(rèn)錯的誠懇勁兒,我欣慰地笑了。。∈郎嫌稚倭艘粋不道德的人!
叔叔、阿姨、弟弟、妹妹們,讓我們一起行動起來,不再亂扔垃圾,不再隨地吐痰,不再滿口臟話,不再……讓我們一起做一位道德高尚的人吧!
一個高尚的人初一作文 篇22
有誰能知曉,在這大千世界中,有多少人在我們默默無聞的超出自己義務(wù)范圍的事情,對于他人高尚的品質(zhì),我們或感激或忽略,在我身邊,就有一位這樣高尚的人——劉金博,我們班的衛(wèi)生班長。
他任勞任怨,像一頭老黃牛。這個活累,沒人干,他干;同學(xué)們學(xué)習(xí)緊,沒時間干,他干;同學(xué)們干了一半的活就不負(fù)責(zé)任的跑了,他不說什么,接著干。
他累了,不舍得休息,他汗流浹背,他不管,照樣接著干活。同學(xué)們對于搞衛(wèi)生這一行,實在是不喜歡,于是,潦草的掃了就完事了?刹荒芾献屓思覄⒔鸩└砂,這又顯出了他“鐵面無私”的一面。
“報告班長,我掃完了!”劉金博一個要好的朋友對劉金博說,他原以為劉金博會對他說:“掃完了,那走吧!”可萬萬沒想到的是,劉金博說:“你掃的那一排,我去看看!”那人愣住了,因為他根本就沒掃!“班長,我真的掃完了,真的,劉金博,你還是我好朋友呢,你就饒了我這一回吧,我下次一定好好掃,我今天真的有事!”劉金博平靜的說:“把三、四排掃干凈,就好了!”“你行,你行,你當(dāng)衛(wèi)生班長了不起呀?我掃,我掃!”那人大怒,可劉金博卻什么也沒說,無奈的點了點頭。
他榮譽感極強,“小喇叭”每周都會公布流動紅旗得主班級,當(dāng)流動紅旗沒有來到我們班時,他默默的流淚了;當(dāng)流動紅旗來到我們班時,他臉上露出了燦爛的笑容。
他每天都干著這些平凡的工作,卻毫無怨言。
這就是我身邊高尚的人!他的平凡、樸實就是他的偉大,又默默奉獻的精神讓我始終記憶。他樸實的像一粒沙子,沒有錢,卻有著一顆高尚,不求回報的心!
一個高尚的人初一作文 篇23
一頭白花花的頭發(fā)中透著幾根黑頭發(fā),彎曲的脊背,滿布皺紋與折紋的臉,深深凹進去的眼睛,白白的眉毛和發(fā)紫的嘴巴,皮膚是那樣蒼白。他骨瘦如柴,衣服破爛不堪,這位不知名的老爺爺。每天靠著撿垃圾為生,有時候還吃不上飯。
我很同情他,同時也在心里暗暗發(fā)誓我一定不會讓我的家人那樣。
我很敬佩他,因為他從沒有向命運和時間屈服,只是努力的向命運和時間挑戰(zhàn),從未對自己放棄過。可那一次我對他的看法改變了。
一天晚上,他又在收垃圾。他慢慢彎下腰,雙腿半蹲,兩手抖抖地?fù)炱鹄,眼中露出一點滿意與高興。這邊撿完了,他又慢慢踱到另一棵樹旁撿垃圾,路人經(jīng)過時,他也點頭哈腰地打招呼。當(dāng)他再一次蹲下身子時,他的動作一頓,順著他的視線,我發(fā)現(xiàn)地上有一個錢包,他撿起了錢包,放到了自己的口袋里。我震驚了。被他的一舉一動震驚了。我不敢相信自己的眼睛,我不再佩服他,同情他,而是對他充滿了憤怒與鄙視。
第二天一早,我去上學(xué),又看見了他,我不想看見他,所以我決定繞道走。我看見他進了警察局,我想這下好了,終于把他繩之于法了。可我又看見警察叔叔正在謝他,我很好奇,心里想為什么警察叔叔沒有怪他,反而感謝他。為了弄清原因,所以我就上前問了警察叔叔,原來他把他撿到的錢包給了警察,并說明了事情的經(jīng)過。他悄悄地走了,我非常內(nèi)疚,我誤解了他。
警察給他發(fā)獎時,他沒有來,依然蹲在某個角落撿著垃圾。
我真佩服那位老爺爺啊!那位靈魂純潔高尚的人!
一個高尚的人初一作文 篇24
每當(dāng)我聞到小屋里傳來的飯香時我的眼前就浮現(xiàn)出我的鄰居如如姐姐和圓圓姐姐他們那高尚的品質(zhì),樂于助人的精神令我十分敬佩,我要多多向她們學(xué)習(xí)。
那天我公交車到家后考慮看見家里關(guān)著門就明白了媽媽又要加班到很晚我就找書包里的鑰匙可我怎么也沒找到我著急了在這寒冷的東天竟然出了熱汗正巧如如姐姐出來倒垃圾,她看見我這樣可能猜出了什么。連垃圾都沒到就拉我進屋如如姐姐有一個雙胞胎姐姐我叫她圓圓姐。屋里生了火可暖和了他們正在給父母做晚飯如如姐姐巴切好的肉放到鍋里嘩嘩嘩一陣響聲的吵了起來接著吧吧吧的切白菜,切好往里一放嘩嘩嘩又是一陣接著如如姐連忙把菜倒出來煮上水切好西紅柿拿出紫菜蝦米圓圓打好雞蛋接著我看著他們忙前忙后還不讓我干我真是太不好意思了但又幫不上忙真是一桌子菜呀!香味兒撲鼻。媛媛姐姐也給我盛了很多飯菜,但我心里過意不去,就說:“我不餓,你們快吃吧。”雖然我這么說,但是我的肚子馬上不滿的叫起來了。如如姐姐聽見了后,皺著眉不高興地說:“你看你還說不餓!彼麄冞不停的給我夾菜,我心里更過意不去了,過了還一會,我才開口吃,最后他們的媽媽回來了,就和她媽媽說了前因后果,我心里實在忍不住,就‘哇’的一聲哭了,“我給你們帶來了很多很多的麻煩!”我十分后悔,自己怎么忘帶鑰匙了呢?我在心里想著?墒撬麄儏s笑著說:“我們是朋友呀!朋友與朋友之間是要互相幫助的嘛!”我的眼淚又一次涌了出來。正好媽媽回來了我也會家了可是那在姐姐家的那中溫馨的感覺卻消失了。
在生活中,我經(jīng)常會想起如如和媛媛姐姐那高尚的品質(zhì)和樂于助人的精神。以后我也要學(xué)習(xí)他們,讓更多的人感到溫暖。
一個高尚的人初一作文 篇25
記得在上保育院的時候,我對那的每個同學(xué)的印象都不是很深,可唯獨他給我留下的印象卻很深很深。
有一次,學(xué)校里發(fā)了一批書包,而第二天的時候,大多數(shù)同學(xué)都嫌書包難看把書包給扔了,并且都叫自己的爸爸媽媽給他們買了一個自己喜歡的書包。只有他,把那個書包一直背到上小學(xué)的時候才換掉。
還有一次,他媽媽給他買了一件衣服,從此,他除了穿那件衣服就穿校服,當(dāng)時別人都笑他窮,而他則不以為然。
有一次,老師要我們給貧困山區(qū)捐款,我立馬當(dāng)先捐5元。后來,我們問他捐了多少錢,他伸出了五個指頭,我們問不會是捐了五毛吧?最多超不過5元?僧(dāng)老師在讀捐款名單時,我們驚呆了,他居然捐了五十元,五十元對于他們家來說可不是一個小數(shù)目……
那次,全班同學(xué)集體出去春游,而且大多數(shù)同學(xué)都帶了錢,有的帶了20元,有的帶50元,還有的甚至帶了100元錢,而他只帶了10元,還是從他媽媽給的20元里取的,剩下的他全部還給媽媽了。
在春游的時候,大家有的拿錢買吃的,有的拿錢買玩的。還有的拿錢去坐過山車,玩碰碰車去了。但他除了來回的車費和中午吃飯的錢以外,其它的一分也沒動。這時候大家都過來嘲笑他窮,而他卻說:“小時候就這樣鋪張浪費,長大了還不成了衣來伸手,飯來張口,這樣百無一用的廢人了嗎?”而大家卻哄堂大笑,只有老師一個人點頭微笑。
回到學(xué)校的時候,大家都跑到自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶面前撒嬌,有的說自己沒錢了,有的說玩的不高興,有的說自己沒錢了,而只有他走到媽媽面前說自己玩得高興開心,飯吃得也很好,叫媽媽不要擔(dān)心。
他在生活中是我的好朋友;在學(xué)習(xí)中是我的好老師;他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個高尚的人初一作文 篇26
什么是高尚?高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確,這就是高尚。高尚的品德思想,不是每個人都擁有,但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應(yīng)該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應(yīng)該是“老師”。
是誰在夜深人靜的時候,還在孜孜不倦地為我們批改作業(yè)?是誰在節(jié)假日還埋頭備課?是誰在我們犯錯誤的時候,不厭其煩地教育我們?是誰在我們遇到困難的時候,為我們指點迷津?是誰在我們不知所措的時候,一遍又一遍地鼓勵我們?是你,我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子牛”的精神嗎?
有些老師寧肯放棄舒適的教學(xué)環(huán)境,也不顧及家人的反對,去貧困地區(qū)教學(xué);有些老師一生只撲在教育事業(yè)上,他用他的行動,詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師為了保護自己的學(xué)生,自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我記得在四川5·12大地震中,有一名譚千秋的老師,在地震來臨的那一刻,他以迅雷不及掩耳之勢的速度,壓在他的四個學(xué)生身上。當(dāng)廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了,只見他的身體呈“大”字狀,身體下壓著四個學(xué)生,人們看到這一幕不禁潸然淚下,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他用身體壓著的那四個學(xué)生都還活著,人們心中都有一點欣慰。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師的那種精神?
我以后也要做一個像老師那么高尚的人。朋友,請記。焊呱袥]有什么貧與富之分,只要你是一個有著高尚的思想品德的人,即使你再貧,你也是一個富翁。
一個高尚的人初一作文 篇27
多年以前,我來到這個世界,快樂健康的成長。今天,我長大了,我發(fā)現(xiàn)我能運用我的本領(lǐng)來了解世界,可是有些人他們并不能像正常人一樣去聽去看,去感受去體驗,因為他們是殘疾人。
一個雙目失明的人,他所能了解的世界主要的是通過觸覺。他不知道萬里長城是多么雄偉,不知道天地萬物的色彩是多么絢麗,不知道宇宙生物的模樣是多么奇特……
一個雙目失聰?shù)娜耍芸吹矫利惖氖澜,但是他也失去了一個聲的世界,他不知道夜鶯的歌聲是那么優(yōu)美,他不了解鸚鵡學(xué)舌的有趣所在,他更不懂得貝多芬音樂為什么高尚……他的耳邊只會是一片寂靜。
不僅僅是這些,還有許多的殘疾人受著各種苦惱的纏繞。
朋友,你愿意做一個殘疾人嗎?你大概會立刻回答我“不!”當(dāng)然,沒有一個人愿意做一個殘疾人。朋友,試問你是否嘲笑過一個殘疾人?你是否幫助過一個殘疾人?你也許會搖頭吧!
朋友,一個殘疾人,雖然他是一個殘疾人,但是他可能擁有超越你我的品質(zhì)。相信你聽過許多關(guān)于殘疾人成功的事例吧!海倫,她是一個殘疾人,但是她在老師的幫助下,以驚人的毅力考入了大學(xué),后來還出了書。張海迪,又是一個頑強的殘疾人,還有很多的殘疾運動健將。朋友,你我有這樣的毅力嗎?你我又有這樣的品質(zhì)嗎?
朋友,你是否在大街上見過四肢健全的乞討者?那你有感觸嗎?一個生理上有缺陷的人能成功,那么為什么一個健康的人卻要淪落到上街乞討?
朋友,無論你是健全還是殘疾,我說一句:只要你的心靈是高尚、純潔的,總有一扇門是為你而開的。愿你我擁有高潔的品行,愿大家成功!
一個高尚的人初一作文 篇28
高尚是一種品格;高尚是一種信仰;高尚是一種精神。卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。對于卑鄙者,人們是痛恨的痛恨,而對于高尚,人們是充滿敬意與崇拜的。因為高尚已成為一種風(fēng)氣,因為我們的生活需要高尚。
生活需要高尚,正如禾苗需要雨露,有了雨露的滋潤,禾苗才會茁壯成長。如果沒有雨露,禾苗只能慢慢枯萎。
生活需要高尚,正如小魚需要河水,有了河水的哺育,才有了小魚的生命。如果沒有河水,等待小魚的只有死亡。
生活需要高尚,真的很需要高尚。這個世界太多的生命活得太累了,為權(quán)利勾心斗角;為利益魚死網(wǎng)破。忙著去爭斗,去獲取。他們丟棄了高尚,最終憔悴在自己的心路上,從而讓人生的過程失去了生命最本質(zhì)的光華。
生活需要高尚,它會使我們明白:做人應(yīng)該像日月經(jīng)天,而日月從不解釋自己的缺蝕;做人應(yīng)該像江河行地,而江河從不解釋自己的流向;做人應(yīng)該像挺拔的樹木,而樹木從不解釋自己的年輪;做人應(yīng)該像矯健的雄鷹,而雄鷹從不解釋自己的翅膀。高尚告訴我們:做人要默默無聞地努力工作。
生活需要高尚,有了高尚,就有了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯:有了高尚,就有了劉胡蘭“生得偉大,死得光榮”的不屈;有了高尚,就有了夏明翰“殺了夏明翰,還有后來人”的堅持高尚告訴我們:國家在心中永遠(yuǎn)是第一位,要愛國,一定要愛國!
生活需要高尚,因為高尚,仲由為親負(fù)木,閔順單衣順母;因為高尚,劉恒親嘗湯藥,郭巨為母埋兒;因為高尚,涌泉躍鯉奉親,黃香扇枕溫席高尚告訴我們:人要學(xué)會感恩,要回報父母,孝順父母。
追求高尚,你的言行就不會卑劣;追求卓越,你的腳印就不會歪斜。
生活需要高尚!
一個高尚的人初一作文 篇29
書,被風(fēng)輕輕吹起,葉,從樹上輕輕掉落,而思緒,卻也像這書,這葉一般,被那一個個精妙的文字而調(diào)動,像絲,東一絲,西一絲,絲絲纏繞不去……
“斯是陋室,惟吾德馨。”你被不講理的官人貶職,將住處一換再換,卻因你那安貧樂道的情趣氣急敗壞。“苔痕上階綠,草色入簾青!北叹G青苔長到階上,你卻依然以此來“憤而作陋室”。對美好社會的向往是你—劉禹錫的向往。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是你對蓮的贊頌。在那個黑暗腐朽的年代,你寫出如此高雅的詩句,怎能不令人敬佩?你高潔傲岸,不與世俗同流合污,“愛蓮誰若敦頤?”是啊,又有誰能如你一般了解蓮,愛蓮,又與蓮花一樣高潔不染污穢呢?對和平安寧的社會的向往是你—周敦頤的追求。
“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”你構(gòu)思一幅幅令人向往的場景“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”此等場景,讓我不得不陶醉其中,沉溺,沉溺,再沉溺,那世外桃源般的情景也不曾一次的出現(xiàn)在我的夢中,卻都沒有出現(xiàn)“男女衣著,悉如外人”那一幕幕美如仙境的畫面,是你—陶淵明的追求。
“烽火連三月,家書抵萬金”炮火不停,血流成河,你見證了唐朝的變化,滿頭愁絲愈搔愈短,而此時,你卻無比思念親人,但那一封封家書確是如此珍貴。報效朝廷,和親人共度是你—杜甫的追求。
追求是周敦頤“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔傲岸,追求是杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的偉大抱負(fù),追求是劉禹錫“談笑有鴻儒,往來無白丁”的美好情趣。
一個高尚的人初一作文 篇30
我仿佛是無邊黑夜中的一點明星;我仿佛是亂耳絲竹聲中的天籟之音;我仿佛在寂靜曠野里問道花香一縷。他用最高尚的美德———誠信,照亮了我的心。
那是星期四的早晨,就作業(yè)本聲,響成一片。突然數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了幾個蒼勁有力的大字“交數(shù)學(xué)《同步練習(xí)一》”。我的目光剛剛垂下,只見幾位“高手”奮筆疾書。我看了看他們狼狽的模樣,不禁暗暗偷笑。
不久,我同桌火急火燎地跑過來,翻開《同步練習(xí)一》,我定睛一看,無語了。紙上光潔如平可以與白紙媲美了。我急忙把作業(yè)交給他,示意他“亡羊補牢”因為他不只一次犯錯了。可他沒有理會我,繼續(xù)“正襟危坐”如同一個石膏一樣,仿佛魂兒已經(jīng)飛到云外去了。我急得干脆把他一推,而他卻從容地?fù)u了搖頭,把作業(yè)還給了我。他看著我心平氣和地說了一句話:“做人要清清白白,堂堂正正,這樣才上無愧于師長,下無愧于自己。做人難道不應(yīng)該如此嗎?”他說完轉(zhuǎn)過身,安靜地看著窗外,一臉坦然。
太陽終于在東方冉冉升起,照進這個教室。大家都在抄作業(yè)的“忙碌”中,誰會注意到他呢?在這角落里神圣的他,坐在那兒?粗,安靜地拿回作業(yè),我對他充滿了無限的敬佩。
有人說:內(nèi)不欺己,外不欺人。對呀!為什么要以虛偽的行為欺騙老師。做了就做了,沒做就沒做,為何要自欺欺人?為何要讓世間的擾攘玷污了我們——一群天真純潔的少年!
看到這里我便低吟了一首小詩:
一份寬容,一曲高歌,一臉坦然面對;
一片誠信,一種美德,一腔浩然正氣。
又再次望著他,我十分感激:感激上帝,讓我在平凡的角落里,悟出了最高尚的美德————誠信!
美德伴我成長,當(dāng)我翻開《模擬外交官》時,我便深深地震撼了。
一個高尚的人初一作文 篇31
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣跑出了教室。可不知是誰扔了一張廢紙,廢紙安安靜靜地躺在地上,就像被冤枉了一樣。
“是誰這么沒有公德心啊!”
“就是,被檢查衛(wèi)生的人看到就不好了!
“要是誰能把它撿起來就好了,但是這張紙這么臟,我可不敢撿。”
同學(xué)們把這張紙圍了起來,好像這張廢紙是寶物。
陸小山看到了,大搖大擺地走過來,將廢紙揉成團,放在地上,用很酷的姿勢,一腳把它踢飛了,“喲,沒進!”說完他就跑了過去。又把它踢回了講臺邊。算了,不踢了,被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,他邊想邊走開了。
接著,一位拿著薯片的小胖子走了過來。沒錯,他就是馬大哈!他滿嘴都是油,像一座山一樣站在紙邊,低下頭看了看。這也值得大家圍觀?真無聊!邊想著,他也走出了人群。
突然,從人群中,冒出一個小瘦子,他拿著放大鏡,仔細(xì)地看了看。他突然發(fā)現(xiàn)上面有一些食物的殘渣,他順著找過去,當(dāng)他抬起頭時卻看到了馬大哈。他明白了什么,怒氣沖沖地跑出了人群。原來,食物的殘渣是馬大哈掉的。
一位小男生從人群中走了出來,他上半身穿著整潔的襯衫,下半身穿著樸素的長褲。他彎腰撿起了廢紙,扔到了垃圾桶里。
沒想到這個舉動讓大家誤會了他,以為是他扔的。大家都對他指指點點。“別看他成績好,人品一點也不好!薄耙院筮是少和他說話......”但他不以為意,繼續(xù)回到自己的位置上寫作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課了,老師來到教室,對同學(xué)們說:“你們就為了一張紙,在那里鬧來鬧去。”老師顯然有些生氣,但平靜下來后,她又走下講臺,來到那位小男孩桌前對他說:“你的行為是好樣的,值得大家學(xué)習(xí)。”
一個高尚的人初一作文 篇32
人生路上,往往有一些觸動你心靈的故事。開心的、傷心的、感人的……
在我所經(jīng)歷的過往中,令我印象最深的是“握手”這個小小的舉動。
那個初冬的夜晚并不只有嚴(yán)寒和寂寥,還蘊藏著無數(shù)的美麗,這種美麗來源于內(nèi)心,是內(nèi)心深處一股裊裊的炊煙。就像晚禱的鐘聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,帶著虔誠的祈禱和美好的祝福,將美麗播撒在每一個角落……
冬夜里,爸爸說“我們出去走走”。我的小手拉著爸爸的大手,一起去十字路口最熱鬧的地方。走到十字路口處,一個乞丐攔住了我們的去路,他的臉被寒風(fēng)吹得紅紅的,佝僂著背蜷縮成一團,薄薄的衣物緊緊地貼在他瘦弱的身體上,齷蹉的傷口布滿他的全身……我不禁感嘆到:貧窮把這個可伶的老人折磨成了什么樣子!
乞丐用他微弱的聲音說:“好……心人……能不能給我一點錢?我已經(jīng)連續(xù)三天沒有吃東西了!
爸爸看他這么可憐,便在自己的口袋上摸索起來。摸了一會,一無所獲。爸爸有些不好意思的說:“大叔,請不要見怪,因為是出來散步,所有沒有帶錢……”
我以為乞丐會失落的責(zé)怪,卻見他嘴角揚起一絲微笑,顫顫巍巍地伸出了他那雙骯臟又紅腫的雙手。爸爸看懂了他的意思,也微笑著伸出了他那雙雪白而干凈的大手緊緊握住了乞丐的雙手……
只見淚水打濕了乞丐紅腫的眼睛,“謝謝您,先生!我從您這兒得到了比金錢更昂貴的施舍!”
我不解地問爸爸:“爸爸,您什么都沒有給乞丐,他為什么說您給了他比金錢更昂貴的施舍呢?”
爸爸摸摸我的頭微笑地說:“我相信你能感受到……”
我的眼睛濕潤了:是。∵有什么施舍比“握手”這個小小的舉動更高尚呢?
一個高尚的人初一作文 篇33
太陽是高尚的,因為它愿意散發(fā)光芒;樹木是高尚的,因為它愿意庇護生靈;河流是高尚的,因為它愿意奉獻自我。我們的生活中也有這樣的人,有的名揚四海,有的微不足道,我想說的,就是一個微不足道的人:
他,只是一個普通的的哥,在那一天,他依舊招攬著生意。這時,一個孩子要上車,并坐在了副駕座上,看似平常,可當(dāng)他開在路上時,對面的一輛載滿鋼筋的貨車沖了過來,貨車剎車也來不及了,當(dāng)他下意識地準(zhǔn)備把副駕那一頭的車頭打過去時,他意識到了副駕座上有一個小孩!
于是,他將自己的那一頭打了過去。
結(jié)果鋼筋從他身邊擦過,直插入了小孩的身體,他也因為劇烈的沖撞暈了過去。
半小時后,救護車來了小孩在當(dāng)時就已死亡,他也進入了危險期。經(jīng)過了半年的治療,他終于脫了了危險期,但還是很脆弱,除了唯一沒有怎么受傷的雙腳。當(dāng)他知道了小孩的埋葬地點后,也就沒說什么了。
以后的日子也沒什么不同,只是天天陪他出去走走。
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已過了2年了。
這一天,他突然失蹤了,恰好這一天醫(yī)生說他快出院了。人們找遍了所有他能夠去的地方,也沒發(fā)現(xiàn)它的蹤影。最后,有個人想到了他可能在小孩的墓地,于是有人去找了,沒發(fā)現(xiàn)他,只發(fā)現(xiàn)一個“守墓的”,他總是蒙著口罩,戴著帽子。
又是兩年后,有人通過了那個“守墓人”的傷口辨別出他就是那個的哥,這一次,他終于承認(rèn)了,他抱頭痛哭,說:“我對不起他啊!是我害了他啊!我不該把我這一頭打過去啊!”
最后,當(dāng)他在墓前做了最后一次“懺悔”后,才離去。
這個的哥是高尚的,他為不屬于他的錯做了2年的“懺悔”。
那個高尚的心靈。
一個高尚的人初一作文 篇34
在我接觸的人中,氣筒子爺爺給我留下了深刻的印象。
今年七月份,我去探望奶奶,在奶奶家,我認(rèn)識了王爺爺。他的相貌很平常,臉色黑黝,稀稀的眉毛下有一雙發(fā)紅的眼睛。他是奶奶村里有名的大好人,而且還是修理自行車的好師傅。村里的人家沒有氣筒子,只有王爺爺家有,所以,村里的人都來王爺爺?shù)男捃嚁偵洗驓。王爺爺便在車攤上掛了一個牌子,上面寫著‘免費打氣’。
村里人都說‘王爺爺是個好人’,小朋友們都尊敬的稱他為‘氣筒子爺爺’。王爺爺聽了,整天都樂呵呵的。可是,有一天,王爺爺?shù)男捃嚁倐鱽砹顺臣苈。我跑去一看,只見兩個大個子叔叔在搶一個氣筒子。一個說‘我先來的’!另一個說‘不行,我有急事’!他們各不相讓,越鬧越兇,差點就打起來了。王爺爺氣急了,把氣筒子奪來,將兩個叔叔訓(xùn)斥了一頓。第二天,王爺爺?shù)能嚁偳皰炝艘粋牌子,上面寫著‘服務(wù),打氣一次三角’。這個牌子像一個定時炸彈,在村里炸開了鍋。有的說‘死老頭子,財迷心竅’。
也有的說‘沒兒沒女的,收三角錢也好養(yǎng)老’……從此以后,王爺爺像變了一個人似的`,整天沉默寡言,頭發(fā)也白了許多。日子一天天的過去了,村里人依舊在王爺爺?shù)能嚁偵洗?氣。前幾天,奶奶到我家一進門就說‘唉!王爺爺去世了,村里人在他的衣柜里的發(fā)現(xiàn)了一塊手絹,上面寫著’這些錢拿去給村里每家人買個氣筒子‘。
聽了奶奶的話,我不禁哭了起來‘王爺爺啊,愿你一路走好’!王爺爺是我最敬佩的人,因為他的品質(zhì)高尚。
一個高尚的人初一作文 篇35
在這個世界上,也許掌握一門技術(shù)、一種技巧并不難,難的是能在心田里栽種下美好的種子。
那一天,天十分寒冷,我和媽媽要去看奶奶。我們有說有笑地來到了車站。因為天氣冷,等車的人很少。車子好像也怕冷似的,等了半天也沒來。就在這時候,只聽見自行車道上傳來“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看,原來是一位中年婦女騎車不小心,摔了個大跟頭。等車的幾個人圍了上去。
只見她面色蒼白,半睜半閉眼睛,像是昏了過去。媽媽見狀,趕緊上前,把她扶到人行道上,給她捶背,掐人中。不一會兒,她醒了過來。
就在這時,來了一輛車,我忙催媽媽上車,可媽媽像是沒聽見似的,根本就不理我。我生氣極了,想:“你可真愛管閑事兒,好不容易來了一輛車,也不上,難道想把我凍壞。俊蔽也挥傻玫闪藡寢屢谎。
看著汽車慢慢離去,我又氣又急又無奈,只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經(jīng)站了起來,一副有氣無力的樣子。媽媽關(guān)心地問:“怎么樣,好點了嗎?我送你回家吧?”那位中年婦女不斷地說謝謝,還執(zhí)意讓我們?nèi)ニ遗鸵幌拢f她家離這兒不遠(yuǎn)。媽媽婉言謝絕了,并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女走了很遠(yuǎn)。我自然少不了埋怨媽媽一頓,媽媽卻語重心長地對我說:“幫助別人怎么能說是管閑事呢?如果有一天你也像那位阿姨一樣,不小心摔倒了,別人都不理你,你的心里不難過嗎?”媽媽的這番話,說得我慚愧地低下了頭。
瞧,我的媽媽雖然只有小學(xué)畢業(yè),沒有多么高深的學(xué)問,但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有這樣的位平凡但卻又高尚的媽媽。
一個高尚的人初一作文 篇36
記得小時候,媽媽教我的第一首詩便是白居易的《草》:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首千古流傳的詩至今我仍背得朗朗上口,小草那頑強的生命力和堅強的意志,一直令我欽佩、感動。
也許你會認(rèn)為,小草是最普通不過的植物了,可是我卻要說,它是不平凡的!
我愛小草,它們雖然沒有牡丹、杜鵑那樣嬌美,沒有茉莉、水仙那樣芳香,更沒有君子蘭、曇花那樣名貴,可是,小草卻是那樣樸實無華。每當(dāng)春天來臨,一大片綠色的草坪郁郁蔥蔥,使人心曠神怡。小草們一根根挺直了腰桿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一塊青綠色的地毯鋪在大地母親的身上。一陣微風(fēng)吹來,它們搖曳著自己纖細(xì)的身軀,仿佛是一群舞蹈演員;又仿佛是一排排整齊的哨兵,“嘩啦啦——”一起喊著號子,與風(fēng)抗?fàn),溫柔之中不乏陽剛之氣?/p>
我愛小草,因為它們還具有頑強的生命力。無論在貧貧瘠的黃土地或巖縫中,你都能看見它們纖細(xì)而熟悉的身影。它們憑借著自己堅強的意志力,從不屈服,竟然能從堅硬的石縫中挺身而出,這種決不向困難低頭的勇氣不正是我們現(xiàn)在許多人所缺少的嗎?
我愛小草,因為它們默默無聞、無私奉獻,卻從不向人們索取回報:當(dāng)你奔過草地,踩痛它們時,它們卻一直默默忍受,從不抱怨;當(dāng)你躺在草地上仰望天空時,它們在你身邊輕輕地?fù)崦,給你以舒適柔軟的感覺。(初中作文)
我愛小草,它的質(zhì)樸、頑強不屈不正象征著廣大勞動人民嗎?它的無私奉獻、不求回報的崇高精神不正象征著那些默默無聞的工人和兢兢業(yè)業(yè)的老師嗎?它的不斷進取、不屈不撓不正象征了我們民族不斷開拓、力求上進的精神嗎?
我愛小草——自然界極普通卻又是不平凡的小草!
一個高尚的人初一作文 篇37
作出驚天動地事業(yè)的人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡的人也是英雄。古今中外的英雄事跡使我感動,但我還是有一個最最敬佩的英雄。他的名字我想大家都會知道,曾有人說他,出差一千里,好事做了一火車,F(xiàn)在,大家都知道他的名字了吧。沒錯,他就是雷鋒。
他在日記里曾寫道,有些人說工作忙,沒時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙,而在于你愿意不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。
要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。
一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能訂進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。
由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也需要這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。是啊,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這種“釘子”精神。
從一九六一年開始,雷鋒就經(jīng)常出差,為人民服務(wù)的機會也多了,一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一處檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人在圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去看吉林的丈夫,車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字?哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!
雷鋒就是這樣永不停息的,全心全意為人們做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這種無私奉獻、舍己為人、處處為別人著想的高尚品質(zhì)和雷鋒的“釘子”精神。
一個高尚的人初一作文 篇38
緬懷革命烈士,學(xué)習(xí)做星海的高尚人。
廣東省廣州市星海中學(xué)一年級八班梁敏聰
春風(fēng)在吹,打破了周圍的和平。樹葉到處漂浮。烈士們號召番禺人民出來反抗。當(dāng)我們來到番禺革命烈士紀(jì)念碑時,旁邊的壁畫讓我們感受到了當(dāng)時人民的英雄氣概。作為星海人,我們很高興為番禺的烈士們感到無限的自豪。
烈士紀(jì)念碑在星海人民面前。烈士的靈魂在注視著我們。我們都懷著感激之情把它送給了他們。這種嚴(yán)肅的表情激起了每個人內(nèi)心的悲痛和憤慨。無限的悲傷和憤怒轉(zhuǎn)化為無限的力量,向敵人前進。作為星海人,我們代表我們的學(xué)生。他們從內(nèi)心向烈士們表達了我們的共同愿望和希望。這種高尚的品質(zhì)只能被我們作為高尚的人來欣賞。向烈士們致以一分鐘的深切敬意。每個人都在思考,他們的靈魂似乎穿透了我們的全身,使我們的全身充滿了烈士的力量。我面前的一切不再是浪漫愛情和雪的場景,也不是建筑的場景。我只能看到滾滾塵土和濃煙。他們敦促我們繼續(xù)戰(zhàn)斗,頑強地戰(zhàn)斗,不要向邪惡勢力低頭。烈士們給了我們堅定的前進力量。為了給我們的祖國打下一個良好的基礎(chǔ),我們應(yīng)該努力回報。我們不能浪費他們肩負(fù)的重任。他們的犧牲為大眾付出了巨大的努力和寶貴的生命。正是由于這種高尚的品格,普通高尚的星海人受到了影響。
烈士們號召我們?yōu)樗麄兌鴳?zhàn),成為一個永不失敗、積極戰(zhàn)斗的人。
老師、學(xué)生,簡而言之,來自星海的人們都被這篇雄辯的演講所感動。
烈士們,我們會永遠(yuǎn)想念你們。是你讓我們變得高尚和活躍。我們會堅守你的信念。我們永遠(yuǎn)不會忘記你的風(fēng)度!
高貴的星海人正是你們這些高貴的殉道者。我們將永遠(yuǎn)以你為榮,并以你為學(xué)習(xí)和奮斗的好榜樣!
一個高尚的人初一作文 篇39
美德是石,敲出智慧之火;美德是琴,奏出溫情之聲;美德是木,發(fā)出希望之芽。
我讀了《模擬外交官》這本書,寫的是關(guān)于二十幾位美德少年的故事,這些故事很平凡,但讓我學(xué)到了很多,她們憑借自己的能力,去做好生活中的每一件事,去幫助所需要的人,她們可以通過自己的努力,完成一件自己想做的事,她們可以為夢想付出一切,不斷努力,所以美德在她們生活中形影不離。
我認(rèn)為美德是心靈上的,它是真實的,不虛偽,它能反映出一個人的道德素養(yǎng)。正如里克特所說“和高尚的美德以及最兇狠的狗一樣,最大的仇恨也是默不作聲的”,有了高尚美德的人,可以戰(zhàn)勝一切,“美德少年”不僅僅是行為上的,還是精神上,意志上的“美德少年”。
在我們生活中,有許多人需要幫助,在我們有能力的時候,從自己的零花錢中拿出一部分來捐助災(zāi)區(qū),就是一種美德。在路上,提到一塊石頭,我們能主動將它移開,不讓別人再踢到,那時一種美德,路邊的花花草草,我們不去采摘它,也是一種美德。
古希臘一位哲學(xué)家則把高尚美德比作人生的“第二個太陽”。我們?nèi)粝肷鹞覀內(nèi)松倪@第二個太陽,我們要付出代價,我們只有做到了寬容和奉獻,才能攀登到高尚品德之巔峰,才能點燃我們?nèi)松牡诙䝼太陽。是的,美德在于的是奉獻,為他人著想,這樣才會真真的做到美德這兩個字。
美德其實很簡單,都是生活中的一些小事,這些小事看雖平凡,但這足以看出這個人的品質(zhì)與愛心。
讓我們美德同行,把美德永遠(yuǎn)流傳下去。
一個高尚的人初一作文 篇40
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻的意義,字里行間透露出所有奉獻者的默默無聞,那么你了解奉獻理解它嗎?
程老先生曾說過,我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯(lián)系在一起,我的心愿就是國家強起來,國防強起來,他這些話不是白說的,他用一生來實踐著自己的承諾,為開創(chuàng)中國核武器研究和試驗試驗傾注了全部的心血和才智。
就是這樣的語言,這樣的行動,讓我感到他的執(zhí)著,他的無私。
還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風(fēng)雨雪,萬里郵路云和月,堅強的多吉唱出了高原上最深沉的歌。
也許其美多吉的職業(yè)很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區(qū)走去,在平凡的崗位上做著不平凡的事!
在奉獻者中,更少不了的是所有的老師,在我看來老師就是一根蠟燭,他們?nèi)紵约,點亮著別人,沒日沒夜,老師就是點著無私的蠟燭為我們批改作業(yè),總結(jié)著知識點,晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請假,靠著對學(xué)生的關(guān)愛與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的數(shù)學(xué)老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。
奉獻,一個單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻者的無私與默默無聞,永遠(yuǎn)澆灌著祖國的花朵,永遠(yuǎn)給人有益的啟示,奉獻是最高尚的品格。
一個高尚的人初一作文 篇41
美德好比寶石。在樸素的環(huán)境中更耀眼;美德好比黃金,在破銅爛鐵中顯得更華麗。倘若沒有美德,人世間將再無寧日。
俗話說:君子成人之美,不成人之惡。一次偶然的經(jīng)歷,讓我發(fā)現(xiàn)了他的高尚之美。那次,我和好友在學(xué)校里打羽毛球,時間在奮戰(zhàn)中不知不覺溜走,遠(yuǎn)處那輪紅日已經(jīng)要下山了,我倆方才罷手。我們額頭上都滾著豆大的汗珠,嗓子里冒著煙。這時遠(yuǎn)處來了一輛冰棍推車,我倆拔腿飛奔過去,蹭起的塵土在四周飛旋,如閃電般嗖地一聲到推車前。
怎奈,時運不濟!我倆把所有口袋翻了個底朝天,結(jié)果連一毛錢也不見蹤影,我們想碰碰運氣,問能不能賒賬下次還。走到推車前,支支吾吾地說:呃那個那個叔叔能不能豈料,話還未說完,那個把頭發(fā)染得花花綠綠,抽著雪茄,身上一身悠閑西裝的叔叔,先是吐了口痰,然后用那嘲諷的語氣說:沒錢就滾,少來煩我!說完還用那雙傲慢的眼睛死命盯著我們,咄咄逼人的架勢把我們嚇得渾身上下不停地打顫。
就在這時,旁邊一位老者發(fā)話了,道:我?guī)退麄兏。說著用發(fā)紫的手從打著補丁的衣服中掏出幾張被手弄得皺皺的,但很整齊的錢幣遞給老板,并把兩根冰棒塞到我們手中,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了慈祥的笑容。我們正準(zhǔn)備道謝,卻發(fā)現(xiàn)他早已埋沒在人群,只余滿頭凌亂的銀發(fā),隨風(fēng)飄揚。
美德是世間最有用、最美好的財產(chǎn)。或許那只是老者一個不經(jīng)意的舉動,也或許他不求任何回報。但他那樂于助人的品質(zhì),讓我感動!他那舍已為人的品格,讓我敬佩!他那樂善好施的精神,就如夜空中的一顆星,永遠(yuǎn)在我心中揮之不去,溫暖我的人生。
一個高尚的人初一作文 篇42
從古至今,描寫荷花的詩句很多,像楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”,就是典型的例子,我從小也很喜歡荷花,但總是沒有空,今天正好沒事干,媽媽便帶我去觀賞荷花。
還沒進門,迎面先撲來一陣清香。這清香純凈疏淡,沁人心脾。
一進園門,只見池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起,有高有底,有大有小,像一張張綠毯,又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來,荷葉似乎在翩翩起舞,歡迎我們的到來,又似乎是潮水,向我們這邊涌來。在河塘邊馬馬虎虎地看,只能看到幾朵荷花,但只要仔細(xì)地看,就能發(fā)現(xiàn)許多荷花,她們躲在荷葉下,害羞地看著我們。
我與媽媽走到亭子里觀賞,看到了不少荷花,有含苞待放的,有剛剛綻放的,有已經(jīng)開放的,還有已經(jīng)凋謝的……一陣輕風(fēng)拂過,使人感到無比涼爽、愜意,再看看荷花塘,一片片荷葉立在上空,好像在給我們招手呢!
臨走時,我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花,花瓣幾乎是雪白雪白的,只有尖端泛著點淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花,如同一位穿著白色連衣裙,戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘,但想到也許還有許多人沒看過呢,又收回了手。突然,一只蜻蜓飛到了荷花上,也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧!
回家后,媽媽告訴我:“荷花不僅美麗,散發(fā)清香,它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣,無論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要保持正直,保持高尚的品格,不要做那種隨波逐流的人。”我聽了,久久地陷入了沉思……
一個高尚的人初一作文 篇43
在生活中,我們身邊有許多高尚的人。比如聲音已經(jīng)嘶啞但還在努力講課的老師,風(fēng)雨無阻準(zhǔn)時送快遞的快遞員,早出晚歸清理地面的保潔阿姨……我們身邊也有一位品質(zhì)高尚的人,她就是每天與我們朝夕相處的劉老師。
那是在四年級發(fā)生的一件事。一天中午,我和隋昊雨一起去衛(wèi)生間。他關(guān)門時不小心夾到了我的大拇指。一時間,大拇指火辣辣地疼,不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一樣往下流,隋昊雨在一邊也看傻了。正巧,劉老師進來了,她見我這副模樣,用焦急的眼神望著我,關(guān)切地問:“怎樣了?”隋昊雨把事情的經(jīng)過告訴了劉老師,劉老師顧不上自己的事情,連忙讓我跟她去辦公室包扎傷口。
在去辦公室的路上,劉老師小心翼翼地捧著我的手,一邊溫柔地問我疼不疼,一邊加快了腳步。我感到一股暖流在我的心田流淌,不爭氣的淚水再一次奪眶而出。到了辦公室,劉老師輕輕地拿著棉簽,蘸上一點碘伏,認(rèn)真地在傷口上擦拭。陽光透過窗戶照在她那美麗而親切的面龐上。我驚訝地發(fā)現(xiàn)劉老師一頭棕色的秀發(fā)里竟然夾雜了幾根銀絲。劉老師如此年輕,為何會生出銀絲?剎那間,我醒悟了,那銀絲都是嘔心瀝血地教育我,為我們操勞而留下的。∠氲竭@兒,我心里充滿溫暖。過來一會兒,劉老師關(guān)愛地拍拍我的肩膀,微笑著說:“沒事了,回去吧!”我謝過劉老師后就走出了辦公室。
回去的路上,我的傷口仿佛被劉老師的微笑治愈了,感覺好多了。劉老師細(xì)心呵護每一位同學(xué),多么高尚無私啊,想到這里,我的眼睛不禁又濕潤了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對于同學(xué)們誠摯的關(guān)愛和諄諄教誨勝于任何事物,師恩能驅(qū)走嚴(yán)寒,使愛洋溢著溫暖的光輝。向老師致敬!
一個高尚的人初一作文 篇44
“鈴--“隨著鈴聲,放學(xué)了。我背上沉甸甸的書包踏上了回家的路。這天氣也不知怎么回事,下起了毛毛細(xì)雨,把我的衣服印出了一朵朵“小花“。
“這該怎么辦啊,傘忘了帶書包與衣服都濕了,頭發(fā)上也粘了一大堆‘白糖‘。“就在我抱怨這鬼天氣的時候,一位老奶奶撐著傘向我走來。她滿臉皺紋,一頭白發(fā),弓著腰。“小同學(xué),沒帶傘吧。來,奶奶送你回家。“老奶奶走到我身邊,她說話的聲音很小,可我把她講的一字一句聽得清清楚楚。老奶奶把傘撐到了中間,為我們擋住了雨,我們邁著步子一直向前走。
傘很小,只能遮住我的頭,雨還在打濕我的衣服,可這已經(jīng)足夠了。當(dāng)她用和藹的口氣問我:“雨沒有淋濕你吧,可不要感冒了,冷嗎?“我已經(jīng)冷得起雞皮疙瘩,風(fēng)一直在我耳邊吼,但我還是硬著頭皮說:“雨沒有淋濕我,我不冷,謝謝你老奶奶!袄夏棠搪犃宋业脑,露出了淺淺的笑,我望著她的臉,她一笑,皺紋更深了,她太老了,她應(yīng)該受到別人的照顧,可如今她卻在照顧著我,我要把更多的溫暖留給她。我悄悄地把雨傘往老奶奶那邊移動,她毫無察覺,只是一只看著遠(yuǎn)方......一路上,我指引著回家的路,在老奶奶身邊我感到在冷的天氣,她能讓我感到一絲絲溫暖,她拉起我的手,瞬間我的眼睛濕潤了,她給我一種親人之間的溫馨。我多么希望這段路一直走沒有盡頭,也希望雨不要停,在雨中,我和老奶奶一直走下去......最終,老奶奶把我送回了家,她那樂于助人的高尚品質(zhì)深深打動了我,我會永遠(yuǎn)記得你--老奶奶。我一直看著老奶奶離去的背影消失在煙雨中......
一個高尚的人初一作文 篇45
俗話說得好,“羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義”。所謂孝,就是孝敬長輩,孝敬父母,尊敬老師;孝就是對關(guān)心、愛護、幫助過你的人,常懷感恩之心。
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽見這首歌,我就會想到用心養(yǎng)育我的父母,諄諄教導(dǎo)我的長輩,教我學(xué)知識學(xué)文化的老師……感恩是什么?是父親節(jié)那天,各式各樣的禮物嗎?是母親節(jié)那天嬌艷欲滴的鮮花嗎?不,這些都不是真正的感恩,真正的感恩是在心里,自己每一天每一次的進步,才是對父母對師長的真正感恩。
生活中處處有感恩:媽媽累了,給她捶捶背;爸爸倦了,幫忙按按摩;老師累了,端過一杯水……這些都不難做到,不知各位同學(xué)做到了嗎?
父母,是一生中最親我們的人,也是我們最愛的人。他們每天忙里忙外:媽媽洗衣做飯,爸爸出差賺錢,這都是多么的不容易呀!當(dāng)我們生病時,在我們身邊的是父母,當(dāng)我們受委屈時,好言勸慰我們的依然是父母。我時常在心里對爸爸媽媽說,爸爸媽媽你們辛苦了,真心感恩您們!
老師是大海里的一盞明燈,在我們迷失方向時,是老師幫我們辨認(rèn)方向。我們要感恩老師,沒有老師就沒有我們的成長。老師每天備課、批改作業(yè)、指導(dǎo)我們就餐就寢,是多么的辛苦呀!我們真摯的對老師說:老師,您辛苦了!
真誠的感恩是孝順,讓我們從感悟愛的真諦開始吧;真誠的感恩是孝順,讓我們從生活中品味愛的豐富內(nèi)涵吧;真誠的感恩是孝順,我們應(yīng)從心靈深處去愛父母愛長輩。
感恩是一種美德,需世代傳承!案卸鞯男模卸饔心,伴我一生,讓我用勇氣做我自己……”讓我們從心底一遍遍唱起這首感恩的歌。
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