堅(jiān)守的初一作文
【篇一：堅(jiān)守】
我想，在這個(gè)世界上每一個(gè)人必有自己永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守的事物和信念吧！
也許我寫的開頭太過于簡(jiǎn)單，但不妨請(qǐng)繼續(xù)讀下去。因?yàn)槊恳粋�(gè)人所要堅(jiān)守的東西是不同的。那么，在心中，我所堅(jiān)守的就是童心。
童心？可能這個(gè)所要堅(jiān)守的東西有些平凡普通，沒有多少人記得它。童心雖在我們?cè)捳Z中常常出現(xiàn)，但是有多少人在時(shí)間的磨練和沖刷中還能保留或殘留著童心。也許童心已被代替成了不停地學(xué)習(xí)、工作。時(shí)間可以把你變得不再像你自己，因?yàn)榻?jīng)時(shí)間推移本心已無法維持。但是堅(jiān)守可以，所以我堅(jiān)守的就是我的童心。
小時(shí)候，我們來到這個(gè)世界上，對(duì)一切都很好奇，成天睜著一雙水靈靈的清澈的大眼睛，看著周圍的一切，向爸爸媽媽問這問那，像要把所有事物都了解透。這不就是童心中的童真嗎？
以前，我們都很喜歡看卡通片。女生喜歡玩洋娃娃、過家家；男生喜歡玩模型。那不就是童心中的童趣嗎？
童心是兒童時(shí)代最珍貴的東西。兒童時(shí)代，我們不都是可愛的嗎？可現(xiàn)在呢？
小學(xué)畢業(yè)后的假期里，我去上培訓(xùn)班，課間時(shí)，原先和我玩的同學(xué)都不怎么和我玩了。到后來，其中有一位女生就對(duì)我說，我很做作，所以不想和我玩。聽到她們對(duì)我這樣的評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)直就是讓我感到晴天霹靂。做作嗎？我在內(nèi)心反問自己。我一直都是比較喜歡在別人面前激動(dòng)、開心時(shí)整個(gè)人就會(huì)情不自禁地做出異常的表現(xiàn)，而且我是最討厭做作的那種人，總是在人面前賣弄。如果覺得我很做作，也許是因?yàn)槲业耐骘@現(xiàn)出來擾亂了你們的視覺吧。不管你們說什么，我就是我，我還是依舊堅(jiān)守我的童心。
我堅(jiān)守著我的童心，是因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)守，時(shí)間是不可能完全把它沖刷掉。直到現(xiàn)在我還是相信著童話故事，即使我知道童話中的故事永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，我還是喜歡捉蜻蜓，即使別人會(huì)覺得我很無聊……
我相信我的選擇，我相信我堅(jiān)守的能力。童心沒有什么不敢表達(dá)出來，它不限定任何人，況且，我們現(xiàn)在只是個(gè)孩子。
【篇二：堅(jiān)守】
每個(gè)人都曾有過夢(mèng)想。但是，又有多少人曾為夢(mèng)想堅(jiān)持過、努力過、執(zhí)著過？夢(mèng)想，既不是夢(mèng)，也不是空想，而是要努力地?fù)]動(dòng)自己的翅膀，去實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想更不是喜歡就可以，想要就能得到，最重要的是要有一種堅(jiān)守的力量，執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)它，完成它。
片段一
他眨眨眼，望著自己面前那架嶄新的鋼琴。三歲的他，或許也懵懵懂懂地明白一些，母親因?yàn)樽约涸谝魳贩矫嬗兄愑诔Ｈ说奶熨x，于是取出家里的所有積蓄，買了一架鋼琴給他。他或許又不知道，這架鋼琴將是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他人生的挫折與光明的開始。
片段二
大街上的人群熙熙攘攘，他卻是漫無目的地尋找著，看看有沒有自己能干的工作。最終，他選擇了去一家餐館當(dāng)服務(wù)生。每當(dāng)老板發(fā)下那一點(diǎn)微薄的工資，他就會(huì)興高采烈地去買CD、買磁帶。他對(duì)音樂的熱愛只有增不減。后來餐館老板買了一架鋼琴，想找一名琴師來演奏，可都令老板不滿意，他于是自告奮勇地想去嘗試。老板聽后非常滿意，讓他擔(dān)任了這一職務(wù)。
片段三
吳宗憲接過歌譜看了看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)年輕人所譜的曲子竟如此復(fù)雜、工整，不禁大吃一驚。出于好奇，他邀請(qǐng)他去自己的音樂公司寫歌，想看看他有多大的才華。
由于從小音樂功底扎實(shí)，他很快就創(chuàng)作了大量的歌曲。但吳宗憲有些不可理解，他的作品都非常奇怪，沒有多少人喜歡，因此吳宗憲非常失望，總是將他的手稿扔在一邊。他因此很傷心，但他知道，自己不能放棄，于是以一天一首歌的速度寫歌。連續(xù)七天，吳宗憲每天都能準(zhǔn)時(shí)看見他的.作品。吳宗憲漸漸被他感動(dòng)，于是給了他一個(gè)機(jī)會(huì)：十天創(chuàng)作五十首歌出專輯，自己唱。在他的努力下，終于，他的第一張專輯——《Jay》制作出來了。令人意想不到的是，他竟然一鳴驚人，他的第一張專輯剛剛上市就被搶購(gòu)一空，受到眾多粉絲的熱捧。這之后，他的第二張專輯《范特西》也出版了。從此，他成為了歌壇的一顆閃耀的明星。他，便是周杰倫。
我想，這便是堅(jiān)守的力量吧！“堅(jiān)”，即堅(jiān)持，堅(jiān)定；“守”，即守衛(wèi)，守護(hù)。堅(jiān)持地守護(hù)自己的夢(mèng)想，執(zhí)著地實(shí)現(xiàn)，不拋棄，不放棄，這便是周杰倫從一個(gè)服務(wù)生變成一個(gè)歌壇巨星的原因吧。在自己的人生道路上，有多少人在挫折面前倒下，有多少人放棄了自己的夢(mèng)想，又有多少人執(zhí)著，堅(jiān)定，堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想？或許，我們是平凡的人，但若我們擁有一顆不平凡的心，擁有著堅(jiān)守的力量，那么我們就能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生！
【篇三：堅(jiān)守作文】
一看到這個(gè)題目，我就想起了一個(gè)很久以前看過的故事。
有一個(gè)鋼琴師去參加全國(guó)的一個(gè)比賽，這一次比賽有很多高手，而他卻是一副胸有成竹的樣子，前面有很多人上臺(tái)彈奏了指定的譜子，眼看馬上要到他了，他卻絲毫不緊張，一副若無其事的樣子。終于，輪到他上臺(tái)了，他滿臉微笑地上了臺(tái)，眼睛飛快地掃了一下評(píng)委，之后，他坐在鋼琴前，掃了一下曲譜，正準(zhǔn)備彈奏時(shí)，他發(fā)現(xiàn)曲譜中有一處音有錯(cuò)誤，他剛開始還有一點(diǎn)兒疑惑，他開始彈奏起來了，彈的確實(shí)很好，可彈到那個(gè)音的時(shí)候，他忽然停了下來，尋思了一會(huì)兒，突然站起來對(duì)評(píng)委說：“這首曲譜這一處地方錯(cuò)了，能否跟我換一首曲子？”評(píng)委互相看了一眼，滿臉嚴(yán)肅地說：“這首曲子沒有任何錯(cuò)誤。”可他堅(jiān)持說這一個(gè)音絕對(duì)錯(cuò)了，并表示，自己寧愿退出比賽，也不愿意彈這首曲子。他的話還沒說完，所有的評(píng)委都站起來向他祝賀。他很是莫名其妙，評(píng)委們說這是他們?cè)O(shè)的一個(gè)圈套，專門來考驗(yàn)他們是否細(xì)心，能不能看出這首曲子中的錯(cuò)誤。結(jié)果，這個(gè)年青人取得了全國(guó)大賽第一名。
這個(gè)故事給我的啟示很深，我好像也有過這種類似的經(jīng)歷。
那大概是小學(xué)的時(shí)候，我們?cè)谏弦还?jié)思想品德課。那時(shí)候，老師把資料板書抄在了黑板上，要我們閱讀，然后引入新課，我先漫不經(jīng)心地讀著，可讀到后來，我發(fā)現(xiàn)后面的話簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴，我掃了一下全班同學(xué)，好像沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)這篇文章有錯(cuò)誤。是��！誰會(huì)想到老師的板書有錯(cuò)誤？不一會(huì)，老師問：“你們讀完了這一段材料沒？”“讀完了”。我忍不住舉起了手，站起來說：“老師，最后一段好像有錯(cuò)誤，讀不通順”。頓時(shí)，全班同學(xué)都開始轟堂大笑起來，老師嚴(yán)肅地叫道：“不要笑！”老師對(duì)我說：“這段文字沒有錯(cuò)��！”我堅(jiān)持說是錯(cuò)了，并對(duì)老師說：“那老師你讀一下�。 焙鋈�，老師換了一種語氣對(duì)我說：“你是對(duì)的，這段文字是我故意抄寫錯(cuò)的，而今天這堂課我要講的就是大家不要迷信權(quán)威，要敢于堅(jiān)守自己認(rèn)為是對(duì)的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢于堅(jiān)持，勝利終將是屬于你們的�！弊詈罄蠋煗M意的對(duì)我笑了，我也笑了。
這告訴了我們一個(gè)很重要的道理，這堅(jiān)守的精神會(huì)陪伴我們?cè)诮窈蟮娜松飞献呦虺晒Φ谋税叮切┌l(fā)現(xiàn)了問題卻沒有勇氣說，或者是那些說了，被權(quán)威人士一反搏而放棄自己本來是正確觀點(diǎn)的人，應(yīng)該可以說是永遠(yuǎn)不會(huì)被勝利之神所青睞。
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