【實用】七年級優(yōu)秀作文300字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
“快跑，快跑，恩，高了高了！”這是我與幾個伙伴放風箏時的聲音。今天，天好藍好藍，只有幾朵白得似棉花一樣的云和閃著金光的太陽在它的懷抱里。我們幾個伙伴約好后就開始放風箏了
起初，沒有多少風，我的興致一下減了好多，看著伙伴們一個個都把他們的風箏放到了屬于它們的懷抱――天空，心里如吃了五瓶醋一樣酸溜溜的，落寞了許多。后來，天空作美，終于起風了，我的妹妹高興地跳起來，催我快跑，便出現(xiàn)了文章開頭的那一幕，看著自己的風箏慢慢上升，心中的煩惱也隨著風箏飛走了，快樂的我飛快的放線，讓那屬于我的.風箏去追那些比它更高的風箏。漸漸，我感到手里輕了許多，低頭一看，原來，滿滿的一團線被我放完了！我坐在田埂上抬頭看著風箏，才發(fā)現(xiàn)我的風箏已經位居第二了，我的心里高興極了。最后，天快下雨了，鳥兒也回巢了。我想我的風箏也該離開屬于它的懷抱，該回到大地母親上了，我，也戀戀不舍的離開里田野。
在煩惱的時候，何嘗不放一下風箏呢？這樣既鍛煉身體，又可以讓煩惱隨風飄走！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
有人仰慕泰山的雄偉逶迤，有人向往世外桃源的清幽安逸，也有人追逐大興安嶺的蒼山翠海，而我卻是家鄉(xiāng)的一片槐林。
我的春天是姍姍來遲的。也許是好事多磨，當庭院中的微風吹落最后一朵迎春花，我才剛剛發(fā)芽�！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭書。”我的花期是那樣的短暫。一串串銀鈴般的花苞，似乎剛一打開，便乘著清風，載滿著清風，飄向了他方……
炎夏消暑，我這里可是個好去處。有鳥鳴，有頑石，還有隱隱的海浪聲。席地而坐，密集柔和的小草和無名的小花會讓你感受到泥土的濕度和自然的芬芳。有人為尋找圣土，踏破鐵鞋無覓處，而你們卻可以在我這里休息，感受這里的清幽。
我最美的時候在雨后，蒙蒙細雨剛過，半空中還飄著未散的輕霧。草葉上還掛著晶瑩的露珠。清風拂過，樹間的瓊露灑進了明媚的陽光里。此時，合上眼，仿佛在品味一碗盛存在黑桃杯中的清茶，沁人心脾，暗香盈口。
我的美是剛強的。猙獰的寒風，撕扯著我的枝丫時，凄冷的寒風刮伶俜而息的孤植時，我就會有一種頑強與挫折抗衡的力量來抵抗。
我，就是家鄉(xiāng)的一片槐林，一片如玉之潤，如石之堅，如水之靜，如海之深的槐林。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我最敬佩的人是曉健，我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來給你說說我為什么敬佩的他吧。
有一次我在做作業(yè)，我有一道題我想了很久，但還是沒有想到答案。我便叫曉健，曉健便慢慢來到我的跟前，他問：“我怎么了”？我說：“我有一道題不會做�！彼f：“我來教你吧�！彼慵毿牡慕o我講了起來。他講完了便問 我“聽懂了嗎？”我說“還是沒有聽懂”他又給我講了一遍。講完了又問：“聽懂了嗎？”我說“聽懂了�！�
有一次我和曉健去玩，突然看到兩個小孩子在打架便過去拉架。他一邊拉一邊說：“不要打啦。打架會讓雙方家庭受到經濟損失，不要打了�！彼麄兟犃吮阏f：“何必打架呢？為什么不成為好友呢？”說完他們便拉著手高高興興的去玩了。
這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢？
七年級優(yōu)秀作文300字 篇4
媽媽在我家陪我讀書，爸爸在外地打工，我平時感不到溫暖、幸福。自從那一次后，我感到其實我是身在福中不知福！
那天，是一個明朗的夜晚，我在同學家做作業(yè)，不知怎么回事，天空突然下起雨來！一般我在同學家做作業(yè)她都會來接我回家。我想：她這次不會來接我吧！心里突然一酸。我我因為沒帶傘，天又黑，心里很害怕，我在路上走著，突然覺得有人跟著我，心里更加害怕，我開始跑了。不知為什么我就是甩不掉她，我迅速用手電筒照著她，一看怎么這么眼熟，她為什么要幫我打傘？我還是表示懷疑她是好人還是壞人？假裝服從。她竟然知道我回家的路。我放松了一下，覺得她不像壞人。到家后，我才知道她是我媽媽，媽媽竟然是這么的關心我。
我們真的應該好好報答父母，頓時我感到幸福，有家的感覺，其實一直都有，只是我沒有注重它而已。我常常因不思進取讓你傷心……您把您的全部的愛都給了我,讓我有了依靠,讓我感到家的溫暖和幸福,媽媽,謝謝你的愛,我回通過我的努力讓你也感受到幸福的。.
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