初一我的成長(zhǎng)的故事作文
我總是越成長(zhǎng)越懷念以前的日子，這似乎就是越長(zhǎng)大越害怕吧。不過(guò)我現(xiàn)在還是會(huì)Good Good Study。下面是小編為您整理的關(guān)于我的成長(zhǎng)的故事作文的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
初一我的成長(zhǎng)的故事作文【1】
一天，整理書(shū)箱時(shí)，意外地在角落里發(fā)現(xiàn)一本小冊(cè)子，我拂去上面的灰塵，一行字清晰地顯露出來(lái)——成長(zhǎng)、歷程。這是一本相冊(cè)，伴著飛揚(yáng)的塵土，我輕輕翻開(kāi)了它。
第一張
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，帶著溫暖，悄然落在我手中的相冊(cè)上。
第一張照片上，一個(gè)小孩，雙手緊緊抓住高高的單杠，雙腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)地面，(范文網(wǎng) )對(duì)著鏡頭欣展笑顏。
我不禁莞爾：兒時(shí)的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮。我剛要翻頁(yè)，卻瞥到照片一隅，有個(gè)身影——那是一個(gè)身材高大的男子，雙目有神，正是我的父親。
照片上的父親并未隨我看向鏡頭，雙眼直直地盯著我抓著單杠的手。
一時(shí)間，我默然無(wú)語(yǔ)，只是看著父親專(zhuān)注的神情。陽(yáng)光落在照片上，照著父親的眼睛，那里滿滿的都是愛(ài)意。
成長(zhǎng)，需要親人專(zhuān)注的關(guān)懷。
第二張
我擺正相冊(cè)，盡量讓自己坐得舒服些。
第二頁(yè)，照片上是一輛略顯破舊的黑色自行車(chē)，車(chē)鏈卻是嶄新的。這勾起了我的一段記憶。
一天中午，在放學(xué)回家的路上，我那破舊的車(chē)鏈再也不堪重負(fù)， “啪！”應(yīng)聲而斷。
如果等車(chē)鏈修好，我不僅沒(méi)時(shí)間回家，還得餓著肚子上學(xué)，我郁悶到極點(diǎn)。正在這時(shí)，和我同行的同桌立即把他的車(chē)讓給我，我剛要拒絕，他著急地說(shuō)： “我家近，你騎我的車(chē)先走吧！”說(shuō)完，便不由分說(shuō)地推著我的車(chē)去了維修店。
下午，同桌把我的車(chē)騎來(lái)，說(shuō)：“瞧，新鏈子！”
看著那條新車(chē)鏈，我鄭重地說(shuō)了聲：“謝謝！”
成長(zhǎng)，需要朋友無(wú)私的幫助。
第三張
我坐在原地，緩緩掀開(kāi)相冊(cè)的第三頁(yè)。
一張飯桌，兩碗面條，這是我的杰作。那天我回家后，父母還沒(méi)有回來(lái)，我便親自動(dòng)手做了我生命中的.第一頓飯，雖是兩碗面條，卻是我對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。
父母無(wú)私養(yǎng)育了我十多年，不奢求絲毫回報(bào)，不懼任何辛苦，只希望我無(wú)憂無(wú)慮，健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我，無(wú)法為父母分擔(dān)生活的壓力，卻可以減少他們的憂愁，也許一碗面條，也足以使他們感到欣慰。
成長(zhǎng)，需要對(duì)父母的感恩。
合上相冊(cè)，抬頭看向窗外，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。一時(shí)間感觸良多。待到10年后再看這本相冊(cè)，或許心中又是一番感慨。
因?yàn)�，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)。
初一我的成長(zhǎng)的故事作文【2】
在我金色的童年里，有許多的故事，就像一個(gè)個(gè)小小的音符，每天跳動(dòng)著。
大家都喜歡吃草莓吧，可是你有沒(méi)有吃過(guò)自己親手摘的草莓呢?一天，媽媽帶我和十幾個(gè)同學(xué)前往曹路摘草莓。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，哼著小歌，我興奮得在后座位站了起來(lái)。
一進(jìn)果園，我和同學(xué)們便不約而同地發(fā)出了吹呼。啊，我們仿佛來(lái)到了草莓的海洋。滿地的草莓，散發(fā)出淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱隱約約看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)草莓像瑪瑙似的。有的羞羞答答地躲在葉后面，有的挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄稹？戳诉@些，我和媽媽也迫不及待地拿起果剪，拿好果籃，沖進(jìn)果園。
我和李同學(xué)分在一組，媽媽說(shuō)每組只能摘兩斤，要摘最紅最大的成熟的，又不能傷害草莓，踩壞草莓苗。于是，我和李同學(xué)到了一處人較少的地方，我瞪著大眼睛仔細(xì)搜索著，那么多的草莓看得我眼花繚亂。心想：該從哪兒下手呢?機(jī)不可失啊!這時(shí)，我看到了一個(gè)又大又紅的草莓，就是這個(gè)了，我把草莓剪下放入籃中，向我另一個(gè)“目標(biāo)”駛?cè)�，�?真鮮嫩，嫩的不忍心碰它一下。我叫李同學(xué)來(lái)幫忙，終于搞定又一個(gè)“目標(biāo)”了。
我抬起了頭，看著同學(xué)都忙得不亦樂(lè)乎，熱火朝天。啊!看到“死黨”了、“小鐘鐘，”“哎”，竟然不應(yīng)，我再叫了一聲還是不應(yīng)�！昂撸@小鐘鐘回頭再收拾你!”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸的，我的袋子越來(lái)越沉。
采摘活動(dòng)結(jié)束了，媽媽買(mǎi)下同學(xué)們采摘的草莓，分給每位同學(xué)。同學(xué)們拎著自己采摘的草莓，一個(gè)個(gè)笑著、跳著，依依不舍離開(kāi)了草莓園。
這次采摘，我不僅收獲了沉甸甸的草莓，還在社會(huì)大課堂中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。我要把這個(gè)故事，當(dāng)做音符，譜寫(xiě)金色童年最快樂(lè)的樂(lè)章，永遠(yuǎn)吟唱。
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