窗外的風(fēng)景初一作文
窗外的風(fēng)景,其實(shí)很美!只是你沒(méi)去注意它而已,不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景!下面是小編收集整理的窗外的風(fēng)景初一作文,希望對(duì)你有幫助!
【篇一:窗外的風(fēng)景】
每天清晨,我起床的第一件事就是拉開(kāi)窗簾,看著光一寸寸流溢進(jìn)來(lái),窗外的景致如一張橫幅山水畫(huà)般漸次舒展在眼前。
有時(shí)候,迎著我的是亮麗的陽(yáng)光,藍(lán)天白云,清風(fēng)和暢。小鳥(niǎo)在電線(xiàn)桿上歌唱,真似一群跳躍著的五線(xiàn)譜,整個(gè)大地清爽極了。
有時(shí)候,迎著我的卻一窗風(fēng)雨,或是暴風(fēng)雨如傾,或是煙雨纏綿。烏云壓的低低的,沉沉的,天地一片黯淡。
春天,新枝發(fā)芽,遠(yuǎn)山含黛。空氣中隱藏者一層淡淡的山嵐,如煙如霧,若隱若現(xiàn)。春天是多變的,忽而“自在飛花輕似夢(mèng)”,忽而“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”,晴朗與嬌柔便一覽無(wú)遺了。
夏季明快清爽。青山蔥蔥,碧水濃濃,草綠水濃。只是夏的脾氣太剛烈,要么艷陽(yáng)蒸烤得你的.全身乏力,要么狂風(fēng)驟雨吹大的你膽戰(zhàn)心驚。不過(guò),可惜的是豐收的果實(shí)與稻香,給炎炎夏日獻(xiàn)上了一曲甜蜜的贊歌。
秋天溫柔典雅?崾钜淹,寒冬未至,秋高氣爽,如風(fēng)如水。金色的落葉最終離開(kāi)了樹(shù)枝,和著晚秋的風(fēng),陶醉地翩翩起舞。求敗有它的含蓄與成熟的美。
雖秋意加深,山仍然是青的,卻清而不翠,鳥(niǎo)隱蟲(chóng)匿,長(zhǎng)空寂寂,風(fēng)已出鞘,冬以它的肅殺之氣席卷大地。
冬是最有盼頭的,因?yàn)榇禾煲呀?jīng)不遠(yuǎn)了。
一年年,一季季,我對(duì)著窗,看著風(fēng)云變幻,看著世事人間。
窗外有小孩學(xué)步的蹣跚,也有老人佝僂的身影;有孩童的嬉笑玩樂(lè),也有鄰居的爭(zhēng)吵……花開(kāi)花謝,草枯榮,月圓月缺。盡管如此,每天清晨,我仍然要拉開(kāi)我的窗面對(duì)的新的一切!
【篇二:我家窗外的風(fēng)景】
我家住在五樓,有一扇東窗,只要打開(kāi)這扇窗,一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)便展現(xiàn)在我的眼前。
打開(kāi)窗戶(hù),首先映入眼簾的是一棵參天大樹(shù),這棵樹(shù)是小區(qū)里最高的一棵,足有六樓那么高。樹(shù)上有三個(gè)鳥(niǎo)巢,春天里,天剛蒙蒙亮,鳥(niǎo)媽媽就展開(kāi)翅膀,去為孩子們找吃的,等鳥(niǎo)寶寶醒來(lái)時(shí),媽媽早已把又肥又大的蟲(chóng)子叼了回來(lái),鳥(niǎo)寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋,張開(kāi)尖尖的小嘴巴等著鳥(niǎo)媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時(shí),大樹(shù)底下可熱鬧啦!老爺爺、老奶奶們都來(lái)樹(shù)底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子,一邊下著象棋,嘴里還時(shí)不時(shí)地評(píng)論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭,好像若有所思,過(guò)了一會(huì),那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)啦,嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著,臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹(shù)旁是孩子們的天地,有的在跳橡皮筋,邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球,球在空中飛來(lái)飛去,令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩,跳累了停下來(lái)擦擦漢,然后再繼續(xù)跳……。
看著這些,人們不禁要問(wèn):“是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切?”噢!原來(lái)是大自然這位和藹可親的媽媽。
【篇三:窗外的景色作文】
我們的教室是一個(gè)美麗的家,我們每天從這里進(jìn)進(jìn)出出,可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色,其實(shí)仔細(xì)一看,它是那么的美麗。
透過(guò)窗戶(hù),我們直對(duì)著的就是高中的教學(xué)樓,還有一片臟亂不堪的空地,唯一能稱(chēng)為“景色”的就只有這顆大樹(shù)了。這棵大樹(shù)大到幾乎能占據(jù)我們?nèi)康囊暰(xiàn),不僅大而且還是奇形怪狀的。沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律可尋,這顆樹(shù),據(jù)老師說(shuō)已有好幾百年的歷史,看到它身上的一道道深深地印痕,記錄了它百年的滄桑。
不過(guò),奇怪的是,我們的老師總是拿它給我們當(dāng)例子:生物老師講生態(tài)系統(tǒng)提到它;歷史老師講歷史也介紹過(guò);語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò),人們對(duì)老樹(shù)的感情好像很深。
每天,走近班里看到了老樹(shù),我就肅然起敬;每次遇到難題,看著它付有生命力的形態(tài),困難就迎刃而解。老樹(shù),我們窗外的景色。
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