李白與我同行初一作文
導(dǎo)語：生活中有不同的“器”。器能盛納萬物，美的形制與好的內(nèi)容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容并包，彰顯才識氣度；有一種“器”叫國之重器，肩負(fù)榮光，成就夢想……
李白與我同行初一作文1
窗外下著傾盆大雨，我閑著無聊，目光落在《唐詩三百首上》，打開一看，一個瘦小的身影進(jìn)入我的眼簾。噢，李白!
不知何時開始認(rèn)識他的，只記得“對影成三人”的孤寂，只記得“仰天大笑出門去”的瀟灑，只記得“天子喚來不上船”的不羈，只記得“安能催眉折腰事權(quán)貴”的高傲……那一舉一動，一笑一嘆中，他成了我崇拜的對象。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！遍L安城容不下你_一個小小的李白。于是你“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，待到不能摧眉折腰事權(quán)貴的時候，你便騎上自己的白鹿，云游四海去了。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白想起了自己的家鄉(xiāng)，八十歲的老母和年幼無知的兒子，不禁流下了眼淚�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情!”李白折下一簇向著家鄉(xiāng)祈禱:“母親啊，您現(xiàn)在還好吧!”
“小時不識月，呼作白玉盤�！倍嗝从腥さ耐晟畎�!而今成年后，孤寂的詩人發(fā)出邀請:“舉杯邀明月，對影成三人�！鄙倌甑耐嬉炎兂闪顺赡甑墓陋�。但他把孤獨化成了一首首詩，有思念，也有孤獨寂寞。
走進(jìn)一位偉大的詩人，靠近一顆偉大的心。
李白與我同行初一作文2
午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
讀是感悟。
讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄靜秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹，為的是守護(hù)那純凈的心靈之樹。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐
不知何時開始認(rèn)識他的，只記得“對影成三人”的孤寂，只記得“仰天大笑出門去”的瀟灑，只記得“天子喚來不上船”的不羈，只記得“安能催眉折腰事權(quán)貴”的高傲……那一舉一動，一笑一嘆中，他成了我崇拜的對象。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！遍L安城容不下你——一個小小的李白。于是你“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，待到不能摧眉折腰事權(quán)貴的時候，你便騎上自己的白鹿，云游四海去了。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎紫肫鹆俗约旱募亦l(xiāng)，八十歲的老母和年幼無知的兒子，不禁流下了眼淚�！按艘骨新�?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情！”李白折下一簇向著家鄉(xiāng)祈禱：“母親啊，您現(xiàn)在還好吧！”
“小時不識月，呼作白玉盤�！倍嗝从腥さ耐晟畎�！而今成年后，孤寂的詩人發(fā)出邀請：“舉杯邀明月，對影成三人�！鄙倌甑耐嬉炎兂闪顺赡甑墓陋�。但他把孤獨化成了一首首詩，有思念，也有孤獨寂寞。
走進(jìn)一位偉大的詩人，靠近一顆偉大的心。
總是看見你離去時的長笑；總是看見你對未來的信心；總是看見你對月獨飲時的孤寂；總是看見你歸來時的喜悅；總是看見你對友人的思念。。。。。。
天空有些陰沉，一行大雁飛過，微風(fēng)輕佛，吹起你的發(fā)絲，望著南方通往邊境的道路，你發(fā)出一聲無奈的嘆息，此時的你，是否已經(jīng)心灰意冷？回頭，看到的卻僅是一扇緊閉的宮門，對于此，你仰天長笑，高聲頌出“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來�！比缓鬄t灑走向了那個遙遠(yuǎn)的地方。
李白，我愿與你同行，領(lǐng)略你的豁達(dá)！
洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸邊的礁石，你一襲長袍站于其中，雙眼凝視著揚帆駛向遠(yuǎn)處的小船，任浪花濺濕你的長袍也全然不顧，看著那漸行漸遠(yuǎn)的小船，你的嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，你誦出了內(nèi)心深處的信心。
李白，我愿與你同行，學(xué)習(xí)你的自信。
皓空當(dāng)中，一輪圓月高掛，如紗的.月光灑向地面，好似一層薄霜。如此詩意的景致，卻勾起了你滿腹的思鄉(xiāng)之情，你輕輕吟出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，以此化解心中的孤獨。
李白，我愿與你同行，分擔(dān)你的惆悵。
急湍甚箭的江流里，一艘小船輕快地向前方駛?cè)�。兩岸的青山之中時時傳出猿猴那撕心裂肺的啼叫。你站在船頭，一臉笑意的欣賞著眼前一閃而過的風(fēng)景，聆聽著來自大自然的的動人旋律，此時，滿心愉悅的你吟出“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
李白，我愿與你同行，分享你的喜悅。
燭光搖曳，你獨自飲酒，身后的墻壁上影現(xiàn)出你孤獨的影子。聞聽朋友被貶，你愁緒萬千，此時此刻，朋友獨自一人在那蠻荒之地又該忍受怎樣的寂寞？望著窗外的明月，你揮筆寫出“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的詩句，贈與朋友，以傳達(dá)你對朋友的同情與勸慰。
李白，我愿與你同行，體會你的真情。
李白，我愿與你同行，和你一起領(lǐng)略“飛流直下三千尺，一是銀河落九天”的壯闊；和你一起欣賞“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的奇幻；和你一起觀看“黃河之水天上來”的雄奇。李白，我愿與你同行，學(xué)習(xí)你的豁達(dá)、自信，分擔(dān)你的孤寂、惆悵。
李白與我同行初一作文3
兒時，母親讓我閱讀經(jīng)典;上幼兒園時，老師讓我背誦經(jīng)典;上小學(xué)了，老師讓我學(xué)習(xí)經(jīng)典。經(jīng)典就像我的一個好朋友，從小就陪伴我長大。它讓我在知識的海洋中遨游;它讓我知道要珍惜寶貴的時間，要熱愛我們的祖國;它使我明白怎樣做人，怎樣辦事。經(jīng)典總是不停的提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成長的道路上。
經(jīng)典就像一幅變化莫測的風(fēng)水畫，帶我游覽祖國的大好河山。蘇軾的《題西林壁》橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了。經(jīng)典還像一本歷史書，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。我的眼前又出現(xiàn)了這樣的情景:李白站在長江的岸邊，依依不舍地望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的小舟。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?這個答案在廈門大學(xué)的教授易中天的話里就能找到:“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中讀人、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益!”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友，與經(jīng)典一起同行在成長的道路上吧!
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