【精品】初中生活作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
那年，告別了小學，迎來了豐富多采的中學生活，在這期間，我發(fā)生了許多變化。
在小學的時候，老師交給我一些任務(wù)，有時候完成的不是很好，老師也不會批評我，只是報以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學，競爭更激烈了，老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開始幾天，我還沒有完全脫離小學階段，不適應初中生活，結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評了。
有一天，老師把我叫到老師辦公室，對我說：“紀辰，把咱班的安全責任書收齊�！蔽矣谑桥艿桨嗬�，讓大家把安全責任書交到我手里。結(jié)果有三個人把安全責任書弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學的安全責任書交給老師。老師對我說：“讓他們?nèi)齻�想辦法復印一份�！蔽野牙蠋煹脑拏鬟_給他們，便認為這件事我已經(jīng)完成了，漸漸地把它忘了。
過了一個多星期，老師又把我叫到辦公室，對我說：“紀辰，你收齊那三份安全責任書了嗎？”我默默無語，在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思，便說：“我交給你任務(wù)是因為我信任你，認為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經(jīng)早早地交上了，今天是最后一天了，你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室，把那三個人集中在一起商量這個問題，恰好有一個人身上帶著錢，我便向語文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠復印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務(wù)。
初中生活教會了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽表揚的話，一旦受到批評就很不高興，心里也不服氣，找理由推卸責任�，F(xiàn)在遇到批評的時候，我會冷靜分析原因，找到自己的不足，勇于承認錯誤，并極力改掉它， 從而更加完善自己。
初中生活作文 篇2
上初中以來，我和同學們將“緊張學習，輕松生活”發(fā)揮到了極致，用一個字形容就是“囧”，現(xiàn)在我就來講講校園里的“囿生活”吧！
“你們給我站好了�。 庇捎谖野嗄型瑢W在別班同學喊完“一、二、三、四”的口令后接了一句“五、六、七、八”，教官便大怒，罰我們站十分鐘軍姿。我和老潘面不改色地說起了悄悄話，老潘說：“你說昨天教官演示坐下的時候扯破的褲子補了沒有？”我壓低聲音說：“估計沒有補�！薄澳阍趺粗�？”“你沒發(fā)現(xiàn)他今天一個大幅度動作都沒做嗎？”我倆竊笑。此時，其他班正在如火如荼地訓練，前面方陣的A教官指揮：“聽好！”后面方陣的B教官指揮：“趴好！”老潘忍不住又接了一句：“跪好！”我悄悄向他豎起了大拇指。罰站完畢，我和老潘坐在草地上互相逗樂。我對著老潘喊：“同志們好！”老潘“嗖”地站起來：“首長好！”我點點頭：“同志們辛苦了！”“首長更辛苦！”“同志們曬黑了！”“首長更黑！”我們的對話惹來一陣爆笑。
新學期的座位表發(fā)下來了，我的新同桌是“人見人愛、花見花開、車見爆胎”的貞子同學。
我提著書包搬到新座位，剛坐穩(wěn)，就聽見貞子一臉傲氣地說：“和我同桌你應該感到很榮幸吧？”我不甘示弱，開始反擊：“佛說，前世五百次的回眸，才換來今生的一次相遇，唉，我上輩子造了什么孽��！，，‘‘你……”“你能把我怎樣？”我跟貞子吵了起來！“你……你給我記住，要是超過了這條‘三八線’，看我不收拾你！”貞子漲紅了臉�！霸紫喽抢锬軗未�，我才不想跟她計較呢，于是我把椅子往外挪了挪�！皯�(zhàn)爭”沒多久，我們就“握手言和”了。數(shù)學課上，我有一道習題解不出來，只好向貞子請教，她瞪了我一眼，不屑地說：“說你笨還不服氣，這么簡單的問題都不會�！闭f著在課桌中間攤開了作業(yè)本，細細給我講解起來，誰也沒有記起那條“三八線”的事，這還真是個“刀子嘴豆腐心”的同桌哪！
我們每天都心急火燎地奔波在教室和寢室之間，好不容易到了休息時間，還要和舍管阿姨玩一玩“老鼠躲貓”的游戲。這天晚上熄燈后，對舍管阿姨的“河東獅吼”有了抵抗力的我們?nèi)栽谕低抵v笑話�！爸朗裁磁谱拥碾娖髯畛髥�？”“當然是‘TCL’牌。”“為什么？”“是‘太丑了’的縮寫��！”眾人：“暈！”在輕松的臥談中，寢室漸漸安靜下來，大家都進入了夢鄉(xiāng)。
早讀課前，體育委員拿著本子站在講臺上大聲疾呼：“想?yún)⒓舆\動會的同學快來這里報名��！”我走上前問：“還有哪個項目沒報滿？”“多了�！薄拔覉髽藰��！薄皾M了�！薄拔覉箬F餅�！薄皾M了�！斌w育委員有些不耐煩了�！澳沁�有什么��？”“3000米跑，不如你報一個吧？”“算了，要是報了，你得準備給我收尸了�！辨迷谝慌耘呐奈业募绨颍骸坝惺裁囱�，我都報了800米跑，不過我也不知道我跑得快不快？”我嬉皮笑臉地說：“不要緊，我給你找一排帥哥站在終點，你肯定能跑第一！”貞子插嘴：“不不不！讓班長牽一條狗在后面追她，保準她拿第一！”“哈哈哈……”大家都笑了起來，笑聲在教室里久久回蕩。
這就是我們“囧囧有神”的校園生活故事，緊張的學習中不時穿插著輕松的小插曲，充滿了快樂，更充滿了集體的溫馨。
初中生活作文 篇3
上課、復習、考試上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊，自己的一塊沃土。
一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風高氣爽。不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的'，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，撲通一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。咦？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢？我不住在想。噢！對了！手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的動力矩一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的費力杠桿，無怪乎拿著這么吃力！那么如果加長動力矩則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了�？炖�！快！可拉起來的卻是個空鉤。
我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，撲通一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。嘩地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是撲撲的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形。��！爸爸釣著大魚了！我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起海斗向水中一兜。哇！這條魚足有五斤重。再看看爸爸的魚簍，已裝得半滿。我不禁問：爸爸，你怎么釣得這么多？爸爸笑笑說：釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然。
我學著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，撲地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：爸爸，我也釣到了！此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時，天有不測風云，陽光會被云翳遮住，風也變得不再溫柔。每當這個時候，爸爸會手搭涼棚，細細地觀察天空�？熳撸麓笥炅�！要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線。
每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當扁擔，把裝滿魚的魚簍懸掛在扁擔的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意遠處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：我們的田野，美麗的田野。
初中生活作文 篇4
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點小小的驕傲溜進初二六班，當時很幼稚地想，6是個蠻吉利的數(shù)字，這應該會是很順利的一年吧�？剖聦崊s必須讓我嚴肅的面對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補作業(yè)的次數(shù)越來越多，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強，只不過沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的角色，直到，落幕。
來個華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章，為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色，然后……結(jié)束。
我的初中生活作文600字：我的初中生活
呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”�？墒牵诟傔x前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
初中生活作文 篇5
漫步在街上，盲目地看著四周：川流不息的車輛，擁擠堵塞的馬路，來來往往的人群，勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴，人們肆無忌憚的大笑，讓我實在受不了。
心情煩悶的我從城市里走了出來，從繁重的作業(yè)中逃脫了出來。但心中有些迷茫，有些麻木，不知該往哪兒走。于是，我來到了郊外。郊外，人跡稀少，空蕩且自在。路上很干凈，表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點灰塵，隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳，但相互不驚擾，鳥叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂章。路邊，一排高大挺拔的梧桐樹聳立著，此時的它們已沒有了夏天的茂盛，取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風飄在草叢里。夾著涼爽的風，輕輕地拂過湖面，泛起層層漣漪，和著湖面上搖曳的小船，悠悠地蕩漾著，吹過低矮的小草，草叢里的生命沙沙作響……
我正想著，一陣陣昆蟲的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽來，卻是十分刺耳，可能是因為我正在想事情的緣故吧！聲音越來越大，我的情緒也隨之越來越煩悶，越憤怒。正當我想起身去抓這只討厭的昆蟲時，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復了下來�？墒沁^了一會，它又開始鳴叫，當我想去抓它時，它卻又停止了鳴叫……這樣反反復復了幾次，當我再也克制不住自己時，昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)砹耸裁�。我慢慢起身去看它，它處在并不顯眼的地方，全身金黃，在陽光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾只小昆蟲。啊，原來它啼叫是想吸引別人的注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什么，我從這小小的鳴叫聲中明白了什么，而正是傾聽讓我有所感觸。猜想，若不是最后的一聲鳴叫，我就無法從中得到什么領(lǐng)悟，我也就不會懂得傾聽的真正含義。
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的一種重要方法。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的心聲，讓他人感到舒暢和輕松……
還是漫步在街上，但不再是盲目地看著四周�，F(xiàn)在的我，又有了新的想法——去傾聽各種聲音，領(lǐng)會其中的奧秘。我們，要學會傾聽。帶著這一信念，我踏上了傾聽之路。
初中生活作文 篇6
他看了一上午的表，終于等到女兒放學的時間。
車上載兩個人，難免沉重，從馬路的大坑上駛過去，并不怎么顫，像肉嘟嘟的小獸，輕輕一聳，趕走背上的蒼蠅。兩個人沒說話，氣氛更沉重。他絞盡腦汁找話題，一問一答，怎么也熱絡(luò)不起來。他心里也沉重：年紀大了，怎么不會聊天了？
電動車轉(zhuǎn)個彎，賣蔬菜的攤主正扯著嗓子吆喝，聲音沙啞，也不嘹亮，極力夸贊自己的菜，尾音總是往上拐個調(diào)調(diào)。
“回家記得買點兒南瓜，做南瓜粥�！彼肫鹌拮拥膰诟�。伸出腿捏著閘，劃了一陣兒，穩(wěn)穩(wěn)地停下�！巴茫畠簺]一頭撞我背上。”
他沒下車，腿撐在地上，只彎腰，伸出一根指頭，戳了一下南瓜，看向攤主那如南瓜般干黃的臉，把手指伸回來，在大拇指上來回蹭了幾下，直到指頭肚有點發(fā)紅，還發(fā)了熱�！斑�有別的嗎？”他問。“沒了，這可是外地瓜，最后兩個啦，甜著呢�！彼坪跣α诵Γ謥砘夭淞瞬涫种�，說：“你自己看，這兩個皮都干了，脆了，這個這塊兒爛了，熬湯怎么吃？”
攤主一下皺起臉，五官都擠在一起，還不如他的南瓜圓潤。攤主看看自己的瓜，再看看他騎車遠去。陽光正毒，照著他，皺著的眉又深了幾分，再看瓜，仿佛在看年齡大而嫁不出去的女兒。
攤主坐在板凳上，翹起二郎腿，眼瞅四周無人，閉上眼，輕輕哼早幾年的京劇�！拔�，你看看這個南瓜，個兒大又新鮮，比你的好吧。”攤主睜開眼，又看到他，車簍里確實擺了個大南瓜，光潔好看。他本人帶了一個方形太陽鏡，遮住了半張臉，但眉毛還是露在外邊兒，高高的翹著，隨著話音繞眉心的“川”字跳二龍舞，腿也在抖，抖出后邊兒女兒的一只眼睛。
成功挑釁了攤主，他心情大好，聽女兒笑聲灌滿半條街，繼續(xù)盤算明天的樂子。
魚喝水，再普通不過的事情，這水冷啦暖啦咸啦淡啦，其實跟南瓜粥一樣，能調(diào)出來味道，不過每個人的味道不一樣罷了。生活嘛，平淡如水，其實也能找出點兒樂子。
初中生活作文 篇7
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的人……
無情的歲月在每個人身上劃過一道道痕跡。冬去春來，我以為它早已沉睡在我回憶當中，然而冰冷的寒風又將它重新喚醒。
原來，我一直都無法忘懷那個身影……
南方的冬天，雖然沒有像北方那樣大雪紛飛，但也少不了寒風呼嘯……
冬日的街道，非常冷清。人們即使走在街道上，也只會把半邊臉露出來，似乎在害怕別人認出他。然而，就在這冰冷的街道上，一個婦女的背影卻來回出現(xiàn)。她就像冬日里的梅花，不畏嚴寒。但她穿得并不多，一條破爛的褲子，一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的一身衣服，真能抵御嚴寒嗎？
聽媽媽說，那位婦女有一個智障的女兒。前幾年，那位婦女和她丈夫發(fā)生車禍，她的丈夫不治身亡，而她也因此失去了左手。沒有工廠愿意雇用她，她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計。
她非常瘦弱，但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大。或許，是街道上沒什么人吧；也或許，是她感動了我……
冬日的街道，連破爛也不多。但那位婦女，仍舊冒著寒風，在大街上，不斷尋找……
上天并沒有因此而眷顧這位婦女，反而不斷地折磨她。
天空飄灑著小雨，雖然雨并不大，但當寒風夾著雨打落到身上時，刺骨的痛，是少不了的。我以為，她會因下雨而離開，但她并沒有。為了女兒，為了生活，她依舊行走在路上……
那一瞬間，淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地，她的身影就消失在我的視線范圍內(nèi)……
在那寒風呼嘯的地方，充滿了她對女兒的愛，也集結(jié)了她那悲慘的遭遇。
希望，在地球的某一角落，她們母女，能微笑地生活下去。
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