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      初中新生活作文

      時(shí)間:2021-08-25 10:15:17 初中生活 我要投稿

      初中新生活作文(15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中新生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      初中新生活作文(15篇)

      初中新生活作文1

        9月我成功的升級(jí)為一名中學(xué)生,別提有多高興了。

        8月30日,我懷著興高采烈地心情向育才走去,路上花兒草兒也在為我站在一個(gè)新的起點(diǎn)歡呼,大樹(shù)也在為我即將開(kāi)始新的生活而高興。

        走到育才門(mén)口,我瞧見(jiàn)“育才中學(xué)”四個(gè)字在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光,他們似乎有著無(wú)窮的魅力和吸引力,我迫不及待的向校里面奔去。

        走進(jìn)校門(mén),我一眼就看見(jiàn)了那四個(gè)簡(jiǎn)單的字--正德厚學(xué),它號(hào)召著每一個(gè)進(jìn)入育才中學(xué)的學(xué)生,要學(xué)習(xí)優(yōu)異,品德端正。我已將要開(kāi)始人生的一段新旅程,我要奮斗!我一定要成為這樣的學(xué)生,讓如今我為之自豪的學(xué)校明天為我驕傲!

        我在公示欄前找到了自己的名字,然后背上書(shū)包走向一(6)教室。在路上,我一直琢磨著我會(huì)有一個(gè)怎樣的老師,又會(huì)有一群怎樣的同學(xué),總之我對(duì)新生活充滿(mǎn)了期待。

        走進(jìn)教室,我看見(jiàn)教室前方有一塊很大的奇怪的墨色黑板,下面的桌椅排列整齊。這時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)端正地坐在那里了。向后瞧去,看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們做的黑板報(bào),那上面寫(xiě)著有力的打字--拼搏。施壓,初中三年中只要我敢于拼搏,不斷努力,誰(shuí)能保證我不會(huì)生活得很好呢?

        轉(zhuǎn)眼間,我已在這里生活了兩天了。驚天,我們將迎來(lái)第一節(jié)體育課。我們排著整齊的隊(duì)伍,“向右轉(zhuǎn),報(bào)數(shù)”這些讓我再一次意識(shí)到我已不再是一個(gè)小學(xué)生了,對(duì)自身的要求也應(yīng)更高了,在老師的話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)到了四個(gè)充滿(mǎn)活力的名字--“舞動(dòng)青春”。不錯(cuò),這就是要陪伴我們度過(guò)三年的廣播體操。我們每一個(gè)同學(xué)都努力地學(xué)習(xí)著。

        當(dāng)我完成了第一次打飯,不由得覺(jué)得高興;當(dāng)我完成第一次大掃除,自豪之感油然而生;當(dāng)我完成第一次演練,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

        初中是我人生路上的一個(gè)重要里程碑,我要讓它散發(fā)光彩。

        新生活,新起點(diǎn),我一定要努力拼搏,讓這三年的路一直很完美。加油!加油!加油!

      初中新生活作文2

        要上初中了!在新生輔導(dǎo)的前幾天,我很緊張!很怕會(huì)有個(gè)不小心,果真,這件事被我料到了!第一天的時(shí)候,我一進(jìn)到操場(chǎng)集合,重心不穩(wěn),而跌了一跤!第二天那時(shí),我正逛著那完美無(wú)缺的校園,逛著逛著,卻忘記怎樣才能到校門(mén)口,我心急如焚,繞了幾個(gè)小圈圈后,找到了路,趕緊去校門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。

        這幾天,頭腦里面都想著,初三要考高中怎么辦?功課壓力會(huì)不會(huì)很大?是不是能像小學(xué)成績(jī)一樣來(lái)的好?這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說(shuō):“只要你把初中一年級(jí)的基礎(chǔ)打穩(wěn),未來(lái)的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話(huà),讓我安心許多!

        在初中的分班里,我發(fā)現(xiàn),多年同班的好朋友,不再同班!知心朋友,也不在我身邊,陪我談心聊天!這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷,但是我相信,我一定能找到比多年以往的好朋友,更知心了解我的朋友!因?yàn)樵谛碌姆职嗬镉兄鱾(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué),以我并不孤獨(dú)ˋ孤單,而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過(guò)新的初中生活,也要給老師們、同學(xué)們、朋友們,一個(gè)好印象,能使我在初中生活有更多的同伴,能使我在初中生活有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的呵護(hù)、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標(biāo)、新的朋友。

        我現(xiàn)在知道在未來(lái)的初中生活里,我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋,要開(kāi)始認(rèn)真努力!拿下個(gè)好成績(jī),不讓爸爸親戚朋友們失望,更不浪費(fèi)爸媽讓我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的錢(qián),越爬越高,成績(jī)要向上提升!

        初中新生活,我來(lái)征服你!

      初中新生活作文3

        今天是我初中生涯的第三個(gè)星期三,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我的感受頗多。

        上上周日下午六點(diǎn)多鐘,我們迎來(lái)新學(xué)期第一次周練,我的語(yǔ)文成績(jī)不太理想,大多因?yàn)榇中牡拿。是的,很多次,我們平時(shí)作業(yè)和考試,總會(huì)把自己分明能做的題目做錯(cuò),通常我們將它歸為“粗心”。但我覺(jué)得,我們遇到這些情況,應(yīng)勇于反省。粗心,在我看來(lái),是一種能力的缺陷,一種浮躁心理的表現(xiàn)?荚囍校医(jīng)常因?yàn)轭}目沒(méi)看清楚就下手而失分。

        中學(xué)里,我們最常見(jiàn)的就是競(jìng)爭(zhēng)。我身處贊化學(xué)校,是市重點(diǎn)初中,這里的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,一分之差,往往會(huì)落下十多個(gè)名次,但我尤其喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué),我希望擁有一種挑戰(zhàn)性的生活。媽媽常對(duì)我說(shuō),自己沒(méi)有資本,拿什么同別人競(jìng)爭(zhēng)?我覺(jué)得她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。身處這個(gè)環(huán)境,我們不能因?yàn)椴幌敫?jìng)爭(zhēng),就自我逃避,自我找借口。只愿“逆風(fēng)如解意,容易莫摧殘”,生活猶如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,要想不參與競(jìng)爭(zhēng),只能看著自己一味地墮落下去。所以,我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)地寫(xiě)每一科作業(yè)。

        步入初中,我的第一感受就是生活節(jié)奏非?。在小學(xué),明天晚上放學(xué)很早,而現(xiàn)在,我們通常都是披星戴月,繁多的學(xué)科,帶給我們的是緊張、忙碌、充實(shí)。在這樣的氛圍里,我有時(shí)會(huì)“忙里偷閑”地看一些雜書(shū),這些書(shū),給了我更多的知識(shí),也讓我每一天的生活都有滋有味。

        古今中外,詩(shī)人眼里的少年是自由的,無(wú)拘無(wú)束的。但是,這與我們現(xiàn)在的生活不相吻合。因此,在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)找到樂(lè)趣,會(huì)找到成功的感覺(jué)。為了自己的生活,為著美好的未來(lái),奮斗吧!

      初中新生活作文4

        六月中,我們才剛唱完畢業(yè)歌,在小學(xué)留下了難忘的回憶,含淚走出校園。時(shí)光在我們離開(kāi)小學(xué)后,依然無(wú)聲無(wú)息,不留情地飛走了。在八月底,我們帶著先前的知識(shí),和無(wú)法形容的恐懼,踏入這個(gè)青少年的專(zhuān)屬地盤(pán),它的大名叫新豐初中。有人說(shuō)它是天堂,更有人說(shuō)它是地獄。隨著快樂(lè)、美好的假期生活的結(jié)束,我將成為一名初中生,我將迎來(lái)新的學(xué)期,面對(duì)新的生活,見(jiàn)到新的同學(xué),我心中十分激動(dòng),充滿(mǎn)著對(duì)“新”的美好憧憬。

        心懷著無(wú)限的美好的期望,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。天空是如此晴朗,耳邊伴著鳥(niǎo)語(yǔ),口中哼著曲子,輕松地騎上自行車(chē),進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門(mén)。

        在我眼中一切都是新的:幾排涂著黃色涂料的房子,一條筆直的中心路,幾個(gè)干凈的自行車(chē)棚。

        第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任,她梳著長(zhǎng)發(fā),戴著眼鏡,穿著樸素的衣服。她說(shuō)話(huà)的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語(yǔ)文老師,剛來(lái)就為我們上了一節(jié)思想品德課:學(xué)校的一日常規(guī),中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一名合格的中學(xué)生。

        初中的森林有許多小學(xué)沒(méi)碰過(guò)的東西,應(yīng)付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓(xùn)的精靈相處,或與名為的地理、歷史之類(lèi)的猛獸打斗。這些初次相見(jiàn)的新到訪客,每個(gè)都有專(zhuān)門(mén)的馴獸師,告訴我們要如何制伏它們,比如我們班的導(dǎo)師專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練語(yǔ)文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會(huì),有時(shí)候把畫(huà)著太陽(yáng)的布拉上去,讓森林大放光明,或者讓我們?cè)谏峙芘芴@圈圈。

        初中森林的野獸明顯的比小學(xué)的動(dòng)物兇猛得多,也更為復(fù)雜,當(dāng)然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們,讓它在我們走出叢林后,面對(duì)開(kāi)闊的世界時(shí),成為我們的益友。

      初中新生活作文5

        “時(shí)光飛逝,歲月如梭”,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)升入了中學(xué)。我要適應(yīng)這里的新環(huán)境,要認(rèn)識(shí)新的同學(xué),要認(rèn)識(shí)我的中學(xué)老師。

        我來(lái)介紹一下我的中學(xué)語(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師戴著一副眼鏡,對(duì)我們很好,很溫柔也很和藹,我很喜歡這位老師,其它的.老師我也很喜歡。

        在小學(xué)時(shí)主科只有三科,壓力不算很大,但是上了中學(xué),科目逐漸變多了,我知道我們?cè)介L(zhǎng)越大,學(xué)的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多,壓力也會(huì)越來(lái)越重。但是我并不害怕,因?yàn)槲沂冀K相信只要我把初中的知識(shí)掌握好并且能靈活運(yùn)用,就不用害怕三年之后的中考了!

        我的小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)和我分到了一個(gè)班的,如果我能和她們其中的一個(gè)能分到一個(gè)宿舍就更滿(mǎn)足了,F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了,面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我相信我一定會(huì)和她們成為好朋友的,整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái),要配合默契,一起為我們共同的班級(jí)爭(zhēng)光奪彩。

        中學(xué)是一個(gè)美好地、最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期。不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)努力學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)!當(dāng)我們回首往事的時(shí)候不因碌碌無(wú)為而感到羞愧!所以我們要抓好這個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)間,努力為我們的未來(lái)增添幾分亮麗的色彩。機(jī)會(huì)是自己把握的,機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái)……

        來(lái)到新的學(xué)校,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)這么多陌生的臉龐,心中不免會(huì)有些緊張失措。我深信我和這些同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)還是生活上都將會(huì)成為很好的合作伙伴,互幫互助、共同進(jìn)步......

        我堅(jiān)信一份耕耘,一份收獲!在今后的日子中我一定會(huì)不畏艱難,揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏的。并且會(huì)持之以恒……

      初中新生活作文6

        我在初一(7)班,班主任姓楊,是語(yǔ)文女,個(gè)子偏高,戴著一副眼鏡,還總喜歡她那棕黑色的直長(zhǎng)發(fā)披在肩膀的一邊。數(shù)學(xué)也是女的,和語(yǔ)文關(guān)系很好。哦,對(duì)了,她姓陳,從小學(xué)算到現(xiàn)在,我已經(jīng)遇到三位姓陳的老師了,而且還都教數(shù)學(xué)呢!英語(yǔ)老師的名字我印象最深刻,她叫施蓮,讀起來(lái)怪怪的,不過(guò)我很喜歡上她的英語(yǔ)課。

        初中和小學(xué)的差別還是挺大的。比如:初中比小學(xué)多了幾門(mén)課,就是:生物、地理和歷史。時(shí),我非常好奇這幾門(mén)學(xué)科是學(xué)什么的?上課是什么樣的?不過(guò),也很擔(dān)心這幾門(mén)課程會(huì)不會(huì)很難?

        在開(kāi)學(xué)的第一天,是星期五,正好有節(jié)生物課。第一節(jié)生物課,老師首先立下課堂規(guī)矩,其次,和我們聊了許多我們所知道的奇特生物,就連老師也在向我們學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冞說(shuō)到了些她不知道的生物呢!我想,或許老師是知道的,想讓我們自己來(lái)多說(shuō)說(shuō),多介紹介紹。語(yǔ)文課,同樣是先立規(guī)矩,然后,我記得老師還給我們看了篇有趣的文言文,名叫《季姬擊雞記》,是不是很有趣!當(dāng)天還有一節(jié)音樂(lè)課。課上,老師讓我們介紹自己,并說(shuō)說(shuō)自己曾學(xué)過(guò)什么音樂(lè)方面的技能,結(jié)果班上都是什么的鋼琴十級(jí)、小提琴十級(jí)、葫蘆絲十級(jí)的,看來(lái)我們班的音樂(lè)細(xì)胞很強(qiáng)大呀!

        我呢!沒(méi)什么音樂(lè)細(xì)胞,但我的手工方面還是杠杠的。當(dāng)天有一節(jié)勞技課,知道勞技是什么意思嗎?就是勞動(dòng)與技術(shù)。小學(xué)有有過(guò),不過(guò)都變成其他課了。現(xiàn)在呢,這門(mén)課又回來(lái)了!第一節(jié),老師教我們做中國(guó)結(jié)。我從沒(méi)做過(guò),覺(jué)得挺難的。不過(guò)看教程圖,倒是覺(jué)得簡(jiǎn)單,但是一上手,我就暈了?磥(lái),要真正學(xué)好勞技,可沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀。

        面對(duì)著新的,新的課程,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的,讓我們好好努力,向初中,展開(kāi)美好的未來(lái),出發(fā)吧!

      初中新生活作文7

        人生有不同個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不一樣的想法,有的能使自己變得更成熟,了解之前所不了解的問(wèn)題找到一直在尋找的答案,引發(fā)出自我的省思、檢討,也許能因此蛻變;也許因而獲得成就感,而最后因人而異走到不同的道路上,變成一位“新生”的自我。

        還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我,才一眨眼的功夫;就已成為一位初中一年級(jí)生,來(lái)到一個(gè)毫無(wú)認(rèn)知的新環(huán)境,有新同學(xué)、班主任等,不知是要感到喜悅和緊張;還是得因?yàn)槟吧鷽Q定封閉自我,表面似乎看不出來(lái),但心中有萬(wàn)分疑惑,實(shí)在難以用言語(yǔ)完全表達(dá)出來(lái)。這樣的想法我一直藏在心中,藏到了一年級(jí)的下學(xué)期,這時(shí)的我也多少有些朋友了,在這新環(huán)境中已熟悉的我,逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法,成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈,話(huà)雖如此,但這時(shí)的我心中又出現(xiàn)的新的想法,心中想著:“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會(huì)受人厭惡呢?如此自取滅亡的舉動(dòng)何必做,人不犯我;我不犯人即可”。

        但是這樣想遲早吃上大虧的定會(huì)是自己罷了,此非長(zhǎng)久之計(jì),時(shí)間不會(huì)為了而停止,這樣一天遲早會(huì)降臨,如今我是為初中二年級(jí)生,又有一年級(jí)的新生需要包容了,如此一來(lái)又更需要有一顆包容的心,已過(guò)了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級(jí)的我,總是需要改變的啊!于是我對(duì)我初二年級(jí)的期許有非常的多,希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類(lèi)拔萃,過(guò)去的想法須一一拋棄變成一位真正開(kāi)朗的人,相對(duì)的也期望自己課業(yè)的精進(jìn),勇敢的秀自己,活出精彩人生,成為一位“新生”的我!

        每一個(gè)人都次獨(dú)立的個(gè)體,擁有不一樣的想法,隨著時(shí)間再前進(jìn)一定會(huì)有所改變,需要掌握自我的優(yōu)缺,優(yōu)則加以精進(jìn);缺則加以改進(jìn),進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。

      初中新生活作文8

        在蟬的鳴叫,我步入了一個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)!坠踔,這里給我?guī)?lái)了一種說(shuō)不出的喜悅。

        我漫步在操場(chǎng)上,環(huán)視四周,頓時(shí)感到有一種莫名的魅力吸引著我向教學(xué)樓走去,我想:這里將是我學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地,我將要在這里展開(kāi)我人生的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),校園就在這一瞬間仿佛因?yàn)槲业牡絹?lái)變得寧?kù)o幽雅,而我正如那羽翼漸豐的雛鷹,躍躍欲試,在這知識(shí)的海洋里自由翱翔。

        走進(jìn)教室,同學(xué)們都面帶喜色,一股暖流如決堤的江河涌進(jìn)我的心頭,我輕輕的走到我的座位上,不一會(huì)兒,一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái),他和藹的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好,我就是你們的班主任,今后我們將共同生活在一起,希望大家能相互幫助,友愛(ài)和睦,共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步……”。

        時(shí)間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走,我們的知識(shí)也隨之增加。從周一走進(jìn)學(xué)校我就像上了發(fā)條的機(jī)器,不停的轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的生活雖然緊張但卻充實(shí),每當(dāng)解決一道難題是,心里的那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的,雛鷹搏擊藍(lán)天,藍(lán)天不會(huì)給它的都是風(fēng)和日麗,只有經(jīng)歷困難的磨礪,雛鷹才有可能成長(zhǎng),才有可能飛的更高、更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然痛苦但卻快樂(lè)著。我喜歡這種痛并快樂(lè)的感覺(jué)。

        在學(xué)校里,學(xué)習(xí)生活雖然緊張,但我們也會(huì)忙里偷閑,開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了,我已經(jīng)交了許多好朋友了,正因?yàn)橛辛怂麄儯业膶W(xué)習(xí)生活不再單調(diào),學(xué)習(xí)上我們相互勉勵(lì),生活上我們互相照顧,彼此分享大家的喜怒哀樂(lè),雖然有時(shí)候也會(huì)磕磕碰碰,但我們絕不會(huì)讓它持續(xù)到第二天,老師看在眼里,喜在心頭……

        人們都說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)生是最辛苦的,而我的初中生活才剛剛開(kāi)始,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,不管今后會(huì)遇到怎樣的困難,我都會(huì)勇敢的去面對(duì),這就是我的初中生活,痛并快樂(lè)著!

      初中新生活作文9

        我的初中生活就像一盤(pán)美味佳肴,酸甜苦辣什么味都有。雖有苦的時(shí)候,也更有甜的時(shí)候。

        到了初中,跟小學(xué)的時(shí)候比有很大的變化,我感覺(jué)學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快了。每天早上五點(diǎn)半就要起床,可我有的時(shí)候還沒(méi)睡夠,真不想起來(lái)啊。初一的學(xué)業(yè)任務(wù)明顯增大,寫(xiě)完作業(yè),我們每天都要復(fù)習(xí)到八、九點(diǎn)鐘。每天早早爬起來(lái),稍一懶惰,就有可能遲到,那可不是好孩子!

        剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練一周,這一周我們都非常辛苦。經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟墓餐,我們初步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、積極向上的班集體,F(xiàn)在我們已經(jīng)養(yǎng)成了早晨五點(diǎn)起床,晚上八點(diǎn)半休息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里,我們結(jié)識(shí)了三大主科的老師。五十多歲的語(yǔ)文老師就是我們的“姐”,倜儻瀟灑的數(shù)學(xué)老師就是我們的“師傅”,年輕美貌的英語(yǔ)老師是我們的“老班”。

        我們的“姐”,在一次連續(xù)連上兩節(jié)作文課的時(shí)候,對(duì)我們說(shuō):“你們真是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,一定會(huì)學(xué)有所成!”結(jié)果真沒(méi)被語(yǔ)文老師說(shuō)錯(cuò),我們期末語(yǔ)文優(yōu)秀率達(dá)到了百分之三十八。年級(jí)前十名我們班占了五名。

        我們的英語(yǔ)老師“老班(主任)”對(duì)我們要求很高,她說(shuō):“我們班好生非常尖,但后進(jìn)生也不少。我們班高手很多,每次月考我都非常擔(dān)心,怕你們驕傲。有的時(shí)候語(yǔ)文老師來(lái)輔導(dǎo),你們有的同學(xué)還不理解,但每次老師放棄休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們,不都是為我們好嗎?從初一開(kāi)始打好基礎(chǔ),以后才能學(xué)得輕松。 蔽覀兟(tīng)了都不覺(jué)暗暗點(diǎn)頭。從那以后,我們就不光是想著貪玩,而是更加用心的學(xué)習(xí)了。

        來(lái)到初中的學(xué)習(xí)生活,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;叵脒@一個(gè)學(xué)期,我感覺(jué)過(guò)得很快樂(lè)。我們積極向上、主動(dòng)學(xué)習(xí),三十七張笑臉組成一個(gè)大家庭。

        我愛(ài)你,緊張、快樂(lè)的初中生活。

      初中新生活作文10

        指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間流走。

        初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”,充足睡眠的時(shí)間已被學(xué)習(xí)占滿(mǎn),黑眼圈早已不知不覺(jué)地爬上了我的臉,一只“國(guó)寶”就這樣誕生了。

        坐在教室里,桌子上一摞堆積如山的物理卷子,書(shū)本被無(wú)數(shù)次翻過(guò)而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天,仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動(dòng)過(guò),四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺(jué)。上課時(shí)用一只手托著腮幫,眼神專(zhuān)注在那些密密麻麻的文字上,老師的催眠曲不絕于耳,倦意使我的眼皮一次次的閉合,一次次地使我走向夢(mèng)境的邊緣。

        早晨是最佳記憶時(shí)間,教室里不是書(shū)聲朗朗,而是一片狼藉——補(bǔ)作業(yè),聚在一起聊天,吃湯粉的。恐慌在我心中沉淀著:初三難道不是該努力學(xué)習(xí)嗎?怎么是這樣子?這些或許會(huì)被我拋之腦后,最為嚴(yán)重的是上課間。一張張的紙飛機(jī)從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線,我明白,它們的方向總是被人們主宰著,但不同的是,我們?nèi)祟?lèi)可以通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),我們可以掌握自己的命運(yùn)。

        中午休息時(shí)間,天花板上吊著的風(fēng)扇各司其職,教室里一如既往的寂靜,除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時(shí)也會(huì)想象未來(lái)我的職業(yè),是設(shè)計(jì)師?是畫(huà)家?是宇航員?其實(shí)我也不知道,那段未知的旅途,又有誰(shuí)能夠知道呢?

        下午也是艷陽(yáng)高照,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負(fù)重,但面對(duì)臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓(xùn)練揮汗如雨的日子,那段時(shí)間我們很累,卻最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

        最后一個(gè)月,我們即將分離,即將離開(kāi)我們的母校,最難舍的,還是那份純真的友誼。

      初中新生活作文11

        呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來(lái)的第一 次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”?墒,

        在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱 :老天保佑,我一定要競(jìng)選上! 糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),開(kāi)始了競(jìng)選演講 。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。 終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué) :我會(huì)落選——雖然我不相信 。 老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅 ,我心里酸溜溜的甜 下節(jié)課就考英語(yǔ) 了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望 考出個(gè)好成績(jī)。同桌 笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛! 考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。 中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn) 被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗 傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。 愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

      初中新生活作文12

        似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

        上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;與新同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。

        上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是壓力大。從小學(xué)的三科增加到現(xiàn)在的七科,復(fù)習(xí)內(nèi)容比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張了,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈,上到初中,這里人才濟(jì)濟(jì),以前的我不在拔尖,顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái),從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

        初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),初中的學(xué)習(xí)更緊張,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí),怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

        上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

        理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

      初中新生活作文13

        帶著希望,帶著向往,我走進(jìn)了我的初中新生活。在暑假里,我已經(jīng)想好了要做一個(gè)怎么樣的初中生,現(xiàn)在跨入初中校園的我,正走在成為理想初中生的路上了。

        與我的小學(xué)生活相比,我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個(gè)稚氣的小學(xué)生,也有了許多自己的想法,現(xiàn)在我想要像一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生出發(fā)了,我相信我可以改掉自己懶惰的毛病,成為一個(gè)勤奮的初中生!暢想著這一切初中新生活的可能性時(shí),我的新同桌出現(xiàn)了。

        我的新同桌是一個(gè)戴著眼鏡的女孩,看起來(lái)就讓人覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習(xí)。與她接觸下來(lái),她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績(jī)好,而且是發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們都圍著考試的分?jǐn)?shù)而努力時(shí),她為著一個(gè)真理在努力;當(dāng)我們都圍著初中最終的那一場(chǎng)中考而努力時(shí),她為著她的夢(mèng)想在努力;當(dāng)我們都圍著老師的表?yè)P(yáng)而努力時(shí),她為著自己的未來(lái)在努力。從與她的接觸中,我認(rèn)識(shí)到自己的好好學(xué)習(xí)不過(guò)是在與自己置氣,我并沒(méi)有真正的熱愛(ài)學(xué)習(xí),而與她的相識(shí)讓我走上了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的道路。

        我開(kāi)始學(xué)著她的模樣,重新去認(rèn)識(shí)我們的學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)是比小學(xué)要多了一些難度的,在克服這些難度的同時(shí),我逐漸發(fā)現(xiàn)了初中知識(shí)的樂(lè)趣,而時(shí)常與同桌的探討與交流,讓我第一次真正發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的有趣。我現(xiàn)在在課余的時(shí)間,也會(huì)讀書(shū)了,這一點(diǎn)雖是同桌一直在做的事情,但我確是跟著自己的心,到了一定的時(shí)候才自覺(jué)讀起了那些可以帶我了解整個(gè)世界的課外書(shū)籍。

        現(xiàn)在我和我的同桌已經(jīng)因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望與探索,成為了彼此的好朋友了,我相信我的初中新生活一定會(huì)越來(lái)越明亮吧!

      初中新生活作文14

        告別多姿多彩的小學(xué)生活,送別六年的歡樂(lè),離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月,我光榮地成為了初中生,在未知的環(huán)境里,我進(jìn)入新的班級(jí),見(jiàn)到新的老師,結(jié)識(shí)新的同學(xué),在這一切嶄新的環(huán)境中,我背上知識(shí)的行囊,開(kāi)始了我初中的征途……

        我喜歡我的新班主任,無(wú)論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見(jiàn)面,腦中無(wú)意浮現(xiàn)出四個(gè)字“淡雅佳人”。

        平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般,她的造型總是那么淡雅,披著一頭黑、長(zhǎng)、直的秀發(fā),穿著長(zhǎng)裙,踩著高跟鞋走進(jìn)教室,督促大家早讀、晚讀,輔助各課代表收作業(yè),當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),她就猶如一本會(huì)說(shuō)話(huà)的百科全書(shū),為我們講解各科難題,用一個(gè)詞來(lái)形容她,就是“上知天文,下曉地理”,是一位不可多得的才女!

        生起氣來(lái)的班主任,與平時(shí)大相徑庭,像盛夏一般,在你毫無(wú)防備時(shí),那一把把旺盛的火苗,向你襲來(lái),讓你措手不及。無(wú)論如何防備,你的各個(gè)“防御塔”總是會(huì)被她殘忍地摧毀,而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書(shū)!所以當(dāng)你感覺(jué)到班主任的火力時(shí),請(qǐng)你繞道而行、另尋生路!

        拿起教科書(shū)時(shí)的班主任有如秋天,讓你滿(mǎn)載知識(shí)的碩果。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)歷史課總是枯燥而又乏味的,可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的,我們班的每一節(jié)歷史課,只要是她發(fā)出的問(wèn)題,每個(gè)人都會(huì)舉起手來(lái),躍躍欲試,當(dāng)然,自毀形象的模仿人類(lèi)的進(jìn)化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課,大家都會(huì)拿起歷史書(shū)三五成群地討論著歷史的那些事。

        生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季,讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著,寒意頓生……想起這事,我只能道:畫(huà)面太“美”,無(wú)法回憶。

      初中新生活作文15

        以前,我經(jīng)歷過(guò)這么多次開(kāi)學(xué)第一天,但是,這次的開(kāi)學(xué)第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學(xué),心情就無(wú)比激動(dòng),想象著憧憬著。中學(xué)生活到底會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜呢?

        新學(xué)期的第一天,我背著新書(shū)包,穿著新衣服,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然,頭頂上的烏云聚集起來(lái)了,天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水,我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

        我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕,正在等待著上課鈴聲的響起,我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。

        第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),快把書(shū)交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。

        我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給老師留下好印象,把書(shū)再要回來(lái)!這就是開(kāi)學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。

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