【實(shí)用】初中生活作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
罕見的瓢潑大雨，駭人的閃電悶雷，給這寧?kù)o的午后蒙上了一片深灰色。同母親一起，為生病的我去醫(yī)院診治。
凝視著柜臺(tái)上琳瑯滿目的藥物，忽地回憶起，電臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過一個(gè)病人曾因醫(yī)師的疏忽開錯(cuò)藥而致死。我的心猛地一顫，千萬(wàn)根神經(jīng)不自覺地糾纏在一起，繃緊，繃緊，再繃緊……垂頭輕嘆，嘆世事無常，嘆生命脆弱，嘆生活——其實(shí)就是一味藥。
生活是一味藥，一味毒藥。毒到令你措不及防，難以招架。醫(yī)學(xué)上的錯(cuò)誤用藥，無論嚴(yán)重與否，總是有害而無益的。這亦如生活中的種種挫折與磨難。它們蠻不講理，無論你心情如何，欲做什么，正做什么，只要一有機(jī)會(huì)，它就會(huì)頑固地沖擊你，騷擾你，以至于——擊潰你！此類現(xiàn)象可謂數(shù)不勝數(shù)。猶如當(dāng)下，每年就有數(shù)萬(wàn)計(jì)的學(xué)生，因無法承受學(xué)業(yè)的壓力，選擇了結(jié)生命。
然而，生活又是一味良藥——醫(yī)治你，鍛煉你，成就你！一味良藥，消除病情。這亦如生活中人們戰(zhàn)勝困難，走出困境的表現(xiàn)。例如霍金，當(dāng)他剛剛生長(zhǎng)到人生的“黃金時(shí)期”——青年時(shí)，卻被診斷出患有使肌肉萎縮的的疾病，這是何等的打擊！院方聲明他不可能再活過五年，然而他卻憑借著頑強(qiáng)的意志力活了一個(gè)五年，兩個(gè)五年，三個(gè)五年……并且成為了舉世聞名的科學(xué)家！
剛?cè)氤踔�，我的成�?jī)?cè)b遙領(lǐng)先。但好景不長(zhǎng)，隨課本深入，學(xué)習(xí)上的漏洞越發(fā)變多。效率，成果，直線下滑。曾有一段時(shí)間，面對(duì)試卷上的紅叉，我只是抓耳撓腮，一肚苦水。后經(jīng)父親指點(diǎn)，終于認(rèn)定目標(biāo)，化被動(dòng)為主動(dòng)，力挽狂瀾。果不其然，期中考試之后，我的成績(jī)明顯回升，同學(xué)羨慕的目光再一次聚焦在我身上！
生活是一味藥，或苦或甜，或好或壞。但只有都去嘗試過，人生才有意義可言！試想，倘若人生只為求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命的意義又何在呢？
從思索中走出，望著柜臺(tái)上琳瑯滿目的藥物，我默念道：生活是一味藥……
初中生活作文 篇2
最近有太多讓我愁眉緊鎖的理由：幾次考試的失利，老師失望的眼神，與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跟同學(xué)吵架......我想不出有什么事情能讓我高興。我背著書包站在學(xué)校門口，抬頭看了眼灰蒙蒙的天空，咬咬牙，最終還是拖著似千斤重的腳步向家挪去。
這條路我走過無數(shù)次，每天早晨，晚上都會(huì)經(jīng)過這個(gè)大草坪，幾天的壞心情竟然讓我忽略了夏天的到來，原來草坪上的花兒已經(jīng)開了，可這些花貌似沒有往常美麗，我撇撇嘴，準(zhǔn)備離開，忽然聽到一陣"叮，叮"聲，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正在用彈弓打玻璃瓶，一位婦女安靜的坐在旁邊的草地上為他遞著石子，嘴角一直帶著安詳?shù)男Α?/p>
那一定是他的媽媽吧！我想�？墒俏覐膩頉]見過彈弓打的這么差的人，男孩有時(shí)甚至能把石子打的偏離瓶子一米遠(yuǎn)，我站在旁邊看著，他一直沒打中，我實(shí)在忍不住了，便走上前去說："阿姨，讓我來教他打吧！"婦女一愣，男孩也抬起頭來，但還是盯著瓶子的方向。婦女笑著說："謝謝，不用了。"低下頭撥弄著石子，好一會(huì)兒，又輕輕的說"他看不見。"我愣住了，眼里滿是不可思議。這怎么能打中呢？婦女好像知道我在想什么，笑了笑說："別的孩子都這么玩，我告訴他結(jié)果不重要，關(guān)鍵看他做了沒有。"
我扭頭朝男孩看去，他額頭上掛滿了晶瑩的汗珠，動(dòng)作也慢了下來，看得出來，他已經(jīng)累了，婦女仍然安詳?shù)男χ�，只是遞石頭的速度也慢了下來。多美�。∧俏⑿拖袷谴猴L(fēng)拂過我的臉龐，吹散了空氣中的薄霧，周圍的花兒也都鮮艷起來。
天色漸漸暗了，可是男孩仍在堅(jiān)持著，清風(fēng)吹過，只聽見瓶子與石子碰撞發(fā)出的清脆聲音。我想他今天應(yīng)該是打不中了，便與婦女告別轉(zhuǎn)身向家走去，剛走出幾步，身后傳來一聲清脆的破裂聲，我猛地轉(zhuǎn)過頭，看見了男孩勝利的笑容，多么美麗的笑容��！我的嘴角也不自覺的向上彎曲，抬頭發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，天上的星星對(duì)我眨著眼睛，轉(zhuǎn)過身，我踏著輕快的腳步走向家去......
循環(huán)不變的四季，卻繁衍著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命；丑陋無比的頑石，卻包容著珍貴無比的寶玉；樸實(shí)無華的詩(shī)句，卻蘊(yùn)含著悠遠(yuǎn)深沉的意境......生活中，很多美麗都隱藏在平凡背后。生活，原來如此美麗！
初中生活作文 篇3
生活就似一片瀚海，風(fēng)平浪靜時(shí)，海面的波光粼粼令人心醉，每個(gè)人都甘愿沉淪在這深沉、濃郁的幽藍(lán)中，但，同時(shí)不要放松警覺，誰(shuí)又能料到這咸濕的海風(fēng)中正醞釀著一場(chǎng)血腥風(fēng)雨。你是航行的舵手，是生活征服你，還是你征服生活，都在你的掌舵中。
天晴，順風(fēng)，揚(yáng)帆起航。
生活中并不缺少機(jī)會(huì)，就像這萬(wàn)里無云的湛藍(lán)天空保佑你風(fēng)雨無阻，陽(yáng)光明媚的海平面令你視野開闊，順路同航的風(fēng)，讓你可巧借東風(fēng)，旗開得勝。放眼望去，機(jī)會(huì)無處不在。何必拘謹(jǐn)，小心翼翼？不如大膽嘗試，抓住機(jī)會(huì)的尾巴。興許，今天音樂課上的一展歌喉，鑄就你明日的音樂夢(mèng)；講臺(tái)上的落落大方，成就未來的希望新星。無疑，這些天時(shí)地利人和，將會(huì)將你推送得更遠(yuǎn)，更深，令你涉足新的“海域”，飽覽各色美景。
大風(fēng)，陰霾，加速，避難，回路生天。
生活一波三起難免，唯有提前預(yù)知，沉著應(yīng)對(duì)，才能將傷害降至最小。老師上課的批評(píng)，父母眼中的詢問狐疑，自己時(shí)常的眼皮打架，嗜睡成性，就像航行中的霧霾，大風(fēng)，海面上隱隱露出的礁石一角，海下生物的虎視眈眈。它們是一種危機(jī)的警告，讓你驚魂不定，反省自己原先的錯(cuò)失，提升警戒。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)還有回力生天的余地，何不返回原路，調(diào)整心態(tài)，待到天晴，再整裝出發(fā)呢？興許，你的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，避免了撞擊礁石，傾末海中，成為海怪們果腹之餐的下場(chǎng)。
急風(fēng)，驟雨，降帆，沉錨，沉著應(yīng)對(duì)。
假若生活和你開了個(gè)玩笑，那么就干脆自己也捧腹大笑。你已深深卷入了暴風(fēng)雨中，急急的怒濤撞擊，幾乎撕碎風(fēng)雨中無助的你時(shí)，何不擦干眼淚，微笑應(yīng)對(duì)呢？面對(duì)生活中的一波未平，一波又起，縱觀這幾經(jīng)磨難，又幾經(jīng)承受住磨難，重新煥然一新的船體。不如勇敢地接受住考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)沉著地去應(yīng)對(duì)。笑對(duì)生活，生活也會(huì)給你一個(gè)微笑。
風(fēng)平浪靜，雨過天晴，觀覽壯麗美景。
風(fēng)雨過后，四周都是一派新生。瑰麗的風(fēng)景如畫。天與地的銜接柔和得讓人心生陶醉，即使沒有夕嵐萬(wàn)丈的廣闊、博大，沒有小溪輕涌的靈動(dòng)、小巧標(biāo)致。立身于廣漠的碧藍(lán)中，天宇底下，只有單單自己一人的欣喜，心吞萬(wàn)象，這份美景帶給人們的震撼卻是誰(shuí)也無法給予的。咸濕的海風(fēng)中氤氳著一顆朝氣蓬勃的心，一種樂于生活的感動(dòng)。既然風(fēng)景無限好，何不全身沉醉在這份美中，無法自拔？學(xué)會(huì)釋然，活在當(dāng)下，似乎也不失為生活中的一種樂趣。
生活如海，我是想駕馭海洋的一名小小的舵手。我愿意在無時(shí)無刻不危機(jī)四伏的航路上，唱著歡快的歌。
初中生活作文 篇4
在我們的一生中，會(huì)或多或少浪費(fèi)很多不該浪費(fèi)的東西，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。
今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語(yǔ)文，我似乎感覺有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫的《風(fēng)箏》，在第二節(jié)課上，老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現(xiàn)了很多的感想。當(dāng)時(shí)人們思想的落后和社會(huì)的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我覺得我們應(yīng)該為自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。我們沒有理由學(xué)不好，因?yàn)槲覀冇懈鞣矫媪己玫臈l件，我們還有家長(zhǎng)和老師無限的關(guān)懷，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會(huì)感到我們浪費(fèi)了很多，甚至?xí)a(chǎn)生一種沖動(dòng)，哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了，難道還會(huì)有這樣的感受嗎？我希望我們?cè)谏贤瓿踔泻蟛辉贂?huì)有許多的遺憾。
讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！
初中生活作文 篇5
人言可畏，有時(shí)候比子彈殺人更快的是語(yǔ)言暴力和網(wǎng)絡(luò)暴力。
某月某日 星期六 晴
寫完了作業(yè)，我感到很無聊，在書架上掃了兩眼，看到了一本十分厚的書——《郭敬明全集》。打開這本書，我第一眼就注意到了有一個(gè)叫《悲傷逆流成河》的故事，用了一晚上的時(shí)間，我看完了這本書。故事主要講的是：一個(gè)叫易遙的女高中生，出生在一個(gè)貧窮的離異家庭，她的媽媽每天打她罵她，但跟她出生在同一個(gè)弄堂里的齊銘卻是和她完全不一樣的人，他自信陽(yáng)光學(xué)習(xí)好，是被所有人都喜歡的對(duì)象，他們倆個(gè)是一起長(zhǎng)大的青梅竹馬。在學(xué)校，有幾個(gè)女同學(xué)嫉妒她和齊銘的關(guān)系，就到處說她壞話，傳她謠言。
有一天一個(gè)女生跟蹤她，知道了她的秘密，第二天全校都知道了這個(gè)秘密，更多人開始恥笑她，欺負(fù)她，往她嘴里塞粉筆灰，用打火機(jī)燒頭發(fā)，往身上潑冷水，逼她吃垃圾易遙在學(xué)校受欺負(fù)，在家被媽媽罵敗家子當(dāng)初干嘛要生你，趕緊死了算了她反駁卻還要遭一頓毒打。而壓死她的最后一根稻草是一個(gè)女孩的死，大家把責(zé)任推到了她的身上，她很無助，沒有人相信她，看她就像看怪物一樣。后來她實(shí)在是受不了了，沒有一絲留戀地跳下了樓，離開了這個(gè)世界。
看完這個(gè)故事后，我深有感觸，易遙說：仙人掌做不了花，無法讓人捧在手心里。是啊，生活沒有旁觀者，只有施暴者。她還說：你生活在光亮里，你就覺得全世界都是光亮的。后來，這個(gè)小說被翻拍成了電影，電影美化了許多人，小說甚至比電影都要?dú)埲蹋膳�。俗話說：謠言止于智者。逼死易遙的，是每一個(gè)對(duì)她施暴的人，是以訛傳訛的人，他們都是殺人犯。
某月某日 星期一 晴
韓國(guó)女星崔真理跳樓自殺，當(dāng)我看到這個(gè)新聞時(shí)，內(nèi)心又震驚又難受，我以前在網(wǎng)上看到過她。她長(zhǎng)得十分漂亮，網(wǎng)上都是在夸她的。第二次在網(wǎng)上看到她時(shí)，是關(guān)于她的黑料，大家都在罵她。等我再在網(wǎng)上看見她時(shí)，她已經(jīng)跳樓自殺了。她是一個(gè)十分善良的女孩，曾在一個(gè)節(jié)目中說：求求大家，善待我吧！可是沒有人理會(huì)她，網(wǎng)上鋪天蓋地都是罵她的話，后來這個(gè)美麗的女孩受不了大家的謾罵，得了抑郁癥，在公寓里自殺，而網(wǎng)友們又在假惺惺的可憐她，有一篇文章說，當(dāng)你死去之后，全世界就開始愛你。后來有一句話火遍網(wǎng)絡(luò)——雪崩時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。
是�。∪藗兛偸窍矚g拿惡意來揣測(cè)別人，對(duì)自己所說惡意的話沒有一絲的負(fù)重感，認(rèn)為無關(guān)緊要，卻不知他不經(jīng)意的一句話卻能改變一個(gè)人的一生。當(dāng)人們能體會(huì)到惡時(shí)，才知道善是是多么的珍貴。學(xué)會(huì)贊美他人是一件善良的事，也許你的一句贊美和鼓勵(lì)會(huì)使一個(gè)人振作起來，讓這個(gè)世界充滿善意和美好。當(dāng)我們遇到謠言時(shí)，不要隨波逐流，不要隨意評(píng)價(jià)他人，不要傷害他人，不要做一個(gè)冷漠的人。
生活沒有旁觀者，每個(gè)人都是參與者。也許你的.參與，會(huì)讓這個(gè)世界更美好。世界上沒有真正的感同身受，只有經(jīng)歷在自己身上，我們才知道有多么的痛苦，所以我們要用善意的眼光去看待他人，去寬容他人。不要欺負(fù)任何一個(gè)不了解的人，不做語(yǔ)言和精神的施暴者，不做壓倒生命的最后一根稻草。
初中生活作文 篇6
很清楚地記得兩年前，剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，那時(shí)是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對(duì)我來說，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而虛幻的詞語(yǔ)。如今時(shí)光帶走了過去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。
一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演�，F(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過去式，這歷史的舞臺(tái)，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績(jī)等待著我們續(xù)寫，未來的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來以后學(xué)子們的自豪。這些話聽來斗志昂揚(yáng)，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個(gè)事實(shí)上——人在初三。
人在初三，游思妄想要杜絕，無限煩悶要省卻，所有心中快樂的原因皆來源于解決了一道難題，背會(huì)了一首新詩(shī)，掌握了一個(gè)語(yǔ)法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們?cè)诔跞�，我們的老師，我們的父母也在初三，他們每一天的鼓�?lì)和批評(píng)，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束；夾雜著出其不意的測(cè)驗(yàn)，暗自與心中的對(duì)手較勁。如此反復(fù)交替，著實(shí)是勞累繁雜的。會(huì)有同學(xué)叫苦吧，也會(huì)有人覺得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過千遍萬(wàn)遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)的能力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切，只有這樣，我們才會(huì)慢慢具備一顆面對(duì)挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。
我曾經(jīng)想過初三會(huì)是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來的世界？是叮嚀和鼓勵(lì)醞釀出來的氣氛？是競(jìng)爭(zhēng)？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過程是艱辛又漫長(zhǎng)的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價(jià)值。
漸漸開始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長(zhǎng)，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì)錯(cuò)的。只有這樣，當(dāng)我們站在終點(diǎn)線上的那一天，回頭看我們行進(jìn)過的路程，才不會(huì)感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。
【篇四：初中生活】
今天就開學(xué)了，我一想到我第一次離開我父母自己獨(dú)自生活5天就非常激動(dòng)，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒大事。
隨著去中學(xué)的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會(huì)是怎樣的呢？這是很期待呀！車呀車呀快點(diǎn)到吧。
終于到了，我已經(jīng)不顧我媽對(duì)我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒聽見我媽對(duì)我的嘮叨，只知道在我書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護(hù)下到了我的新教室，里面有很多我未來的同學(xué)，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我也和他們一起不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)在一起說話，問一些個(gè)人信息等無聊的話題。
一會(huì)新的老師來了介紹了自己，然后說今天不上課讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊(duì)伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會(huì)我又回來了，那商店的人排隊(duì)都排到門外了。習(xí)慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了，想到家里那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真的認(rèn)為自己一人的生活是這么好過的。
由于第一次自己生活不習(xí)慣，我的錢在星期三就用完了，在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。
在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時(shí)我激動(dòng)的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經(jīng)沒有意義了，“媽，我回來了”媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習(xí)慣就好了。我已經(jīng)哭的說不出來話了。還是家好呀。
雖然初中生活很苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……
初中生活作文 篇7
進(jìn)入九年級(jí)，我們?cè)S多人都說苦死了，累死了，我也不例外。但每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想起一句話：“苦不苦，想象孫子薩達(dá)姆；累不累，想想布什老前輩�！焙退麄円槐�，我們的生活多么美好！
周一至周五，重復(fù)著簡(jiǎn)單而又充實(shí)的動(dòng)作：上課，下課，寫作業(yè)，交作業(yè)……生活雖然單調(diào)，卻很美好。課間幾個(gè)好朋友一圍，談?wù)搰?guó)家大事；課上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說說笑話。周末，先補(bǔ)一個(gè)長(zhǎng)覺，最好能一覺睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著挑燈夜讀，真是不亦樂乎！這樣的生活真是太美好了！
九年級(jí)的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的莫過于體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊(duì)”，全班同學(xué)都乖得像一只只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話，但我心里這個(gè)樂啊，什么叫“威信”？這就叫“威信”！跑步時(shí)，憑借我的特殊身份，往內(nèi)圈一站，跟著男生一起跑，看誰(shuí)不爽，隨便找個(gè)“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個(gè)舒服呀！雖然被踹的同學(xué)很有意見，但看見周圍的人高興的樣子，也只得跟著大家一起笑，再罵我兩句了事。正因?yàn)槿绱耍瑴?zhǔn)備活動(dòng)也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強(qiáng)壯都難。
學(xué)習(xí)中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達(dá)標(biāo)練習(xí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說，這次練習(xí)卷子不難，但滿分的沒有，因?yàn)橛袔讞l書寫不規(guī)范。接下來一一報(bào)分，報(bào)到我時(shí)，她說：“你是班上唯一一個(gè)這兩題沒有扣分的，我以為你會(huì)考100分，結(jié)果填空題最后一條錯(cuò)了�！甭牭竭@話，我心里那個(gè)激動(dòng)��！雖然沒有獲得滿分，但這對(duì)于我來說，是一件多么美好的事�。�
還有一次假日作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說最后一題很難，不會(huì)就算了�？晌覜]有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來，盡管結(jié)果因?yàn)槲业拇中乃惴戳�，但我心里那個(gè)爽啊，無法形容，畢竟這道題我是會(huì)做的。
有人說，生活是苦的，可我說，生活的確很苦，但換一個(gè)角度，生活卻又那么美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂，嘗遍酸甜苦辣咸。
初中生活作文 篇8
世間萬(wàn)物都在發(fā)生著改變，而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他，并不美，黝黑的皮膚，瘦小的身材，還有那滿頭的白發(fā)。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來人往的大街上，他顯得格外孤獨(dú)。每天都會(huì)在門口拿著收音機(jī)聽?wèi)�，他是個(gè)“戲迷”。他沒有辦法用雙眼來看世界，空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過他家門口時(shí)，都會(huì)很有禮貌的叫一聲“老爺爺”，而他每一次都會(huì)滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍(lán)色的衣服，冷了加上一件棉襖，正是這樣依賴這幾件衣服過了十幾年。而我對(duì)他的態(tài)度越來越不如從前了，有時(shí)，會(huì)像風(fēng)一樣悄悄地溜過他家門前，雖然會(huì)發(fā)出聲響，可他從未說過什么。
我隱約記得那天是周四，天陰沉沉的，好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進(jìn)巷子口，就清楚的聽見哀樂的沉重，心中不禁一緊，不知道是為什么，心中像有什么東西似的塞住了心口，有一種說不出的難受。我倉(cāng)促地回到家中，開口為媽媽:“媽，咱這誰(shuí)去世了呀?”“哦，是你老爺爺。你說也是怎么說死就死了，唉�！辈恢罏槭裁�，心中有了一絲凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我慌忙的跑到屋里放下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是心里一直靜不下來，腦海中一直重復(fù)著他的容顏......
每天放學(xué)，他都會(huì)問我:“放學(xué)了。”“嗯”只是依舊是一句回答。充滿了無奈。只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候，但是會(huì)讓我心中無比溫暖。
又是一個(gè)明媚的早上，溫煦的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。他依舊坐在門口曬太陽(yáng)，路過他家門口時(shí)，已是滿頭白發(fā)的他說:“干什么去呀?”“我去我奶奶家�！薄芭�，那快去吧�！蔽覜]有回答，其實(shí)心中已有了些許不耐煩，我加快步伐，想要早點(diǎn)逃離他。
也許是習(xí)慣了有他問候的日子，也許習(xí)慣了有他護(hù)著的日子。他去世了，就在也沒有人每天問我了;他去世了，就再也沒有人幫我了。
想著想著，我想去他家門口看一下。我走到門口，停下腳步，回望著每天坐在門口游蕩的身影，依稀感覺昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺的滑落，眼眸中仿佛有他的容顏，眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。
因?yàn)橛袗�，他才最�?因?yàn)殛P(guān)心，他才最美。
生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們都希望別人幫助我們，那種被別人關(guān)心，幫助的感覺是快樂的!相反，我們也應(yīng)該關(guān)心別人。因?yàn)橛袗�，生活才�?huì)更美。生活才不會(huì)枯燥、乏味。生活才會(huì)更加精彩!
初中生活作文 篇9
剛剛送走天真燦爛的童年，又迎來金色燦爛的少年，而今的我又步入繽紛多彩的青春之季，以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無憂無慮的童年，但更追求迷茫似夢(mèng)的末來。我熱愛春天的花朵，也喜歡秋天的露珠，也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng)，也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑，也喜歡黑夜讀書對(duì)燈成三人的那份歡悅，也喜歡沉浸在茶香，與朋友秉燭夜談。閑時(shí)，我喜歡站在鏡前打量一番，那是自己與心的交通。
我喜歡音樂，因?yàn)樗偸墙o別人以美的感受，同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂的世界里，沒有半點(diǎn)喧囂，它給你帶來的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符，仿佛一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。
生活是一塊五彩斑斕的小調(diào)色板，就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子，你對(duì)它笑它也會(huì)給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們墜入無底深淵，被黑暗重重包圍時(shí)，應(yīng)該相信自己會(huì)掙脫出來重現(xiàn)光明；當(dāng)我們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｉ厦允Х较驎r(shí)，應(yīng)該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口；當(dāng)我們被失敗困擾時(shí)，應(yīng)該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻；當(dāng)我們被生活欺騙時(shí)，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將要來臨。
經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見到彩虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見不到彩虹。其實(shí)成功并不重要，重要的是奮斗的過程，重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。
感悟生活，感悟生活中的一花一木，一鳥一石，我被深深地觸動(dòng)。人們常說：“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來�！蔽覍L(fēng)雨兼程，堅(jiān)定地走向明天，奔向明天美好生活。
同學(xué)們，讓我們一起去感悟生活，挑戰(zhàn)挫折，奔向美好未來。
篇六：感悟生活 我從家的生活中感受到了幸福。我將以此文來告訴人們，幸福時(shí)常在我們身旁。
家是棲身之所，是停泊的港灣，是依靠。我愛我的家。我家不富裕，爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，而媽媽對(duì)我慈祥，我更喜歡弟弟口中那幼稚的甜甜的叫聲，每每他叫姐姐的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求，但是媽媽對(duì)我松緊適宜，弟弟對(duì)我也很好。我愛他們，他們也愛我，這就使我的家庭里到處充滿了愛。
幸福是微小的，是人們很難發(fā)現(xiàn)的。它有時(shí)躲到爸爸那嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)里面，要細(xì)細(xì)的體會(huì)；有時(shí)它藏在媽媽那嘮嘮叨叨的語(yǔ)言中，需要靜下心來慢慢回味。有時(shí)它更是“詭密”隱藏在弟弟的“為什么”當(dāng)中。如果不細(xì)細(xì)反想，它可能就永遠(yuǎn)銷聲匿跡。但更多的時(shí)候，它是偉大的。它有時(shí)出現(xiàn)在爸爸那沉重的語(yǔ)言中，讓我獲益不淺；有時(shí)它出現(xiàn)在媽媽那意味深長(zhǎng)的口氣中，讓我回味無窮；有時(shí)出現(xiàn)在我和弟弟的玩耍和嬉笑中，讓人樂益無窮。
人常說“家和萬(wàn)事興”，我想我的家庭應(yīng)該符合這句話“家和”使我的家庭充滿了歡樂，沒有爭(zhēng)吵，這使我的家庭變得和睦。
我們每一個(gè)人都有家，因此我們每一個(gè)人都是幸福的。我們需要去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去珍惜那細(xì)微的幸福生活。因?yàn)橛屑也庞行腋�，有幸福，才有歡樂。
忽然，我發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿了幸福，而我們正生活在其中。
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