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      初中生活作文600字

      時間:2022-01-13 08:42:26 初中生活 我要投稿

      初中生活作文600字匯總七篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中生活作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      初中生活作文600字匯總七篇

      初中生活作文600字 篇1

        狂風夾著暴雨,霎時天地間一片灰蒙!斑青!”梧桐樹上的折條折斷了。隨著“呼”的一聲,一個模糊的黑影從上面掉到地上。轉(zhuǎn)眼間,雨過天晴,一只花斑喜鵲立在枝頭泣叫著。原來,那團黑影是她可憐的孩子。怨風雨無情?怨“媽媽”的不負責任?怨樹枝的不堅定?一位哲人卻說:“這便是生活!

        校園里曾掀起一股“熱浪”——讀言情小說。不知多少少男少女沉浸在凄美、溫情脈脈的故事中不能自拔,總夢想著能和書里的主人公一樣。沒錢,不出眾的“她(他)”遇到了年輕貌美多財?shù)乃ㄋ。那是什么,現(xiàn)實生活中能有幾例?那是“成年人的童話!蹦鞘巧钤跉埧岈F(xiàn)實中人們的美好幻想而已。

        生活,充滿七彩陽光——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂,有平淡的踏實,有奮斗的激情,有無邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的,也有讓人措手不及的。生活不會厚此薄彼,他冷眼對待一切,就看你會不會生活。

        生活并不像作家形容的那樣纏綿悱惻,生活的路并不是那么平坦,生活的旋律并不如小夜曲歡快而有韻味。

        生活,就是這樣,酸、甜、苦、辣統(tǒng)統(tǒng)加注在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發(fā)現(xiàn)新的“甜”,也許將注入新的“苦”。但是我們堅信!叭碎g沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。”我們的生活沒有永恒的酸、甜、苦、辣,甜的生活總會由“苦”來點綴。我們不應(yīng)為“苦”而忘卻“甜”,更無需因為“甜”而逃避“苦”?嚯y的生活,不讓你幻想,卻讓人奮斗。因為奮斗是苦難的“克星”。只有奮斗,才讓你感覺到生活的美。

        生活,就是這樣,有風、有雨,有雷電、無須選擇,只有面對。

        生活,就是這樣。

      初中生活作文600字 篇2

        先來說說“苦”吧:

        隨著大巴的剎車聲,我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長時就時間的一個瞬間,我的心情立刻從喜悅變成了激動。

        下了車,我便嘗到“苦頭”了,同學(xué)們一個接著一個把行李箱搬出來,看著他們那吃力的樣子,我也知道了行李箱很重。終于輪到我了,我用了吃奶的力氣,才把箱子拎了出來。幸好箱子還有個拉桿,不然就慘了。

        把箱子拎回了寢室之后,我一下子倒在了床上!鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦。別人都問我:“怎么了?”“這床怎么這么硬?”我一下子就想到了:這是社會時間活動,又不是出來游玩,哪能讓我們睡得這么好?”

        再來說說“甜”吧:

        我們?nèi)唷耙淮蠹易印焙苌儆袡C會聚在一起,幾乎沒有。而這次竟有這么好的機會,讓到家在一起,我們當然高興地睡不著覺嘍!

        每當有空是時會,寢室就成了聊天室,在聊天時,有同學(xué)會拿出好吃的零食一起分享,我們當然不客氣了,一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時不時聊到有趣的話題,這是大家就都大笑起來。我們還自己發(fā)明了專門在寢室玩的游戲,輸了的人就要表演節(jié)目,有一組搭檔老輸,他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快啊!

        再來說說“酸”:

        由于我們寢室有些人(包括我)過于熱情,把“左右鄰居”都請來串門,結(jié)果零食都被別人吃光了,自己倒沒怎么吃。這倒沒什么,更重要的是:我們寢室“滿室盡帶包裝紙”,而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了!原本干干凈凈的寢室現(xiàn)在一團糟,讓人看了之后,心里難免有點酸酸的唉

        最后來說說“辣”:

        由于昨天過分熱情,所導(dǎo)致的后果很糟糕,老師們來評選干凈的寢室,結(jié)果來不及收拾,沒選上,看著別人得到的紅旗,臉上火辣辣的。

        寢室生活,有快樂,也有難過。不管怎樣,在短短的實踐活動中,我也長了不少本事!好懷念在寢室的生活,如果有機會,好希望再去一次!

      初中生活作文600字 篇3

        尚未離別,已依依難舍。

       。1)

        前方傳來一陣悠然的音樂聲,我的心隨之一緊。手上的面包被我扔在一邊,腳下步伐更快樂,我直奔教室門口。終于在我前腳踏入教室門口時,鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因為老師還沒來而偷笑。嘴角不自覺的揚起了一絲笑容。

        但我準備坐回座位時,一陣輕快的女聲在耳邊響起,臉上的笑容頓時僵硬了:“給我站到外面去!

        我低下頭輕輕走到門邊,陽光灑在我身上,我抬起頭,望著太陽傻傻的笑。

        初中,我的生活像向日葵班對著太陽傻傻的笑。

       。2)

        “對了,等一下就測驗?zāi)銖?fù)習(xí)了沒?”同學(xué)A問!皽y驗?復(fù)習(xí)?!”我瞪大了眼睛,腦海里劃過昨天老師說今天測驗的畫面!霸懔耍∥視紱]碰過!”我手忙腳亂地找出書來。

        突然,我瞄見了旁邊的同學(xué)B,驚訝的發(fā)現(xiàn),他還在玩。我就問“你不用復(fù)習(xí)嗎!”“復(fù)了!”這?劭臁

        “我昨晚就復(fù)習(xí)了”

        “你…”“同學(xué)們,上課…”一段音樂聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒復(fù)習(xí)!我苦笑地望著老師。

        初中,我的生活像一杯濃濃的茶。

       。3)

        晚上,教室里安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭于亂葬崗般的課桌,被一道道難題難道的我呆呆地望著課本。我抬頭就看見在奮筆馳書同學(xué)的,只有我不會。

        想問別人,卻不想吵著其他人,所以只好靠自己了。

        在我苦拼了30分鐘后我終于都做出來了!

        我望著題目,松了一口氣。心中有一股叫自信的東西,引著我繼續(xù)埋頭于作業(yè),越挫越勇,越做越開心!

        初中,我的生活像怒放的歐石楠,帶著自信與勇氣。

       。4)

        我的初中生活不如無知的幼兒園,不如小學(xué)的天真,卻像蒲公英那樣…。

        不為藍天,只為飛翔!

      初中生活作文600字 篇4

        剛放暑假,我覺得很興奮,不知道爸爸媽媽會帶我們?nèi)ツ睦锿,一開始,我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳,可是媽媽要顧家,工作,根本沒辦法帶我們?nèi),媽媽說:「我?guī)銈內(nèi),你們自己待在那里玩,看要幾點再去載你們。」雖然媽媽這麼說,可是她心里還是不放心,擔心我們會發(fā)生危險,所以最后就沒去了,不過不去也好,那時候流行眼角膜,所以媽媽才不讓我們?nèi)ァ?/p>

        我在暑假期間寫暑假作業(yè),看書,(.)我大約四點會去益新工商玩,和我的`兩個妹妹去,我們都會發(fā)現(xiàn)很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六,我和家人都會去逛夜市,有時候我和家人去全買買東西,里面有好多故事書,星座書,也有很多食物,生活用品,都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶,我奶奶原本就住在烏麻村,奶奶常喝飲料,有一天,奶奶突然喊痛,我爺爺趕快打電話給爸爸,爸爸趕緊載奶奶去云林醫(yī)院,住了好幾個禮拜,可是病情反而沒好轉(zhuǎn),所以就轉(zhuǎn)院,轉(zhuǎn)到嘉義的樸子醫(yī)院。我媽媽說:「不要像奶奶一樣常喝

        飲料,要多喝開水!

        7月24日,我到學(xué)校去替跳鼓陣,一直到7月27日去斗六表演。8月19,20,21日我也到學(xué)校練習(xí),準備在7月22日到虎尾表演。

        快開學(xué)了,我開始有點想念學(xué)校的生活,我原本還有兩頁才寫完,一大早,我和媽媽,妹妹,弟弟,去摘葉子,終於在最后一天寫完了。

        這個暑假我過得非常充實,也獲得很多知識,所以,這個暑假我過得非常好?扉_學(xué)了,我要收起心,過新的生活。

      初中生活作文600字 篇5

        常常問自己,“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說:“美是七色的彩虹掛在天邊!庇腥苏f:“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷。”有人說:“美是西湖的湖面水平如鏡!倍覅s覺得這些都不是我所尋找、所期待的美。

        法國著名的雕塑家羅丹曾說過:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

        春天,當小草鉆出大地、當冰面融化時,靜靜聆聽它們的聲音。這,便是美——充滿生機的美。

        夏天,當爬山虎爬滿墻壁、當傍晚蟲兒們演奏專屬于它們的演唱會時,靜靜的傾聽它們的聲音。這,便是美——充滿活力的美。

        秋天,當楓葉悄悄落下、當候鳥飛向南方時,靜靜聆聽它們的聲音。這,便是美——充滿和諧的美。

        冬天,當雪花從天飄落、當動物們進行冬眠時,靜靜傾聽它們的聲音。這,便是美——充滿靜謐的美。

        我們不僅僅要用眼去發(fā)現(xiàn)自然界中的美,更要用心去體會身邊的美。

        在無意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。無疑是一種美。

        在摔倒的時候時別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時的一句關(guān)心話語。無疑是一種美。

        在不順心的時候旁人給予的安慰與關(guān)心,讓心感到一絲溫暖。無疑是一種美。

        公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。

        從父母手中接過飯碗,心懷感激;朋友之間的娛樂聊天心感快樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現(xiàn)。

        用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內(nèi)心的壓力,感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂,給予人們一種享受。美是一個調(diào)皮的小精靈,在萬事萬物的身后輕輕躲藏,把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動人,她是流水激蕩時清脆的回應(yīng),她是日月星辰自然的莫測,她是你我臉上親切的微笑,她是朋友心中無暇的依賴……她——無處不在。

      初中生活作文600字 篇6

        吃飯,學(xué)習(xí),睡覺,這不就是生活嗎?還有什么嗎?

        那個黑漆漆的夜晚,我終于知道了什么是生活。躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。呆呆的望著黑漆漆的天花板,白天所發(fā)生的事像是過電影般從腦海閃過。

        時光回放。早晨,陽光透過樹葉的縫隙,星星點點的照在我的臉上,暖暖的,癢癢的。讓我想一直賴在床上!捌鸫怖病!崩蠇尩囊宦暋霸胍簟卑盐覐膲衾锩篮美噩F(xiàn)實世界。“讓我再睡十分鐘吧”手隨意的揮了揮,翻了個身,又見周公去了!澳愣妓硕嗌賯十分鐘了,太陽都曬屁股啦,起來!”被子被掀開,一股寒風襲上心頭。睜開朦朧的睡眼,“真是的,今天周末哎,擾人家的清夢。”狠狠的瞪了媽媽一眼,不知她是否看見了,只不過媽媽雙眸中的一絲傷感,被我捕抓住了。一時間不知說什么,便轉(zhuǎn)身走了。

        一出去,我立刻后悔了,為什么我要瞪她?為什么要任性?唉,總是先沖動后后悔,關(guān)系又要僵持了吧。一上午,不敢直視媽媽,下午要去補課了,六月真的是黃梅天,剛剛還晴空萬里,現(xiàn)在就傾盆大雨了,一邊抱怨著天氣一邊拿著傘準備出門。媽媽拿著一件衣服走過來,“穿上吧!鄙眢w微傾斜,被歲月漫過的雙手把衣服披在我的肩上,柔順的長發(fā)掃在我的臉頰,臉上癢癢的,心里暖暖的。

        這一刻定格,母親的關(guān)懷、溫暖。

        這一刻定格,抱怨的天氣、消失。

        這一刻定格,嘴角的弧度、幸福。

        這一刻定格,美好的記憶、永遠。

        躺在床上,閉上雙眼。啊,這就是生活!雖然有鬧別扭,但是互相之間的關(guān)懷,寬容讓生活充滿愛。

        生活充滿著磕磕絆絆,愛能融化任何矛盾。

        這就是生活,充滿愛的生活!

      初中生活作文600字 篇7

        日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜;厥淄,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上與同學(xué)好友的角逐嫁戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

        初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。

        忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機;也忘不了幾個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師“仲裁”;更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字,討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”,結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的,無怨無晦。

        初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時間都交給了文學(xué),讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲清話本,以增加自己的文學(xué)細胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”,以了解那個沒落時代;讀《三國》以增加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自己解釋說是“增加營養(yǎng),補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔,與主人公同喜同化同吉同樂,結(jié)果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時期,我不得不面對現(xiàn)實,為了今后有條出路,我的愛好不得不被暫時“割舍”,而把時間精力投請各門功課的學(xué)習(xí)上。

        以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章,閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生:活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分按我的苦惱,分享我的快樂。

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